导论:经济学与稀缺性

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经济学名词解释

经济学名词解释

第一章经济学导论稀缺性:是指相对于人类多样、无限的需要而言,能满足需要的资源是有限的。

经济学:是研究人们和社会如何作出选择,来使用可以有其他用途的稀缺性的经济资源在现在或将来生产的各种物品,并把物品分配给社会各个成员或集团以供消费使用的一门社会科学。

实证分析:是以一种摆脱或排斥价值判断、集中研究和经济活动与经济过程如何运行的分析方法。

简单的说,就是在研究或文字表达中,撇开次要的因素,抓住主要的因素,建立起一个抽象的理论结构,赋予经常发生的经济现象一种确定的即理论上的意义,以此来概括复杂的经济现象。

规范分析:是从一个价值判断(伦理学意义上的好或坏)出发,提出某些标准并把这些标准作为制定经济政策的依据。

研究如何才能符合这些标准的分析方法。

简单的说就是判别事件优劣的标准。

机会成本:当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一些产品生产上最大的收益就是这种产品的机会成本。

生产可能性边界:表明在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的两种产品最大产量的组合,又叫生产可能曲线。

第二章需求与供给理论需求:是指在某一特定的时期内,对应于某一商品的各种价格,人们愿意而且能够购买的数量。

需求曲线:表示需求量与商品价格的关系曲线,称为需求曲线。

需求定理:在影响需求的其他因素既定的条件下,商品的需求量与其价格之间存在着反向依存的关系,即,价升量减,价跌量增。

就是所谓的需求定理。

吉芬商品:指需求量与价格之间呈反常变化的一类商品。

这种商品的价格与需求量的变动违反了需求规律。

即价格越低,需求量越少;价格提高,需求量增加。

吉芬商品的需求曲线的斜率为正,原因在于其替代效应远远低于收入效应。

供给:是指生产者在一定时期和一定价格水平下愿意而且能够提供出售的某种商品的数量。

供给曲线:是表示商品供给量与价格的关系曲线。

供给定理:在影响供给的其他因素既定的条件下,商品的供给量与价格之间存在着正向依存关系,即商品价格上升,供给量增加;商品价格下降,供给量减少。

大一经济学专业导论知识点

大一经济学专业导论知识点

大一经济学专业导论知识点经济学作为一门学科,主要研究人类在资源有限的情况下如何做出最优选择以满足不同需求的问题。

作为大一经济学专业的学生,了解和掌握一些导论知识点是非常重要的。

本文将从经济学的基本原理、市场经济、需求与供给、经济增长等几个方面进行探讨。

一、经济学的基本原理经济学的研究对象是人类的经济活动,其基本原理包括稀缺性、选择性和机会成本。

稀缺性指的是资源有限但需求无限的现实情况;选择性是指在面临多种选择时,人们根据自身需求和利益进行决策;机会成本是指选择一种方案而放弃的其他所有可行的方案所造成的成本。

二、市场经济市场经济是指通过市场机制进行资源配置和分配的经济体制。

市场经济的核心原理是供需关系,即供求双方通过市场交易来满足各自的需求。

市场经济的优势在于能够实现资源的有效配置和提高整体经济效益,但也存在市场失灵和不公平等问题。

三、需求与供给需求和供给是市场经济中两个重要的概念。

需求指的是消费者对商品或服务的购买意愿和能力,供给则是生产者将商品或服务提供给市场的数量。

需求和供给通过价格的变化来相互作用,形成市场均衡。

需求和供给的变化会导致价格和数量的变动,进而影响市场的平衡状态。

四、经济增长经济增长是指一定时期内国民经济总量的增加。

经济增长可以通过提高生产率、增加投资、技术创新等手段来实现。

经济增长对于社会的发展和人民生活水平的提高至关重要,但也需要注意经济增长与可持续发展之间的平衡。

五、价格与效率价格是市场经济中资源配置和分配的信号和工具,起到衡量价值和激励作用。

价格机制可以促使资源从低效率领域流向高效率领域,提高整体经济效益。

然而,价格机制也存在市场失灵和市场外部性等问题,需要政府进行适度调节和引导。

六、货币与通货膨胀货币作为一种交换媒介和价值尺度,在经济活动中起到至关重要的作用。

通货膨胀是指货币供应量超过市场需求,导致物价普遍上涨的现象。

通货膨胀对经济发展和社会稳定产生重要影响,需要采取适当的货币政策来控制通货膨胀。

随堂测试-第一讲讲解

随堂测试-第一讲讲解

第一讲微观经济学导论:稀缺性与微观经济学一、稀缺性●判断题:1 导致罢工、贸易摩擦、失业、通货膨胀、收入分配不公等问题的最根本的原因还是稀缺性的存在。

KEY:√2 从本质上说,富裕的海湾国家就不存在稀缺性。

KEY:×●单选题:1 关于稀缺性,下面哪个说法是错的?A.最富有的国家也有稀缺性;B.相对而言,稀缺性的存在更因为欲望无限;C.相对而言,稀缺性的存在更因为资源有限;D.稀缺性的存在也促成了效率的提高;KEY:C●多选题1 关于稀缺性,如下哪些说法是对的:A. 因为稀缺性,我们支付商品时需要支付价格;B. 因为稀缺性,我们进行收入分配;C. 因为稀缺性,我们必须做到有效率地配置资源;D. 因为稀缺性,我们必须克制自己的欲望;KEY:ABC2 关于稀缺性,如下哪些说法是对的:A. 稀缺性可以通过修身养性来解决;B. 稀缺性是技术进步的动力;C. 稀缺性是促使了经济活动的繁荣;D. 稀缺性存在于所有的社会;KEY:BCD二、生产可能性边界●判断题:1 生产可能性边界的概念是有局限性的,因为它只能分析两种商品的情形。

