小学思想品德ppt课件
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《思想政治学科》PPT课件
与教学论？
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10
思想政治学科 课程与教学论的含义
思想政治学科课程与教学论，就是 关于“思想政治”课程与教学的理论， 包括课程理论和教学理论两个方面。
课程就是“教学什么”和“为什么教 学”的问题，教学就是“怎样教学”和 “应该怎样教学”的问题。课程与教学 的关系是内容与形式的关系。
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二、思想政治学科课程与教学论的
研究对象是什么？本质是什么？
三、思想政治学科课程与教学论的
任务有哪些？
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28
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29
11
思想政治学科 课程与教学论的特点
1.师范性 1
2.师.专业性 范 性
3性.理论性
4.实践性
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12
二、思想政治学科 课程与教学论的研究对象
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13
（一）关于思想政治学科 课程与教学论研究对象的不同观点
辨一辨：
以下关于思想政治学科课程教学
论研究对象的不同观点中，哪一种更
本章主要内容：
一、思想政治课与思想政治课程教学论 二、思想政治学科课程与教学论的研究对象
和任务 三、学习与研究思想政治学科课程教学论的
重要意义和方法
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5
一、思想政治学科与 思想政治学科课程教学论
（一）什么是思想政治课？
（二）什么是思想政治学科 课程与教学论？
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6
（一）什么是思想政治课
想一想
什么是思想政治课 ？
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7
思想政治课的内涵
思想政治课也叫思想政治学科， 即我国学校中对学生所开设的“思 想品德与政治理论教育课”。
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10
思想政治学科 课程与教学论的含义
思想政治学科课程与教学论，就是 关于“思想政治”课程与教学的理论， 包括课程理论和教学理论两个方面。
课程就是“教学什么”和“为什么教 学”的问题，教学就是“怎样教学”和 “应该怎样教学”的问题。课程与教学 的关系是内容与形式的关系。
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二、思想政治学科课程与教学论的
研究对象是什么？本质是什么？
三、思想政治学科课程与教学论的
任务有哪些？
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28
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29
11
思想政治学科 课程与教学论的特点
1.师范性 1
2.师.专业性 范 性
3性.理论性
4.实践性
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12
二、思想政治学科 课程与教学论的研究对象
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13
（一）关于思想政治学科 课程与教学论研究对象的不同观点
辨一辨：
以下关于思想政治学科课程教学
论研究对象的不同观点中，哪一种更
本章主要内容：
一、思想政治课与思想政治课程教学论 二、思想政治学科课程与教学论的研究对象
和任务 三、学习与研究思想政治学科课程教学论的
重要意义和方法
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5
