餐饮服务专业技能知识100题

餐饮服务专业技能知识100题
餐饮服务专业技能知识100题

餐饮服务专业技能知识100题

一、遇到伤残人进餐厅吃饭时,怎么办?

1、及时带客人到离门口较近、方便入坐、方便服务的位子;

2、提供必要的帮助,如搀扶、帮助推车、拿物品等;

3、不要议论或投以奇异的眼光;

4、不论客人就座或离席,都要小心协助客人挪动椅子。

二、客人喜欢的包厢,正好已被预定,怎么办?

1、向客人致歉、礼貌地告诉客人此包厢已预定;

2、给客人安排其它比较舒适的包厢;

3、提醒客人,请客人下次提前预定。

三、遇到带小孩的客人来餐厅用餐时,怎么办?

1、把客人带到远离通道的地方;

2、马上为小孩取一张儿童椅;

3、摆易破损的餐具、杯具、花瓶时,注意不要将其靠近桌沿;送饮料服务时,需配备吸管;

4、为客人分汤时,汤碗应放在小孩家长的右手边,避免小孩直接接触;

5、餐厅适当准备一些小玩具,以稳定小孩的情绪。

四、客人就餐但餐厅已经客满,怎么办?

1、礼貌地告诉客人餐厅已客满,并征询客人是否先到酒吧或前厅休息处等候;

2、领位员要做好候餐客人的登记,请客人看菜单,并提供茶水服务;

3、在了解餐厅用餐情况后,要告诉客人大约还要等候的时间,并常给客人以问候;

4、一旦有空位,应按先来后到的原则带客人入座;

5、如果客人不愿等候,建议客人在本酒店的其它地方用餐;

五、参加宴会的客人还没到齐时,怎么办?

1、问明客人的详细情况后,可安排先到的客人在沙发上休息,并为客人斟茶,摆上烟灰缸;

2、协助客人在衣帽间存放衣服,将取衣牌交给客人;

3、介绍报刊等阅读物或打开电视机、或播放录像,以供客人消遣。

六、客人要求服务员介绍菜式时,怎么办?

1、应主动、热情、耐心地向客人推荐餐厅的特别菜品,并介绍该菜式的特色及加工制作方法;

2、为客人提供关于菜式搭配的建议;

3、询问客人酒水的搭配;

4、讲话时身体前倾,声音大小适中,不打扰其它客人;

5、适时向客人说明价格。

七、客人要点菜牌上没有的菜时,怎么办?

1、向厨师长了解该菜能否马上制作;

2、如果厨房暂时无原料,或制作时间较长,要向客人解释清楚,请客人下次预定,并请客人谅解。

八、在客人点菜过程中,应怎么办?

1、细心聆听客人所点的菜式,准确地记录,特别是客人的特殊要求要准确记录,并给客人做好参谋;

2、客人点完菜时,要重复一遍客人所点的菜式;

3、菜的份数要与客人确认,最后谢谢客人。

九、客人点菜犹豫不定时,怎么办?

1、作为一名服务员,也是推销员,当客人对他所点的食物犹豫不定的时候服务员应运用推销技巧,激发客人食欲;

2、可重点向客人介绍菜式的风味特色,但不可老是追问客人“是否来一盘......”?

十、用餐的客人急于赶时间,怎么办?

1、应急客人之所急,介绍一些制作简单的菜式,并在定单上注名情况,要求厨房、传菜配合,请厨师先做;

2、在各项服务上都应快捷,尽量满足客人要求,及时为客人添加饮料,撤换餐盘;

3、预先备好帐单,缩短客人结帐时间。

十一、为老年人或小孩点菜时,怎么办?

因老年人和小孩对食物的消化能力较弱,因此应介绍一些清淡、易于消化、容易食用的菜式,不要介绍那些刺激性强,味道重、带刺多的食物给老人和小孩。

十二、接待信奉宗教的客人时,怎么办?

1、了解客人信奉的是那种宗教,都有什么忌讳(佛教徒食素、伊斯兰教徒不食猪肉、印度教徒不食牛肉);

2、在点单上要特别注明,交代厨师用料时不可冒犯客人的忌韦并注意烹饪用具与厨具的清洁;

3、上菜前还要认真检查一下,以免搞错。

十三、上菜时,台面上一摆满了菜,怎么办?

看看桌上的菜哪些已经快吃完了,征询客人意见后,可以换成小盘。

十四、为客人上汤时,怎么办?

1、一般都应为客人分汤;

2、分汤时根据客人的人数,选择使用的汤碗,然后把汤均分到汤碗里,并端到客人的餐位上;

3、上汤时应注意示意客人,避免把汤溅到客人身上。

十五、遇到有西方客人时用中餐,由于他们使用筷子不熟练,怎么办?

1、有西方客人用中餐,应事先准备好西餐餐具;

2、根据客人的情况,询问客人是否需要使用刀叉,并及时给提供方便。

十六、宴会临时加人,怎么办?

1、应视增加人数的多少,摆上相应的餐具、座椅;

2、若原厅房无法容纳,应立即转到合适的空宴会厅;

3、若无空厅房,建议将部分客人安排到餐厅比较清静的角落,由专人服务;

4、征得客人的同意后,给予调整;

5、根据客人增加的人数,调整菜单的金额,并做好客人的参谋。

十七、负责主台的服务员在主宾、主人离席讲话时,怎么办?

1、在主宾、主人离席讲话前,要注意先把每位宾客的酒杯斟满;

2、在主宾、主人离席讲话时,服务员要斟上一杯酒,放在托盘上,站立在一侧;

3、主宾或主人讲话结束时,服务员迅速送上,以便其举杯敬酒。

十八、宾客在宴会期间讲话,怎么办?

1、在宾客讲话时,服务员要停止一切服务操作,站立两旁(姿势要端正),保持宴会厅安静;

2、与厨房保持联系,让厨师暂缓菜式的制作,传菜员暂缓传送。

十九、宴会结束后,怎么办?

宴会结束后,服务员应礼貌地站在门口送客,为客人指示方向。

二十、宴会进行中,客人提出要增加菜肴,怎么办?

1、此时,做好客人的参谋,根据客人的要求,为客人介绍一些制作时间短的菜肴。

2、征得客人的同意,立即与厨房联系,菜肴的费用必须另加。

二十一、客人点整瓶的酒时,怎么办?(实操)

1、应拿着未开封的酒走到主人的右手边让客人确认,酒商标朝着客人;

2、如客人点的是洋酒,还必须让客人确认他所点的洋酒年份,产地等。

二十二、在用餐过程中换烟灰缸,怎么办?(实操)

1、当超过两个烟蒂时,需要更换烟灰缸;

2、用托盘取两个干净的烟灰缸,走到台边适当的位置;

3、用右手拿一个干净的烟灰缸盖住有烟头的烟灰缸,食指按住上面的干净的烟缸,拇指和中指夹住下面的脏烟缸,把两个烟缸一同撤下放入托盘;

4、再把另一个干净的烟灰缸放回原来的位置。

二十三、客人用餐结束离席时,怎么办?

1、马上迎上去拉椅送客,帮助客人拿取外衣;

2、在客人走出餐厅时,服务员都应该向客人问候,问候时应面对客人,点头致意;

3、此时,领位员应站在门口,面带微笑,用友善的语气对客人致谢,欢迎客人再次光临并微微地向前鞠躬。

二十四、客人用餐结束离开餐厅后,服务员怎么办?

1、检查台面上下和座椅上下是否有客人遗留物品;

2、若有遗留物品,通知餐厅经理立即跟客人联系;

3、准备拆台,整理桌面。

二十五、两台客人同时需要你服务时,怎么办?

1、要做到既要热情、周到,又要忙而不乱;

2、服务员要给那些等待的客人以热情、愉快的微笑,在经过他们桌子时应跟他们打个招呼:“我马上就来为您服务”或“对不起,请稍等一会儿”,这样会使客人觉得他们并没有被冷落和怠慢。二十六、营业时间内,某种食物沽清,怎么办?

1、在餐厅营业时间内,某种食物沽清,这时,厨房要通知传菜领班,传菜领班应马上写在沽清板上,并告知餐厅经理或餐厅领班;

2、若此时还发现入厨单上有此类清沽的菜,应立即通知餐厅经理或领班出面向客人解释和致歉;

3、营业时间内,各员工都应经常注意沽清板上食物的项目。

二十七、客人因等菜时间太长,要求取消食物时,怎么办?

1、如果不是点菜单的问题,到厨房了解是否正在烹调。若正在烹调,回复客人请稍后,并告诉客人出菜的准确时间;若未烹调,通知厨房停止烹调,回复客人,并通知餐厅经理取消该菜;

2、向客人介绍菜式时,应提及烹调时间较长的菜式,以避免客人等待时间较长而投诉。

二十八、服务员未听清客人点的菜,上错了菜,客人不要,怎么办?

1、若客人坚持不要,不可勉强客人;通知厨师优先做出客人想要的那道菜;

2、客人点完菜,服务员应向客人复述一遍,以避免此类情况的发生。

二十九、客人在用餐过程中,要求改菜,怎么办?

1、对客人的要求,我们要尽量满足;

2、通知传菜部了解原菜式是否烹调,若已烹调,应婉言地回绝客人;

3、若未烹调,应马上按客人的要求重新填写点菜单交厨房,并通知餐厅经理取消原菜式。

4、餐厅服务员把这些菜推荐给别的客人,既能让客人满意也没给餐厅造成损失。

三十、客人认为他所点的菜不是这样的时候,怎幺办?

1、听取客人的看法,明确客人所要的是什幺样的菜;

2、因服务员在客人点菜时理解错误或未听清而造成的,应马上为客人重新做,并向客人道歉;

3、客人没讲清楚或对菜理解错误而造成的,服务员应该耐心地向客人解释该菜的制作方法及菜名

的来源,取得客人的理解。

三十一、客人投诉烹饪的食物未熟、过熟或味道不好时,怎幺办?

1、若食物未煮熟,应马上收回重新煮熟;

2、若因食物烹饪过熟或煮得味道不好,应请厨师再煮另一份同样的食物,不再收费;

3、如果再煮的食物客人仍不满意,就要建议客人另选其它食物,并向客人表示歉意。

三十二、客人把食物吃完后才投诉,怎幺办?

1、耐心地听取客人的意见,然后把具体情况汇报餐厅经理;

2、经了解客人投诉的情况属实,应先向客人道歉,然后免费给客人上一份果盘或一杯饮品来补偿过失;

3、若客人是以此手段有意赖帐,则汇报餐厅经理,由餐厅经理出面处理。

三十三、客人点了菜,又因有急事不要了,怎幺办?