KEY:×2 在生产可能性边界上,各个位置的边际转换率是不一样的。

KEY:√3 边际转换率(绝对值)是递减的,反映了不同资源适合不同商品生产这个事实。

KEY:×●单选题:1 如下哪个方面是生产可能性边界不能解释的?A. 资源配置是否有效率;B. 稀缺性;C. 收入分配不公;D. 资源是如何配置的;KEY:C2 关于生产可能性边界的性质,下面哪个说法是错的:A. 负斜率;B. 一个商品转换成另外一个商品的比率越来越小;C. 凸向原点;D. 是可以向外推移的;KEY:C解析:应是凹向原点●多选题1 关于生产可能性边界,如下哪些说法是正确的:A. 如果技术进步,边界可以外扩;B. 人类社会必然在边界上生产;C. 生产可能性边界一般都是凹向原点的;D. 生产可能性边界在技术进步快的前提下可能是正斜率的;KEY:AC三、机会成本●单选题:1 如果你已经购买了不能退的2折机票,支付费用为230元,同时有机场建设费50元需要另外购买。

经济学原理整理范文

经济学原理整理范文

经济学原理整理范文1.稀缺性原理:稀缺性原理认为资源是有限的,而人们的欲望是无限的。

因此,面临稀缺性资源时,人们需要做出选择,并对资源进行有效分配。

2.机会成本原理:机会成本原理认为做出其中一种选择时,所放弃的最高价值的替代选择就是机会成本。

人们需要权衡不同选择的机会成本,以进行最佳决策。

3.边际分析原理:边际分析原理指出人们在做出决策时,应该考虑到每个选择的边际收益和边际成本。

只有当边际收益大于边际成本时,决策才是最优的。

4.比较优势原理:比较优势原理认为,个体和国家应该专注于仅仅对其有比较优势的产品或服务进行生产和贸易,以实现资源的最优配置和经济效益的最大化。

5.供需原理:供需原理认为市场上的价格和数量是由市场上的供给和需求相互作用决定的。

当需求增加或供给减少时,价格会上涨;当需求减少或供给增加时,价格会下降。

6.边际效用原理:边际效用原理认为人们对于每一单位商品或服务的边际效用是递减的。

这意味着人们越来越不愿意为每一单位的商品或服务支付同样的价格。

7.非理性行为原理:非理性行为原理指出人们在做出经济决策时,可能受到情绪、偏见、错误的推理和有限的信息等因素的影响,从而做出非理性的决策。

8.信息不对称原理:信息不对称原理认为在经济交易中,买方和卖方对于信息的获得和理解可能不对称。

这种信息不对称可能导致市场的失灵和资源的浪费。

9.资本积累原理:资本积累原理认为投资和积累资本是经济增长和经济发展的重要动力。

通过资本积累,人们可以提高生产力和生产效率,从而推动经济的发展。

10.外部性原理:外部性原理指出一些经济活动的效果会影响到与该活动无关的第三方。

外部性可能是正面的,如环境保护活动带来的全社会的利益;也可能是负面的,如污染排放带来的社会成本。

11.公共物品原理:公共物品原理认为一些物品或服务不可能被排他性地提供给个体,每一个人的消费并不排斥其他人的消费。

这种情况下,市场机制可能无法提供这些公共物品,需要政府进行干预和提供。

经济学导论教案

经济学导论教案

经济学导论教案一、教学目标1. 了解经济学的定义、研究对象和基本概念;2. 掌握经济学的主要分支及其特点;3. 了解经济学在现实生活中的应用。

二、教学内容1. 经济学的定义和研究对象;2. 经济学的基本概念;3. 经济学的主要分支及其特点;4. 经济学在现实生活中的应用。

三、教学方法1. 讲授结合案例分析;2. 小组讨论;3. 视听辅助教学。

四、教学过程(一)引入经济学是一门研究人类经济行为的学科。

它涉及到资源的分配、生产和消费等方面,对我们日常生活和社会发展具有重要影响。

本节课我们将一起来了解经济学的基本概念和其在现实生活中的应用。

(二)经济学的定义和研究对象1. 定义:经济学是研究人类稀缺资源的合理利用和分配方式的学科。

2. 研究对象:经济学研究的对象主要包括经济活动、经济制度和经济问题。

经济活动指人们为满足自身需求而进行的生产、分配和消费等行为;经济制度指在实现资源合理利用和分配的基础上,人们彼此之间如何组织和支配经济活动;经济问题指由资源稀缺性和人们无限欲望之间的矛盾所引发的各种经济现象和经济难题。

