安全意识提升培训课件ppt课件

晴天和雨天一样
领导在场和不在场一样 有人检查和没人检查一样
04
谁为骑手生命负责
没人负得起骑手失去生命的责任
别人能给你赔钱，却无法为你偿命
思考：
如果你死了，你的孩子要叫别人爸爸， 老婆要陪别人睡觉，心难道不痛吗？
努力的再活久一点，让她们幸福久一点。
如果有一天，我们上新闻，希望不 要是这样的标题。
• 积极参加安全教育培训，提高识别和处理危险的能力
• 虚心接受他人对自己不安全行为的纠正
不伤害他人
• 你的活动随时会影响他人安全，尊重他人生命，不制造安全隐患 • 对不熟悉的环境多听、多看、多问，必要的沟通协商后再做 • 你所知、造成的危险及时告知受影响人员、加以消除或予以标识 • 对所接受到的安全规定/标识/指令，认真理解后执行
会！
假如：发生交通事故，造成1名骑手死亡。
对公司的损失
对骑手的损失
公司的结局：
骑手的结局：
出现交通死亡事故
脸 钱 公司丢 、丢
命 骑手丢
谁的损失大？
V S
丢脸、丢钱
丢命
结论： 做好安全工作， 骑手不仅是受益者， 而且是最大的受益者！
安全培训是骑手最大的福利， 安全管理是对骑手最好的关怀。
老司机葛麦斯驾车43载，不仅从未发生过交通事故，甚至连一次违章纪录都没有。记者不解，葛麦斯笑 着说：“想想你的妻子正等着你吃晚餐；你还要陪孩子上学；年迈的父母正是需要你照顾的时候……你 就会小心驾驶。”
人生最大的痛苦， 莫过于，
人死了，钱还没花完！
如果今天是生命的最后一天， 你是否没有遗憾？ 会不会还有很多话没来得及说， 很多事没来得及去做？
人生三大不 幸
• 少年丧父 • 中年丧夫 • 老年丧子
源自文库
你能想到最幸福的事？ 陪孩子成长 陪爱人到老 给父母养老
你是带着爱来工作岗位，
千万不要忘了你的家人。
第一，莫忘子女的祝福 第二，莫忘爱人的心愿 第三，莫忘父母的期盼
02
四不伤害
“四不伤害”原则
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 不让别人受到伤害。
我的家产可以变卖多少钱？
身体上
思考：
如果交通事故发生，医生告诉我，需要截掉身体内的某 一个部位才能活命，为了保全生命，我能接受哪里被截肢？
目录
CONENTS
01、安全为了谁？ 02、四不伤害 03、四个一样 04、谁能为骑手生命负责
01
安全为了谁？
想一想？
搞好安全工作，企业会不会受益？
搞好安全工作，骑手自己会不会受 益？
不被他人伤害
• 提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险 • 不忽视已标识的/潜在危险并远离之，除非得到充足防护及安全保障 • 纠正他人可能危害自己的不安全行为，不伤害生命比不伤害情面更
重要 • 冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所学安全技能 • 拒绝他人的违章指挥，即使是你的站长所发出的，不被伤害是你的
如何认识安全提醒？
• 第一，被人提醒时不计较态度，只要是善意提醒，我们都应该接受。你可能没有提醒别人 的能力，但一定要有接受提醒的素质。
• 第二，对违规的同伴善用提醒，改变生硬的管理方法，把提醒用于现场安全的全过程。
• 第三，提醒安全，提醒别人，也不要忘了提醒自己。
03
四个一样
四个一样
白天和晚上一样
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不伤害自己
• 是我们工作中必须做到的最低标准
• 保持正确的工作态度及良好的身体心理状态，保护自己的 责任主要靠自已
• 掌握熟练的驾驶能力，遵守交通规则，使用必要的防护用 品，不违章骑行
• 任何活动都可能存在危险性，确认无伤害威胁后再实施， 三思而后行
• 绝侥幸、自大、逞能、想当然心理，莫以患小而为之
4．娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦 急的面 色，忽 然明朗 起来， 露出了 快乐、 感激、 小孩般 的笑容 。 5．对于自己的专业精通又专注几乎就 是自己 对生命 最好的 馈赠， 因为不 仅它能 让自己 得到更 多机会 ，而且 能为这 世界创 造更多 价值， 这或许 就是生 命意义 所在。 6．小 说中的 娜塔莎 是托尔 斯泰笔 下的一 个经典 形象， 她出身 于贵族 家庭， 是一个 充满浪 漫与幻 想且多 愁善感 的女性 。
学会安 活着就好
面对死亡的情景，才会意识到生的可贵。 因为知道生的可贵，人们才会预防事故。 人生没有彩排，无法再重来。
全
希望你一生平安
1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴 切的名 言，巧 妙地提 出中心 论点， 言简意 赅，简 明易懂 ，便于 读者把 握主旨 。 2.古今对举，例证典型。为了让论点 得以有 力的凸 显，文 章采用 古今中 外的名 人名言 与事例 作为论 据，纵 横捭阖 ，让人 心服口 服，不 容置疑 。 3.句式多变，感情充沛。行文中，作 者多处 使用了 设问句 、反问 句和感 叹句， 分别起 到了不 同的表 达作用 ，字里 行间洋 溢着作 者的立 场、观 点与情 感，增 强了语 言的表 现力与 论证色 彩和力 度。
把握安全 拥有明天
踢踢安全风控部
你以为我今天要和你说：
不要闯红灯 不要抢行
不要逆行
不要酒驾
.......
拜托了大哥， 那是向小学生讲的！
而且，反正我说了，你也不一定听！
今天我来讲一些比较恐怖的事情！
思考：
当发生交通事故的时候，我能承受多少?
经济上
我有多少存款？ 我可以从亲戚朋友那里借多少钱？
7.推行自主招生改革,扩大学校的招生 自主权, 有助于 高校根 据自己 的办学 定位、 育人要 求,选拔 适合本 校培养 目标的 学生。
葛麦斯安全法则：
阿根廷著名的旅游景点卡特德拉尔，有段蜿蜒的山间公路，其中有3公里路段弯道多达12处。因为弯道 密集，因此经常发生交通事故，人们都称段道路为“死亡弯道”。这段路从1994年通车到2004年，共 发生了320起交通事故，106人丧生。交通部门在该段路入口处竖立了提示牌：“前方多弯道，请减速 行驶”，没起作用；于是将提示语改成触目惊心的文字：“这是世界第一的事故段”、“这里离医院很 远”，事故依然高发。
权利
保护他人不受伤害
• 任何人在在任何在方发现任何事故隐患都要主动告知或提示他人 • 提示他人遵守各项规章制度和交通安全法规 • 提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息 • 视安全为集体的荣誉，为团队贡献安全知识，与他人分享经验 • 一旦发生事故，在保护自己的同时，要主动帮助身边的人摆脱困境