雄伟神秘的金字塔

识记层次： 识记层次： 知道埃及金字塔的概念；列举吉萨金字塔建筑群中的经典之作； 基本 知道埃及金字塔的概念；列举吉萨金字塔建筑群中的经典之作；了解 胡夫金字塔的主要建筑成就及狮身人面像的艺术成就； 要求 胡夫金字塔的主要建筑成就及狮身人面像的艺术成就；知道古代埃及人 金字塔研究中遇到的疑难和奥秘。 金字塔研究中遇到的疑难和奥秘。 重要概念； 重要概念； 埃及金字塔：由来、形状、分布、 1．埃及金字塔：由来、形状、分布、功能等 法老：是古代埃及王国时期国王的尊称。原意是大的宫殿， 法老：是古代埃及王国时期国王的尊称。原意是大的宫殿，后来逐渐 成为国王的代名词，意为居住在宫殿里的人。 成为国王的代名词，意为居住在宫殿里的人。法老既是国家的最高统治 者，也是神的化身，自称是太阳神的儿子。 也是神的化身，自称是太阳神的儿子。 狮身人面像：坐落在吉萨金字塔群中的哈佛拉金字塔的东北面， 狮身人面像：坐落在吉萨金字塔群中的哈佛拉金字塔的东北面，与金 字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。 字塔同为古埃及文明最有代表性的遗迹。整座像有整块巨大的天然岩石 重点 雕刻而成，传说它的面部是根据哈佛拉的面貌雕的，身躯呈卧狮的造型， 雕刻而成，传说它的面部是根据哈佛拉的面貌雕的，身躯呈卧狮的造型， 解读 两爪自然前伸。造型很像古希腊神话中妖怪斯芬克斯， 两爪自然前伸。造型很像古希腊神话中妖怪斯芬克斯，所以又称斯芬克 斯像。 斯像。 2.胡夫金字塔建筑成就 外部：规模巨大、匀称壮观；内部： 胡夫金字塔建筑成就： 2.胡夫金字塔建筑成就：外部：规模巨大、匀称壮观；内部：构造复 艺术精美；科技含量：精确度高，结构精密。 杂、艺术精美；科技含量：精确度高，结构精密。 3.狮身人面像的艺术成就 体积：整块岩石雕刻而成；造型： 狮身人面像的艺术成就： 3.狮身人面像的艺术成就：体积：整块岩石雕刻而成；造型：优美自 形象逼真传神；创意：人兽合体富有寓意；关系： 然、形象逼真传神；创意：人兽合体富有寓意；关系：与哈佛拉金字塔 和谐。 和谐。
吉萨三大金字塔
埃及金字塔 群分布图
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1.远眺：规模大、建筑高（雄伟） 远眺：规模大、建筑高（雄伟） 远眺
数千年以来（ 数千年以来（1889艾菲尔铁塔建 艾菲尔铁塔建 成前） 成前）胡夫金字塔一直是地球上最高 的建筑物。原高146.59米，相当于 的建筑物。原高 米 相当于40 层楼，四周230米，由于几千年的风化 层楼，四周 米 剥蚀，目前高为138米，底边各长220 剥蚀，目前高为 米 底边各长 米。 材料用量巨大，据估测动用了230 材料用量巨大，据估测动用了 万块石材，整体重达650万吨。单块巨 万吨。 万块石材，整体重达 万吨 石重50吨 这些材料，足够建造35座 石重 吨。这些材料，足够建造 座 纽约帝国大厦，并且还会有所富余。 纽约帝国大厦，并且还会有所富余。
胡夫金字塔
2.近观：结构、功能（神秘） 2.近观：结构、功能（神秘） 近观
隐秘的洞口， 隐秘的洞口，复杂的内部结构
塔内通道
3.静思：建筑精密、坚实稳固（科学） 3.静思：建筑精密、坚实稳固（科学） 静思
如胡夫金字塔竣工于大约 公元前2700年，距今 公元前 年 距今4000 多年。不变形，不垮塌。 多年。不变形，不垮塌。
法老手握权杖代表王权的威严
3.建造金字塔具备的条件分析归纳 建造金字塔具备的条件分析归纳
方法：阅读、 方法：阅读、讲解
经济:奴隶制经济的发展 经济: 政治: 政治:专制集权的确立和国家的统一 文化:陵墓文化("马斯塔巴" ("马斯塔巴 文化:陵墓文化("马斯塔巴" )
4.金字塔形状演化 金字塔形状演化
壮观匀称稳固
准确的东南西北方位，精 准确的东南西北方位， 确的等腰三角形， 确的等腰三角形，
严密的石缝
3.静思：合理选址、复杂的墓室结构（科学） 3.静思：合理选址、复杂的墓室结构（科学） 静思
