康定斯基
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角度越大，越是平稳，攻击性越小。因此应 该用蓝色。
最终180度的水平线，则用黑色最好， 而白色则代表着垂直的线。
对康定斯基来说，圆是一种比较无趣的 形状，因此应该配上蓝色这种沉稳安静的颜 色；正方形这种有棱角的形状应该配以红色； 而三角形给人一种动态、有趣的感觉，应该 有一种充满活力、发光般的颜色，比如黄色。
康定斯基作为学校教授也被迫和妻子搬到了法 国，但他依然爱着德国这个国家。他并没有消沉，而 是在全新的环境下进行新探索。
1944年
他发现了另一种绘画形 式——用生物形态让画作变得 更有趣。几十年的抽象主义风 格下，康定斯基在微生物世界 中找到了绘画的新乐趣，他在 包豪斯的时候就喜欢收集植物 和昆虫的图片，在法国不用教 书的日子或许给了他一个新的 潜心创作的机会。
瓦西里·康定斯基 ———热抽象
和冷浪漫
01 简
目录CONTENT
介
02 源于莫奈
03 忠于颜色
04 感于音乐
瓦西里·康定斯基 ( Wassily Kandinsky 1866-1944)
康定斯基出生于俄罗斯莫斯科，在敖德萨度过童年。 进入莫斯科大学后，就读法律和经济学。1896年在慕尼 黑学习绘画，在俄国革命之后的1918年返回莫斯科。因 为前卫艺术与官方的现实主义艺术相悖，1921年他回到 德国，从1922年在包豪斯开始任教，1928年加入德国国 籍，直至1933年包豪斯被纳粹关闭。此后定居法国，在 1939年加入法国国籍，1944年逝世。
以上的色彩理论对当今的我们来说再熟悉不过，但在当时， 康定斯基“色彩可以传达特定情感”的理论只是小众范围内了解。
色彩理论内容并非仅仅是不同颜色间的碰撞， 如果你想读懂他的画，还要知道画中那些抽象几 何和角度是什么意思。
锐角对于康定斯基来说是一个具有侵略性的 角，如同三角形一般，也应当配以黄色；
呈90度的直角则如同正方形的角，与红色 相配；
因此，康定斯基将绘画与音乐相通，认为一幅画中的 颜色和形状可以触发特定声音，各种色彩的形状就像一首乐曲 的音符，组合起来便是一首交响乐。
在他的画中，点是最简单的，好比乐谱中的附点音符， 因为它的数量和位置有不同声音。线是有长短有方向的，线条 粗细好比声音的高低，不同的线组合在一起仿佛不同音组合在 一起的和弦一般。
1900年 1903年
1905年 1909年
1910年
从1900-1910十 年的时间，康定斯基 的画风发生了明显的 转变，笔下的风景从 轮廓分明到界限模糊 再到抽象，这为之后 抽象主义的成熟构建 打下了基础。
1926年 1913年
进入包豪斯学校的学生都会接受康定斯基的色彩理论艺术 基础课程，康定斯基认为绘画是情感和内心世界的外在体现，而 这种介质不仅可以是绘画，还可以是建筑、室内设计、海报、舞 台设计等等。
而康定斯基举世瞩目、世界闻名的著作《论艺术的精神》 中，对色彩理论的阐述已普世化，各种颜色给人的感觉各不相同：
暖色——红色、黄色和橙色——通常被认为是活泼的颜色， 有时可能是粗糙的。
冷色——绿色、蓝色和紫色——被认为更平和、柔和。康 定斯基格外喜欢蓝色。
中性色——黑色，灰色和白色。白色是沉默和安静，而黑 色是毫无可能性、绝望的。
于是，他放弃了自己的事业，在慕尼黑学习艺术。那时 印象派的莫奈、野兽派的马蒂斯都给予了他深刻的影响，但他 并未模仿或倾向于任何一派，他游历了整个欧洲，最终在阿尔 卑斯山脚下驻扎研究艺术。
在这一阶段，康定斯基的画作虽然能够看到世俗物体的 形状，但已经能从中看到他对色彩的热爱，以及抽象主义的转 变开端。
由线自然可以组成面。画中不同的区块其实代表着乐谱 中不同小节，因为位置和包含元素的不同，表达的声音也不相 同。
这么理解，加之康定斯基的色彩理论，或许在看画时更 能感同身受，虽然静态，但是各种点、线、面的奇妙组合都代 表康定斯基的情感。
在之前包豪斯学校的介绍过程中，我们都知道， 因为纳粹的压迫，包豪斯学校在政治压力下仅存活了 10多年，纳粹将康定斯基的57件作品移出德国国家博 物馆，甚至将其中的画作展览出来，称之为“堕落艺 术”。
