无产阶级革命家教师

第五单元无产阶级革命家

第1课科学社会主义的奠基人马克思

【课标要求】了解马克思的主要理论贡献和革命活动，

体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。

一、马克思的主要理论贡献——创立了马克思主义理论（无产阶级科学世界观）

（一）马克思的转变：从唯心主义转向唯物主义；从革命民主主义转向共产主义。

（二）马克思主义诞生的过程：

1．创立了辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学），为无产阶级制定了科学的世界观。

（著作：《神圣家族》、《德意志意识形态》）

2．创立了科学社会主义。（著作：《共产党宣言》）

3．发现剩余价值理论，写作《资本论》，揭示了资本主义社会经济运动规律。（马克思主义的政治经济学）

《资本论》

基础：长期对经济问题的研究、长期的积累，刻苦钻研

问世：1867年第一卷问世，二、三两卷由恩格斯整理出版

内容：论述了资本主义社会经济运动规律，揭露资本主义内在矛盾和剩余价值，论证社会主义必将取代资本主义

意义：划时代的意义，是政治经济学的一次革命；

把马克思社会主义学说置于科学基础上

▲马克思的两大发现：唯物史观、剩余价值学说

二、主要实践活动：

（一）创建无产阶级政党

1．与恩格斯一起创立了“共产主义通讯委员会”

2．参加并帮助把“正义者同盟”改组为“共产主义者同盟”

（二）参加无产阶级革命斗争

1．积极参加1848年欧洲革命。

2．参加德国三月革命，创办了《新莱茵报》宣传革命。

（三）创建和领导第一国际

1.背景：19世纪50-60年代，欧洲民族民主运动和工人运动出现新高潮

2.成立：1864年，国际工人协会成立

3.贡献：亲自起草了《成立宣言》《临时章程》等文件，他是协会的领袖和灵魂。

4.影响：第二国际成立时把国际工人协会称为第一国际，永载国际共产主义运动史册

（四）支持关注巴黎公社革命运动，撰文《法兰西内战》，总结经验教训。

三、评价马克思：

1．伟大的一生，无产阶级革命导师

2．创立马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义的伟大理想而斗争的理论武器和行动指南。

3．马克思名字永垂史册，学说永放光芒

第3课第一个社会主义国家的缔造者列宁

【课标要求】简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，

认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。

一、年轻的反叛者

（一）革命理想的确立

1．原因：

（1）中学时代，受革命民主主义思想影响，产生强烈的革命热情。

（2）对哥哥革命悲剧的反思。

（3）阅读《资本论》，受马克思主义影响

2．主张：依靠人民，根本上推翻旧制度，建立平等的新社会。

（二）早期的革命活动

二、建党（布尔什维克党）活动（领导建立俄国无产阶级政党）

（一）准备工作

1．组织准备：将圣彼得堡的马克思主义小组联合成工人阶级解放斗争协会（雏形）

2．理论准备：创办《火星报》，宣传马克思主义的革命理论。

（二）成立标志：1903年夏，俄国社会民主工党第二次代表大会召开。

1．制定党纲：明确提出实行无产阶级专政的革命纲领。

2．指导思想：布尔什维主义（列宁主义）

（三）意义：标志着主张无产阶级专政的马克思主义政党诞生，

也标志着具有划时代意义的列宁主义诞生

三、领导十月革命

（一）理论指导：

1．一战爆发后，提出变帝国主义战争为国内战争的策略。

2．提出“一国胜利”论

——社会主义可能首先在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先获得胜利。

这是在新形势下对马克思主义的重大发展，成为十月革命的理论指导。

3．发表《四月提纲》

背景：1917俄国二月革命推翻沙皇专制统治，出现两个政权并存局面

内容：俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。提出全部政权归苏维埃的口号。

影响：应用马克思主义解决俄国革命问题的典范，为布尔什维克党夺取政权和进行社会主义建设提供了理论根据。

4．七月事件后发表《国家与革命》系统论述马克思主义国家学说。

（二）实践指导

1．敦促布尔什维克党中央委员会组织发动武装起义。

2．领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。

四、领导巩固新生政权

（一）（外交上）：领导俄国同德国、奥匈帝国议和，退出了一战。

（二）（经济上）：进行社会主义建设（恢复、发展国民经济）

（三）（政治上）：在全国范围内建立苏维埃政权。

（四）（军事上）：粉碎国内外反动势力进攻。（采取措施：组建红军和实行战时共产主义政策）

五、领导社会主义建设的探索

（一）直接过渡：实行战时共产主义政策（背景、内容、影响）

（二）逐步过渡：实行新经济政策（背景、内容、影响）

（三）其他方面的探索：

1．经济建设：提出“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”的著名公式。

2．民族建设：阐述共产党执政条件下正确处理民族问题的重要原则。

3．政治建设：对实行国家资本主义、改善国家机关工作作风、反对官僚主义等问题都有论述。

六、评价列宁(实事求是的态度和创新精神)

1．列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖

2．他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开辟了人类历史的新纪元。

3．他用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。

4．他用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。

第4课新中国的缔造者毛泽东

【课标要求】了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献，

认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神

一、立志改造社会投身中国革命

1．志向：改造社会，挽救国家

2．思想转变历程：（先信仰改良主义再信仰马克思主义）

二、（中共成立到大革命时期）领导工农运动

三、（十年对峙时期）开创中国革命新路

1．1927年参加“八七会议”，提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。

2．领导秋收起义，

3．开辟井冈山根据地，开创了以农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的革命道路

4．领导中央根据地的斗争实践，形成了一套与革命道路相适应的战略战术以及解决土地问题的革命路线。

5．还发表了《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等著作，提出“工农武装割据”思想，从理论上对中国革命新道路作了阐述，为中国革命胜利指明方向（“工农武装割据”理论反映出毛泽东思想精髓是：实事求是）

6．毛泽东被排挤出领导核心

原因：王明“左”倾教条主义者掌握了党中央的领导