1、立即检查该菜单是否已送到厨房,如该菜尚未开始做,马上取消;

2、若已做好,迅速用食品盒打包给客人;或者证求客人的意见是否将食品保留,待办完事再吃,但要请客人先把帐结掉。

三十四、客人在用餐过程中,遇到邻桌的朋友,想挪坐在一起交谈,怎幺办?

1、遇到这种情况,应尽量方便客人,及时询问客人是否把座位移到一起来;

2、客人同意后,要及时转告传菜部、收银台客人转移的情况以免传错菜;

3、重新给客人摆台。

三十五、客人喝醉酒时,怎幺办?

1、客人有喝醉酒的迹象时,服务员应礼貌地拒绝给客人再添加酒水;

2、给客人递上热毛巾,并介绍一些不含酒精的饮料,如咖啡、热茶、矿泉水等;

3、如有呕吐,应及时清理污物,并提醒醉客的朋友给予关照;

4、如有客人在餐厅酗酒闹事,应报告餐厅经理和保安部,以便及时处理。

三十六、客人在用餐时,突然感到不舒服,怎幺办?

1、照顾好客人并让其在沙发上休息,若客人已休克,不要轻易挪动客人;

2、及时打电话通知医疗室的医生来诊断;

3、等医生赶到,协助医生送客人离开餐厅到外就诊,以免影响其它客人;

4、对客人所用过的菜给予保留,以便现场检验。

三十七、服务中不小心把食物或饮品溅在客人身上,怎幺办?

若不小心溅在客人身上,服务员要诚恳地向客人道歉,并立即设法替客人清理,必要时免费为客人把衣服洗干净。

三十八、在用餐过程中,客人不小心碰翻水怀或酒怀时,怎幺办?

1、马上给予清理,安慰客人;

2、用餐巾吸干台面的水渍或酒渍,然后将清洁的餐巾平铺在吸干的位置上;

3、重新为客人换个杯子并斟满饮品。

三十九、客人损坏了餐具,怎幺办?

1、客人损坏餐厅的用具一般都是无意的,服务员应礼貌、客气地安慰客人,而不能责备客人;

2、先帮客人清理被损的用具,并适时向客人说明餐具赔偿价格,酌清让客人赔偿,开具发票。(低档餐具除外,可作破损处理)。

3、若客人不肯赔偿,或对于个别有意损坏餐具的,应报餐厅经理。

四十、开餐中有电话找在餐厅用餐的客人,怎幺办?

1、应问清要找的客人的详细情况,如公司或房号、姓名、大约的年龄及特别的长相;

2、请打电话的客人稍等;

3、根据所提供的资料寻找客人。

四十一、客人擅自拿取餐厅的用具,经指出又不承认,怎幺办?

1、餐厅的某些用具很新颖别致,出于好奇,有些客人会擅自拿取,当发现这种情况,服务员应马上向领班或经理汇报,由领班有礼貌地向客人耐心说明保管好餐厅物品是服务员的责任,设法让客人自觉交还;

2、若经说明后,客人坚持不承认,应报告餐厅经理处理。

四十二、客人想购买餐厅的用具时,怎幺办?

有些外宾,非常喜欢中国别致的餐器或金银器,来到餐厅用餐遇到一件自己喜欢的用具,很想留作纪念品。此时,服务员应说明餐厅的餐具公供客人使用,可介绍他们到附近商店去买。

四十三、开餐时,客人的小孩在餐厅乱跑,怎幺办?

1、开餐时,厨房出来的菜或汤都有较高的温度,易烫伤人,为了安全,遇到小孩到处乱跑,应马上制止;

2、带小孩回到大人的身边,提醒大人要照顾好小孩;

3、若有可能,给小孩准备一点小玩具,稳定其情绪。

四十四、客人在用餐时猜拳或打牌,怎幺办?

1、客人在餐厅打牌或猜拳,会破坏餐厅高雅宁静的气氛;

2、服务员应礼貌地上前给予劝止,取得客人的理解和合作,以免影响其它客人;

3、若客人不听劝阻,必须向餐厅经理汇报,由餐厅经理处理。

四十五、客人把洗手茶当作茶水喝了时,怎幺办?

1、服务员在上洗手茶时向客人说明,以免误会;

2、若客人在不知的情况下喝了,服务员不要马上上前告诉客人,以免使客人难堪。

四十六、餐厅即将收档,但还有客人在用餐时,怎幺办?

1、这时要更加注意对客人的服务,在整理餐具时要轻拿轻放,不要发出响声;

2、到了临收档时,应询问客人是否还需要点菜;

3、不可用关灯、吸尘、收拾餐具等形式来催促客人,应留下专人为客人服务。

四十七、餐厅即将收档,但还有客人要到餐厅吃饭,怎幺办?

1、热情、主动地接待客人;

2、马上请客人点菜,点菜时应向客人介绍制作简易、快速的菜式;

3、在进行收档工作时,要轻拿轻放,不可用关灯、吸尘、收拾餐具等形式来催促客人,应留下专人为客人服务。

四十八、客人来餐厅用餐时,已超过用餐时间,怎么办?

1、服务员应礼貌地向客人表示歉意,说明已超过了用餐时间,厨师已下班,并介绍客人到其它仍在营业的餐厅用餐。

2、若时间已很晚,而客人是住店客人,可向客人推荐客房送餐服务。

四十九、用餐时,米饭的供应不足,怎么办?

1、应向客人道歉,并请客人稍等一下;

2、征求客人意见是否以面食等代替;

3、通知厨房迅速蒸出米饭,以满足客人需要。

五十、客人自带食品要求加工,怎么办?

1、若客人自带食品到餐厅要求加工,一般应婉言谢绝;

2、若客人一再坚持,应汇报餐厅经理酌情处理;

3、若同意加工,必须适当收取加工费。

五十一、客人自带酒水来餐厅用餐,怎么办?

1、向客人说明餐厅须按规定收取开瓶服务费50元;

2、征得客人同意后,给客人提供相应的酒杯;

3、为客人提供配套的服务,如威士忌一类的酒应送上冰块,加饭酒应给予加热。

五十二、客人用餐后,剩余的食物需要打包,怎么办?

1、客人用餐后,服务员应礼貌地询问客人剩余的食物是否需要找包;

2、若客人要求打包,应尽快为客人服务,把剩余的菜肴分类用盒子装好,放在打包袋里让客人带走。

五十三、客人把吃剩的食品、饮料留下并要求服务员代为保管,怎么办?

1、服务员应礼貌地向客人说明食品饮料容易变质,最好能消费掉;

2、建议客人并协助打包,让客人带走。

五十四、客人要求代为保管喝剩的酒水,怎么办?

1、应热情地提供方便,并询问客人的公司或房号、姓名等;

2、写个牌子挂在酒瓶上,放回存酒处妥善保管;

3、了解客人下次光临的时间,并做好登记。

五十五、客人用餐期间,又来了几位客人要求加位时,怎么办?

1、应热情招呼客人入座,并提供餐具;

2、若餐位不够,应建议客人换一张大台;

3、提醒客人是否重新点菜或加菜。

五十六、用餐时客人发生争吵或打架,怎么办?

1、立即上前制止,隔离客人;

2、把桌上的餐具、酒具移开,以防被吵架双方利用;

3、报告餐厅经理,保安部和值班经理。

五十七、遇客人在餐厅跌倒时,怎么办?

1、若客人在餐厅跌倒,服务员应马上上前扶起客人;

2、视情况询问客人是否需要叫医生。

五十八、遇客人回餐厅寻找遗失的物品时,怎么办?

1、问清客人坐过的台号、遗失物品的特征,尽量帮客人寻找;

2、与保安部联系,看是否已上交;

3、若一时找不到,应请客人留下姓名、房号或联系电话,以便以后如有发现再与客人联系;

4、报告保安部与餐厅经理。

五十九、结帐时客人所带的现金不够,怎么办?

1、服务员应积极为客人着想,提一些建议,如建议电信公司领导担保或其他结帐方法,或请其中一位客人回去拿钱;

2、客人只有一位时,应安排一名男服务员与客人一起去取钱;

3、由客人打电话,通知其他人送钱;

六十、客人结帐时,认为价格不合理,怎么办?

1、应耐心替客人对帐,向客人解释帐单上的每项收费;

2、若是回头客,可请示餐厅经理给予适当的优惠;

3、待客人结帐后,有礼貌地向客人表示感谢。

六十一、当客人结帐时,发现菜肴价格提高,客人不多付款,怎么办?

1、服务员应礼貌地向客人解释说明价格提高的原因;

2、若客人执意坚持不愿多付款,应上报餐厅经理根据客人的情况适当的优惠或打折;

3、遇到价格提高时,应在点菜时巧妙地提醒客人,以保证服务工作的顺利。

六十二、如有宾客嫌菜单上的菜太贵,要打折怎么办?

1、向客人介绍餐厅菜品的特色,厨师的资历等优势。

2、如有特殊情况,为照顾客人的面子,可在工作权限内打折。

3、尽量留住客人。

六十三、上汤菜时,应注意哪些事宜?

1、端汤菜不要用抹布垫托,要用垫盘;

2、注意拿汤菜时,手指不能浸入汤内;

3、汤中若有油沫或糊葱花等物,应用羹匙撇出,切勿用嘴吹除。

六十四、如客人在餐厅用餐后想把茶水拿到客房时,怎么办?

1、服务员请客人稍等一下,请示领班后向客人问清房间号,问清几位客人用茶,问清是在餐厅结帐还是到客房再签单。

2、然后把茶水、茶杯等用具为客人送到房间(并送上一些餐巾纸)。

六十五、客人饮酒过度,拉着服务员不放怎么处理?

1、应先婉言摆脱,并询问客人是否还需要加些菜品或主食;

2、最主要的是为客人换些不含酒精的饮料或泡杯浓茶,做到微笑、热情对客服务。

3、如客人还是提出无礼要求,马上找到领班,视情况可换成男服务员为这桌客人进行服务。

4、如客人再次提出无礼要求,应马上通知保安部人员。

六十六、请客人的主人已将菜品点好,但被请客人对菜品十分不满,此时许多海鲜已经做好,后被请客人要求重新点菜,如何处理?

1、应让请客的主人有足够的面子,让被请客人满意,可以重新点菜;

2、然后把主人从包间请到外边,并向客人解释,许多菜品已做成半成品,是否请主人能够把帐结掉;

3、如主人不答应,可否考虑先把成本给餐厅结掉,免成本消耗。

4、餐厅服务员把这些菜推荐给别的客人,既能让客人满意也没给餐厅造成损失。

六十七、客人来餐厅用餐不小心摔倒或客人撞到门上,造成客人十分不满,怎么办?