一、思想政治学科与 思想政治学科课程教学论
（一）什么是思想政治课？
（二）什么是思想政治学科 课程与教学论？
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6
（一）什么是思想政治课
想一想
什么是思想政治课 ？
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7
思想政治课的内涵
思想政治课也叫思想政治学科， 即我国学校中对学生所开设的“思 想品德与政治理论教育课”。
小学社会思想品德相信科学不迷信ppt课件
13 相信科学，不迷信
1
何谓迷信
迷信指崇拜神仙鬼怪，相信算命、 相面、看风水等迷信思想，也泛指盲目 的信仰和崇拜。它是愚昧无知的产物。
2
我
现
们
在 你 明 白 了
再 来 看 看
吧
它
？
的
危
害
！
你知道这张图片是怎样一步步制作出来的吗？
3
……
罪 陷毒 恶 阱药 的 一一 法 样般 轮， 功又 象如
4
议一议：
•
2、“红领巾调查小 队”在当地展开调查， 看是否还有迷信活动， 并想方设法制止。如
无法制止，可报告当
地政府处理。
9
敬请各位领导、老师 批评指正！
10
有的人生病不看医生， 却迷信巫婆神汉；有的 人工作不努力，却烧香 拜佛求保佑，这样做对 吗？为什么？
5
演一演：
1 你和妈妈在散步，有一位阿姨走过来要给你相面。她 一个劲的夸你有福相，将来一定能出国留学，说得你妈 妈有些动心了。这时，你该怎么做？
2 奶奶生病了，每天都要喝一大罐中药。清晨，爷爷 趁周围没有人时，将昨天奶奶喝剩的药渣倒在大路上， 并认为谁踩到这些药渣，谁就会把奶奶的病灾带走。 风一吹，药渣的气味就弥漫着整条街道。路人见了， 纷纷掩鼻绕道而行。这时，你该怎么做？
6
迷信活动揭密
骗术
纸上捉鬼 眼里挑虫
？
所用道具 骗人伎俩
明矾
？
明矾在写 字，干了 以后浸在 水中即现
？
？？
本地是否 出现过
是
？ ？
7
名言警句
我们除了科学以外， 什么都不要相信， 就是说，不要迷信。
—— 毛泽东
知识不存在的地方， 愚蠢便自命为科学。
1
何谓迷信
迷信指崇拜神仙鬼怪，相信算命、 相面、看风水等迷信思想，也泛指盲目 的信仰和崇拜。它是愚昧无知的产物。
2
我
现
们
在 你 明 白 了
再 来 看 看
吧
它
？
的
危
害
！
你知道这张图片是怎样一步步制作出来的吗？
3
……
罪 陷毒 恶 阱药 的 一一 法 样般 轮， 功又 象如
4
议一议：
•
2、“红领巾调查小 队”在当地展开调查， 看是否还有迷信活动， 并想方设法制止。如
无法制止，可报告当
地政府处理。
9
敬请各位领导、老师 批评指正！
10
有的人生病不看医生， 却迷信巫婆神汉；有的 人工作不努力，却烧香 拜佛求保佑，这样做对 吗？为什么？
5
演一演：
1 你和妈妈在散步，有一位阿姨走过来要给你相面。她 一个劲的夸你有福相，将来一定能出国留学，说得你妈 妈有些动心了。这时，你该怎么做？
2 奶奶生病了，每天都要喝一大罐中药。清晨，爷爷 趁周围没有人时，将昨天奶奶喝剩的药渣倒在大路上， 并认为谁踩到这些药渣，谁就会把奶奶的病灾带走。 风一吹，药渣的气味就弥漫着整条街道。路人见了， 纷纷掩鼻绕道而行。这时，你该怎么做？
6
迷信活动揭密
骗术
纸上捉鬼 眼里挑虫
？
所用道具 骗人伎俩
明矾
？
明矾在写 字，干了 以后浸在 水中即现
？
？？
本地是否 出现过
是
？ ？
7
名言警句
我们除了科学以外， 什么都不要相信， 就是说，不要迷信。
—— 毛泽东
知识不存在的地方， 愚蠢便自命为科学。
思想品德的PPT课件
家庭是孩子的第一个课堂，家长应树立正确的家庭教育观 念，注重培养孩子的道德品质和行为习惯，为孩子健康成 长奠定基础。
亲子关系与沟通
家长应与孩子建立亲密的亲子关系，关注孩子的内心世界， 倾听孩子的想法和感受，引导孩子树立正确的价值观和道 德观念。
家庭教育与学校教育的协同
家长应积极配合学校开展思想品德教育，保持与学校的沟 通与合作，共同促进孩子全面发展。
历史事件中的思想品德启示
五四运动
五四运动是中国近代史上的一次重要事件，通过介绍五四运动的历史背景和影响，引导学生理解爱国 主义和民族精神的重要性。
红军长征
长征是中国革命历史上的重要事件，通过介绍红军长征的艰辛历程和革命精神，培养学生的顽强意志 和革命乐观主义精神。
06 思想品德的未来发展
思想品德教育的创新发展
详细描述
通过组织集体活动、团队合作游戏等 形式，引导学生认识到集体力量的重 要性，培养他们的团队合作精神和集 体荣誉感。