选址科学。金字塔都建在 选址科学。 靠近尼罗河的高地上， 靠近尼罗河的高地上，这 主要是为了运输建筑材料 的方便， 的方便，同时也可避免洪 水的侵袭。 水的侵袭。
【指导意见解读】 指导意见解读】
理解层次：理解古埃及金字塔建筑的意义；认识金字塔 基本 建筑在科技方面的成就和意义。 要求 情感态度与价值观:感受古埃及人的智慧与艰辛劳动，说 明古埃及文明在世界古代文明产生和发展中的地位。 3.金字塔的建设是以埃及奴隶制经济的发展为物质基础， 以陵墓文化(“马斯塔巴” )为指导的宏大建筑，体现了 政治上专制集权的确立和国家的统一。 4.金字塔建筑在科技方面的体现出惊人的科技含量：选 重点 址科学、布局严谨；体积巨大、匀称壮观；精确度高，结 解读 构精密；内部构造复杂、浮雕艺术精美。至今仍有许多设 计建造之谜没有解开。 5.埃及金字塔昭示古埃及文明的高超技术与成就，承载 古埃及人民的智慧和历史，是古埃及文明的象征，是人类 建筑史上的奇迹。
4.透视——认识金字塔的历史意蕴 4.透视——认识金字塔的历史意蕴 透视—— 透视1：金字塔是人类智慧的结晶。 透视2：金字塔向世人昭示古埃及文明的高超技术与 成就，是古埃及文明的象征，今天埃及的代表符号。 透视3：金字塔留给人类诸多千古之谜。 透视4：金字塔吸引世界学者和科学家不断的考察探 究，赋予新的内涵，形成不断发展的金字塔文化。 透视5：金字塔吸引了世界上大批的旅游观光者来到 埃及感受其魅力与神奇，成为传播埃及文明的一个纽 带，也促进了埃及经济的发展。 5.感悟——文化遗产的破坏与保护 感悟—— 5.感悟——文化遗产的破坏与保护
【教学设计思想】 教学设计思想】 1.远眺——体会金字塔的雄伟壮丽 1.远眺——体会金字塔的雄伟壮丽 远眺—— 用多媒体展示金字塔的图片，感受金字塔的雄伟壮 观，气势磅礴，了解其建筑风格。 2.近观——了解金字塔的结构、功能;出示图片理解结 2.近观——了解金字塔的结构、功能; 近观——了解金字塔的结构 构、金字塔功能。 3.静思——体会金字塔蕴含的科学知识和艺术魅力 静思——体会金字塔蕴含的科学知识和艺术魅力。 3.静思——体会金字塔蕴含的科学知识和艺术魅力。 图片、资料介绍，课文阅读从复杂结构、选址、运输、 施工、屋顶设计、坚固结实、解封严密，是世界古代七 大奇观中唯一幸存的实体等方面引导学生发现好总结， 感受古埃及人的智慧魅力。 图片展示内部结构、浮雕、绘画，狮身人面雕像等艺术 图片。学生体验、感受并说出金字塔的建筑艺术和装饰 艺术。 关于金字塔的传说和诸多迷惑，构成埃及独特的的文化。
【教学设计片段】新课导入：可从金字塔是七大奇观中最古老，也是惟一 新课导入：可从金字塔是七大奇观中最古老， 金字塔是七大奇观中最古老
保存得相对完整的遗迹导入。 保存得相对完整的遗迹导入。
亚历山大灯塔
阿尔忒弥斯神庙 金字塔
六 大 奇 观 想 象 图
巴比伦空中花园
宙斯神像
摩索拉斯陵墓
罗德岛太阳神巨像
一、金字塔的来源
马斯塔巴
阶梯状金字塔
角锥体金字塔
二、解读金字塔
1. 远眺：时间长、分布广 （悠久） 远眺：时间长、 悠久）
方法：指导阅读，提供图片， 方法：指导阅读，提供图片， 分组讨论， 分组讨论，总结归纳
吉萨
吉萨大金字塔， 吉萨大金字塔，即胡夫 金字塔竣工于大约公元前 2700年，距今 多年。 年 距今4000多年。 多年
知识结构
建造条件 来源 经济: 经济:奴隶制经济的发展 政治: 政治:专制集权的确立和国家的统一 文化:陵墓文化("马斯塔巴" ("马斯塔巴 文化:陵墓文化("马斯塔巴" )
演变过程: 马斯塔巴" →阶梯状金字塔 →角锥体金字塔 演变过程: 马斯塔巴" →阶梯状金字塔 " 杰出代表: 胡夫金字塔最大) 杰出代表:吉萨三大金字塔(胡夫金字塔最大) 外部：规模巨大、匀称壮观 外部：规模巨大、 建筑艺术(以胡夫金字塔为例) 建筑艺术( 内部：构造复杂、 内部：构造复杂、艺术精美 科技含量：精确度高， 科技含量：精确度高，结构精密 疑难和奥秘” “疑难和奥秘” 金字塔的设计建造之谜 狮身人面像的建造之谜 古埃及文明的象征 在世界文化中的历史地位 昭示古埃及文明的高超技术与成就 承载古埃及人民的智慧和历史 是人类建筑史上的奇迹 现实意义：历史文化价值；旅游观光价值； 现实意义：历史文化价值；旅游观光价值；科考价值