(三)经济学的基本概念1. 稀缺性:指人们所需的资源相对有限,而人们的欲望是无限的。

稀缺性是经济学研究的基础。

2. 机会成本:指进行某项经济活动所放弃的最高价值的替代品。

即为选择某种方案而牺牲的全部机会。

3. 边际效益:指增加或减少一单位资源或货币所带来的额外收益或额外成本。

(四)经济学的主要分支及其特点1. 宏观经济学:研究总体经济现象和经济运行规律。

主要关注经济增长、就业、通货膨胀等宏观经济问题。

2. 微观经济学:研究个体经济现象和经济决策。

主要关注个体消费者、生产者和市场等微观经济问题。

3. 发展经济学:研究发展中国家经济增长和扶贫等问题。

主要关注经济发展的阶段性特征和非经济因素的影响。

4. 国际经济学:研究国际贸易和国际金融等问题。

主要关注各国之间的经济交往和全球化的影响。

(五)经济学在现实生活中的应用1. 政策制定:经济学的理论和方法可以为政府制定经济政策提供依据,例如货币政策、财政政策等。

微观经济学-----第一章{导论}-习题

微观经济学-----第一章{导论}-习题

第一章微观经济学绪论一、名词解释1、稀缺性2、选择3、机会成本4、生产可能性边界5、经济学6、经济人7、微观经济学8、宏观经济学9、静态分析10、比较分析11、实证分析12、规范分析13、经济模型14、常量15、内生变量16、外生变量17、流量18、存量19、均衡分析20、边际分析21、比较静态分析22、动态分析23、案例分析二、单项选择题知识点:资源的稀缺性1.现有资源不能充分满足人的欲望,这一事实被称为().A.机会成本B.稀缺性C.生产什么的问题D.实证经济学2.下面最有可能成为稀缺物品的是( )。

A.阳光B.夏威夷的海水C.运送到郑州的海水D.空气3.资源的稀缺性是指( ).A.资源的绝对数量的有限性B.以相对于人类社会的无穷欲望而言,资源总是不足的C.生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性D.世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗掉4.稀缺性问题().A.只存在于市场经济体制中B.只存在于计划经济体制中C.存在于所有经济中D.意味着抢购和黑市交易5.经济物品是指( )。

A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品D.有用且稀缺的物品知识点:“看不见的手”6.提出“看不见的手”原理的是()。

A.约翰·梅纳德·凯恩斯B.约翰·理查德·希克斯C.亚当·斯密D.乔治·卡特利特·马歇尔知识点:经济学的定义,三大基本经济问题7.经济学被定义为( )。

A.研究政府如何对市场机制进行干预的科学B.消费者如何获得收入并进行消费的学说C.研究如何合理配置稀缺资源于诸多竞争性用途的科学D.生产者怎样取得利润8.经济学研究的基本问题包括()。

A.生产什么,生产多少B.怎样生产C.为谁生产D.以上所有的问题知识点:实证经济学与规范经济学,微观经济学与宏观经济学9.下列属于实证分析表述的是( )。

A.合理配置生产要素对厂商有利B.合理配置生产要素对厂商不利C.只有合理配置生产要素才能使利润最大化D.合理配置生产要素比市场营销更重要10.下列命题中不是实证经济学命题的是()。

公共经济学1-10章考核内容

公共经济学1-10章考核内容

第一章公共经济学导论一、经济学的核心问题—“稀缺性”和“效率”1.经济学的本质—经济学是一门关于选择的科学。

2.稀缺性—资源总体对于人类的无限欲望而言,具有有限、稀缺的特性。

3.效率—一项经济活动如果已经达到了这样的程度—即无法在不损及其他任何人生存状况的前提之下再提高或增加任何人的福利水平,这就是效率。

4.选择—由于现实世界资源的稀缺性,因此,人们对资源的使用必须做出判断和决策。

5.经济学的核心思想—关于“稀缺性”与“效率”之间的关系问题。

二、公共经济学:1.公共经济学—研究公共部门经济行为及其效用的经济学的一个分支学科。

2.公共部门—政府及其附属机构。

3.公共经济学的四个问题是:①生产什么?—用多少社会资源来生产公共产品?多少来生产私人产品?②如何生产?—这些产品是由公关部门来生产,还是由私人部门来生产?③为谁生产?—公共产品的受益群体是谁?④如何做出决策?—公关部门的决策是集体决策,如何决断?4.对公共部门经济问题的分析的四个阶段:①了解公共部门从事什么活动,这些活动又是如何组织的。

