大学生思想政治素质的现状分析和理性思考

大学生思想政治素质的现状分析与理性思考

———以陕西师范大学学生为例

王冰玉

(陕西师范大学政治经济学院，陕西西安710062)

摘要：日趋激烈的国际竞争归根到底是高素质人才的竞争，大学生是社会主义现代化建设高级、专门人才的后备力量，他们思想政治素质的高低，直接关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败。本文从陕西师范大学学生的思想政治素质的现状出发，探究现状及其成因，并基于陕西师范大学学生的实际情况，提出提高大学生思想素质的途径与对策。

关键词:大学生思想政治素质现状思考

Abstract: The fierce international competition in the final analysis they are high quality talent competition, college students are socialist modernization senior, specialized talents reserves, their ideological and political quality, directly related to the discretion of China's socialist modernization's prosperity and decline success or failure. This article from shanxi normal university students' ideological and political quality, explores the current situation of present situation and causes, and based on the shanxi normal university student's actual condition, the author puts forward the ways to improve college students' ideological quality, and puts forward some countermeasures。

Keywords: college students , ideological and political quality, status, thinking 要增强我国的综合实力和国际竞争力，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，必须培养造就数以万计的具有高尚道德品质和思想觉悟、掌握社会主义现代化建设所需要的过硬的科学文化知识和本领的优秀人才，使大学生们能够与时代、与祖国、与人民同呼吸共命运，这对于全面贯彻科学发展观、实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

一、陕西师范大学学生思想政治素质的现状

人才素质包括思想政治素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等。思想政治素质包括政治素质、思想素质、道德素质和法律素质。

为了全面准确地把握当前大学生的思想政治素质现状及其发展变化规律，了解现状形成的原因，进一步增强高校思想政治教育活动的针对性和有效性，并针对师大的实际情况提出了一些提高大学生思想素质的途径与对策，我们采取随机抽样的方法，随机抽取了本校大一至大四年级的在校大学生共200 人进行问卷

调查。每个年级50人，他们所学的专业涉及中文、外语、历史、物理、化学、经济、法律、地理、生物、体育、数学、计算机和艺术等领域。在本次调查发放200 份问卷，共回收有效问卷190份，有效率95%。

从调查的结果来看，我校学生思想政治状况总体上表现为积极、健康、向上，总趋势呈现平稳状态，思想政治素质现状基本上令人满意，他们的思想意识主流还是比较能够符合国家和社会发展的需要。但是，也显示出一部分大学生在其思想品德修养和政治素质方面还存在着不同程度的缺陷或不足，这部分支流也是必须要引起高度的重视。

（一）不同程度的存在个人主义思想

“在汶川大地震后，陕师大有一名学生在震后第二天就乘机赴了灾区，投入到紧张的志愿救援当中，而且连续几天都没有睡觉。对他这一行为，你的看法是

上表显示，有大部分学生有着正常的爱国热情和同胞手足之情，认为一方有难，就应该八方支援。

但也有一小部分人认为“他是为了出风头”，有的人认为“这和自己没有关系”，说明了仍有一部分大学生思想中个人主义盛行，国家、集体观念淡薄，责任意识欠缺。

（二）缺乏艰苦奋斗的精神

“每年在毕业之际我们学校都会有学生选择去西北部地区支教和去竞聘大学生村官，将自己所学的理论知识用于最需要它的地方。对于支教，你的看法是怎样的？”

上表显示，“愿意去贫困地区支教”的比例最高，说明了大部分大学生在自

我价值实现过程中认为个人成长应当与国家、社会的发展结合起来, 寻求个人命运与祖国命运、民族前途相结合的趋势日益明显。

但是也有一部分学生仅仅是“为贫困地区的学校捐款捐物”，但自己不愿意去，说明了他们不愿意去艰苦的地方，缺乏艰苦奋斗的精神。

（三）愿意就近工作和去大城市发展

“时下本校的大四学生面临着就业抉择，免费师范生可以在本省范围内自由

从表3可得，支持“学生回到自己生源地，为家乡回报自己的力量，添砖加瓦”的比例最高，紧接着的是希望学生可以“根据自己的意愿去选择“的个人的发展方位，这说明了大学生积极追求国家利益、民族利益、集体利益和个人利益的步伐在一步步的前进。

但是也有一些人认为“离家近，可以更好的尽子女应尽的孝道”。一部分人想呆在大城市，认为“发展前景好、视野开阔”，这都体现了他们在做选择时都只片面考虑到自己的利益。

（四）缺乏为他人服务的意识

“作为学生，我们每天都会去食堂吃饭，有这样一个现象，食堂到处都张贴着‘请将餐盘放到回收处’，可是我们仍然可以到处看见学生饭后径直离开，桌上一片狼藉。对此，你是怎样看待的？”