《离子键》课件

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公开课-离子键 课件 ppt

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较稳定
2、电子与电子、原子核与原 子核间(带同性电荷)的 相互排斥作用;
+ Na 静电作用
Cl-
氯化钠的形成过程:
不稳定
电子转移
较稳定
Na+
Cl-
静电作用
化学键
一、离子键 1、定义: 人们把带相反电荷的离子之间的相互作用 称为离子键。 电子得失 带相反电荷的离子 静电作用(吸引和排斥)
2、成键的原因:
离子化合物是由阴阳离子相互作用而形 成的。那么离子化合物的电子式应该 如何书写呢?
如:NaCl、Na2O?
Na Cl
Na O Na
2-
Na2 O
2-
×
练习:
请写出K2S的电子式
如何用电子式的方式来表示离子化合物的形成过程? 如:K2S
2-
K
S
K
K
S K
注意:左侧写原子的电子式,右侧写离子化合物的电子式, 中间用 连接.
例:Na2CO3,BaSO4
3、铵根离子阳离子与活泼非金属或酸根阴离子。
例:NH4Cl,(NH4)2SO4
4、活泼金属阳离子与氢氧根阴离子。
例:NaOH,Ca(OH)2
下列物质中含有离子键的是?
1 、 H2O 3、NaOH 5、Na2O 7、Na2O2 9、NH3
√ √ √
2、CaCl2 √ 4、H2SO4 6、CO2 8、NH4Cl √ 10、CH4
(1)所有金属和非金属化合都能形成离子键吗? (2)所有非金属化合都不能形成离子键吗?
(1) AlCl3 、AlBr3、AlI3等化合物中,铝原子与卤素 原子之间所形成的并非离子键,均不是离子化合物。 (2)铵盐中就只有非金属元素,但它们是离子化合物。 如NH4Cl、NH4NO3等。

人教版高中化学必修二:1.3.1《离子键》ppt课件

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二、离子键与离子化合物 1.离子键 (1)定义:带________间的相互作用。 (2)成键微粒:________和________。 (3) 成 键 条 件 : 一般 情况 下 , ________ 形 成 的 阳 离 子和 ________形成的阴离子之间形成。 (4)存在:存在于离子化合物中。
2.用电子式表示离子化合物的形成过程: NaCl:____________________________________________ MgCl2:___________________________________________
1.下列叙述不正确的是(
)
A.活泼金属元素与活泼非金属元素化合时,能形成离子 键 B.阴、阳离子通过静电引力所形成的化学键叫做离子键 C.离子所带电荷的符号和数目与原子成键时得失电子有 关 D.阴、阳离子间通过离子键形成的化合物一定是离子化 合物
9.A、B、C 三种短周期元素,原子序数依次增大,3 种 元素原子序数之和为 35,A、C 同主族,B+核外有 10 个电子, 则: (1)A、 B、 C 3 种元素分别是________、 ________、 ________。 (填元素名称) (2)A、B、C 3 种元素两两之间能形成多种化合物,其中属 于离子化合物的化学式分别为________、________、________。 (3) 用 电 子 式 表 示 B 和 C 形 成 离 子 化 合 物 的 过 程 ____________________。
2.离子化合物 (1)定义:阴、阳离子间通过________构成的化合物叫做离 子化合物。 (2)离子化合物包括以下几大类。 ①大多数盐:如________________等。 ②强碱:如________等。 ③大多数碱性氧化物:________等。

4.3化学键(第1课时离子键)-高一化学课件

4.3化学键(第1课时离子键)-高一化学课件
水分解是化学变化,化学反应的本质 是分子破裂为原子,原子再重新组合成新的 分子,说明水分子中各的作用力称为 化学键。
教学过程
一、化学键 1.定义 直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用
2.分类 化学键
离子键 共价键 金属键
教学过程
一、化学键 3.化学键与化学反应的关系
1mol H2O(l)
H2 +(1/2)O2(g) 吸收 286 KJ热量
思考与讨论:
1. 为什么水沸腾只需要加热到100℃,而使水分解却需要加热到2000℃以上?
2. 为什么1mol H2O气化只需要吸收44KJ热量,而1mol H2O分解却需要吸 收286 KJ热量?
教学过程
液态水变为气态水是物理变化 ,由于温度升高,水分子间的距离增大,克 服了水分子间的作用力。分子间的作用力比较弱。
人教版必修第一册
第三节 化学键
第1课时 离子键
学习目标
学习目标
1.理解离子键的含义。 2.了解常见的离子化合物 3.能用电子式表示简单离子化合物的形成过程。 4.认识化学键的含义,能从化学键的角度理解化学反应的实质。
素养目标
1.通过离子键的学习,培养学生“宏观辨识与微观探析”学科核心素养。 2.通过电子式的学习,培养学生“证据推理和模型认知”的学科核心素养。 3.了解化学键的概念及化学反应的实质,培养学生“宏观辨识与微观探析”的学科核心素养。
教学过程
练习2:
1、 用电子式表示氧化镁的形成过程
2、用电子式表示溴化镁的形成过程
课堂练习
典例1. 下列关于离子键的说法正确的是( ) A.离子键就是阴、阳离子间的静电引力 B.所有金属元素与所有非金属元素间都能形成离子键 C.钠离子与氯离子可以形成离子键 D.在离子化合物CaCl2中,两个氯离子间也存在离子键