1、服务员和领位员不能嘲笑客人,应马上询问客人摔伤没有,是否需要去看医生。

2、对负责本桌的服务员特别交待,更要亲切、认真地对此客人重点服务。

3、领位员要特别注意来往的客人,并请客人小心、慢走,做到微笑、热情并以手势指示进行服务,直到客人满意为止。

六十八、如大人带小孩来用餐,小孩因吃海鲜造成过敏现象(但家长也不知道小孩对海鲜过敏,后又埋怨服务员不应介绍此菜,是服务员的错误),怎样处理和解决?

1、应先询问大人是否我们可以帮忙去找医生,或马上去医务室买些药品。

2、如家长说不用时,服务员也不要不理睬此事,要十分关心小孩的情况。

3、客人用餐完毕后,应请家长多注意小孩的过敏现象,以后来餐厅用餐应点些小孩爱吃的菜式,易消化的食品,让家长满意,并欢迎下次光临餐厅。

六十九、如果多收了客人的钱,如何解决?

主动承认错误,马上把多收的钱还给客人,赠送果盘后并欢迎再次光临。

七十、客人要求取消已订好的宴会时,怎么办?

1、须视情况,按酒店的有关规定办理退席手续;

2、在宴会预定时,应要求客人交纳相当于宴会标准50%的预定金,以确保双方的利益。

七十一、两位客人订下同一个宴会厅,怎么办?

1、根据先来后到的原则,按订宴会时间,先订先安排;

2、按宴会订单的联系电话或房号迅速与另一方取得联系,向对方讲明原因,诚恳地向客人道歉,以得到客人谅解,并向客人介绍另一布局类似的餐厅,征得客人同意,确定下来;

3、客人到来时,可免费赠送一道菜或一份果盘。

七十二、遇到衣冠不整、礼貌欠佳的客人来餐厅用餐时,怎么办?

1、委婉地提醒客人,同时注意语言艺术:“酒店是接待外宾的窗口,请您和我们一起维护餐厅的良好形象。”

2、为客人指引洗手间的位置,请客人整好衣冠;

3、告诉客人餐厅将为其保留用餐座位;

4、对客人的合作表示谢意。

七十三、客人点的菜已过了季节,怎么办?

1、客人点了过季的菜,服务员应礼貌地向客人道歉,说明情况;

2、主动向客人介绍其他同味或类似制作方式的菜肴。

3、不可回答客人说:“不知道”“没有”等。

七十四、客人问的菜式,服务员不懂,怎么办?

1·服务员若不懂,应诚恳地向客人说:"对不起,"并请客人稍等一下;

2、然后请教同事或厨师,及时地向客人做解答;

3、不可回答客人说:“不知道”"没有“等。

七十五、在宴会开始前才得知个别客人是宗教信徒,怎么办?

1、立即征得宴会主办单位负责人的意见,是否另外准备一些特别的菜式,避免冒犯客人的禁忌;

2、征得同意后,尽快为客人做好安排。

七十六、客人订了宴会,但过了用餐时间还未到,怎么办?

1、马上与有关人员取得联系,查明客人是否取消宴会或推迟赴宴;

2、若是宴会延迟,立即通知厨房;

3·若是宴会取消,按事先的规定向主办方索赔。

七十七、接到带有个别西菜的中餐宴会单时,怎么办?

1,应先到厨房了解出菜的顺序及烹调方法,做到心中有数;

2·餐前备好所需的各式中西餐具;

3·宴会期间,应与传菜员及厨房的负责厨师密切联系,掌握好出菜的时间。

七十八、开宴时,客人要求更换菜式,怎么办?

1·如果一般菜式,可按客人要求给予更换,如果要更换制作特殊的或制作时间较长的菜式,要先与厨师联系,

2·若厨师认为可以给予更换应回复客人;如厨师认为来不及制作或此菜式无原料,则要向客人解释,并介绍一些制作时间短、口味类似的品种;

3·客人订的菜已准备好,又难以再售出时,应尽量说服客人,以免造成餐厅的损失。

七十九、接规范的分量为客人斟饮品、酒水时,怎么办?

1·斟软饮料、啤酒,应该是八分满,且斟啤酒时泡沫不能溢出;

2·白葡萄酒类一般斟6~7分满;

3·红葡萄酒类一般斟5~6分满;

4·白兰地、威士忌类的酒,一般2~3斟分满;

5·香槟酒斟6~7分满;

6、中国红、白酒斟7~8分满。

八十、为客人铺口布时,怎么办?

1·站在客人右侧,从主宾开始,按顺时针方向有序地进行;

2·用右手从餐桌上取下口布,用拇指和食指拿住口布的两角;

3·右手在前,左手在后,将口布轻轻展开;

4·快速地把口布从客人右侧铺在客人的腿上,不碰到客人身体。

八十一、客人用餐结束时征求客人的意见,怎么办?

1、一般由领班主动上前询问客人是否还需要其他的菜式和其它的服务;

2、询问客人对菜式和服务有什么意见或建议;

3、若客人身份较高,应由主管或经理上前询问客人。

八十二、客人提出食物变质要求取消时,怎么办?

1·应该耐心聆听客人的意见,并向客人致歉;

2,把食物立即撤回厨房,由厨师长或餐厅经理检验食物是否真的变质;

3·若食物确已变质,立即给客人免费赠送类似的菜肴;

4·若食物并未变质由餐厅经理出面向客人解释该食品的原料、配料、制作过程和口味特征等。

八十三、客人投诉食物里有虫子时,怎么办?

1·马上向客人道歉,即刻将食物撒下,送回厨房通知餐厅经理来处理此事,以征得客人谅解; 2·取消该菜,赠送一份同样的食物。

八十四、入厨房的点菜单字迹不清楚时,怎么办?

1·点菜单上的字迹不清楚时,不能随意乱猜,以免出差错;

2·厨师将点菜单交传菜领班,找到点菜单的发出人,查清楚后重新写好,由传菜部交还厨房。

八十五、若客人把吃剩的食物和骨头、鱼刺等吐在台布上,怎么办?

1·客人把吃剩的食物吐在台布上,会影响餐厅的档次及形象,应及时给予清理;

2·提醒客人应该吐在骨碟里,注意语言技巧,以免伤害客人的自尊心。

八十六、包餐的团队客人要求加菜、加饮料,怎么办?

1·团队餐的菜式、饮料都是事先预订的,若客人自己要加菜、加饮料,应立即通知餐厅经埋,由餐厅经理与陪同或领队联系,说明情况;

2,由陪同与客人进行协调;

3,加菜、加饮料的费用一般是由团队客人自付。

八十七、团队用餐临时取消时,怎么办?

1·团队用餐临时取消时,餐厅经理应与前厅销售部取得联系,由前厅销售部和旅行社协商,考虑是否收取损失费;

2·如确因飞机、车、船误点等不可抗拒因素而取消订餐,则应立即通知厨房予以取消;

3·如人为的差错,必须按规定收取适当的损失补偿费。

八十八、发现客人将物品遗留在餐厅时,怎么办?

1·对于客人遗留的物品,服务员应该妥善地给予保管,并报告当班的领班或餐厅经理并通知保安部,等待客人回来寻找;

2,若当天餐厅打烊时,客人还没有回来寻找,应报告值班经埋,并将物品交到保安部。

八十九、客人用餐时,忽然停电,怎么办?

1·一般情况下,停电15秒钟后就有酒店应急电源供电,因此服务员应沉着,不应惊慌或惊叫;

2·应设法稳定客人情绪,在应急电源还未提供前,打开餐厅内应急照明灯;

3·恢复供电后,应巡视餐厅,问客人致歉。

九十、当客人在餐厅就餐时,出现报警的警铃声,怎么办?

1·服务员应保持镇静,不可惊慌跑步,造成客人的恐惧;

2·间值班工程人员或保安部了解报警的原因,以便回答客人询间;

3·若是工程部测试报警系统,应向客人做好解释并致以歉意;

4·若是因客人抽烟引起,应把空调的抽风开大,保证气流的畅通。

九十一、用餐期间,出现火警,怎么办?

1·餐厅义务消防员应使用就近的灭火器,扑灭初起火势;

2·立即打电话向消防中心控制室6898报警,并向餐厅经埋报告火情;

3·疏散客人到安全地点并安抚客人。

九十二、按西餐上菜的顺序上菜,怎么办?

西餐基本的上菜顺序应该按:面包和牛油—开胃头盘—沙律—主菜—甜品—水果—咖啡或奶茶。

九十三、用西餐的客人点菜时,怎么办?(西餐点菜应注意些什么?)

1·首先了解当天的特别介绍及沽清菜式,判断哪位是主人,并询问主人是否开始点菜;

2·请客人点菜肘,应注意女士优先,并站在客人的右手边为客人点菜(注意站立姿势);

3·对客人点的菜,服务员应做详细的记录,特别是客人的特殊要求;

4·每位点完菜后,服务员都应向其重复一遍;

5·若几位朋友一起用餐,须问清客人是分开结帐,还是一起结怅。

九十四、用西餐客人不知道所点的菜该配什么样的酒时,怎么办?

l·服务员应主动以建议的形式征求客人的意见;

2·菜与酒的搭配原则如下:

冷菜烈性酒

汤雪利酒

海鲜类白葡萄酒

肉类红葡萄酒

甜品香槟酒

咖啡白兰地酒

餐后利乔酒(餐后酒)

九十五、西餐上菜时,怎么办?

1·上菜时,应按西餐上菜的顺序服务;

2·为客人上面包和牛油时应从客人的左手边服务,所有热菜都应加盖;

3·上菜时先把菜盖拿起,然后用右手在客人的右边上菜(不可在客人的对面上菜);

4。上菜时要报菜名;

5·在上第二道菜时,要先撤去用完的前一道菜的菜碟。

九十六、客人投诉三明治太凉了时,怎么办?

1,服务员应认真聆听客人的投诉,并向客人道歉;

2·马上把三明治送入厨房,检查是否是凉的;

3·重新制作三明治给客人,注意制作的速度并保持温度。

九十七、客人要签单挂房帐时,怎么办?

1·住店的房客用完餐要签单挂房帐时,须持有房卡;

z·为客人递上笔,并礼貌地提示客人须写清房间号并签名;

3、检查房号及客人签名是否与房卡相符,并检查房卡的退房日期,核对完毕后,整份帐单交回收银处。

九十八、客人用信用卡结帐时,怎么办?

