2关于在全系统深入开展三严三实实施方案

关于在全系统深入开展“三严三实”

专题教育的实施方案

为全面贯彻落实从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、巿、区委统一部署，现就2015年我区教育系统深入开展"三严三实"专题教育，提出如下方案：—、总体要求

开展"三严三实"专题教育，要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习贯彻省委八届九次全会、巿委十一届七次全会、区委九届七次全会精神，以学习践行"三严三实"为主题, 以对党忠诚、个人干净、敢于担当为根本，以解决"不严不实" 问题为主线，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来,教育引导全区教育系统各级领导干部加强党性修养、坚持实事求是、改进工作作风，使做人做事境界明显提升、"不严不实"问题明显改进，不断凝聚奋发有为、攻坚克难的强大力量，为建设教育强区、切实担当起"挑大梁、当先锋、做表率"的重任，提供坚实保障。

二、坚持原则

(一)围绕中心，服务大局。要把专题教育作为推动中心工作、落实重点任务、破解发展难题的有效手段，通过扎实开展专题教育有力促进教育改革发展，以发展成果和群众满意度作为检验学习教育成效的重要标准。

(二）以上率下，上下联动。党员领导干部要坚持高标准、严要求，带头学习提高，带头查摆解决"不严不实"问题，发挥示范带动作用。全系统广大党员干部要立足本职岗位，积极主动参与，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。

(三）深学细研，入脑入心。把“三严三实”专题教育融入领导干部经常性学习教育，学习习近平总书记系列重要讲话精神，要注重读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义和精神实质，切实增强践行"三严三实"要求的思想自觉和行动自觉，使之真正成为修身做人用权律己的基本遵循和干事创业的行为准则。

(四）问题导向，知行合一。要切实强化问题意识，紧紧盯住"不严不实"的突出问题，认真分析、找准症结，即知即改、立行立改，切实做到以知促行、知行合一。

三、方法措施

全系统“三严三实”专题教育以科级领导干部为主体，各基层支部也要把"三严三实"专题教育作为一项重大政治任务，切实抓好抓实。要以领导干部讲党课作为开局，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，上下同步进行。

组织开展专题教育要着力抓好四个"关键动作"：

(一）党委（党支部）书记带头讲专题党课。教育工委和基层党支部主要负责人要结合专题教育动员部署工作，紧扣"三严三实"主题，结合本单位实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课。要亲自动手撰写党课讲稿，力求做到深入浅出、通俗易懂，切实讲清楚"三严三实"的重大意义和丰富内涵，讲清楚"不严不实"的具体表现和严重危害，讲清楚落实"三严三实"的实践要求，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。要明确听课人员范围，其中：教育工委主要领导要为基层党支部负责人、机关干部授课；基层党支部负责人要为本单位干部教师授课。

(二）开展专题学习研讨。教育工委和基层党支部中心组要坚持个人自学与集中学习相结合，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大

体为两个月时间、明确主题，组织2 一3次集中学习研讨（不请专家作报告，不以讲座、报告会代替班子学习交流研讨‟。

专题一：严以修身，加强理论学习，提高党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的"总开关"。重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》，集中研讨如何坚守马克思主义和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的"明白人"。重点学习《党章》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，集中研讨如何严格遵守党章、如何落实习近平总书记在中纪委五次全会上提出的"五个必须"要求、如何强化政治纪律和规矩意识。结合纪念建党94周年庆祝活动，区委召开优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表座谈会，重点就从严管党治党交流经验、听取意见。通过组织多种形式的座谈会、研讨会、报告会，提高思想认识，营造良好环境。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，当忠诚干净担当的好干部。重点学习"四大法宝"、相关法律和创新发展典型案例，集中研讨如何坚持依法用权，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，厉行法治，依法办事，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、破解难题，勇于拼搏、为官有为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。努力争做"四个模范"：争做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；争做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；争做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治；争做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。在每次学习研讨中，每名班子成员要积极发言，畅谈学习体会。每个专题都要至少撰写1篇体会文章。

(三）召开专题民主生活会和组织生活会。教育工委和基层党支部要以践行"三严三实"为主题，以党的群众路线教育实践活动省、巿、区委常委民主生活会为标杆，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，召开一次高质量的民主生活会（组织生活会）。深入查摆问题。紧扣"三严三实"主题，釆取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，把"不严不实"问题找准找实找具体。充分谈心谈话。党工委…党支部）主要负责人同每名班子成员、班子成员之间都要深入谈心交流，做到"四必谈"，即问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈。科级领导干部认真撰写对照检查材料，要根据查摆出的问题，自己动手撰写个人对照检查材料，做到既联系思想实际、又联系工作实际，既点出问题表现、又列举具体事例，既分析问题原因、又明确整改方向，切实做到见人见事见思想、见筋见骨见行动。同时要把对照检查材料报工委主要负责人审核把关。召开专题民主生活会。会上要开展严肃认真的批评和自我批评，批评要有具体意见和案例，做到辣味十足、红脸出汗。通报评议民主生活会情况，民主生活会后，及时召开专门会议，对会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施情况，在一定范围内进行通报。会上组织参会人员对领导班子民主生活会情况进行评议。科级以上党员领导干部在参加领导班子专题民主生活会的基础上，还要参加所在党支部以践行"三严三实"为主题召开的专题组织生活会。校级领导可以根据查摆情况列简要问题提纲，不写对照检查材料，在组织生活会进行批评和自我批评。