《奇异的“海怪”》教学设计(小学一年级美术精品教案)

《奇异的“海怪”》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：能用线条画出想象中奇异的“海怪”，并进行装饰美化。

2.过程与方法：在故事情境中欣赏、想象，在游戏中拼贴，发展想象力，提高创造力。

3.情感态度价值观：

二、教材分析

1.本课针对一年级学生爱玩、爱动、爱游戏的心理特点，以儿童喜欢的故事为题材，激发学生的学习兴趣，使学生体会到想象让我们的生活变得更有情趣。

2.本课注重学生想象力的培养，提高点、线、面的画面表现能力。

二、教学重点：引导学生想象奇异的“海怪”，激发创新思维。

三、教学难点：如何让“海怪”更生动、更吸引人？