1、首先请客人在帐单上签字(客人同时也要出示信用卡);服务员将客人已签署的帐单连同信用卡交给收银处;若是国内银行卡必须附身份证;

2、收银员应查阅“信用卡停止使用名单”(即黑名单),确认该信用卡的有效期,用压卡机将信用卡的凸字资料印在信用卡的签购单上,并将帐单的总额附在签购单上;

3、服务员将帐单和签购单及信用卡送回客人,并要求客人在签购单上签字,等客人签字后,再次核对签署是否正确(与信用卡后面的签字样对照);

4、将签购单的副页(即持卡人存根)连同信用卡及帐单每联一起交给客人,帐单及签购单的其他联交回收银员。

九十九、客人无房卡,用餐后要求签单,怎么办?

1、不能以生硬的态度拒绝客人,应请客人稍候,然后立刻打电话与总台联系;

2、如查明客人确实属于酒店接待的住店客人,可同意客人签单;

3、如查明客人没入住饭店或已退房,应有礼貌地给客人解释,请客人用其他方式结帐。

一OO、客人赠送礼物或小费,怎么办?

1、应先向客人表示感谢;

2、说明酒店规定不允许服务员接受客人礼物或小费;

3、客人再次赠送时,应再次表示感谢并及时报告餐厅经理。

餐饮服务礼仪的基本学习知识

餐饮服务礼仪的基本知识 礼泛指社会交往中的礼貌礼节。礼貌是人与人之间在接触交往中相互表示敬重和友好的行为准则,它体现了人们的文化层次和文明程度;礼节是在交际场合中,相互问候、致意、祝愿、慰问以及给予必要的协助与照顾的惯用形式。礼仪是一个复合词,包括“礼”和“仪”两部分。凡为表示敬意或隆重举行的仪式,均称做礼仪。 (一)服饰仪容礼仪 仪表是人的外表,包括容貌、姿态、个人卫生和服饰,仪表仪容是一个人的精神面貌的外观体现。 良好的仪表仪容是酒店接待人员的一项基本素质,是尊重客人的需要。规范统一的仪容仪表是体现酒店的服务精神。 1.制服的穿着要求 整洁、挺刮和大方。制服必须上衣平整、裤线笔挺。 做到衣裤无油渍、污垢、异味。领口与袖口尤其要保持干净。 2. 西服的穿着要求 衬衫配套。两件套或三件套西服,均应穿单式衬衣,熨烫平整。 内衣配套。按国际惯例不能加毛背心或毛衣。最多加一件“V”字领羊毛衣。 领带配套。在正式场合,穿西服必须系领带(或领结)。 面料质地颜色配套。在正式场合,应穿同一面料、同一颜色的西服套装为好但一般场合可穿 西服可上下分色。 皮鞋配套。穿西服一定要穿皮鞋,决不能穿旅游鞋、轻便鞋。 西装穿着规范。三粒扣一般扣上第一、二粒扣或中间一粒;两粒扣西装只系第一粒或全部不 系,正式场合,要把第一粒纽扣系上,在坐下时方可解开。 3.鞋袜的穿着要求 男士穿着黑色皮鞋和深色袜子,不穿白色或太浅色的袜子。 女士穿中跟皮鞋和肉色袜子,袜口不能露在衣裙之外。 4.饰品的佩戴要求 除手表、婚戒外,不应佩戴耳环、手镯、手链、项链等饰品。 不应佩带运动型的手表款式。 餐厅员工手部(除婚戒)不准佩戴任何饰品。 (二)仪容卫生的要求 1.发型 统一发型,发型要朴实大方,头发应勤洗保持无油腻、凌乱状态,每天上班期间应确保梳头 三至四次,确保无掉发。 男士鬓发不盖过耳部,前不及眉,头发不能触及后衣领,不烫发、不染色发,保持清洁、整

餐饮服务与管理教学基本要求

餐饮服务与管理教学基本要求

餐饮服务与管理教学基本要求 (136学时) 一、课程性质和任务 餐饮服务与管理是饭店服务与管理专业的一门主干专业课程。本课程的主要任务是讲授饭店餐饮服务的基础知识,训练学生饭店餐饮服务的操作技能,培养学生从事饭店餐饮服务与餐饮部基层管理工作的能力、适应行业发展与职业变化的能力。 二、课程教学目标 (一) 教学总目标 使学生掌握饭店餐饮服务与管理的基本理论和基础知识,熟悉饭店餐饮部运行与管理的基本程序和方法,具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能,热爱并能胜任饭店餐饮服务与管理工作,达到餐饮服务中级工的水平。 (二) 教学内容与目标 教学内容与目标(136学时) 专业能力模块序号专项能力模块教学目标 G 餐厅服务(70学时) G-1 中餐服务(50学时) 掌握中餐服务的基本技能,能熟练地按照其程序进行对 客服务 G-2 西餐服务(20学时) 了解西餐菜肴和服务的特点,能熟练地提供规范化服务 H酒水与酒吧服务 (16学时) H-1 酒水介绍(10学时) 掌握各种酒水的分类、原料、生产过程、著名产地、特 点、品牌及相关服务要求与方法 H-2 酒吧服务(6学时) 掌握酒吧调酒和服务的程序与方法 I宴会服务(16学时) I-1 中餐宴会服务(8学时) 掌握中餐宴会的服务规范,并能独立进行对客服务I-2 西餐宴会服务(8学时) 掌握西餐宴会的服务规范,并能独立进行对客服务 J 餐饮管理(20学时) J-1 餐饮部机构设置(4学 时) 了解餐饮部机构设置的原则和各分支机构的职能,熟悉 各岗位的职责 J-2 人员管理(4学时) 熟悉餐饮部人员管理的基本内容和方法 J-3 物资管理(4学时) 掌握餐饮设备物品管理的基本要求和方法 J-4 质量控制(4学时) 能对餐饮服务工作进行有效的质量管理 J-5 安全管理(4学时) 能对一般安全事故进行有效的预防和处理 机动(14学时) 选学内容(14学时) 总计136学时注:各校可根据实际情况确定选学内容。

52.餐厅服务-第46届世界技能大赛山东省选拔赛技术文件

第46届世界技能大赛山东省选拔赛 技术文件 餐厅服务 第46届世界技能大赛山东省选拔赛组委会 2019年10月

内容目录 一、技术描述 (3) (一)技术描述 (3) (二)能力要求 (3) 二、裁判组 (5) (一)裁判组分组及职责 (5) (二)裁判长职责 (5) (三)裁判员职责 (6) 三、竞赛项目 (6) (一)竞赛项目命题原则 (6) (二)竞赛项目内容 (6) (三)竞赛项目分配 (9) 四、命题方式 (9) 五、成绩评判 (9) (一)评价分(主观) (9) (二)测量分(客观) (10) 六、基础设施 (10) (一)竞赛场所提供基础设施及材料清单 (10) (二)选手可自备工具 (12) (三)竞赛场地禁止使用的材料和设备 (12) 七、赛场要求 (12) 八、安全要求 (13) 九、竞赛规则 (13) (一)竞赛流程 (13) (二)赛程规则 (13)

一、技术描述 (一)技术描述 餐厅服务技能大赛的目的,是展示当前和未来餐饮服务行业的服务技能。 餐厅服务员是酒店与客人、客人与客人之间重要的联系纽带,因此,要求掌握丰富的省际美食和酒吧服务知识,以及完整、规范的服务准则,将美酒佳肴呈现给餐厅或酒吧的客人。基本要求是:娴熟的服务技能、富有智慧的沟通技巧、良好的礼仪举止、与嘉宾沉着应对及良好互动的能力。 (二)能力要求 本竞赛是对餐厅服务技能的展示和评估。仅测试技能操作方面的能力。参赛选手需要按照餐厅服务标准(或要求)展示餐厅服务和酒吧服务的技能。 表1-1

●能制作常用咖啡并提供服务 ●能辨析酒精饮料 ●能制作鸡尾酒并提供服务 二、裁判组 (一)裁判组分组及职责 裁判组成员负责各项赛务工作。主要包括参与确定竞赛项目和比赛规则、评分标准及相关竞赛技术性文件;负责竞赛场地、设备等的检验;负责全过程竞赛的执裁工作和竞赛成绩的汇总、审核、报批、发布。 裁判组下设2个工作组,各组的职责如下: 1.赛务组 负责有关赛务工作安排。主要包括负责竞赛场次安排及选手抽签工作。 2.监考组 负责竞赛现场的检录、监考工作,主要包括:核对选手证件;维护赛场纪律;控制竞赛时间;记录赛场情况,做好监考记录;纠正选手违规行为,并对情节严重者及时向裁判长报告;参与竞赛的抽签工作。 (二)裁判长职责 1.做好与赛区的沟通协调,落实比赛各项技术工作。 2.按时、认真完成本项目技术工作文件的编制工作。 3.带头坚持并维护公平公正原则,遵守保密纪律,不得透露影响