②分析并预测这些政府活动的全部结果。

③评估可选的政策。

④解释政治程序。

三、实证研究方法1.实证方法—对经济现象进行描述与解释的分析方法。

“是怎样?”2.实证经济学—实证经济学是经济学中对经济现象进行描述与解释的一个分支。

3.实证性的表述—(见P4的表述)四、规范研究方法1.规范方法—在实证分析的基础上,对经济政策的结果进行价值判断。

“应该怎样?”2.规范经济学—规范经济学的内容则致力于对实证经济学的应用,其目的是就实际问题,包括公共政策问题而提出建议。

3.规范性的表述—(见P4的表述)五、公共经济学研究中的实证分析与规范分析1.实证分析与规范分析的关系—实证分析与规范分析是经济学研究中必不可少的分析方法。

实证分析可以揭示出一项具体政策对效率、福利水平的影响,而规范分析可以从公平的角度来对这些影响做出评价。

规范分析往往要以实证分析为基础,实证分析也离不开规范分析的指导。

黄亚钧微观经济学第4版知识点笔记课后答案

黄亚钧微观经济学第4版知识点笔记课后答案

第1 章导论1.1复习笔记一、经济学的基本概念1.稀缺性(1)经济学的含义经济学是研究人们选择行为的理论。

更明确地说,经济学研究的是个人、企业和政府在一定的经济条件下如何进行选择以及这种选择对社会经济活动造成的影响。

人们进行选择的原因在于资源的稀缺性。

(2)稀缺性的含义稀缺并不是指资源在绝对数量上的多寡,而是指相对于人们无限多样、不断上升的需要来说,用以满足这些需要的手段,即有用的资源,是相对不足的。

同时,在既定的技术条件下,可利用的资源是相对不足、有限的。

(3)稀缺性与选择在资源稀缺条件下,人们不可能随心所欲地生产,也不可能随心所欲地消费,稀缺性就要求人们做出选择。

对社会来说,稀缺性体现在生产资源的相对不足。

社会在既定的资源条件下,不仅要在不同商品的生产中进行选择,还要在消费和投资中做出选择。

对个人来讲,稀缺性体现在消费资源(收入)的相对不足。

个人在一定的收入条件下,不仅要在不同商品的消费中进行选择,还要在消费和储蓄间做出选择。

(4)稀缺性在经济学中的作用资源的稀缺性是一切经济学分析的基础和前提条件。

人们不可能拥有无穷无尽的不受任何限制的物质资源,也不可能拥有无限的时间来享受和利用这些资源,稀缺性始终要求人们做出各种各样的选择,而选择意味着“取舍”,这正是经济学产生的根源。

2.基本问题(1)生产什么“生产什么”要解决的问题是如何选择用总量既定的生产资源来生产哪些产品,并最大限度地满足人们的需要,也就是资源配置问题。

由于资源的稀缺性,任何形式的资源配置都会产生成本,这种成本就是人们选择所产生的成本。

如果某人选择了某一资源用于某种用途,这就意味着他同时放弃了这一资源的其他用途,而其他用途所产生的价值就构成了使用这一资源的成本,经济学上称之为“机会成本”。

如果某一种资源有两种以上的其他用途,那么,机会成本就是指其中最有价值的用途所创造的收益。

因此,机会成本是指所放弃的“次佳”选择产生的收益。

(2)如何生产由于选择生产什么需要成本,由此产生了“如何生产”的问题。

第一章西方经济学导论

第一章西方经济学导论

第一章西方经济学导论第一部分内容体系框架第二部分内容提要1.稀缺性与选择相对于人类欲望的无限性,可用于生产经济物品的资源,无论其绝对量是多少,总是一个有限的量,这就是稀缺性。

资源的稀缺性迫使人们做出选择,即在资源有限的约束条件下,如何把具有竞争性用途的稀缺资源按需要的比例分配到各个部门中去,以便生产出满足人们不同需要的各种物品和劳务。

这就是稀缺资源的优化配置问题。

2.机会成本与生产可能性边界机会成本是指社会或个人在作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。

因此,只要资源是稀缺的,并且只要人们对于稀缺资源的使用进行选择,就必然会产生机会成本。

假定把所有让会资源都用来生产两种物品,在给定技术不变和社会资源总量不变的前提下,该社会全部资源所能生产的两种物品的组合所形成的轨迹,经济学称之为生产可能性曲线或者生产可能性边界。

生产可能性曲线表示社会生产在现有条件下的最佳状态。

失业、低效率、资源浪费等使生产处于生产可能性边界以内。

3.经济学研究的基本问题经济学是研究人类社会如何做出选择,以有效地利用稀缺资源,最大限度地满足人类愿望的一门学科。

一般认为,经济学研究的问题是资源配置和资源利用问题,其中微观经济学研究的是资源配置问题,具体表现为三个基本问题:生产什么、如何生产和为谁生产。

宏观经济学研究资源利用问题。

4.经济制度资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。

世界上主要有三种经济制度:一是计划经济制度,即生产和消费都由政府计划部门决定的制度;二是市场经济制度,即资源配置和利用都由市场价格决定的制度;三是混合经济制度,即计划与市场有不同程度结合的制度。

5.微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个别厂商与家庭的经济行为,采用个量分析法,是通过研究市场经济条件下单个经济主体的经济行为及其相互关系来说明价格机制如何解决经济资源配置问题的一系列有内在联系的理论。

由于分析的焦点是“相对价格”的决定及影响,因此又称为价格理论。

名词公共经济学

名词公共经济学

名词公共经济学名词解释第⼀章公共经济学导论1.稀缺性:指现实世界远⾮如此丰裕、完美,相对于⼈类的⽆限欲望来说,可得资源及产品数量总是有限、稀缺的。

2.效率:指最有效地利⽤所掌握的资源来满⾜需要或欲望。

3.实证⽅法:⼀种研究⽅法所要回答的问题为“是什么”4.实证经济学:试图解释这个世界究竟发⽣了什么事,它想解释这个世界。

5.规范经济学:试图改造这个世界,或者改善这个世界。

6.公共选择理论:是将经济分析应⽤到对政治部门研究中去的⼀门学科。

7.公共利益模型:传统上,经济学家往往倾向于把政府描述为慈善家,即默认政府会理所当然地推⾏慈善性政策。

第⼆章混合经济中的公共部门1.混合经济:是指经济运⾏中市场⾏为与政府⾏为的结合,⽽不是经济制度中资本主义因素与社会主义因素的混合。

是市场机制与政府⼲预的结合。

2.习惯机制:长期以来⼈们在社会经济活动中形成的、共同接受和普遍遵守的惯例。

3.命令机制:政府配置资源(指令经济、中央计划经济)。

4.市场机制:通过价格体系调节市场经济。

5.完全竞争市场的效率:效率就是指在给定的投⼊和⽣产技术条件下,任何经济资源都得到了最好的利⽤,或者说为⼈们带来了最⼤程度的满⾜。

6.帕累托效率:当经济运⾏达到该状态时,已经不可能通过重新调整或者交易等⼿段,来提⾼某个⼈的效⽤或满⾜感⽽不降低其他⼈的效⽤或满⾜感。

即:利⼰⽽不损⼈。

7.帕累托改进:有可能改善某些⼈所处的境况,同时不使任何⼈的境况变差。

8.市场失灵:指当市场在资源配置⽅⾯出现低效率时,即发⽣市场失灵。

9.混合经济:当今各国的经济组织的主要形式,它主要依靠经济组织中的价格体系,同时也采⽤多种形式的政府⼲预,如税收、指出和管制等,来应付市场失灵和宏观经济不稳定等情况。

