学习语文有感

学习语文有感

在我学习数学累时，我总喜欢去翻开那我期待的语文书，进入这文学的殿堂，在里面毫无顾忌的畅游，这是我心灵放飞的时刻，告别劳累时开辟的另一片天地＿＿语文。

语文是什么？它是一把金钥匙打开知识的大门，让我任游其中；它是一位不会说话的老师，从最简单的拼音（a、o、e）让我学起，让我认识一个又一个生字，慢慢的看懂一段文字，看一些有意义的书；语文更像一位导游，带我去欣赏北大荒的秋天，西湖的美景，桂林的山水，带我去大兴安岭看那一望无际的林海和温柔的山岭，让我去看庐山云雾的千姿百态变化多端，让我与吉林的雾凇零距离接触，使我身临其境。它还像一位教育专家，为我们不同年级，不同年龄段的同学编写。它是人生的摇篮智慧的源泉，它还像一位饱经风霜的老人，给我讲述长征的画面，给我讲述人民英雄的事迹。

特别是现在的语文课本是经全国中小学教材审定委员会审查通过的九年义务教育教科书，书的封面设计的活泼可爱，内容更加丰富多彩，更进一步让我们轻松地学习语文。

语文是知识的宝库是打开世界大门的钥匙。打开书本犹如打开历史之门，犹如在倾听亿万个名人的心声。韩愈告诉我：“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。华罗庚告诉我：“勤能补拙是良训，一分耕耘一份才。”我在安静的倾听李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；倾听陆放翁“壮心未成年俱老，死去犹能作鬼雄”的壮心不已；倾听李后主“一江春水向东流”的忧国忧民；倾听柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的婉约…李白的飘逸，杜甫的沉郁，陆游的忧患，岳飞的壮怀，清照的戚愁都使我如醉如痴。黛玉葬花悲吟，白娘子压在塔下的呻吟，都使我潸然泪下…韩愈的勇敢，李白的豪放，田园的洒脱，还让我认识大公无私的祈黄丰，做事持之以恒，刻苦钻研的贾岛，励志学画的徐悲鸿，虎门销烟的爱国大臣林则徐，弃医从文的鲁迅；还让我领略了飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮阔，让我懂得了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的粮食来之不易；让我明白了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的义胆忠骨，还有停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的晚秋美景，在这有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊奇，这有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的自信，使我既敬佩又向往。

书是我最好的朋友。读语文书让我用心灵去感悟月的朦胧，风的洒脱，泪的晶莹，落英的缤纷，让我从中寻找生命感悟的花絮，去面对人生的美丽与哀愁。当我心情烦闷时它会令我喜笑颜开，迷茫困惑时它为我指引了人生方向，骄傲自满时它又会规劝你“谦受益，满招损”与语文为伴真是让我受益无穷。语文书变成了我最喜欢听的天籁之音。我喜欢都在我的天地里，并不感到寂寞也不感到孤独，因为我的生命里有读书和写作，使枯干暗淡的生活充满着情感和感悟，从而使我的那片天地感到满足和向往，我会让它永远成为我的伴侣。

我爱那片自由的天地，我会努力让我那片天地变成人生中的一道美丽的风景线。

评语：这篇文章的立意好，感受深。让人深深体会到中国五千年文化的博大精深，五千年文明的源远流长。中心明确，内容具体。语言生动形象，用词准确，重点突出，条理分明，字里行间饱含着对祖国文化的无比热爱。读了之后让人回味无穷，是一篇成功之作。