于是，显微镜下才能看 到的世界，在康定斯基的画中 清晰可见，依然是各种颜色组 合，这些生物形态仿佛游动一 般，轻盈有活力。
所以说，康定斯基的抽 象主义是有温度的，是内心精 神世界的反映，只是这种ห้องสมุดไป่ตู้抽 象体现出了一种冷浪漫，需要 深入了解才能读懂他的内心世 界。
主讲：xxx PPT制作：x'x'x
康定斯基与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起，被认 为是抽象艺术的先驱，但毫无疑问，康定斯基是最著名 的。他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响 力的艺术团体——“蓝骑士”。康定斯基的绘画售价曾 近一千五百万美元。索罗门·古根海姆美术馆是康定斯 基作品的最大藏家之一。
康定斯基具有联觉（知觉混合）的能力，他可以十 分清晰地听见色彩。这一效果对他的艺术产生主要影响。 他甚至把他的绘画命名为“即兴”和“结构”，仿佛它 们不是绘画而是音乐作品。
康定斯基原专业的逻辑性让他的绘 画有章可循，而内心情感的表达又让人能 直接感受他的思想，所以说他是抽象现代 艺术的先驱之一是名副其实的。
艺术家灵感的来源各不相同，自然、生活、梦境……而 康定斯基的绘画灵感，来源于音乐。
康定斯基认为，音乐家仅凭声音就能唤起听众内心的精 神世界，甚至让他们眼前浮现出特定的情景，这种由音乐无限 引发的联想，在绘画中也可以做到。
初期 年）
（莫斯科1866年-1896
变形 年）
（慕尼黑1896年-1911
抽象突破
（蓝骑士1911年-1914年）
俄罗斯间奏曲（1914年-1921年）
点线面
（包豪斯1922年-1933年）
康定斯基的前30年便是在好好学习天天向上的氛围下读 书成长，本应该就这么在莫斯科大学做一辈子法学教授。
天才总会有转折命运的契机，1896年，他在画展中看 到了莫奈的《干草堆》，他预见到人生的轨迹都将被这幅画改 变，在他看来，干草堆与色彩的融合超越了他最狂野的梦想。
最终180度的水平线，则用黑色最好， 而白色则代表着垂直的线。
对康定斯基来说，圆是一种比较无趣的 形状，因此应该配上蓝色这种沉稳安静的颜 色；正方形这种有棱角的形状应该配以红色； 而三角形给人一种动态、有趣的感觉，应该 有一种充满活力、发光般的颜色，比如黄色。
康定斯基作为学校教授也被迫和妻子搬到了法 国，但他依然爱着德国这个国家。他并没有消沉，而 是在全新的环境下进行新探索。
1944年
他发现了另一种绘画形 式——用生物形态让画作变得 更有趣。几十年的抽象主义风 格下，康定斯基在微生物世界 中找到了绘画的新乐趣，他在 包豪斯的时候就喜欢收集植物 和昆虫的图片，在法国不用教 书的日子或许给了他一个新的 潜心创作的机会。
瓦西里·康定斯基 ———热抽象
和冷浪漫
01 简
目录CONTENT
介
02 源于莫奈
03 忠于颜色
04 感于音乐
瓦西里·康定斯基 ( Wassily Kandinsky 1866-1944)
康定斯基出生于俄罗斯莫斯科，在敖德萨度过童年。 进入莫斯科大学后，就读法律和经济学。1896年在慕尼 黑学习绘画，在俄国革命之后的1918年返回莫斯科。因 为前卫艺术与官方的现实主义艺术相悖，1921年他回到 德国，从1922年在包豪斯开始任教，1928年加入德国国 籍，直至1933年包豪斯被纳粹关闭。此后定居法国，在 1939年加入法国国籍，1944年逝世。
以上的色彩理论对当今的我们来说再熟悉不过，但在当时， 康定斯基“色彩可以传达特定情感”的理论只是小众范围内了解。
色彩理论内容并非仅仅是不同颜色间的碰撞， 如果你想读懂他的画，还要知道画中那些抽象几 何和角度是什么意思。
锐角对于康定斯基来说是一个具有侵略性的 角，如同三角形一般，也应当配以黄色；
呈90度的直角则如同正方形的角，与红色 相配；
因此，康定斯基将绘画与音乐相通，认为一幅画中的 颜色和形状可以触发特定声音，各种色彩的形状就像一首乐曲 的音符，组合起来便是一首交响乐。