第二单元 第1课 雄伟神秘的金字塔
基本 要求 发展 要求 说 明
知道埃及金字塔的概念；列举吉萨金字塔建筑 群中的经典之作；了解胡夫金字塔的主要建筑 成就及狮身人面像的艺术成就；理解古埃及金 字塔群建筑的意义。 知道古代埃及人金字塔研究中遇到的疑难和奥 秘，认识金字塔建筑在科技方面的成就和意义 古埃及金字塔给后人留下了许多的难解之谜， 学习时可以此为切入点，收集资料，进行探究， 这有助于更深入理解古埃及文明的神奇性，同 时也有利于治学方法的培养。 “马斯塔巴”知识点为学生课外阅读内容。
人字型墓室屋顶设 分散压力。 计，分散压力。 墓室功能分工明确 合理。 合理。
3.静思：结构复杂、 3.静思：结构复杂、浮雕精 静思 艺术） 美（艺术）
金字塔浮雕
狮身人面像
狮身代表力量与权力， 狮身代表力量与权力， 人面代表着智慧。 人面代表着智慧。
4、透视：地位与作用 、透视：
时间笑看万物，金字塔却笑看时间。 时间笑看万物，金字塔却笑看时间。
1.名称由来 1.名称由来
古埃及人称他们自己用大石头堆垒而起的锥形建筑物， 古埃及人称他们自己用大石头堆垒而起的锥形建筑物，为“庇里穆 意思是“ 后来英国人也参考其外轮廓， 斯”，意思是“高”。后来英国人也参考其外轮廓，引申为 pyramid”。世界上很多国家都根据英语的发音来称呼它。 “pyramid”。世界上很多国家都根据英语的发音来称呼它。 我国刚开始以英语的谐音称之为“皮拉米” 我国刚开始以英语的谐音称之为“皮拉米”，后根据其每一个侧面 都像汉字的“ 故称之为金字塔。据考证1904 1904年 都像汉字的“金”字，故称之为金字塔。据考证1904年，康有为先生游 历埃及后，在其所著写的《海程道经记》中第一次明确称之为“ 历埃及后，在其所著写的《海程道经记》中第一次明确称之为“金字 塔”。 金字塔的称谓扩展 “金字塔”这词，在我国得到广泛使用。现今不仅仅是指胡夫祖孙 金字塔”这词，在我国得到广泛使用。 三人的建造物，也不限于埃及的各种角锥形古陵墓，连墨西哥、秘鲁、 三人的建造物，也不限于埃及的各种角锥形古陵墓，连墨西哥、秘鲁、 南美古印加地区的古代梯形“ 状建筑也都称金字塔。 南美古印加地区的古代梯形“凸”状建筑也都称金字塔。 概念拓展 健康金字塔、 健康金字塔、能量金字塔概念 、人口金字塔 、人生金字塔 、食 物金字塔等。 物金字塔等。
-----古老的阿拉伯有一句谚语 古老的阿拉伯有一句谚语
例：金字塔之谜 对于自己的秘密， 对于自己的秘密， 金字塔始终沉默不语。 金字塔始终沉默不语。 至今， 至今，我们尚未找到有 关金字塔建造的任何详 细记载？ 细记载？
运输设计建造之谜： 运输设计建造之谜： 1.这些来自南方阿 这些来自南方阿 斯旺的巨石是如何 运输的? 运输的 2.它们是如何抬升 它们是如何抬升 到如此高度的? 到如此高度的 3.巨大的基座是如 巨大的基座是如 何求得水平的? 何求得水平的 4.不用任何粘合物， 不用任何粘合物， 不用任何粘合物 石块间是如何紧密 缝合的? 缝合的
2.为什么要建造金字塔？ 为什么要建造金字塔？ 为什么要建造金字塔
法老神圣不可侵犯， 法老神圣不可侵犯，具有绝对权 全体臣民都要对他恭顺。 威，全体臣民都要对他恭顺。群臣朝 见法老时， 见法老时，必须下跪而且葡匐在他脚 吻他脚前的尘土。 下，吻他脚前的尘土。一些贵族曾以 吻过法老的脚而自豪， 吻过法老的脚而自豪，甚至因能和法 老说话而激动得晕了过去。 老说话而激动得晕了过去。 埃及人把自己的住宅只当做临时 的旅馆，而把坟墓才作为永久的住宅。 的旅馆，而把坟墓才作为永久的住宅。 也许没有一个国度， 也许没有一个国度，像古代埃及这样 保持着对死亡的激情。 保持着对死亡的激情。法老们利用自 己的权力，从继位之初， 己的权力，从继位之初，便开始为自 己建造巨大的坟墓，并且在死后被制 己建造巨大的坟墓， 作为木乃伊， 作为木乃伊，等待肉体与灵魂在木乃 伊中的结合、重生。 伊中的结合、重生。