北师大版八年级下册祖国统一的历史大潮(课件)
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《七子之歌· 澳门》
《七子之歌· 澳门》是闻一多1925年3月在美 国留学期间创作的一组组诗《七子之歌》中 的首篇。其余六部分别为《香港》、 《台 湾》、《威海卫》、 《广州湾》、 《九龙》 和《旅顺，大连》。诗人以拟人的手法将这 七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子， 用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁 褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的 强烈情感。
澳门问题由来
时间 事 件 1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了 在澳门的居住权 1557 私自扩展土地，开始长期占据 1849 占领澳门半岛 1851 占领氹仔岛 1864 占领路环岛
香港传煤评价说:”收回香港这篇文章,是邓小平 的天才创造.”
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 建 华
特中 别华 行人 政民 区共 行和 政国 长香 官港
２.解决港澳问题的科学构想 是 。
小心是非（快速抢答） １. １９８２年，中英双方达成以主权换治权的方案 以解决香港问题。 ２.中国政府力求通过和平方式解决台湾问题的方针 台湾现有制度不变，并和港澳一样中央在台湾驻军。 ３.邓小平提出的“一国两制”，简而言之是指一个 国家，两种法律 斗智斗勇（快速猜想） １.它是我国的一个省级行政区，位于我国的东南沿海。 ２.回归后保持资本主义制度，享有高度自治权。 ３.在它的区旗上，你可以看到：五星、莲花、大桥和海 水图案。 ４.１９９９年１２月２０日回归祖国。
学习目标
1、说出香港、澳门回归的时间及基本史实,了解
“一国两制”基本国策的含义。 2、认识到香港澳门的顺利回归，是在新中国综合 国力提高的基础上实现的，从而增强民族自豪感和 自信心。 3、港澳的顺利回归和回归后持续稳定的发展，说 明了“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一 大业的基本方针、促进了港澳和内地的共同繁荣和 发展。 4、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
祖国统一的历史大潮
推动 海峡两 香港回归 一国两制 岸关系 澳门回归 实践 的发展 方针
智力闯关
智力陷阱 挑战极限
Ａ组： １.“一国两制”的科学构想首先是针 对 ？ 问题提出来的。
２.“一国两制”的科学构想，是指在？ 的前提下，我国的主体部分坚持？ 制度，香港、澳门、台湾作为特别行 政区实行？制度。
香港、澳门回归祖国
香港回归
1982年做出决策 1984年发表中 英联合声明
一 国 两 制
澳门回归
1987年发表中 葡联合声明
1997年7月1日
1999年12月20日
历史上的香港问题
英国割占香港领土一览表
时间
1842年 1860年
条
约
割占地方
香港岛
《南京条约》
《北京条约》
九龙司地方一区
新界
1898年 《展拓香港界址专条》
香 港 风 光
香港市容
幻彩咏香江
1999年12月20日澳门政权交接仪式
中国政府为什么能成功解决香港、 澳门问题？作为一个中国人，当鲜艳 的五星红旗在香港、澳门升起的时候， 你有什么感想？
前提条件—国力强大（根本原因） 群众基础—渴望回归（群众基础） 关键因素—“一国两制”的科学构想（关 键）
史料分析 材料一：１９８１年８月２６日，邓小平会见台湾、香港知 名人士傅朝枢时说：“我们要力求通过和平方式解决台湾问题， 实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武 力。”“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾可以 拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个 区，还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一，台湾的 现状也可以不变。” 材料二：著名美籍华人陈香梅说：“中国总有统一的一天， 因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。” 阅读材料并回答： １.材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想？ ２.材料二中陈香梅的话说明了什么？
“一国两制”的构 想
目的： 实现祖国统一 一个中国 的前提下，我国主体部分 含义： 在 一个中国 坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为 特别行政区，仍然保持资本主义制度长 期不变。 地位： 是完成祖国统一大业的基本方针,是有中 国特色社会主义的体现
“一国两制”的“一国”指什么?两制又是
1、“一国两制”的构想是谁最早提出来 的？是针对哪一地区提出来的? 2、实行“一国两制”的目的是什么? 3、“一国两制”的含义是什么? 4、“一国两制”重点强调什么？“两制” 指的是什么？ 5、你能说出香港、澳门回归的时间？
Ｂ组：
1．根据“一国两制”的科学构想，我 Ｃ 国已经成功解决了：（ ) ①香港问题 ②台湾问题 ③澳门问题 ④钓鱼岛问题 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 2．在两岸关系上，中央人民政府提出了 “ 和平统一,一国两制 的方针。
Ｃ组： １. 年 月 日，香港回 归祖国。 年 月 日，澳门 回归祖国
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
维护祖国统一是每一个中 华儿女-----共同的愿望
海峡两岸关系的新发展 ---台湾问题
1.解决台湾问题的基本方针是什么? 2.目前海峡两岸交往的原则是什么? 3.港澳问题与台湾问题的性质一样吗？ 4.目前海பைடு நூலகம்两岸的交往表现在哪些方面？ 5.展望未来，你认为海峡两岸关系前景 如何？
青少年在维护 祖国统一中能做 什么？
《七子之歌· 澳门》是闻一多1925年3月在美 国留学期间创作的一组组诗《七子之歌》中 的首篇。其余六部分别为《香港》、 《台 湾》、《威海卫》、 《广州湾》、 《九龙》 和《旅顺，大连》。诗人以拟人的手法将这 七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子， 用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁 褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的 强烈情感。
澳门问题由来
时间 事 件 1553 借口船遇风暴，葡萄牙人攫取了 在澳门的居住权 1557 私自扩展土地，开始长期占据 1849 占领澳门半岛 1851 占领氹仔岛 1864 占领路环岛
香港传煤评价说:”收回香港这篇文章,是邓小平 的天才创造.”