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17
D 2、下列说法正确的是(

A.离子键就是使阴、阳离子结合成化合物的静电引力
B.所有金属与所有非金属原子之间都能形成离子键
C.在化合物CaCl2中,两个氯离子之间也存在离子键 D.含有离子键的化合物一定是离子化合物
18
3、下列各数值表示有关元素的原子序数,其所表
示的各原子组中能以离子键相互结合成稳定化合
C 物的是 (

A.10与12 B.8与17 C. 19与17 D.6与14
19
4、请根据离子化合物的定义,判断下列哪些 化合物属于离子化合物?
NaCl MgO CO2 CaF2 NH3 NO2
20
随堂练习:
3、用电子式表示下列离子化合物的形成过程: BaCl2 NaF MgS K2O
22
22
::
CaO、CaCl2、H2O、Fe、
Na2O、Mg3N2、Na2O2、CO2、NH3、CH4
NH4Cl、
Ca(OH)2 3、电子式: 在元素符号周围用“ · ”或“×”来表
示原子最外层电子的式子,叫电子式。
··
⑴原子的电子式:
·· ··
H · Na
·Mg · ·Ca · ·O···
Cl · ··11
⑵离子的电子式:
属原子N 电子
Nn-
离子键 化 合 物
子 式 表 示
例 Cl Mg Cl
Cl Mg2 Cl
25
议一议:构成物质的基本微粒有哪几种? 分别举例说明。
金刚石: 原子 食盐: 离子 干冰: 分子 。
想一想:不同的物质含有不同的微粒,这 些微粒是如何彼此结合而构成物质的?
1
化学键:
物质中直接相邻的原子或离子之间存 在的强烈的相互作用。

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例如:
练习
写出下列原子的电子式:O、F、C、S、Na 写出下列离子的电子式:钠离子、氯离子、硫离子、氧离子
用电子式表示化合物的形成过程
练习
1. 用电子式表示Na2S、MgBr2、Na2O2的形成过程
2. 用电子式表示氧化钙、氟化镁、过氧化钾
第17课 君主集权的强化
满族服饰
请问:皇太极 的主要历史活 动是什么?
史料搜集:文字狱 任务:搜集中国历代因
言论而获罪 的案件。
朝代 秦朝
事件 焚书坑儒
西汉 罢黜百家;独尊儒术
明朝
八股取士
清朝
文字狱
清朝文字狱事例: “一把心肠论浊清”——胡中藻案 “明月有情还顾我,清风无意不留人” “清风不识字,何故乱翻书”
专制统治钳制人们的思 想,阻碍社会进步
强化君主专制的中央集权 有利于维护我国的统一
军机处
军机处
课堂练习
1.清朝的第一位皇帝是( B )
A .努尔哈赤 B.皇太极
C.福临
D.玄烨
2.军机处创设于( C )
A.顺治时期 B.康熙时期
C.雍正时期 D.乾隆时期
2、《 明 史 案》
浙江富户庄廷龙修订前人遗著,取名《明 史》。书中叙述清朝入关前的史实,使用明 朝年号,并且保留了一些明朝将领抗击后金 的事迹,触怒了康熙帝。参加编写、刻印和 销售这部书的70多人全部处死。此前,庄廷 龙已死。清政府下令挖开他的坟墓,劈棺戮 尸。李令晰为《明史》作过序,被处死。明 史案受株连的江南名士达200 多人。
形成离子键的条件
易形成阳离子的元素(活泼金属元素)与易形成阴离子的 元素(活泼非金属元素)相化合时可形成离子键。
说明
1. 活泼金属元素:Na、K、Ca、Mg与活泼非金属元素 O、S、F、Cl之间易形成离子键。即元素周期表中ⅠA、 ⅡA主族元素和ⅥA、ⅦA之间易形成离子键。