在他的画中，点是最简单的，好比乐谱中的附点音符， 因为它的数量和位置有不同声音。线是有长短有方向的，线条 粗细好比声音的高低，不同的线组合在一起仿佛不同音组合在 一起的和弦一般。
1900年 1903年
1905年 1909年
1910年
从1900-1910十 年的时间，康定斯基 的画风发生了明显的 转变，笔下的风景从 轮廓分明到界限模糊 再到抽象，这为之后 抽象主义的成熟构建 打下了基础。
1926年 1913年
进入包豪斯学校的学生都会接受康定斯基的色彩理论艺术 基础课程，康定斯基认为绘画是情感和内心世界的外在体现，而 这种介质不仅可以是绘画，还可以是建筑、室内设计、海报、舞 台设计等等。
而康定斯基举世瞩目、世界闻名的著作《论艺术的精神》 中，对色彩理论的阐述已普世化，各种颜色给人的感觉各不相同：
暖色——红色、黄色和橙色——通常被认为是活泼的颜色， 有时可能是粗糙的。
冷色——绿色、蓝色和紫色——被认为更平和、柔和。康 定斯基格外喜欢蓝色。
中性色——黑色，灰色和白色。白色是沉默和安静，而黑 色是毫无可能性、绝望的。
于是，他放弃了自己的事业，在慕尼黑学习艺术。那时 印象派的莫奈、野兽派的马蒂斯都给予了他深刻的影响，但他 并未模仿或倾向于任何一派，他游历了整个欧洲，最终在阿尔 卑斯山脚下驻扎研究艺术。
在这一阶段，康定斯基的画作虽然能够看到世俗物体的 形状，但已经能从中看到他对色彩的热爱，以及抽象主义的转 变开端。
由线自然可以组成面。画中不同的区块其实代表着乐谱 中不同小节，因为位置和包含元素的不同，表达的声音也不相 同。
这么理解，加之康定斯基的色彩理论，或许在看画时更 能感同身受，虽然静态，但是各种点、线、面的奇妙组合都代 表康定斯基的情感。
在之前包豪斯学校的介绍过程中，我们都知道， 因为纳粹的压迫，包豪斯学校在政治压力下仅存活了 10多年，纳粹将康定斯基的57件作品移出德国国家博 物馆，甚至将其中的画作展览出来，称之为“堕落艺 术”。
于是，显微镜下才能看 到的世界，在康定斯基的画中 清晰可见，依然是各种颜色组 合，这些生物形态仿佛游动一 般，轻盈有活力。
所以说，康定斯基的抽 象主义是有温度的，是内心精 神世界的反映，只是这种ห้องสมุดไป่ตู้抽 象体现出了一种冷浪漫，需要 深入了解才能读懂他的内心世 界。
主讲：xxx PPT制作：x'x'x
康定斯基与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起，被认 为是抽象艺术的先驱，但毫无疑问，康定斯基是最著名 的。他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响 力的艺术团体——“蓝骑士”。康定斯基的绘画售价曾 近一千五百万美元。索罗门·古根海姆美术馆是康定斯 基作品的最大藏家之一。
康定斯基具有联觉（知觉混合）的能力，他可以十 分清晰地听见色彩。这一效果对他的艺术产生主要影响。 他甚至把他的绘画命名为“即兴”和“结构”，仿佛它 们不是绘画而是音乐作品。
康定斯基原专业的逻辑性让他的绘 画有章可循，而内心情感的表达又让人能 直接感受他的思想，所以说他是抽象现代 艺术的先驱之一是名副其实的。
艺术家灵感的来源各不相同，自然、生活、梦境……而 康定斯基的绘画灵感，来源于音乐。
康定斯基认为，音乐家仅凭声音就能唤起听众内心的精 神世界，甚至让他们眼前浮现出特定的情景，这种由音乐无限 引发的联想，在绘画中也可以做到。
初期 年）
（莫斯科1866年-1896
变形 年）
（慕尼黑1896年-1911
抽象突破
（蓝骑士1911年-1914年）
俄罗斯间奏曲（1914年-1921年）
点线面
（包豪斯1922年-1933年）
康定斯基的前30年便是在好好学习天天向上的氛围下读 书成长，本应该就这么在莫斯科大学做一辈子法学教授。
天才总会有转折命运的契机，1896年，他在画展中看 到了莫奈的《干草堆》，他预见到人生的轨迹都将被这幅画改 变，在他看来，干草堆与色彩的融合超越了他最狂野的梦想。