诚实守信教育
总结词
教导学生诚实守信、树立正确的价值观
详细描述
强调诚实守信的重要性，引导学生树立正确的价值观，培养他们成为言行一致、 守信用的人。
法制观念教育
总结词
培养学生遵纪守法、维护社会秩序的 意识
各类媒体应承担起社会责任，传播正能量，引导社会舆论，为培养良好的思想品德营造健 康的舆论环境。
自我修养
自我反省与自我完善
个人应自觉树立正确的道德观念，不断反省自己的行为和思想， 努力提高自身的道德修养和文化素质。
阅读经典与自我提升
通过阅读经典著作和优秀文学作品，汲取人类智慧的精华，提升自 身的思想境界和文化素养。
提高全民思想品德的策略与建议
家庭教育
亲子关系与沟通
家长应与孩子建立亲密的亲子关系，关注孩子的内心世界， 倾听孩子的想法和感受，引导孩子树立正确的价值观和道 德观念。
家庭教育与学校教育的协同
家长应积极配合学校开展思想品德教育，保持与学校的沟 通与合作，共同促进孩子全面发展。
历史事件中的思想品德启示
五四运动
五四运动是中国近代史上的一次重要事件，通过介绍五四运动的历史背景和影响，引导学生理解爱国 主义和民族精神的重要性。
红军长征
长征是中国革命历史上的重要事件，通过介绍红军长征的艰辛历程和革命精神，培养学生的顽强意志 和革命乐观主义精神。
06 思想品德的未来发展
思想品德教育的创新发展
详细描述
通过组织集体活动、团队合作游戏等 形式，引导学生认识到集体力量的重 要性，培养他们的团队合作精神和集 体荣誉感。
诚实守信教育
总结词
教导学生诚实守信、树立正确的价值观
详细描述
强调诚实守信的重要性，引导学生树立正确的价值观，培养他们成为言行一致、 守信用的人。
法制观念教育
总结词
培养学生遵纪守法、维护社会秩序的 意识
各类媒体应承担起社会责任，传播正能量，引导社会舆论，为培养良好的思想品德营造健 康的舆论环境。
自我修养
自我反省与自我完善
个人应自觉树立正确的道德观念，不断反省自己的行为和思想， 努力提高自身的道德修养和文化素质。
阅读经典与自我提升
通过阅读经典著作和优秀文学作品，汲取人类智慧的精华，提升自 身的思想境界和文化素养。
提高全民思想品德的策略与建议
家庭教育
小学思品ppt课件
在学校中的应用
课堂教学
教师在思品课堂教学中，应注重培养学生的道德情感和行 为习惯，通过生动有趣的PPT课件，激发学生的学习兴趣 。
校园文化
学校可以开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、演 讲比赛等，让学生在参与中加深对思品知识的理解。
教师榜样
教师应以身作则，树立良好的师德师风，成为学生学习思 品的榜样。
教育的影响力和覆盖面。
THANKS
感谢观看
队协作能力。
问答互动
教师提出问题，引导学生思考并 回答，增强课堂互动性和学生参
与度。
主题辩论
针对有争议的思品主题，组织学 生进行正反方辩论，提高学生的
思辨能力和表达能力。
案例分析
精选案例
选择具有代表性的案例，帮助学生理解思品知识 在实际生活中的应用。
分析讨论
引导学生对案例进行深入分析，挖掘案例背后的 思品原理和价值观念。
课程大纲
社会公德的重要性。 个人修养的内涵与提升方法。
如何在日常生活中体现良好的社会公德和个人修养。
02
思品教育的重要性
个人品德的培养
01
02
03
诚实守信
通过案例故事，引导学生 理解诚实守信的品德在生 活中的重要性，培养他们 成为一个有诚信的人。
尊重他人
通过角色扮演和小组讨论 ，让学生学会尊重他人的 观点、感受和权利，促进 人际关系的和谐。
社会思品教育的发展趋势
社会思品教育将更加注重全民参 与和社会共治，通过多种渠道和 方式，提高全社会的道德素质和
文化素养。
社会思品教育将更加注重与国际 接轨和交流合作，借鉴国际先进 经验，推动思品教育的国际化发
展。
社会思品教育将更加注重与新媒 体的融合发展，运用互联网、移 动终端等新媒体手段，扩大思品
人教版小学三年级下册思想品德《学看平面图》 (2)ppt课件
夜行动物馆 工艺品部
表演场
动物
售票处 南门
谢谢观看！
学看平面图
八达岭长城
北京天安门
秦始皇兵马俑
八达岭长城
八达岭长城
天安门城楼
:佛山市中医院平面图Fra bibliotek:武汉图书馆一层平面分布图
:北京工人体育场平面图
:中福西湖花园平面图
:家的平面图
初识平面图
想一想：
生活中我们常常会去一些陌生的地方，如外出旅游或者逛逛新 开的商场和书店，这时候，你会用什么办法帮助自己快速地了解这 个陌生的地方呢？
