【部编本】语文一年级上册《口耳目》课件

3 口耳目
解放军叔叔站岗时，昂首挺胸，就是 “站如松”。
3 口耳目
联系实际想一想：你在什么时候会“站如松”？
当我向国旗敬礼时, 我立正站好，挺立 不动。
3 口耳目
联系实际想一想：你的坐姿是怎样的？
×
×
3 口耳目
你知道正确的坐姿是怎样的吗？
头抬高
眼与书有一尺 把书拿起来， 斜放在桌面上。
两脚放平
看图填一填。
口
我在学校（ 门口）遇见了明明。
3 口耳目
耳
小猫的（耳朵）真可爱。
3 口耳目
目
目：老师的（目光）很温柔。
3 口耳目
手
手：妹妹的（ 小手）胖乎乎的。
3 口耳目
足
足：我和小伟都喜欢踢（ 足球）。
3 口耳目
找找与“手、足、口、目、耳”相关的生 活用品，说出名称。
源自文库
手套
足球鞋
口罩
3 口耳目
3 口耳目
撇
笔画学习
书写提示：下笔由重到轻， 从粗到细。
【部编版】语文一级上册《口耳目》 实用实 用课件
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3 口耳目
弯钩
书写提示：轻轻下笔，呈弓 背形，略带点弯。
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3 口耳目
易读错
足坐 手
3 口耳目
目
易写错
都有横折， 注意写法。
口
3 口耳目
手
弯钩要略 带点儿弯。
3 口耳目
shǒu
重难点字书写指导
手
部首：手 结构：独体字 组词：拍手 手心
造句：弟弟高兴得直拍手。
3 口耳目
ěr
耳
部首：耳 结构：独体字 组词：耳朵 耳机 造句：小白兔的耳朵真漂亮。
3 口耳目
mù
目
部首：目 结构：独体字 组词：目光 目的 造句：奶奶用关爱的目光看着我。
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耳
目
手
足
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3 口耳目
做动作识字 张开嘴巴。（口） 坐在椅子（坐）
借助俗语识字 站如松
坐如钟
组词识字
耳，耳朵、木耳、耳机 手，手心、手背、拍手
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手背 手指
3 口耳目
说一说：我们的口、耳、目、手、足能做哪 些事情？（课后题）
用口（说）
用耳（听 ）
用目（看）
用手（做）
用足（行）
3 口耳目
小组合作说一说
吃饭
唱歌
说话
3 口耳目
听老师讲课
听音乐
听妈妈讲 故事
3 口耳目
看书
看电影 看演出
3 口耳目
写字
下棋
做家务
3 口耳目
踢足球
跑步
跳远
3 口耳目
3 口耳目
调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动 项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚？
打篮球打羽毛球、 打乒乓球、主要用手， 踢足球、踢毽子、跳 绳等用脚……
3 口耳目
主题概括
本文中的“口、耳、目、手” 象形字 ， 是表示 人体器官 的字。儿歌告诉我们应该 爱护身体 ， 养成好习惯 。
3 口耳目
你听过《幸福拍手歌》吗？让我们一起用嘴巴唱 一唱，用眼睛看一看，用耳朵听一听，把我们的身体 器官调动起来吧！
人3 教口版耳目语文 一年级 上册
3 口耳目
朗读课文 扫清障碍
我会认
口
开口 门口
造句：爸爸在学校门口等我。
耳
耳朵 左耳
造句：他的耳朵受伤了。
3 口耳目
目
目光 题目
造句：妈妈用慈爱的目光看着我。
手
双手 右手
造句：我的右手拿着一串葡萄。
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3 口耳目
足
足球 满足
造句：我和哥哥都喜欢踢足球。
站
站住 车站
造句：爸爸妈妈要去车站接奶奶。
【部编版】语文一级上册《口耳目》 实用实 用课件
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3 口耳目
坐
坐下 坐车
3 口耳目
我发现图中标 注了五个身体 器官是：（口 ） （耳 ）（目 ） （ 手）（ 足）。
3 口耳目
你能说说图画 的内容吗？ 两个小女孩（站 ）在花丛 边欣赏（美丽的花）。
一位小女孩儿用（手）指 着一朵花说：“这朵花也要开 放了！”
小男孩走过来挥着（手） 和她们打招呼。
3 口耳目
随文识字
手
手心 手腕
3 口耳目
照样子 说一说 红如( 火 ) 甜如( 蜜 ) 白如( 雪 ) 粉如( 霞 )
3 口耳目
全班齐读这两句，读出节 奏来。
行/如风，卧/如弓，
3 口耳目
你知道吗？中国功夫也讲究“站似一 棵松，卧似一张弓”！
3 口耳目
学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。
我们要注意坐、立、行的正确姿 势，这对我们的身体成长有好处。
小贴士：在生活中，同学们也要这样要求 自己，养成良好的坐立行卧的习惯。
3 口耳目
脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。
联系实际想一想 你在什么时候会 “行如风”？
3 口耳目
行如风
参加队列比赛时，我昂 首挺胸，精神十足地走在队 列中。
3 口耳目
正确卧姿
你睡觉的姿势 是怎样的？
我睡觉时，身体弯曲着侧躺。
眼镜
眼罩
耳机
3 口耳目
跟着老师一起读第一句俗语， 看看它说的是什么意思。
3 口耳目
站/如松，坐/如钟。
“像”的意思
这句话是说：我们站着要像松树一 样挺拔，坐着要像钟一样端正。
3 口耳目
站如松
坐如钟
3 口耳目
先观察松树的样子，再回忆一下：你在生 活中，见过哪些人“站如松”的?
松树的树干笔直挺拔， 挺立不动。
造句：我们全家要坐车去南方游玩。
【部编版】语文一级上册《口耳目》 实用实 用课件
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3 口耳目
我会写
口目耳手
【部编版】语文一级上册《口耳目》 实用实 用课件
这四个字都是独体字。
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3 口耳目
图文结合
识字方法
口
身子坐正， 腰背挺直。
√
3 口耳目
赶快按照正确的姿势坐好吧，老 师来检查一下看大家有没有做到 “坐如钟”！
3 口耳目
你知道正确的站姿和坐姿了吗？ 让我们边做动作边读吧！
站/如松，坐/如钟。
3 口耳目
跟着老师一起读第二句俗语，看 看它说的是什么意思。
3 口耳目
行/如风，卧/如弓，
这句话是说：行走要像风一样飞快， 睡觉时要像一张弓一样绷直身体。
3 口耳目
身体器官开大会
识字游戏
口
耳
手
目
足
3 口耳目
词语解释 站如松：我们站着要像松树一样挺拔。 坐如钟：坐着要像座钟一样端正。
我们要站如松，坐如钟，养成良好的习惯。
3 口耳目
整体感知
这篇识字课文以“谚语”的形 式展示了我们熟悉的 身体部位 的名 称。
3 口耳目
互动课堂
看看右边的 图画，图中的人 物在干什么？