《餐饮服务与管理》教学计划

《餐饮服务与管理》课程教学计划 一、课程的性质和任务 (一)课程的性质 本课程是中职院校旅游管理、酒店管理等专业的专业课程,是我校酒店管理等专业的专业必修课。 (二)课程的任务 《餐饮服务与管理》是酒店管理专业主要课程之一。通过本课程的学习,使学生掌握现代饭店餐饮管理的特点、内容及方法,培养学生解决餐饮管理中所面临的各种问题的能力;还要掌握现代饭店餐饮管理的基本理论和方法,把握餐饮业务经营的发展趋势和科学管理方法的运用;培养学生的爱岗敬业精神及吃苦耐劳精神,为以后的学习和从事实际工作打下坚实的基础。 二、课程的教学目标 (一)知识教学目标 1. 了解:餐饮管理的一些基本原理和一些有关新成果、新信息。 如:餐饮部的地位和作用,非酒精饮料知识,零点餐服务,宴会的筹划与设计,冷餐会与自助餐酒会基础知识,酒吧服务宴会,菜单的作用与种类,餐饮采购管理知识,厨房布局知识,宾客就餐动机、餐饮营业推广基本知识。 2. 理解:餐饮部组织结构及岗位职责,中餐厅环境设计知识,宴会预定知识,西餐服务知识,菜单设计的依据,餐饮验收程序、各种验收单据填写,定价策略与方法、餐饮人员推销的基础知识,厨房生产管理,厨房卫生与安全知识。 3. 掌握:餐饮管理的相关知识与餐饮服务的一些基本技术操作技能。 如:餐饮种类、设施和产品,中、西餐摆台知识,团体餐服务知识,中、外菜系,中外酒、茶知识,中餐宴会的服务程序,西餐零点服务的服务程序和服务规范,菜单制作方法,餐饮原料采购有效控制,餐饮原料验收的体系程序,餐饮定价的策略和具体方法,厨房生产的业务流程,餐饮原料库存发放管理。 (二)能力培养目标 1. 使学生初步具备餐饮管理与服务的能力,为以后的实地酒店实习和就业奠定基础。 2. 能运用所学知识进行餐厅环境设计、菜单设计。 3. 熟练掌握托盘、折花、摆台、斟酒、上菜服务技能 4. 初步掌握茶艺、调酒技术。 (三)素质教育目标 1. 使学生了解本课程基本知识和服务技能在酒店的应用情况,为顺利就业提供帮助。 2. 培养学生的服务意识、礼貌待客意识、酒店礼仪及餐饮服务人员的素质 (1)、了解餐饮服务员应具备的素质。自觉培养良好的个人品质及良好的卫生习惯。 (2)、掌握正确的站立、行走要领,仪表要端庄,养成微笑服务的职业习惯。 (3)、初步掌握餐饮服务工作中的礼节礼貌知识与要求,了解客人的心理特征从而提高服务水平。 3. 培养学生爱岗敬业精神及吃苦耐劳精神,为实现中国餐饮业的腾飞,为早日实现小康目标而努力。 三、教学内容与要求 (一)第一章饭店餐饮概述 知识点和教学要求: 1、了解餐厅各岗位的名称,餐饮部的地位和作用。 2、了解餐厅各岗位的职责。

餐饮服务技能大赛

餐饮服务技能大赛 一、活动宗旨 本届大赛以“创服务品牌、展服务风采”为主题,以“学习、交流、创新、提高”为宗旨,此次比赛将以技能交流为平台,以展示风采为目标。以基本功和综合技能考核为内容,理论与实践相结合,强调创新能力与临场应变能力、服务意识与协作精神。通过比赛,充分展示餐旅系学生对餐饮服务科学性、艺术性、文化性内涵的理解。二、大赛规程 本届大赛参照以往全国餐饮服务技能比赛惯例,并结合部分国际赛事规则及餐饮企业对人才的需求,制订实施方案,大赛由校、系领导代表共同组成评判委员会,对参赛选手进行公开、公平、公正的评判。 三、比赛项目:客房服务员、餐厅服务员、前厅服务员四、竞赛标准 按照《中华人民共和国职业标准》基础理论的知识要求和技能要求,分理论知识考试和实际操作两部分进行比赛。 五、参赛条件 各参赛人员必须是本院系09-10级在校学生,不分年龄、班级、性别。 六、比赛内容 (一)理论考试(30%) 客房服务员、餐厅服务员、前厅服务员的理论知识考试,采取闭卷笔试的方式进行,考试时限为60分钟,基本题型为:填空、单项选择、判断。考试复习资料按照《中华人民共和国职业标准》基础理论知识要求,以国家职业资格培训教程《客房服务员》、《餐厅服务员》、《前厅服务员》为范本进行考试。 (二)实际操作 1、客房服务员:包括中式铺床、西式铺床。

2、餐厅服务员:包括摆台、餐巾折花、斟酒以及应变能力4项,时间为40分钟;折餐巾花每人必须会20种常见花型,在3分钟完成10种花型。 3、前厅服务员:包括从客人抵达酒店到办理入住手续前的接待服务程序、办理入住手续过程中的接待程序和客人办理离店手续过程中的服务程序,时间为30分钟。 4、西餐摆台 竞赛目的:检验选手能否按规范程序和标准要求完成西餐摆台操作,同时,检验选手的工作效果和熟练程度。 选手操作期间,由该专业人员向观众讲解西餐摆台的规范程序和标准要求;选手操作完毕,由专业人员进行现场简评 七、比赛要求 (一)客房服务员、餐厅服务员、前厅服务员、必须身着工作服、帽、围裙,以抽签分组的形式先后进行现场操作或模拟。 (二)所有项目必须做到规范化操作,重点突出实际操作过程中各步 骤的必要性。 八、时间安排 笔试:2010年11月20日(待定) 操作:2010年11月20日(待定) 九、大赛地址 笔试地址:武夷山职业学院致知楼实作地址:武夷山职业学院实训室十、报名事宜 报名时间:2010年11月15日至2010年11月20日 报名地点:武夷山职业学院各班班长处,再交到指定位置。 十一、组织机构及职责分工主办单位:武夷山职业学院 承办单位:武夷山职业学院餐旅系协办单位:(待定)

餐饮服务与管理试题与答案

餐饮服务与管理试题与答案 理论模拟试卷一 一、名词解释(每个3分,共15分) 1、餐饮产品—— 2、市场细分—— 3、净料率—— 4、循环菜单—— 5、食品原料的验收—— 二、填空题(每空1分,共20分) 1、餐饮业经营的三大任务是经济效益、_______和_______; 2、马斯洛的五大层次需求是生理需要、_______、社交需要、_______、自我实现需要。 3、餐饮部主要的四块业务功能模块是采保部、厨务部、_______和_______。 4、_______时期宫廷里出现了音乐助餐; 5、1650年,_______出现了第一家咖啡厅。 6、2005中国与餐饮品牌排行榜前三位:_______、_______重庆小天鹅投控股公司。 7、餐饮文化包括_______、文人文化、商贾文化和_______。 8、目前饭店西餐厅常见的服务方式有_______、_______、美式服务、英式服务和大陆式服务。 9、中餐上菜在_______,撤菜在右,斟酒在_______,分菜在左。 10、根据菜单价格形式菜单可以分为_______、_______、混合式菜单。 11、餐饮企业的定价目标主要有保本导向定价目标、_______、_______、竞争导向定价目标; 三、简答题(每题7分,共35分) 1、餐饮的创新化趋势体现在哪些方面,举例说明? 2、解释餐饮企业的四种经营理念。 3、简述餐饮产品的五个组成部分。

4、中餐零点服务的基本环节一般包括哪几个方面? 5、简述餐饮业未来的发展趋势? 四、论述题(10分,2选1) 1、举例说明餐饮菜单定价的三大策略。 2、结合案例论述餐饮服务质量的内容及企业该如何提高服务质量? 五、案例分析(10分,2选1) 1、案例一:热闹的婚宴 一天,上海某饭店的宴会厅内正在举办一个大型的婚宴。席间气氛热烈,参与者不停地走动、敬酒、说笑,向新人祝贺,整个大厅充满了喜庆的气氛。宴会在热烈进行,一位服务员手托一盆刚出锅的热汤向主桌走去。刚到桌旁停住,新郎突然从座位上站起准备向别人敬酒,一下子撞到了服务员的身上。服务员出于职业本能和潜意识的支配,将汤盆向自己身上拉来,高温的热汤泼到了他的胳膊上。顿时,他感到剧痛钻心,但他却强忍疼痛,不哼一声,脸上仍带着微笑,并向新郎道歉。婚宴还在进行,这为服务员继续忙着为客人们上酒上菜,直到大家一一离席为止。当新人向接待婚宴的服务员道谢时菜发现,这位服务员的手臂上烫起了几十个水泡。大家问他为什么被烫的时候不说?服务员回答,如果被烫时表现出反常神情,便会影响婚宴喜庆的气氛。新郎和新娘听后,异常感动,半天都说不出话来。 结合所学的员工素质、管理方法、质量控制等理论分析一下该案例。 2、案例二: 华东沿海某城的一家餐馆里正一派忙碌气氛。但坐在餐厅正中央一张小方桌前的几位宾客却闷闷不乐。这一切被服务人员小王看在眼里,她估计可能是客人对刚刚递过去的帐单有意见。小王微笑着对客人走去,亲切地问道:“先生,需要我做些什么吗?”客人见状说出了不愉快地原因,他们原估计今天地就餐价格约在200元上下,可帐单上却写着503,他们不明白是什么原因?小王认真地听完后,先安慰客人让他们别着急,接着再到帐台上去查询。原来问题是出在大盘醋溜黄鱼上,菜单上写明每50克22元,而客人误以为一盘菜22元,那条黄鱼实际上重750克,计价330元。 如果你是小王,你该如何做?对餐厅管理提出你的意见。

餐饮服务技能大赛知识问答题设计

1.服务员应做到哪几勤? 服务员应做到“四勤”即:眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。 2.服务员要做到哪“三轻一快”? 操作轻、说话轻、走路轻、动作敏捷服务快。 3.服务员的行走要求是什么? 迎客走在前,送客走在后,客过要让路,同行不抢道,不要在客人中间穿行。4.饭店餐饮部门为客人提供哪些需要? 食品、饮料、服务。 5.餐厅服务员应具备的基本技能是什么? 六大基本技能:托盘、摆台、斟酒、上菜、分菜、口布叠花。 6.托盘的操作要求? 平、稳、松。 7.什么叫摆台? 摆台是指餐台、席位的安排和台面的设计,也叫做餐台设计。 8.什么是看台? 看台主要是供客人观赏的台面。 9.铺台布有哪几种常用方法? 有三种常用方法:抖铺式、撒网式、推拉式。 10.斟酒的程序? (1)先斟果酒(即红酒),后斟烈性白酒。 (2)客人点的酒水,开启前,服务员应左手托瓶底,右手扶瓶颈,商标向主人,让其辨认。 (3)先斟主宾,再斟主人,然后按顺时针方向依次斟酒。(4)酒水不宜斟满,以八成为好。 11.请问斟酒的操作方法? 斟酒时,服务员站在客人身后右侧,左手托盘,右手持瓶,酒标向客人,斟至八分满时,旋转酒瓶收回,然后擦干净瓶口。 12.怎样为客人斟啤酒? 一要速度慢,二要注意酒瓶的倾斜度,瓶口留出缝隙;三要尽可能减少晃动,让酒沿杯边徐徐倒入。 13.什么时机为客人斟酒为宜? 当客人杯中酒(或饮料)喝至剩约三分之一左右时,服务员应及时为客人添酒,除非客人乐意不需要了。 14.斟酒前服务员为什么要示瓶让主人辨认商标? 主要包括三个意思:(1)表示对主人的尊敬;(2)核实选酒有无差错;(3)证明商品质量可靠。