学看平面图
:快乐帮帮帮
山东省要举办一次全省小学生足球运动会，笑笑虽然是一个残疾人，但他也想去观 看比赛，聪明的你能帮他找到他的位置吗？
北
:认识方向
西北
北
东北
(
(
西) 西南 (
东)
东南 南)
上北下南
左西右东
开心乐园
:走进动物园
北门
售票处
海洋馆
游客服务中心
旅游 科普馆 食草动物区 餐厅 鸟苑 水禽湖
表演场
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八达岭长城
北京天安门
秦始皇兵马俑
八达岭长城
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天安门城楼
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初识平面图
想一想：
生活中我们常常会去一些陌生的地方，如外出旅游或者逛逛新 开的商场和书店，这时候，你会用什么办法帮助自己快速地了解这 个陌生的地方呢？
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:快乐帮帮帮
山东省要举办一次全省小学生足球运动会，笑笑虽然是一个残疾人，但他也想去观 看比赛，聪明的你能帮他找到他的位置吗？
北
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《思想品德评价》课件
正文页
标题：思想品德评价PPT课件大纲
内容：介绍思想品德评价的重要性和意义 结构：分为四个部分，分别是“思想品德评价的概念”、“思想品德评价 的方法”、“思想品德评价的案例”和“思想品德评价的实践” 结尾：总结思想品德评价的重要性，鼓励学生积极参与思想品德评价活动
结尾页
总结：回顾整个课 件的主要内容，强 调思想品德的重要 性
课件旨在帮助学生掌握思想 品德评价的方法和技巧
课件目的
帮助学生理解思想 品德的重要性
培养学生良好的道 德品质和行为习惯
提高学生的社会责 任感和公民意识
促进学生全面发展 ，成为有道德、有 文化、有素质的公 民
适用人群
教师：用于课堂教学，提高教学质量 学生：用于自我学习，提高思想品德水平 家长：用于家庭教育，培养子女良好品德 社会工作者：用于社区教育，提高公民素质
内容更新与维护
定期更新课件内 容，确保信息的 准确性和时效性
收集学生反馈， 根据反馈调整课 件内容
定期检查课件链 接和资源，确保 其可用性
定期备份课件， 防止数据丢失
互动功能增加
增加问答环节， 提高学生参与度
设计游戏环节， 增加趣味性
引入小组讨论， 促进学生合作与 交流
增加案例分析， 提高学生分析问 题和解决问题的 能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
思想品德评价的目的：促进个体思 想品德的发展和提高
思想品德评价的方法：包括观察法、 访谈法、问卷法、实验法等
评价标准与指标
道德品质： 诚实守信、 尊重他人、 责任感等
学习态度： 勤奋好学、 独立思考、 合作精神 等
社交能力： 沟通能力、 团队协作、 领导能力 等
思想品德主题班会PPT课件(共12)
评估内容：学生对班会主题的 理解程度
评估方式：问卷调查、学生自 评
评估时间：班会结束后立即进 行
评估结果：了解班会效果，为 后续活动提供参考
体验感。
结合学生实际，引导学生思 考如何在日常生活中体现中
华优秀传统文化。
品德修养：培 养学生的道德 观念和行为习 惯，提高他们 的自我修养和
自律能力。
价值观：引导 学生树立正确 的价值观和人 生观，培养他 们的社会责任 感和家庭责任
感。
助力学生成长： 通过班会活动， 培养学生的综 合素质和能力， 帮助他们更好 地适应社会和
注重班会活动的实践性和可 操作性
通过案例分析、互动讨论等 形式，引导学生思考和行动，
解决实际问题和困惑
案例分析：选取典型案例，引导学生分析其中的道德问题，增强学生的思 考能力和判断力。
互动讨论：设计有争议的道德话题，引导学生进行小组讨论或全班辩论， 鼓励学生发表自己的观点和看法，增强学生的参与感和思考能力。
班会目的：根据班级学 生的实际情况和需求， 确定班会的目的和重点， 提高班级学生的思想认 识和学习积极性，促进 班级团结和进步。
引导学生树立正确的价值 观和道德观
增强学生的社会责任感和 集体荣誉感
提高学生的道德素质和综 合素质
促进班级团结和和谐氛围 的营造