10.秩序导向的混合经济体制:政府更注重经济竞争的⽅式与过程,但不台注重实质性的竞争活动。

11.发展导向的混合经济体制:政府注重发展和理性计划,将设定具体社会与经济⽬标视为⾃⼰的⾸要任务。

经济学第讲经济学导论

经济学第讲经济学导论
(1)叙述法(口述法) (2)列表法(算术表示法) (3)图形法(几何表示法) (4)模型法(代数表示法)
四、市场经济的运行
1.经济学的市场循环流动模型
消费者的 产品需求
消费
行为 家庭
产品市场 产品的价格
决定
$
生产者的 产品供给
生产 行为
企业
消费者的 要素供给
要素的价格 决定
要素市场
劳动,土地, 资本,管理
❖ 经济学产生于资源的稀缺性及由此引起的选 择的需要。没有稀缺性就没有经济学。
❖ 1.资源的种类 ❖ (1)自由资源 ❖ (2)经济资源(劳动L 、资本 K、土地N 、企业家
才能 E)
❖ 2.经济资源的稀缺性 ❖ (1)欲望:不足之感,求足之愿。 ❖ (2)欲望的特点:多种多样,无穷无尽。
人的欲望(需求)是无限的
划分不同市场结构的依据是: 根据市场上竞争和垄断的程度
研究对象:是个别经济单位的经济行为。(居民户、厂商) 解决的问题:是资源配置。 中心理论:是价格理论。(看不见的手) 研究方法:是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定
(2)宏观经济学
宏观经济学: 研究对象是整个经济。(政府行为)
研究一个国家 整体经济的运 行
及政府运用经 济政策来影响 整体经济等宏 观经济问题。
❖ (2)生产可能性曲线
❖ 稀缺性导致选择,但选择是否有效,可用生 产可能性曲线来衡量。


·C
A
· B
黄油
西方经济学的研究内容
经济学组成
微观经济学 宏观经济学 国际经济学
研究国内经济问题 国家之间的经济问题
(1)微观经济学 :研究企业、家庭和单个市场等微观供求行 为与价格之间关系的经济科学。

经济学导论

经济学导论

经济学导论学习内容1.为什么要学习经济学2.稀缺性是经济学研究的根本3.由于稀缺性,人类不得不进行选择4.为减少稀缺,人类社会学会分工和交换5.稀缺性不仅仅引起了选择,而且还引起了竞争与合作6.微观经济学和宏观经济学是整个西方经济学的基础。

7.由于经济学研究涉及人,往往其研究不得不涉及经济学家本身的价值观,故经济学又分实证经济学和规范经济学学习重点1.人类生活在一个存在稀缺性的世界上。

2.经济学就是研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的产品,并将它们分配给不同的个人。

3.面对着稀缺性,人类社会必须作出选择。

稀缺性和选择4.微观经济学和宏观经济学相互区别,前者采用个量的分析方法,后者采用总量的分析方法。

但是它们又是相互联系的:首先,宏观经济学研究的经济总量是由微观经济学研究的经济个量综合而成的。

其次,微观经济学和宏观经济学的研究是互为条件的。

例如,宏观经济学在研究总产量的时候,主要研究社会的储蓄、投资等经济总量对总产量的影响,至于各个企业的产量怎样受企业的成本、利润和消费者偏好的影响等微观经济学研究的问题,在分析中当作已知的前提。