15.上菜、走菜的常用步法如何运用? 一般菜肴走常步;火候菜走快步;汤汁菜肴走碎步;菜到桌前走垫步;遇到障碍走窍步。 16.上菜、走菜有哪些要求? (32个字)端平走稳,轻松自如,仪表自然,合乎礼仪,保证安全,讲究卫生,不损质量。 17.上菜应掌握的原则是什么? 先冷后热,先菜后点,先咸后甜,先炒后烧,先清淡后肥厚,先优质后一般。18.中餐宴会一般的上菜顺序怎样进行? 冷盘、头菜、干菜、二汤、熘爆炒菜、烧烤菜、素菜、鱼类、甜菜、尾汤、水果。19.上鸡、鸭、鱼菜时,应注意什么? 上鸡、鸭、鱼菜时,头不可朝向主人,鱼腹可向主人,鸡不献头,鸭不献掌,鱼不献脊。 20.为客人上火候菜时应注意什么问题? 上火候菜时,服务员一定要掌握动作迅速这一环,免得耽误时间,使菜肴失去火候菜的特色,还应及时向客人介绍应及时品尝,以不失菜肴的焦、酥、脆、嫩的风味特色。 21.上汤菜时应注意哪些事宜? 端汤菜不要用抹布垫托,要用垫盘;端汤菜时,手指不能浸入汤内;汤中若有油未或葱花时,应用羹匙撇出,切勿用嘴吹除。 22.口布叠花应注意什么问题? 快速方便、美观大方、造型简单、操作卫生。 23.客人交谈中,服务员应注意什么? 不旁听,不窃视,不插嘴。 24.服务员开餐前应做好哪些准备工作? (1)搞好环境及岗位卫生工作; (2)准备好餐具、用具; (3)准备好佐餐的调料和配料; (4)了解当天供应的品种、价格、数量等: (5)仪表、仪容的检查整理。 25.男服务员站立的要求? 头、肩端正,上身挺直,双手背后,双脚分开500px。 26.客人要求退饭菜,服务员应怎样处理? 一般情况,如厨房没有下料制作,可予退换。如因原料变质,不卫生或烹调质量低下,应及时退换,并表示歉意,立即向厨房提出。 27.零点看台应怎样防止“跑帐”?

餐饮服务与管理题库

番禺职业技术学院《餐饮服务与管理》课程题库与答案 编著:饶雪梅 适用专业:酒店管理专业 2003年3月 餐饮服务与管理题库

一、餐饮理论知识作业题 1.中餐宴会服务是一项系统性很强的工作,它是从客人问讯开始到、、、以及跟踪反馈各个环节。 2.宴会服务程序是指服务的,服务程序包含于之中。 3.素食宴会起源于宗教寺庙,供、食用。 4. 中餐宴会摆台通常以为标准,选用直径为的圆台,台布规格为或见方。 5.开酒器分为两大类:一是专门,也叫酒钻;另一种是专门的扳手,也叫酒启子。 6.酒水服务前一定要请客人,选定的酒水在请客人确认,后才可开封斟用。 7.鲁菜偏重、川菜重、扬州菜重、粤菜重甜酸,味清淡。 8.鱼翅营养丰富,以鱼翅菜肴作头菜的宴席,称宴。 9.团体包餐菜单是根据团队或团体规定的用餐标准来制定的。 10.餐厅所用的餐桌基本以木质结构为主,其基本形状主要有形、形 和形。 11.瓷器种类繁多,按用途分,大致可分为工业用瓷、建筑卫生用瓷、日用瓷和特种用瓷。服务人员接触的主要是和。 12.在使用吸尘器吸尘时,每次连续使用的时间不宜过长,最好不要超过,以免电机过热,损坏电机或发生事故。 13.餐厅服务质量的控制可分为、、三个阶段。 14.专门用来供应具有地方风味特色的餐厅,称为餐厅。

15.酒店餐饮服务质量控制必须具备三个基本条件,即:、、。 16.冷餐酒会一般分为和两种形式。 17.服务各类酒水时,应有不同的温度,红葡萄酒掌握在,白葡萄酒一般在,啤酒的饮用温度是。 18.西餐宴会服务时,要严格遵守、的原则。 19.插花按其花材性质不同,有、及等。 20.餐厅插花的作用是、、。 21.我国传统插花艺术的主要特色是突出的气氛。 22.食物中所含人体所需的主要营养有、、、、矿物质和水。 23.食用菌有、、、 等。 24.“茶道”的创始者是,他编著的是世界第一部茶叶专著。 25.中国茶艺审美要领是:,,迁想妙得,。 26.宜煮茶用的水可分为、、三大类。 27.菜单根据市场特点可分为、、和限定菜单等几类。 28.沙司是英语的译音,意思是。 29.餐饮服务的基本原则是的原则、的原则、的原则。 30.市场预测的方法有预测、预测。 31.从管理主体的角度看,酒店管理活动的本质是管理

餐饮服务安全知识

餐饮部服务安全知识 餐饮部离不开燃气、灶具,离不开电器设施设备。为做好安全 防范,餐厅服务员要掌握服务安全知识。 作为餐厅服务员,掌握餐厅电器设备的基本功能的使用常识,为宾客提供必要的空调、 音响等,保证宾客在安全舒适的环境中用餐,可以促进企业效益。掌握安全服务知识。了解安全用电、安全用火的基本常识,可以消除隐患,防患于未然。 第一节人身安全 饮食业工作程序就是将食品原材料经过由生变熟的加工,然后经过服务环节端送到宾客 面前。餐厅工作人员不但在加工过程中需要用电、用火,就在服务过程中依然离不开用电、用火。为此,每一位餐厅服务员必须要了解和掌握安全操作规程。 一、安全用电 安全用电必须做到: 1.各种电器(如加热毛巾箱、电饭锅、微波炉、空调等)使用后一定要切断电源。电 器设备周围严禁堆放易燃易爆物品。 2.对室内的电器设备要经常检查,发现电线老化.接触不良.绝缘不好时,要及时向 有关部门报告,进行维修。 3.…电闸箱周围绝对禁止存放易燃易爆物品。 4.下班前,要有专人检查各种电器设备是否断电,要关闭电源。 5.搞卫生时,如刷地、冲洗瓷砖,要注意用水安全,避免电线插座进水,避免电机进 水,禁止带电作业。 二、安全用火 1.安全使用煤(天然)气 (1)使用煤(天然)气要严格遵守“火等气”的操作规程。 (2)先点火,放置炉内,由小至大启动煤气开关,直至煤气完全燃烧。 e)点火送人煤(天然)气时。注意火焰瞬间从炉火中喷出。点火时脸不能贴近炉口: (4)火熄灭时,应完全关闭总闸. (5)煤(天然)气使用中要有人看管,注意检查管道开关是否跑气。工作完毕后,专人 检查灶炉全部熄灭后,才能离去。 2.安全使用酒精炉 在经营的菜肴品种中,有的是带酒精炉上桌的。酒精炉有固体酒精和液体酒精两种。无 论使用哪种酒精炉一定要等菜肴上桌后,将酒精炉摆在应放的位置,用火柴点燃酒精。席间要注意观察。客人餐毕后,用吃碟盖上酒精炉,等自然熄灭后再撤掉。千万注意不要先点燃酒精炉后,再将菜肴上桌,这样做十分危险,决不可取。 3.防火常识 (1)预防措施俗话说水火无情。餐饮业离不开火。因此,餐厅服务员要掌握防火知 识,消除隐患,防患于未然显得十分重要。 1)下班前要仔细检查餐厅内是否有未熄灭的烟头及火种。 2)烟缸内烟头、烟灰要单独湿灭倒掉,不得放人台布内一同处理。 3)发现煤(天然)气漏气要打开门窗,同时不要使用明火。 4)爱护消防器材,掌握消防器材的使用方法。 5)切勿携带易燃易爆物品进餐厅。 6)落实安全责任制,杜绝空室不锁门,值班脱岗,下班不断电源,不关电器.不锁门 窗,违章使用大功率电器等现象。

餐饮服务与管理教学反思

《餐饮服务与管理》教学反思 《餐饮服务与管理》是饭店服务与管理专业的主修课程,授课教师要非常重视本科的教学。现在职高学生大部分学习自觉性较差,要想培养他们学习的习惯是不容易的。因而,要在每一节课下来,都能让学生吸收到不同程度的新“养份”,使他们真切地感到自己在不断地充实,进而引起对每节课的兴趣,的确需要我们费心思考。尤其是餐饮服务,既有理论教学,又有实践操作教学,如何让学生做到理论联系实践,运用理论指导实践呢?我有以下几点体会: 一、丰富上课的语言艺术 著名教育学家夸美纽斯说:教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。作为一个教师,其课堂语言若遇到“说者有心,听者无意”的情形,课堂的教学效果无形中大大削弱了。每天一堂接一堂40分钟的课,对于大部分好动的学生来说,仍可能是一种难耐的“煎熬”。针对这种现象,教师只有随机应变地穿插一些零碎却生动幽默的插话。比如讲“迎宾”的时候,会说尊敬的各位客人,你们对你的座位还满意吗?学生就会为这种问法感到兴奋,往往可以调节教学节奏,轻松课堂气氛,也利于集中学生注意力,生动、有趣的课堂语言弥补了教学内容本身的呆板、枯燥,使学生能从原以为无趣的课堂中得到意想不到的享受和乐趣,有了兴趣,教学才能取得良好的效果。 二、理论运用于实践,重视技能操作 餐饮服务这门学科的教学,重在于运用理论来指导技能操作。教师对学生提出技能要求,而且要留有一定的时间,让学生独立操作。在教学中,让学生先想一想再去做,比如餐巾折花,我们可以先讲折花手法,然后让学生自己练习,使学生理论与行动逐步起着自觉调控作用,从而锻炼学生的动手能力。如专业课中有的内容理论性较强,我们专业教师可以适当多加入一些技能操作课,先让学生独立操作,再试着帮助学生解决遇到的问题,而不是由教师直接讲理论,让学生感到枯燥无味。这样可以提高学生的积极性和学习兴趣为掌握专业技能打下坚实的基础。 三、充分重视学法指导

食品知识技能大赛之判断题 (1)