诚信的含义 诚信的重要性 诚信缺失的危害 如何做到诚信做人
互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己的梦想和追求，鼓励他们勇敢追求梦想，实现人 生价值。
对班会流程的回 顾与总结。
对学生们的表现 进行表扬和鼓励。
对班会中存在的 问题和不足进行 指正和改进。
提出希望和要求 ，激励学生们继 续努力。
结合当地社会、文化、经济 等实际情况
思想品德二年级下人教新课标第9课红领巾胸前飘课件
（点击图片播放动画）
活动二 红领巾告诉我
诚实守信 积极勇敢 互帮互助 为红领巾争光添彩
厨艺比赛
祭扫烈士墓
劳动实践活动
社区宣传活动
生活自理比赛
手拉手比赛
慰问敬老先队活动
（图片：红领巾活动）
高年级的大哥哥大姐姐开展过哪些少先队活动， 你看了有什么想法？
（点击图片进行缩放）
活动一 多彩的少先队活动
小朋友们，你们还想参加哪些少先队活动？说 说你的金点子。
（图片：我的金点子） （点击图片进行缩放）
活动二 红领巾告诉我
（动画：假如你是她）
遇到这些情况应该怎么办？在平时的学习和 生活中，我们还应该怎样为红领巾添光彩呢？你 还知道哪些班级或学校里的好人好事？
活动二 红领巾告诉我
诚实守信 积极勇敢 互帮互助 为红领巾争光添彩
厨艺比赛
祭扫烈士墓
劳动实践活动
社区宣传活动
生活自理比赛
手拉手比赛
慰问敬老先队活动
（图片：红领巾活动）
高年级的大哥哥大姐姐开展过哪些少先队活动， 你看了有什么想法？
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活动一 多彩的少先队活动
小朋友们，你们还想参加哪些少先队活动？说 说你的金点子。
（图片：我的金点子） （点击图片进行缩放）
活动二 红领巾告诉我
（动画：假如你是她）
遇到这些情况应该怎么办？在平时的学习和 生活中，我们还应该怎样为红领巾添光彩呢？你 还知道哪些班级或学校里的好人好事？
小学五年思想品德红绿灯精ppt课件
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24
走路时不可低头看书看报， 遇风、雪、雨或烈日天气， 不能使衣物、雨具挡住行
走提视醒线身。边的人骑摩
托车要佩戴头盔。
不时得突刻然记横住穿马不路上，超也不员车
要走在路中突然回头走
可编辑课件PPT
25
可编辑课件PPT
26
可编辑课件PPT
27
可编辑课件PPT
28
可编辑课件PPT
以上的几条交通法规和我们有着密切 的联系，想想我们都做到了吗？
可编辑课件PPT
14
可编辑课件PPT
15
可编辑课件PPT
16
可编辑课件PPT
17
1.5m
在没有划分非机动车道的 道路上行驶，就尽量靠右 边行驶。
（最好距路边边缘线1.5米 以内）
骑车至路口，如无红绿灯 的路口，应主动地让机动 车先行，待无车时再通过 路口。遇到（红灯）停止 信号时，应停在停止线以 外，严禁越线闯红灯，过 马路时最好下车推行。
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3
交通标志是交通安全的保证。无论在哪个交通 要到我们都可以看到一些标志牌，它们标示着不同 的意思。
亮亮和芳芳乘车去野生动物园玩，看到公路旁有一 个标志。亮亮对芳芳说：“这是交通标志，蓝底白字， 它为我们指明方向，我们去野生动物园应该直行。”
车继续往前行驶。不一会儿，他们又看到了一个交通标 志。亮亮手一指，芳芳忙说：“这是注意儿童的标志。”果 然，前方出现了一所学校。
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12
现有的交通法规主要有；中华人民共和国交通法规、交 通秩序管理法规、交通事故处理法规、机动车管理法规、 驾驶员管理法规、地方性交通法规及规范性文件，这些 法规能规范交通管理，保证交通安全。
2024全新小学生守则ppt课件免费
接受学校和老师的监督
认真听取老师和学校的意见和 建议，及时改正自己的错误和 不足。
积极参与学校活动
积极参加学校组织的各项活动， 展示自己的才艺和特长，为学 校争光添彩。
04
小学生守则实践案例分析
案例一：遵守纪律，勤奋学习
课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不打闹、不说话、 不玩手机。
按时完成作业，不抄袭、不拖延，主动向老师请教问 题。
积极参加课外活动，拓展知识面，培养兴趣爱好。