5.实证经济学和规范经济学的联系与区别。

实证经济学的内容具有客观性,它所得出的结论可以根据事实来进行检验,也不会以人们的意志为转移。

规范经济学本身则没有客观性,它所得出的结论要受到不同价值观的影响。

但是,规范经济学要以实证经济学为基础;实证经济学则离不开规范经济学在某种程度上的指导。

重要概念稀缺性,微观经济学,宏观经济学,实证经济学,规范经济学①.稀缺性:(scarcity)是指欲望总是超过了能用于满足欲望的资源。

②.微观经济学:是以单个经济单位作为考察对象。

它分析的是个别市场的经济活动和个别企业、个别消费者、个别资源所有者的经济行为。

因而它也称为个量分析或个体分析。

③.宏观经济学:以整个国民经济作为考察对象。

它分析的是整个经济社会中有关经济总量及其变化,因而它也称为总量分析或总体分析。

第一章 经济学导论《经济学》PPT课件

第一章 经济学导论《经济学》PPT课件

方面的需要;②安全需要,即希望未来生活有保障,如免于失
业、免于受伤害等;③社会需要,即感情、爱、归属感的需要
等;④尊重需要,即需要有名誉、威望和地位等;⑤自我实现
的需要,即实现个人价值和理想等。这些欲望从低到高依次排
列,当前一种比较低层次的欲望得到满足或部分满足后,后一
种更高层次的欲望便会产生,因此,人类的欲望是无限的。
宏观经济学主要包括:国民收入决定理论、就业理论、通货膨 胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策理论 等内容。
1.2 微观经济学与宏观经济学 1.2.3 微观经济学与宏观经济学的关系
微观经济学和宏观经济学是经济学中互为前提、彼此补充的两个分 支学科,经济学之所以有宏观与微观之分,主要是因为研究对象与 方法有着明显的差异。微观经济学以资源配置为研究对象,采用个 量分析方法,而假定资源利用问题已经解决;宏观经济学以资源利 用为研究对象,采用总量分析方法,而假定资源配置问题已经解决。
微观经济学主要包括:价格理论、消费者行为理论、生产理论、 成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论、市场失灵与微观经济 政策以及福利经济学和一般均衡分析等内容。
1.2 微观经济学与宏观经济学 1.2.2 宏观经济学
宏观经济学以整个国民经济活动作为考察对象,研究社会总体 经济问题和相应的经济变量的总量是如何决定的及其相互关系 如何。
经济学作为一门社会科学,主要研究人类的行为,尤其是市场 体系中人的行为,而市场经济则是随着资本主义生产方式的兴 起而产生的,因而在历史上的绝大部分时间里,经济学不是脱 离一般社会思想的独立体系,甚至到了18世纪晚期,经济学的 创造人亚当·斯密还把经济学看作法律学的一个分支。
根据不同历史时期经济学思想与理论的发展特点,经济学可以 分为这样几个阶段:前古典经济学、古典经济学、新古典经济 学、当代经济学。

微观经济学知识点汇总

微观经济学知识点汇总

微观经济学知识点汇总微观经济学知识点汇总————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:第一章导论一、挑选题(共9个)1.经济学中的“稀缺性”是指A.世界上大多数人一辈子活在贫困中B.相关于资源的需求而言,资源总是别脚的C.利用资源必须思考下一代D.世界上的资源终将被人类消耗光2.经济物品是指A.实用的物品B.数量有限,要花费代价才干得到的物品C.稀缺的物品D.数量无限,别用付出代价就能得到的物品3.一国的生产也许性曲线以内的点表示A.生产品最适度水平B.该国可利用的资源减少和技术水平落低C.失业或资源未被充分利用D.通货膨胀4.生产也许曲线的基本原理是A.假定所有资源得到了充分利用B.一国资源总能被充分利用C.改进技术引起生产也许曲线向内挪移D.生产也许曲线上的每一点的产品组合,对该国来讲,基本上最佳的5.下列那一项最也许导致生产也许性曲线向外挪移A.消费品生产增加,资本品生产减少B.实用性资源增加或技术进步C.通货膨胀;D.失业6.经济学中的基本挑选包括A.生产啥,生产多少B.怎么样生产,何时生产C.为谁生产D.以上都包括7.对某个汽车生产企业来讲,下列哪一变量是外生变量A.汽车的年产量B.生产线的技术水平C.消费者收入增加D.企业的人力资本治理8.下列哪一具变量属于存量()A.国民生产总值B.年生产能力C.居民收入D.固定资产价值9.21世纪30年代,西方经济学记忆的第二次修改和补充A.浮现于1936年B.涉及垄断咨询题C.代表人物是凯恩斯D.为国家干预经济日子奠定了理论基础二、推断题(共1个)1.以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。

三、解释概念(共17个)1.经济学2.欲望3.稀缺性4.挑选5.机遇成本6.生产也许性曲线7.经济人假定8.彻底信息9.个量分析10总量分析11.静态分析12.动态分析13.实证分析14.规范分析15.常量与变量16.存量与流量17.内生变量与外生变量一、挑选题(共9个)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9答案B BCC A BACC DACD二、推断题(共1个)题号 1答案√第二章需求、供给和均衡价格一、挑选题(共18个)1.微观经济学的的基本假设条件是:A.彻底信息的假设B.彻底竞争的假设C.合乎理性的人的假设D.边际效用递减的假设2.微观经济学的研究对象包括:A.单个消费者B.单个厂商C.单个市场D.价格理论3.下列几组商品的交叉价格弹性为负向的有:A.面粉和大米B.汽油和汽车C.羊肉和牛肉D.CD播放机和CD4.当出租车租金下调后,对公共汽车服务的A.需求减少B.需求量增加C.需求曲线左移D.需求无法确定5.粮食市场的需求是缺乏弹性的,当粮食产量因灾难而减少时A.粮食生产者的收入减少,因粮食产量下落B.粮食生产者的收入增加,因粮食价格会更大幅度上升C.粮食生产者的收入减少,因粮食需求量会大幅度减少D.粮食生产者的收入别变,因粮食价格上升与需求量减少的比率相同 6.列商品中,需求价格弹性最大的是A.服装B.化妆品C.金银首饰D.食盐7.某一阶段,电冰箱的供给曲线向右挪移的缘故能够是A.电冰箱的价格下落B.生产者对电冰箱的预期价格上升C.生产冰箱的要素成本上升D.消费者的收入上升8.食盐市场的需求是缺乏弹性的,由于某种非价格因素的妨碍使食盐产量下落20%,在这种事情下A.食盐生产者的收入减少,因为食盐产量下落20%B.食盐生产者的收入增加,因为食盐价格上升低于20%C.食盐生产者的收入增加,因为食盐价格上升超过20%D.食盐生产者的收入别变,因为食盐价格上升等于20%9.妨碍一种商品需求数量的因素包括A.商品本身的价格B.消费者的收入水平C.相关商品的价格D.消费者的偏好10.消费者预期某物品将来价格要上升,则对该物品的当前需求会A.减少B.增加C.别变D.以上三种事情都有也许11.假如商品A和商品B是替代品,则A的价格下落将造成A.A的需求曲线向右挪移B.A的需求曲线向左挪移C.B的需求曲线向右挪移D.B的需求曲线向左挪移12.若某行业中许多生产者生产一种标准化产品,我们可恐怕到其中任何一具生产者产品的需求将是A.毫无弹性B.有单位弹性C.缺乏弹性或弹性较小D.富有弹性或弹性非常大13.如果生产某种产品所需原料价格上升了,则这种商品A.需求曲线向左挪移B.供给曲线向左挪移C.需求曲线向右挪移D.供给曲线向右挪移14.假如人们收入水平提高,则食品支出在总支出中的比重A.提高B.落低C.别变D.别确定15.厂商在工资率下落的时候普通倾向于增雇工人,假如对工人的需求缺乏弹性,工资率下落将导致工资总额A.减少B.别变C.增加D.无法确定16.政府为了扶持农业,对农产品规定了高于均衡价格的支持价格。