离子键离子晶体公开课一等奖课件省赛课获奖课件

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( C)
A.正四周体
B.正六面体
C.正八面体
D正十二面体
2、Cs是IA族元素,F是VIIA族元素,预计Cs和F形成
的化合物可能是( AC )
A.离子化合物
B.化学式为CsF2
C.熔融状态能导电
D.固体能导电
3.下列性质中,能够较充足阐明某晶体是离子晶体的
是:( D )
A、含有较高的熔点 B、固体不导电,水溶液导电
例1、 比较下列离子晶体的晶格能
> (1) Na2O K2O < (2) MgCl2 MgO
例2、 比较下列离子晶体的熔点
⑴NaF > NaCl >NaBr < < ⑵Na2O MgO Al2O3
四、用电子式表达离子化合物的形成
1、电子式:在元素符号周边用小点(或×)来表
示原子最外层电子,这种式子叫电子式。
阴、阳离 阴、阳离
子配位数 子半径比
(r+ /r-)
简朴 立方
CsCl型
立方体
8 :8
0.732 ~ 1
晶体实例
CsCl NH4Cl 等
面心 NaCl型 八面体 立方 ZnS型 四周体
6 :6 4 :4
0.414~ 0.732
0.225~ 0.414
KCl CaO等
ZnS BeO等
1.在NaCl晶体中,与每个Na+距离相似且距 离近来的几个Cl-所围成的空间几何构型为
2852 6.5
影离晶响子晶格晶的格能格 电越能能 荷大越大 越,小 多大离(和,子即离则晶离子离体子半子的键径熔键强越点越弱小越),牢高的晶固,因 格硬素 能度越越大大。
C、与物理性质的关系

离子键优秀PPT课件

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C F Mg D K Cl
F
Mg 2 [ F ]2
K Cl
2021/3/7
CHENLI
11
思考 哪些物质能形成离子键?
1.活泼的金属元素(IA,IIA)和活泼的非金属 元素(VIA,VIIA)之间的化合物。
2.活泼金属元素和酸根离子、氢氧根离子形成的盐 如:Na2SO4、NaOH等
3.铵根离子和酸根离子(或活泼非金属元素) 形成的盐。如:NH4Cl、(NH4)2SO4
2021/3/7
CHENLI
4
二、用电子式表示化合物的形成
1.电子式:在元素符号周围用小黑点●(或×)来表示
原子的最外层电子(价电子),这种式子叫电子式 。
2021/3/7
CHENLI
5
2.电子式书写要点
(1)原子的电子式:常把其最外层电子数用小黑 点“●”或小叉“×”来表示。 (2)简单阳离子的电子式:用离子符号来表示。
1.定义:由离子键构成的化合物
常见离子化合物包括: ①大多数盐,包括铵盐(AlCl3除外): 如 NaCl、KNO3、Na2SO4、NH4Cl等; ②强碱,如 NaOH、KOH、Ba(OH)2等; ③活泼金属氧化物,如 Na2O、CaO、MgO等
1、下列说法正确的是( D )
A.含有金属元素的化合物一定是离子化合物 B.第IA族和第VIIA族原子化合时,一定生成离子键 C.由非金属元素形成的化合物一定不是离子化合物 D.活泼金属与非金属化合时,能形成离子键
第一章 物质结构 元素周期律
第三节 化学键
一、离子键
2021/3/7
CHENLI
1
一、离子键
实验2-1
现象:剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成大量白烟

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

高中化学《离子键、配位键》优质课件

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提示:
一般认为,当电负性差值_>_1_._7_时原
子间才有可能形成离子键。
思考
哪些物质中含有离子键?
1. 活泼的金属元素(IA、IIA)和活泼 的非金属元素(VIA、VIIA)形成的化合物。
2. 活泼的金属元素和酸根离子(或氢氧 根离子)形成的化合物
3. 铵根和酸根离子(或活泼非金属元素 离子)形成的盐。
• 在物质世界中,有一大类物质是有过渡 金属的原子或离子(价电子层部分d轨道 和s、p轨道是空轨道)与含有孤对电子 的分子(如CO、NH3、H2O)或离子 (Cl-、CN-、NO2-)通过配位键构成的。 如:[H3N→Ag←NH3]+
NH3
2+
H3N Cu NH3 NH3
4、配合物
(1)含义:组成中含有配位键的物质。
(2)应用:进行溶解、沉淀或萃取操作来达到 分离提纯、分析检测等目的
• 5.配位键与共价键的区别与联系:
• (1)配位键一定是共价键,但共价键不 一定是配位键。
• (2)配位键与共价键只是在形成过程上 有所不同:配位键的共用电子对是成键 的一方原子提供的,而共价键的共用电 子对则是由成键原子双方共同提供的。
2. 离子键的实质
思考:离子键的成键微粒之间存在着什么作用?
静电吸引
异性电荷之间