案例二：礼貌待人，尊重师长
见到老师、同学主动问好，使 用礼貌用语。
尊重他人的意见和感受，不嘲 笑、不欺负同学。
遵守公共秩序，排队等候时不 插队、不拥挤。
案例三：热爱劳动，勤俭节约
积极参加学校组织的 劳动活动，如打扫卫 生、绿化校园等。
不浪费粮食、水电等 资源，养成勤俭节约 的好习惯。
传递价值观
家长的价值观会在日常生活中传递给孩子。如果家长重视诚信、友善、 公正等品质，孩子也会逐渐认识到这些品质的重要性。
03
培养好习惯
家长的言传身教还会帮助孩子培养良好的行为习惯，如守时、整洁、自
律等。这些习惯将对孩子未来的学习和生活产生积极影响。
家长如何引导孩子遵守小学生守则
讲解守则内容
家长应该与孩子一起阅读小学生 守则，逐条讲解其含义和重要性。 通过具体例子，让孩子理解守则
促进心理健康
通过守则教育，培养小学生积 极乐观的心态和健全的人格， 提高其心理健康水平。
养成健康生活方式
守则教育引导小学生养成良好 的生活习惯和卫生习惯，促进 身体健康发展。
提高社会责任感和公民意识
增强社会责任感
通过守则教育，让小学生认识到 自己作为社会成员的责任和义务，
《思想品德说课材料》课件
引导学生正确看待职业思想品德
思想品德与未来人生
人生规划
思想品德对未来规 划的重要性
培养引导
引导学生注重思想 品德培养
家庭作用
思想品德在家庭和 社会中的作用
思想品德与社会 责任
探讨思想品德对社会责任的影响，分析个人思想品德与社 会发展的关系，引导学生承担社会责任，发挥积极作用。 在社会中，思想品德的重要性不言而喻，它不仅影响着个 人的行为举止，也关乎社会的和谐发展。
思想品德的价值观
核心价值观
诚实守信
指导意义
思想品德价值观对 人生有积极的指导
作用
道德与法律关 系
道德是法律的基础
结语
思想品德是塑造个人品格、影响社会文明的重要力量。作为 教育者，我们应该注重培养学生的思想品德，引导他们走向 正确的道德之路。
● 03
第3章 思想品德的培养与实 践
思想品德培养方 法
● 07
第7章 结语
感谢观看
感谢各位学生和老师的倾听和支持。在日常生活中，我们 要注重思想品德的培养，让思想品德成为我们共同的追求 和目标。
思想品德的重要性
塑造个人品格
提高综合素质
促进社会和谐
增进人际关系
培养正确价值 观
塑造正确世界观
影响行为选择
指导行为方向
思想品德的培养途径
家庭教育
父母是孩子的第一任老师 示范正确行为
《思想品德说课材料》PPT 课件
制作人： 时间：2024年X月
目录
第1章 思想品德说课材料概述 第2章 思想品德的概念与特点 第3章 思想品德的培养与实践 第4章 思想品德的案例分析与讨论 第5章 思想品德与未来发展 第6章 思想品德的总结与展望 第7章 结语
思想品德与未来人生
人生规划
思想品德对未来规 划的重要性
培养引导
引导学生注重思想 品德培养
家庭作用
思想品德在家庭和 社会中的作用
思想品德与社会 责任
探讨思想品德对社会责任的影响，分析个人思想品德与社 会发展的关系，引导学生承担社会责任，发挥积极作用。 在社会中，思想品德的重要性不言而喻，它不仅影响着个 人的行为举止，也关乎社会的和谐发展。
思想品德的价值观
核心价值观
诚实守信
指导意义
思想品德价值观对 人生有积极的指导
作用
道德与法律关 系
道德是法律的基础
结语
思想品德是塑造个人品格、影响社会文明的重要力量。作为 教育者，我们应该注重培养学生的思想品德，引导他们走向 正确的道德之路。
● 03
第3章 思想品德的培养与实 践
思想品德培养方 法
● 07
第7章 结语
感谢观看
感谢各位学生和老师的倾听和支持。在日常生活中，我们 要注重思想品德的培养，让思想品德成为我们共同的追求 和目标。
思想品德的重要性
塑造个人品格
提高综合素质
促进社会和谐
增进人际关系
培养正确价值 观
塑造正确世界观
影响行为选择
指导行为方向
思想品德的培养途径
家庭教育
父母是孩子的第一任老师 示范正确行为
《思想品德说课材料》PPT 课件
制作人： 时间：2024年X月
目录
第1章 思想品德说课材料概述 第2章 思想品德的概念与特点 第3章 思想品德的培养与实践 第4章 思想品德的案例分析与讨论 第5章 思想品德与未来发展 第6章 思想品德的总结与展望 第7章 结语
六年级思想品德 第七课PPT课件
认识自己 确立自尊
你了解你自己吗？
2
找出自己的闪光点
3
全面认识自己 途径：在比较中认识自己
从经历中认识自己 从评价中认识自己
4
5
如何面对他人对你的看法与评价