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导论
经济学与稀缺性
学习目的和要求

本课程的学习对象是微观经济学,开篇 就要对它加以说明。本章主要考察了微 观经济学产生的出发点、研究的主要内 容、研究方法、基本的假设条件,让学 生对微观经济学的理论体系有基本的了 解。
本章学习的重点与难点
1、稀缺性、选择的含义及其与经济学的 关系 2、机会成本 3、资源配置及经济学研究的主要内容 4、微观经济学与宏观经济学的含义 5、实证经济学与规范经济学的区别

事实上,正是由于人的欲望以及由此引 起的对物品和劳务的需要,是无限多样 永无饱和之日的,而用于满足这些无限 需要的手段,也就是用来提供这些物品 和劳务的生产资源是稀缺的(Scarce), 才产生了经济问题,经济学才有了用武 之地。
一、经济物品
自由品(free goods) 经济学中把那些不需要付出任何代价就 能够得到的有用物品叫自由物品, 如空气、阳 光等。
资本和货币的关系,相当于母鸡和鸡蛋的关系,资本相 当于母鸡,货币相当于鸡蛋。鸡生蛋、蛋生鸡,生生不息, 恰似资本运动产生剩余价值的过程。
土地(自然资源)(Land)
经济学中所说的土地是一个广泛意义 上的概念,它是指大自然赋予人类的一切 有助于进行生产活动的自然条件。如矿藏、 森林、陆地、海洋、河流等。
机会成本(Opportunity Cost)
也叫择一成本。指一种经济资 源被选择了特定用途时,必然要放 弃其他用途,在放弃的其它用途中, 可能给选择者带来的最大收益就是 选择这种特定用途的机会成本。 (如,抚养一个孩子的费用)
特点: A. 机会成本只能从被放弃的其他选择 中考察 B. 机会成本是次优选择可能带来的收 益 C. 这种最大收益是可能的而非现实的, 是一种不存在的可能性。 如谈恋爱。

人类的经济活动到底有什么特点,需要 经济学家来进行研究呢? 我们知道,在社会生产和消费之循环往 复、永无止境的再生产过程中,消费是 目的,生产是实现目的的手段。人们之 所以要进行生产,是为了满足他们的消 费需要。


假设在一个社会中,人们的欲望 (Wants)以及这种欲望引起的对物品 (Goods)和劳务(Service)的需要(Needs)是 有限的,并且满足需要的手段是取之不 尽用之不竭的。在这种情况下,尽管这 个社会中存在着生产和消费活动,但从 经济学角度看,并不存在着经济学进行 探索和研究的经济问题。
特点:①对人类生存发展有好处;
②取之不尽,用之不竭; ③不需付出任何代价,价格为零 —— 通常没有市场。
不需研究
有害品(harmful goods)
是指人类必须付出相应代价才能够消 除的物品。它来源于人们的经济活动或其 他活动,或是大自然的力量留下不断扩大 灾害。如垃圾、尘垢和汽车尾气等。
特点:①对人类生存发展有负面作用。 ②要把它消除总要付出一定的代价; ③这种东西越少越好; ④这种东西价格为负,需卖方向买方 支付货币,如化工厂上污染税。
2.稀缺性(相对的)
并不是指物品或资源的绝对量很少,而是 指相对于人类的无穷欲望而言,经济物品 或者说生产这些物品所需要的资源总是显 得不够。 ①可以分为生产品稀缺和消费品稀缺。 ②判断是否是稀缺品,可以令 P<0 ,看是 供大于求,或供小于求,若供小于求,就 是稀缺的。 ③稀缺性广泛存在。稀缺性是经济学研究 的根本主题,没有稀缺性,也就没有经济 学的存在。
场:
建立在市场调节基础上的资源配置制度 就是市场经济制度。在市场经济条件下,生 产什么、如何生产和为谁生产的问题,是由 生产资源的所有者,既作为生产要素的供给 者,又作为产品和劳务的需求者,各自独立 地分散决定的。他们决策的主要依据是产品 价格的高低。
通常通过自下而上的方法调 节资源配 置,根本在于经济利益的趋动。(通过市 场投票——用手或用脚)。 市场失灵:如公共公物品、外部性、垄断 和信息不对称时,市场对资原的配置作用 就被削弱或根本不起作用,必须通过政府 或其他途径加以弥补。(如买卖点子,缺 乏诚信度,这时就需要中间机关的介入)。