相互作用
静电作用
平 衡



静电斥力
原子核之间 电子之间
3. 离子键的特征 ①、无方向性
Na+Cl-CNl-a+NaCN+laN-+aC+l- Na+
Na+ClC- l-
NaC+ l-
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53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
原子、离子最外层电子的式子,叫电子式。
(1)原子的电子式:
H · Na ·
·Mg · ·Ca · ·O·····
··
C··l · ··
(2)离子的电子式:
简单阳离子:金属阳离子的电子式就是其 离子符号
H+ Na+ Mg2+ Ca2+
原子团形成的阳离子:元素符号周围标出 最外层电子的情况,再标 [ ] 及“ 电荷数 ”
这说明氢分子里两个氢原子间存在着强烈 的相互作用
在水分子中
(H-O-H)
氧原子与氢原子直接相邻 相互作用比较强烈
氢原子与氢原子非直接相邻 相互作用比较弱
直接相邻的原子或离子之间强烈的相互作用, 叫做化学键。
注意:⑴ 指相邻的原子或离子
⑵ 强烈的相互作用
化学键
(3)化学键只存在于原子或离子间 而不存在于分子间
阴离子的电子式:元素符号周围标出最外
层电子的情况,再标 [ ] 及“ 电荷数 ”
[:O····:]2-
[ :C·l·:]··
(3)离子化合物的电子式:将阳离子 和阴离子的电子式组合在一起。
Na+
[
:C·l·:]··
(4)离子化合物的形成过程:
反应物要用原子的电子式表示,而不是用分子式
或分子式的电子式表示;生成物中“同类项”,只
阴阳离子结合在一起,彼此电荷是否会中和呢?
不可能!因阴阳离子接近到某一定距离时,吸引和排 斥作用达到平衡,阴阳离子间形成稳定的化学键。
离子键
定义: 阴阳离子间通过静电作用所形成的 化学键叫做离子键。
成键微粒:阴阳离子
注 相互作用:静电作用(静电引力和斥力) 意 成键过程:阴阳离子接近到某一定距离时,
吸引和排斥达到平衡,就形成了离子键。
含有离子键的化合物一定是离子化合物
思考 哪些物质能形成离子键?
活泼的金属元素(IA,IIA)和活泼的非金属
元素(VIA,VIIA)之间的化合物。 活泼的金属元素和酸根离子形成的盐 铵离子和酸根离子(或活泼非金属元素)形成
的盐。
电子式的概念 在元素符号周围用“ · ”或“×”来表示
微粒之间的相互作用 力
你曾否想过
为什么一百多种元素可形成一千多万种物质? 原子是怎样结合的? 为什么两个氢原子能自动结合成氢分子,而两 个氦原子不能结合在一起? 为什么原子间按一定比例结合? 原子结合成分子后,性质为什么差别很大?
要使氢分子分解成氢原子,需要加热到 2000℃,而且分解率还不够1%。
注 能分写,不能合并。 用来自头表示电子转移情况。意 离子化合物连接反应物和生成物一般用“
”,
而不用“
”。
[ 练习] 写出下列微粒的电子式:
硫原子, 溴原子, 硫离子, 溴离子
·S·····
··
·· B·r··
[ :S····:]2-
[ :B·r·:]··
写出MgF2、Na2O、KCl的电子式 写出MgCl2、 Na2O的形成过程的电子式
18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
本节总结:
直接相邻的原子、离子之间强烈的相互 作用,叫做化学键。
阴阳离子间通过静电作用所形成的化学 键叫做离子键。
含有离子键的化合物一定是离子化合物
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
离子键
共价键
金属键
离子化合物:由阴阳离子通过静电作用形成的 化合物
不稳定
+11 2 8 1
Na
电子转移
7 8 2 +17
Cl
稳定
+11
Na+
28
8 8 2 +17
Cl-
Na+ Cl-
动脑筋想想
在氯化钠晶体中,Na+和Cl- 间存在哪些力?
Na+离子和Cl-离子间的静电相互吸引作用
阴阳离子间电子与电子、原子核与原子核间的 相互排斥作用
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