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 建 华
特中 别华 行人 政民 区共 行和 政国 长香 官港
２.解决港澳问题的科学构想 是 。
小心是非（快速抢答） １. １９８２年，中英双方达成以主权换治权的方案 以解决香港问题。 ２.中国政府力求通过和平方式解决台湾问题的方针 台湾现有制度不变，并和港澳一样中央在台湾驻军。 ３.邓小平提出的“一国两制”，简而言之是指一个 国家，两种法律 斗智斗勇（快速猜想） １.它是我国的一个省级行政区，位于我国的东南沿海。 ２.回归后保持资本主义制度，享有高度自治权。 ３.在它的区旗上，你可以看到：五星、莲花、大桥和海 水图案。 ４.１９９９年１２月２０日回归祖国。
学习目标
1、说出香港、澳门回归的时间及基本史实,了解
“一国两制”基本国策的含义。 2、认识到香港澳门的顺利回归，是在新中国综合 国力提高的基础上实现的，从而增强民族自豪感和 自信心。 3、港澳的顺利回归和回归后持续稳定的发展，说 明了“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一 大业的基本方针、促进了港澳和内地的共同繁荣和 发展。 4、了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的 史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
祖国统一的历史大潮
推动 海峡两 香港回归 一国两制 岸关系 澳门回归 实践 的发展 方针
智力闯关
智力陷阱 挑战极限
Ａ组： １.“一国两制”的科学构想首先是针 对 ？ 问题提出来的。
２.“一国两制”的科学构想，是指在？ 的前提下，我国的主体部分坚持？ 制度，香港、澳门、台湾作为特别行 政区实行？制度。
香港、澳门回归祖国
香港回归
1982年做出决策 1984年发表中 英联合声明
一 国 两 制
澳门回归
1987年发表中 葡联合声明
1997年7月1日
1999年12月20日
历史上的香港问题
英国割占香港领土一览表
时间
1842年 1860年
条
约
割占地方
香港岛
《南京条约》
《北京条约》
九龙司地方一区
新界
1898年 《展拓香港界址专条》
香 港 风 光
香港市容
幻彩咏香江
1999年12月20日澳门政权交接仪式
中国政府为什么能成功解决香港、 澳门问题？作为一个中国人，当鲜艳 的五星红旗在香港、澳门升起的时候， 你有什么感想？
前提条件—国力强大（根本原因） 群众基础—渴望回归（群众基础） 关键因素—“一国两制”的科学构想（关 键）
史料分析 材料一：１９８１年８月２６日，邓小平会见台湾、香港知 名人士傅朝枢时说：“我们要力求通过和平方式解决台湾问题， 实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武 力。”“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，台湾可以 拥有自己的武装力量。它作为中华人民共和国的一个省、一个 区，还保持它原有的制度、生活方式。即使武力统一，台湾的 现状也可以不变。” 材料二：著名美籍华人陈香梅说：“中国总有统一的一天， 因为凡是爱国、爱自由的人都往这条路上前进。” 阅读材料并回答： １.材料一反映了邓小平在解决台湾问题上的什么指导思想？ ２.材料二中陈香梅的话说明了什么？
“一国两制”的构 想
目的： 实现祖国统一 一个中国 的前提下，我国主体部分 含义： 在 一个中国 坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为 特别行政区，仍然保持资本主义制度长 期不变。 地位： 是完成祖国统一大业的基本方针,是有中 国特色社会主义的体现
“一国两制”的“一国”指什么?两制又是
1、“一国两制”的构想是谁最早提出来 的？是针对哪一地区提出来的? 2、实行“一国两制”的目的是什么? 3、“一国两制”的含义是什么? 4、“一国两制”重点强调什么？“两制” 指的是什么？ 5、你能说出香港、澳门回归的时间？
Ｂ组：
1．根据“一国两制”的科学构想，我 Ｃ 国已经成功解决了：（ ) ①香港问题 ②台湾问题 ③澳门问题 ④钓鱼岛问题 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 2．在两岸关系上，中央人民政府提出了 “ 和平统一,一国两制 的方针。
Ｃ组： １. 年 月 日，香港回 归祖国。 年 月 日，澳门 回归祖国
河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算身在他乡也改变不了 我的中国心
维护祖国统一是每一个中 华儿女-----共同的愿望
海峡两岸关系的新发展 ---台湾问题
1.解决台湾问题的基本方针是什么? 2.目前海峡两岸交往的原则是什么? 3.港澳问题与台湾问题的性质一样吗？ 4.目前海பைடு நூலகம்两岸的交往表现在哪些方面？ 5.展望未来，你认为海峡两岸关系前景 如何？
青少年在维护 祖国统一中能做 什么？