食品知识技能大赛试题题 一、判断题: 1.食品加工过程中成品与半成品可以混合存放。(×) 2.由于亚硝酸盐与食盐外观上很接近,容易误食造成食物中毒,因此应该加强亚硝酸盐的保管。(√) 3.吃鲜黄花菜时,放入开水中煮后弃水,捞出后再加温,煮熟后即可食用。(√) 4.化学消毒完华后不一定使用流动水清除餐具表面上残留的消毒剂,去掉异味。(×) 5.化学消毒选用的消毒剂必须是经卫生行政部门批准的餐具消毒剂,不能使用非餐具消毒剂进行餐具消毒。(√)6.《中华人民共和国食品安全法》实施后,原有的《中华人民共和国食品卫生法》仍继续有效。(×) 7.食品广告的内容应当真实合法,不得含有虚假、夸大的内容,但可以涉及疾病预防、治疗功能。(×) 8.食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准,应当立即停止生产,召回已经上市销售的食品,通知相关生产经营者和消费者,并记录召回和通知情况。(√) 9.餐饮服务提供者取得的《餐饮服务许可证》,不得转让、涂改、出借、倒卖、出租。(√) 10.食品生产经营人员每年应当进行健康检查,取得健康证明后方可参加工作。(√) 11.餐饮企业的卫生等级一经评定后,就不再发生变化,不会有升降级。(×) 12.宾馆饭店的卫生等级和酒店的星级评定完全一致,只要是星级酒店就一定是卫生A级单位。(×) 13.扁豆中含有毒素,如没有加热彻底,食用后会出现恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状。(√) 14.酒后可饮浓茶以解酒。(×) 15.鱼、肉脂肪变黄,应及时处理。(√) 16.缺乏维生素B2易得脚气病。(×) 17.冰葡萄酒是指酿制好的葡萄酒置于低温下保藏,冰镇后饮用的一种葡萄酒。(×) 解释:将葡萄推迟采收,当气温低于-7℃以下,使葡萄在树枝上保持一定时间,结冰,然后采收、压榨,用此葡萄汁酿成的酒。 18. 没有煮透的大豆不能吃的原因是黄豆中所含的天然毒素没有被破坏掉,易引起中毒。 ( √ ) 19.由于加热杀菌,破坏了鸡蛋中的维生素等营养物质,所以食用鸡蛋最好的方式是生吃。(×) 20. 由于技术水平落后,在我国目前还没有转基因食品生产。(×) 21. 喝茶时,茶叶越绿越好,越浓越好。(×) 22. 维生素是人体必需的营养素,多多益善。(×) 23. 苏丹红是一种食品添加剂,在食品中可以少量使用。(×) 24.茶越浓越好,与牛奶混合饮用更加科学。(×) 25. 酸奶和乳酸饮料其实是一回事,营养成分也差不多。(×) 26. 施用过农药的农作物收获或食用,要经过农药安全间隔期。(√) 27.野生食品、天然食品就是绿色食品。(×) 28.施用农家肥的产品都是绿色食品。(×) 29.绿色食品标志图形由三部分构成,即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。(√) 30.绿色食品标志图形为圆形,意为保护、安全。(√) 31.绿色食品产品编号用于绿色食品证书,形式为LB—XX—XX XX XX XXXX A,其含义按顺序是:“绿标”汉语拼音缩写、产品分类、批准年度、批准月份、省份(国别)、产品序号、产品分级。(√) 32、只要食品中不检出致病菌,就是符合食品卫生标准的食品。(×) 33、巧克力糖是高级营养品,对人体发育有好处,儿童少年要常吃。(×) 34、学生正处在长身体时期,吃的越多越胖,身体长的越好。(×) 35、精白米、精白面粉比粗粮、杂粮的营养成分多,要提倡常吃。(×) 36、人参、蜂王浆、鹿茸是高级营养品,学生常吃有利于生长发育。(×) 37、粮谷类与豆类食品混合食用,可以蛋白质互补,提高食品的营养价值。(√) 38、常吃黄色、绿色蔬菜及动物肝脏、鸡蛋、红薯等食品,可以保护视力。(√) 39、儿童青少年应该多喝含咖啡因的可乐饮料。(×)

餐饮服务与管理考试大纲

《餐饮服务与管理》考试大纲 (满分100分,时限120分钟) 本文档由【中文word文档库】提供,转载分发敬请保留本信息; 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 一、课程基本信息 1.课程编号: 2. 学时:72学时(理论:36学时;实训:36学时) 3. 适用专业:旅游管理专业酒店方向 4.开课单位:管理系旅游管理教研室 二、总体要求 《餐饮服务与管理》课程是高职学院旅游管理专业酒店管理方向学生必修的一门专业主干课程。本课程主要讲授餐饮服务的基本知识与技能及餐饮管理的基本理论与方法,包括五个模块:职业意识树立、餐饮服务操作技能、餐饮服务程序、餐饮管理知识、餐饮企业创业知识五大模块。 通过本课程的学习,使学生掌握餐饮服务技能、服务程序,具备餐饮服务意识与管理意识,培养学生的爱岗敬业、吃苦耐劳精神,并能够胜任餐饮企业服务岗位工作,具备向管理岗位发展的潜质和基础。 三、考试知识点(技能点)及考核要求 第一章餐饮概述 (一)考试知识点(技能点) 1.餐厅种类:酒店餐饮部、社会餐饮 2.餐饮业发展概况:中国餐饮发展历程、外国餐饮发展历程、未来餐饮业发展趋势 3.餐饮部的组织结构与职能:、餐饮部的组织结构、餐饮部的职能 (二)考核要求 1.掌握餐厅的概念、分类 2.熟悉餐饮部的组织结构与职能 3.了解餐饮业发展历史和趋势

第二章餐饮部员工素质要求 (一)考试知识点(技能点) 1.职业仪表:仪容、着装 2.言行举止:语言、表情、站姿、坐姿、走姿、手势 3.卫生习惯 4.基本素质:思想素质、身体素质、心理素质、业务素质 (二)考核要求 1.掌握餐饮从业人员的职业仪表、言行举止。 2.熟悉餐饮从业人员的基本素质。 3.餐饮从业人员的卫生习惯。 第三章餐饮服务技能 (一)考试知识点(技能点) 1.托盘:用途、种类、步骤、操作规范 2.餐巾折花:作用、种类、基本技法、常见花型的折法、餐巾折花的操作规范 3.斟酒:斟酒服务的基础知识、斟酒的服务程序、斟酒的注意事项 4.摆台:中餐摆台、西餐摆台 5.点菜:程序、点菜基本要求、点菜语言训练 6.上菜分菜:中餐上菜分菜、西餐上菜分菜 7.其他服务技能:迎宾、撤换餐具、结账等 (二)考核要求 1.掌握托盘的技能;餐巾花的折叠方法;斟酒的姿势、位置、顺序和斟酒量;中餐摆台;点菜、中餐上菜分菜方法。 2.熟悉西餐摆台、上菜分菜方法。 3.了解其他服务技能。

餐饮管理知识有哪些_餐饮服务与管理的知识制度

餐饮管理知识有哪些_餐饮服务与管理的知识制度 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 餐饮管理知识一、加强人本管理。合理的岗位分工、健全的制度、配有高素质的人员,才能使之良好的运作。 首先岗位分工合理明确。要根据企业的生产情况、设施、设备布局制定岗位,明确自我职责。其次转变传统的只重技艺不重自身文化素质的弊病,灌输先进的经营理念,使菜肴出品有所突破,形成自我风格。第三,充分利用激励措施,坚持以人为本,最大限度地发挥和调动员工的工作积极性和创造性。 二、从菜点的质量入手,继承传统、保持传统,不断创新。 质量是企业的生命线,是企业发展和生存的前提条件。其菜点质量的高低、好坏直接影响企业的知名度。特别是随着改革开放的不断深入,市场的竞争日趋激烈,人们的生活质量在不断提高,对菜肴的品种、口味、营养的要求也越来越高,新的情况下餐饮行业的面临机遇与挑战。 如何面对当今的时代发展,关键是我们采取何种措施来保持传统,继承传统,并不断创新。为确保酒楼吉菜传统的名菜的工艺流程,让我们更多年轻的员工熟练掌握名菜的制作工艺和流程。通过与前厅部总台的沟通、广泛地征求美食家、顾客的意见,在无数次实践操作和经验积累的基础上,研制出吉菜传统名菜制作的标准调味配方、规范操作,对一些暂时无法制定的标准配方菜肴需专门的厨师进行烹饪,确保传统菜肴的质量。 针对吉菜大发展时期,如何使吉菜在激烈的竞争中脱颖而出,使酒楼经久不衰,在确保传统菜肴的基础上不断推陈出新,通过广泛地查找有关资料,精心发掘,整理集聚,开发研制极具文化内涵的名菜,取得较好的效益,成为企业经济发展的增长点,闪光点。 三、扎实的功底、良好的自我形象。 要管理员工,首先要有良好的自我形象。要员工做到的首先自己做到,要别人尊重,先学会尊重他人,大事讲原则,小事讲风格;其次要不断学习,不断提

餐饮基础知识测试题(含答案)

餐饮业基础知识培训测试题 姓名: 一、填空题30分 1 、餐饮业大致可分为旅游饭店、餐厅、自助餐、快餐、冷饮、摊贩五大类。 2餐饮的基本特点有技艺性、地域性、文化性。 3、餐厅常用的菜单就是点菜单。 4、食品原材料的采购凭证必须齐全。 5、中餐散客服务首先要做到的就是热情服务。 二、判断题(对的V、错的X)30分 1、店堂的命名一般是根据自己的要求来命名(X )。 2、店内的布局要丰富多彩,才能吸引客人。(X ) 3、客人的消费心理就是越便宜越好。(X ) 4、餐厅服务人员要主动与客人交流。(X ) 5、厨房的布局是整个餐饮活动的中枢。(X ) 6、餐具和用具要做到一刮二洗三冲四消毒五保洁。(V ) 6、饮食是一种文化,是一种艺术,是一种精神享受。(V ) 7、餐饮服务的好坏直接关系到饭店的声誉和形象。(V ) 8、各民族的饮食传统和习惯是不一样的。(V ) 9、饮食业的竞争除特殊外,还必须在设施和服务上下功夫(V ) 10、明码实价才能取信顾客,赢得顾客。(V ) 三、选择题40分 1 、下面哪些说法正确的是( C ) A. 握手愈紧,愈能表示友情至深 B. 女服务员可戴手套与客人握手 C. 服务员不可主动与客人握手 D. 握手时,如果右手不方便,可以用左手与对握手。 2、接听电话时应( C ) A. 首先报自己的餐厅名或自己的姓名,然后向客人问好。 B. 喂…….,您找哪一个? C. 先向客人问好,然后报自己的餐厅名或自己的姓名 3、服务员的仪表仪容要求为( B )