四、选择和机会成本



把稀缺的经济资源从多种用途中挑选出一种 或几种加以利用的过程就是经济学中所说 的选择。 这是每个社会必须回答也曾经作出回答的问 题(经济学的意义和作用,就在于它给人们 提供了一整套逻辑严谨、论据有力的合理的 答案)生概念,反映一个问题的两个方 面,既然的稀缺的,就必须选择。
人力资源的一部分(西方经济学与 马克思主义经济学在这一问题上的不同 看法),是指在生产过程中,人类自身 所做出的贡献,是脑力劳动和体力劳动 的总称。
资本(Capital)
马克思说,“资本是能够带来剩余价值的 价值”,这个定义非常准确。资本包括物质 资本和金融资本,前者如机器、厂房等,后 者如有价证券、货币等。也可以划分为有形 资本和无形资本,前者如机器、厂房、有价 证券和货币等,后者如专利、商标和人力资 源等。
技术——新古典经济学的马歇尔认为只有前四种, 而新发展经济学认为有五种。 知识——是人类心智中积累下来的非物质财富,是 人类对客观世界及其规律认识能力的素质。它能 使上述因素成倍放大功效。

知识改变命运,技术代表企业方向,企业家才能把它们融 合在一起。
小结: 人类追求的就是如何把经济资源进行优化配
置来生产经济物品,满足社会需要。当经济资源 没有被浪费,生产就有效率,当经济物品没有被 浪费,社会就有效率。
三、稀缺性——相对于人的欲望 来说的
1 .欲望 : “得寸进尺”、“吃着碗里的,看着锅
里的”。
终日奔波只为饥 衣食两般皆俱足 取得美妻生下子 买到田园多广阔 槽头扣了骡和马 县丞主薄还嫌小 作了皇帝还嫌小 若要世人心里足 方才一饱便思衣 又想娇容美貌妻 恨无天地少根基 出入无船少马骑 叹无官职被人欺 又要朝中挂紫衣 更想登天跨鶴飞 除是南柯一梦西
配置目标
最大限度取得经济利益,没有浪费。做到“人
尽 其才、物尽其用、地尽其利、货畅其流”。



人尽其才——人力资源达到最优配置状态 物尽其用——物资资源(资本等)达到最优配置状 态; 地尽其利——土地等自然资源达到最优配置状态; 很难达到 货畅其流——市场交易成本降到最低,市场效率得 到最佳发挥。 就如俗话所说的“真正做到有钱花到刀刃上”
方付费。

经济物品是凝聚了人类一般劳动的有价值的物品,空气只要 凝聚了人类劳动即为经济物品。
二、经济资源

人类一直在寻求把资源转化为经济物品。
经济资源 又叫作 生产要素 ,是指那
些用于生产商品和劳务必须投入的物品, 也即用来生产经济物品的资源。包括:土 地资本、劳动、企业家才能。
劳动(劳动力)(Labor)
微观经济学
参考书目
《微观经济学》 朱善利 北京大学出版社,2009年 《微观经济学》 张元鹏 中国经济出版社,2009年 《ECONOMICS》 SAMUELSON NORDHAUS (Eighteeth Edition)(英文版) 《经济学原理》(第4版) 曼昆 北京大学出版社, 2009年 《经济学》 萨缪尔森、 诺德豪斯 (第18版),2008 年 《西方经济学说史教程》 晏智杰 北京大学出版社, 2002年 《现代西方经济学潮流和流派》王志伟 北京大学出 版社,2004年

1890年剑桥学派的创始人马歇尔(Alfred Marshall, 1842-1924)出版了《经济学原 理》一书。马歇尔在这部著作中最先用 “经济学”一词代替传统的“政治经济 学”这个词。

但是,经济学作为一门独立的学科,即 有其特定的研究领域和系统的知识体系, 是从资产阶级古典经济学的创建者、英 国的亚当· 斯密(Adam Smith, 1723-1790) 于1776年出版了《国民财富的性质与原 因的研究》(又译《国富论》)一书后 开始建立起来的。

6、成本收益分析方法 7、静态分析、比较静态分析、动态分析 的含义 8、经济学的基本假设

文 史 哲 政 经 法
哲 学——社会科学的皇帝
经济学——社会科学的皇后
经济学除了能在经济发展、经济建设中提 供指导外,在许多方面影响人的行为和思想。 如用经济学方法研究法学、社会学、环境学、 教育学等。


机会成本是衡量决策正确与否的重要因 素,一旦做出决策,一定取得相应的现 实收益,同时付出机会成本。

当收益大于机会成本时,决策是正确的, 否则就属于决策失误。
五、资源配置
资源配置是指在各种可供选择的用途 中,一个社会如何把经济资源(生产要素) 和经济物品分配到不同部门,分配到生产 不同产品的企业以及分配到社会各成员中, 以取得最大的经济效果。
市场与道德配置覆盖全社会
假如资源配置问题道德能够解决, 不靠市场,市场解决不了,才用计划。
④混 合 经 济

现代的社会经济制度,没有一个是其中 的一种纯粹的形式。相反,社会是带有
市场、命令和传统成分的混合经济。
五、基本经济问题
1.生产什么,生产多少? 由于经济资源的稀缺性,必须首先解 决这一问题。不同的社会,不同的决策者 在不同的条件下会做出不同的选择。 —— 战略性决策,涉及经济活动的性质。
经济物品(economical goods)
也叫稀缺物品,是指人类必须付出相应
代价才能够得到的有用物品,如房子、汽车
粮食等。
特点: ①一定对人类生存发展有积极作用;
②经济物品一定是稀缺的; ③经济物品人类一定要花费代价才取 得的;
“天上不会掉馅饼”“天下没有免费的午餐”
④经济物品价格为正,买方向卖

所以说,土地包括了一切对生产有益的自然 资源,但必须指出,被改造过的沙漠和荒山不属 于经济学中所说的土地范畴,因为投入的劳动和 资本已经改变了它的自然条件。
企业家才能 (Energy)
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