如何面对他人嘲笑？ 如何面对他人批评？ 如何面对他人赞扬？ 如何面对他人感激？
6
7
不自傲，不歧视他人
8
无论是自己对自己价值的肯定，还 是他人对我们价值的肯定，即自尊
结论： ３３～４０分：意志很坚强； ２５～３２分：意志较坚强； １７～２４分：意志力一般； １１～１６分：意志较薄弱； ０～８分：意志很薄弱。
做事要有目标和计划
我的目标
我的计划
我的成绩
考试咆哮哥
从小事做起，从今天开始
学会自我调控
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
8、Pa态ge 度20 坚决：要相信自己“一定能——”。
21
磨砺意志 做自己的主人
韩国中学生接受这样训练学到了什么？
自觉、坚持、果断、自制式构成一 个人意志品质的四个基本因素。
你的意志力坚强吗？
下面８道题，请你认真阅读，然后在题后的五种答案中选 择一种（只能选择一种），并在下面打“√”：
１．我很喜欢长跑、爬山、远途等活动，但并不是因为我身体 条件适应这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
33
多种角度评价自己
Page 15
宝宝如何面对失败
Page 16
正确对待成功与失败
小组探究：成功与失败的原因分析
Page 17
奋发进取 取得成功
不断循环 不断前进
经历失败 总结教训
Page 18
你了解你自己吗？
2
找出自己的闪光点
3
全面认识自己 途径：在比较中认识自己
从经历中认识自己 从评价中认识自己
4
5
如何面对他人对你的看法与评价
如何面对他人嘲笑？ 如何面对他人批评？ 如何面对他人赞扬？ 如何面对他人感激？
6
7
不自傲，不歧视他人
8
无论是自己对自己价值的肯定，还 是他人对我们价值的肯定，即自尊
结论： ３３～４０分：意志很坚强； ２５～３２分：意志较坚强； １７～２４分：意志力一般； １１～１６分：意志较薄弱； ０～８分：意志很薄弱。
做事要有目标和计划
我的目标
我的计划
我的成绩
考试咆哮哥
从小事做起，从今天开始
学会自我调控
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
8、Pa态ge 度20 坚决：要相信自己“一定能——”。
21
磨砺意志 做自己的主人
韩国中学生接受这样训练学到了什么？
自觉、坚持、果断、自制式构成一 个人意志品质的四个基本因素。
你的意志力坚强吗？
下面８道题，请你认真阅读，然后在题后的五种答案中选 择一种（只能选择一种），并在下面打“√”：
１．我很喜欢长跑、爬山、远途等活动，但并不是因为我身体 条件适应这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
33
多种角度评价自己
Page 15
宝宝如何面对失败
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正确对待成功与失败
小组探究：成功与失败的原因分析
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奋发进取 取得成功
不断循环 不断前进
经历失败 总结教训
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小学思想品德《小学生交通安全》教育教学课件
C
了小自行车，许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车
玩耍。那么，即使是在小区里骑车，你也必须认真学一
学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车规则
1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。
在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶。 （最好距路边边缘线1.5米以内）
1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。
汇报人：这不是阿燊
• 在讲座开始之前，我提一个小小的要求：请大家把今天学到的东西回家后讲 给你们的爸爸妈妈听，大家说好不好啊？
• 刚才我们所说的走好路的问题，其实用书面语言来讲就是交通安全的问 题．下面，我们就进入正题，开始今天的学习。请大家把耳朵都竖起来哦！