A. 晚上化浓妆,白天化淡妆 B. 化淡妆 C. 佩戴饰物,化淡妆浓妆都可以 4 、服务中如碰到宾客出言不逊,服务员应( A ) A. 礼貌要求客人对服务人员要有礼貌 B. 恶言对恶语,以恶制恶 C. 不要流露出不悦 D. 向客人提出批评意见 5 、世界上存在着不同的种族,有着不同的肤色和语言,对于维持人类的生存需求是( B ) A. 一致的 B. 有一定区别 C. 区别都较大 6、下面哪句话是错误的( A ) A. 餐饮收入就是饭店的收入 B. 餐饮是旅游业发展的重要条件之一 C. 餐饮是人类生存和发展的最基本条件之一 7、下面哪句话是错误的( B ) A. 提供低劣服务的饭店是失败的饭店 B 提供优质服务设施设备的饭店是成功的饭店 C. 饭店从根本上说,销售也就是服务 8 、顾客可根据( D )等来判断一个饭店服务质量的优劣和管理水平的高低。 A. 服务态度 B. 服务方式 C. 服务技能 D. 服务态度及方式 9 、提高服务质量,增加餐饮部的销售额,关键在于( C ) A. 美味佳肴 B. 餐饮部设施设备 C. 厨师和餐厅服务员 D. 服务员的操作技能 10、( A )是饭店的主要餐厅,供应中西菜点。 A. 点菜餐厅 B. 团体餐厅 C. 特色餐厅 D. 自助餐厅

餐饮服务与管理教学教案-详案

欢迎阅读 服务员的点菜技巧 1、服务员必须从维护酒店利益的角度出发,树立高度的责任感,以熟练的策略和技巧,为不同消费标准的客户,提供个性化服务。即可以使酒店的效益提高,又能够达到客户的满意。 2、服务员必须做到:举止端庄;神情专注;态度亲切;和气微笑;语言流利二十字方针。用自己标准的服务形象与服务仪态,赢得客户的信任并喜欢,已达到接受服务员推荐的目标。 3、点菜前要通过听、看、问等方式了解客户的身份、宴请的类型、客户不同的口味以及消费水平。根据客户的具体情况,提供个性化的点菜服务,也就是在推荐菜式的色香味形,菜品的数量,价格,既能达到酒店效益的要求,又能使客户满意,使客户感受到服务人员是从客户的角度出发,从而使客户接受服务人员的推荐。 4、牢记菜牌价和时价,宣传特价菜和特色菜的特色,强调新菜和利润较高的特点,从以下几个方面总结特点:原配料选择,口 5 户的认同。 6 7 8

《餐饮服务与管理》教案 《餐饮服务与管理》教学简案 《餐饮服务与管理》教学详案?教学目标: 一、知识目标: 1 、使学生掌握中餐点菜服务、席间巡台服务的内容和要求。 2 、掌握迎宾服务的注意事项、点菜步骤。、点菜步骤。 二、能力目标:

1 、通过点菜服务使学生掌握点菜和填写点菜单的能力。 2 、掌握向客人推销餐食的能力、用英语与客人交谈的能力。 三、情感目标: 1 .培养学生热爱服力行业的思想品德。 2 .培养学生的创新精神和实践能力。 教具学具准备:多媒体课件、自制点菜单,传菜用具等。 教学重点: 1 、中餐厅零点服务的基本程序。 2 、迎宾服务的注意事项。 教学难点:中餐零点服务的基本程序 课时安排: 1 课时 (四)、点菜服务 (五)、传递菜肴 (六)、菜肴服务 (七)、席间巡台服务 (八)、甜品、水果服务 (九)、结帐和热情送客 (十)、结束工作 【学生阅读】餐前准备的内容 【教师总结】多媒件展示 【讲述】迎宾服务注意事项:先到餐厅的客人、情侣、时尚女郎、老年人、残疾人、儿童等不同的人引

员工服务技能大赛餐饮服务知识题

员工服务技能大赛餐饮服务知识题 鼎盛酒店联盟发布时间:2007 年9月6日网友评论 3 条 一、问答题 1.服务员应做到哪几勤?服务员应做到“四勤”即:眼勤、嘴勤、手勤、腿勤。 2.服务员要做到哪“三轻一快”?操作轻、说话轻、走路轻、动作敏捷服务快。 3.服务员的行走要求是什么?迎客走在前,送客走在后,客过要让路,同行不抢道,不要在客人中间穿行。 4.饭店餐饮部门为客人提供哪些需要?食品、饮料、服务。 5.餐厅服务员应具备的基本技能是什么?六大基本技能:托盘、摆台、斟酒、上菜、分菜、口布叠花。 6.托盘的操作要求? 平、稳、松。 7.什么叫摆台?摆台是指餐台、席位的安排和台面的设计,也叫做餐台设计。 8.什么是看台?看台主要是供客人观赏的台面。 9.铺台布有哪几种常用方法?有三种常用方法:抖铺式、撒网式、推拉式。 10.斟酒的程序? (1)先斟果酒(即红酒),后斟烈性白酒。 (2)客人点的酒水,开启前,服务员应左手托瓶底,右手扶瓶颈,商标向主人,让其辨认。 (3)先斟主宾,再斟主人,然后按顺时针方向依次斟酒。(4)酒水不宜斟满,以八成为好。 11.请问斟酒的操作方法?斟酒时,服务员站在客人身后右侧,左手托盘,右手持瓶,酒标向客人,斟至八分满时,旋转酒瓶收回,然后擦干净瓶口。 12.怎样为客人斟啤酒?一要速度慢,二要注意酒瓶的倾斜度,瓶口留出缝隙;三要尽可能减少晃动,让酒沿杯边徐徐倒入。 13.什么时机为客人斟酒为宜? 当客人杯中酒(或饮料)喝至剩约三分之一左右时,服务员应及时为客人添酒,除非客人乐 意不需要了。 14.斟酒前服务员为什么要示瓶让主人辨认商标? 主要包括三个意思:(1)表示对主人的尊敬;(2)核实选酒有无差错;(3)证明商品质 靠。

餐饮服务与管理.实训教学大纲

《餐饮服务与管理》实训课程教学大纲 一、课程类别: 考试形式:技能考核、课程汇报服务与管理模拟 先修课程:《饭店管理概论》、《管理学概论》等,后续辅助课程:《菜点与酒水》、《餐饮市场营销》、《宴会设计与管理》等。 课程类型:三年制中专,餐饮服务与管理岗位实训能力课 教学对象:卢氏县中等专业学校学生 适用专业:酒店管理专业 学时数:48学时(一共40个实训共79学时,其中有31个理论学时) 制定时间:2007年12月, 制定者与修订者:实训科 制定单位:卢氏县中等专业学校 实训地点:卢氏县中等专业学校或卢氏县迎宾馆等 二、课程概述: 餐饮实操训练(以下简称“实训”)是《餐饮服务与管理》教学过程中的重要实践性教学环节之一。《餐饮服务与管理》实训课全面而系统地对餐饮服务的操作技能、服务方法进行培训和练习;突出对学生作为餐饮领班、主管必有的组织能力、指导能力、突发情况处理能力的培训。内容突出餐饮服务员、领班、主管岗位所需基本技能和主要能力的训练。 三、实训教学目的: 通过教学,使学生熟练地掌握餐饮服务的各项技能技巧,达到国家职业技能鉴定“餐厅服务员”中级水平,并能取得职业资格证书;具备岗位比备的组织、指挥、协调、控制、灵活处理突发事件的管理能力。通过对本门课程的学习,学生应达到以下要求: 1.明确服务质量是饭店餐饮部门市场竞争的重要决定因素,培养良好的服务意识; 2.了解饭店餐饮服务的组成,明确餐饮部各岗位的工作职责; 3.了解和掌握酒店餐饮服务的专业知识、服务和操作技能,培养过硬的专业本领; 4.增强学生思考、分析和解决实际问题的能力;培养学生的创新意识。 四、实训教学方法: 1、先进行理论学习与讲解,岗前培训、餐饮基本服务技能、餐位预订服务、餐前准备、开餐服务、就餐服务、餐后服务、中西餐饮零点与宴会服务、自助餐服务、菜单设计与制作等。 2、实践教学法。以教师示范,学生练习为主线,辅以大量的实践练习及参观强化学生操作技能。 (1)操作示范法,通过教师现场示范、演示,助教或学生的演示,提高了学生对专业服务

第45届世界技能大赛餐厅服务(西餐)项目山东省选拔赛技术工作文件

第45届世界技能大赛山东省选拔赛餐厅服务(西餐)项目 技 术 文 件 第45届世界技能大赛山东省选拔赛组委会 2018年1月15日

第45届世界技能大赛山东省选拔赛 餐厅服务(西餐)项目技术文件 一、竞赛项目 项目名称:餐厅服务(西餐) 竞赛方式:个人项目 竞赛对象:全省各类院校(含本科高校、技师学院、技工学校、高职院校、中职学校和民办职业培训学校)正式在册的学生,年龄必须在20周岁以下(即1997年1月1日以后出生)。 二、项目技术 餐厅服务(西餐)技能大赛项目餐厅服务项目是指能够在餐桌或吧台提供个性化规范性菜肴和饮料服务,是要求餐厅服务人员掌握规范、完整、系统的服务准则,熟练操作与掌握国际美食及服务标准与酒吧服务知识,餐厅服务人员作为客人与酒店、客人与客人之间的联系纽带,要将优雅、舒适、规范的服务与知识呈现给客人。基本要求是:具备全面娴熟的服务技能、优雅得体规范的礼仪举止、畅通愉快的与嘉宾互动沟通、沉着机智个性化的应对应变能力。 选手条件及要求 (1)1997年1月1日以后出生的人员; (2)思想品德优秀,身心健康; (3)具备扎实的基本功和相应的技能水平,具有较强的学习领悟能力、良好的身体素质、心理素质及应变能力等的综合素质;

(4)选手身体条件应能够适应餐厅服务(西餐)项目的操作要求,并具有长时间、高强度站立工作的能力和安全操作的意识。 (5)能力要求 本竞赛是对该技能的展示和评估。仅测试技能操作方面的能力。参赛选手需要按照餐厅服务标准(或要求)展示餐厅服务和酒吧服务的技能。 (6)服务准备 ●针对不同的服务场所提供不同的服务 ●根据所提供的餐厅材料、设备,包括餐具、瓷器和玻璃制品,家具和布 料物品等进行操作服务 参赛选手应会: ●展示自己为客人服务的专业素养 ●根据不同餐饮所准备不同的服务用品,包括宴会服务,酒吧服务等 (7)沟通能力(口头/或非口头) 选手应具备良好的英语听说能力,在服务过程中,能与不同文化背景的客人进行有效沟通,并提供服务,理解为客人提供餐饮服务的重要性。 参赛选手应会: ●问候和引座服务 ●为客人点单

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