CONTENTS
安全带，最尽职，牢牢把宝宝怀里抱，因 为他是好“保镖”。
我们的义务
我们在日常的生活中就要时刻提醒 身边的人遵守交通规则、珍爱生命。
告诉身边的人 “酒后不开车，开车不喝酒”
我们的义务
01、提醒身边的人骑摩托车要佩戴 头盔。 02、提醒身边的人，要遵守交通规 则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马 路走人行道。
我们的义务
同学们，在我们的生活中需要提醒他人的不仅仅 是这些，还有很多：比如提醒父母不要疲劳驾驶， 不要超速行驶；爸爸妈妈开车的时候不要打扰， 以免他们分神发生交通事故等等。同时也提醒一 下同学们，当你们乘坐小汽车出行时，最好不要 坐在副驾驶座上，而是坐在后排，这样更安全。 让我们一起努力，让道路变得更加的通畅，让生 活变得更加美好
虽然大家是在小区的学校里上学， 一般上学放学是不需要乘坐公共汽 车的，但是，我们周末出去游玩或 者办事仍然经常需要乘车，了解一 定的乘车知识是非常必要的。
文明乘车，安全出行，尊老爱幼是中华民族的传统美德， 请为有需要的乘客让座。
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天下 中华美食名扬
中国的美食你知道哪些？
看着就有 点想吃啊 啊！你感 觉怎么样？
美味啊！！
哇塞！这打糕绝对好 吃，中国历来有“南 甜北咸，东辣西酸” 的说法。你们家里都 喜欢吃点什么啊？
这个好啊！我家 喜欢吃米饭加西 红柿炒鸡蛋。。。
用 罐 子 保 存 ， 可 以 保 持 很 长 时 间 。
原 料 使 用 肥 母 鸡 汤 ， 酱 肉 片 ， 生 鱼 片 、 米 线 等 放 入 汤
南 的 风 味 食 品 “ ” 过 桥 米 线 “ 已 经 有 一 百 年 历 史 了 。
吃 的 棉 花 糖
好
好
白 云 也 像 一
此 时 我 感 觉
一粥一饭 当思来之不易
在品味美味的同时，你是否也品到 了“粒粒皆辛苦”的滋味？？
试
拜 拜
再见！ 请收看下一次的品德与社会。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
要珍惜农 民伯伯的 辛勤劳动!
我国的面食有好 几种不同的做法， 你喜欢吃那个？？
蒸蒸糕 糯米为原料，以九 比一的比例放在碓窝中捣成 米粉，然后用箩筛筛出细粉， 再把细粉用火炒熟。
二姐兔丁在成都很有名气， 它最有名是兔丁肉多骨头少， 不加兔头，佐料加有二姐特 殊的配法，香鲜可口。二姐 的"兔"系列中还有五香卤兔、 红板兔、麻辣兔丁。
餐桌上都有什么变化， 以前餐桌上有什么变化， 现在哪？
中华特色
有那个同学来说一说， 你知道的独特的小吃与 食品，如：长沙臭豆腐， 北京烤鸭等
香
你是否与家长做过自创苹果沙拉 呢？试着露一手吧！
回到家里记着自己要给家长做一个 你自创的美味食品！
中国的美食你知道哪些？
看着就有 点想吃啊 啊！你感 觉怎么样？
美味啊！！
哇塞！这打糕绝对好 吃，中国历来有“南 甜北咸，东辣西酸” 的说法。你们家里都 喜欢吃点什么啊？
这个好啊！我家 喜欢吃米饭加西 红柿炒鸡蛋。。。
用 罐 子 保 存 ， 可 以 保 持 很 长 时 间 。
原 料 使 用 肥 母 鸡 汤 ， 酱 肉 片 ， 生 鱼 片 、 米 线 等 放 入 汤
南 的 风 味 食 品 “ ” 过 桥 米 线 “ 已 经 有 一 百 年 历 史 了 。
吃 的 棉 花 糖
好
好
白 云 也 像 一
此 时 我 感 觉
一粥一饭 当思来之不易
在品味美味的同时，你是否也品到 了“粒粒皆辛苦”的滋味？？
试
拜 拜
再见！ 请收看下一次的品德与社会。
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要珍惜农 民伯伯的 辛勤劳动!
我国的面食有好 几种不同的做法， 你喜欢吃那个？？
蒸蒸糕 糯米为原料，以九 比一的比例放在碓窝中捣成 米粉，然后用箩筛筛出细粉， 再把细粉用火炒熟。
二姐兔丁在成都很有名气， 它最有名是兔丁肉多骨头少， 不加兔头，佐料加有二姐特 殊的配法，香鲜可口。二姐 的"兔"系列中还有五香卤兔、 红板兔、麻辣兔丁。
餐桌上都有什么变化， 以前餐桌上有什么变化， 现在哪？
中华特色
有那个同学来说一说， 你知道的独特的小吃与 食品，如：长沙臭豆腐， 北京烤鸭等
香
你是否与家长做过自创苹果沙拉 呢？试着露一手吧！
回到家里记着自己要给家长做一个 你自创的美味食品！