有机化学实验课安全教育

• 在实验过程中被割伤时，首先用清水充分冲洗， 轻伤者使用“创可贴”，重伤者止血、就医。 (3) 其它事故的处理 • 烫伤时，先用大量水长时间冲洗烫伤部位， 然后敷上“京万红”软膏，伤口不要再沾水。 • 药品不慎溅入眼中时，尽快将眼睛冲洗干净； 皮肤接触药品后，也需用大量水冲洗干净再做 处理。 • 中毒：立即到医院就医。
2. 实验室事故的预防与处理
(1)火灾的预防与处理 • 易燃的有机溶剂不得靠近火源。 • 回流或蒸馏液体时应放沸石，以防溶液因 过热暴沸而冲出。 • 回流或蒸馏中冷凝水要保持畅通，否则大量 蒸汽来不及冷凝而逸出也易造成火灾。 • 切勿将易燃溶剂倒入废液缸中，更不能用开口 容器盛放易燃溶剂。 常用易燃溶剂：乙醚、甲醇、乙醇、丙酮、苯 • 切勿在封闭体系中加热有机溶剂，否则将引起 爆炸和火灾。
• 一旦发生火灾，首先赶紧逃离火场。逃离时应 弯腰行走或爬行。 • 在自身安全情况下关掉电源，切断热源， 使用灭火器或砂子等进行灭火。 • 有机溶剂不要用水去灭火，需用干粉灭火器。 • 衣服着火，就地滚动以熄灭火焰。
(2)玻璃割伤的预防与处理 • 当玻璃部件插入胶管或胶塞中时，检查孔径 是否合适，务必将手握在玻璃部件靠近插件 的部位缓缓旋进。 • 不能在玻璃部件固定的情况下，使之与胶管、 胶塞连接。
5. 常用的玻璃仪器及其装置
实验预习、记录和实验报告 1. 实验的预习
预习提纲内容： (1) 实验目的和要求 (2) 主反应和副反应的方程式 (3) 反应物、溶剂、产物的物理常数； 原料用量[单位: g或mL(mol)]和规格; 计算理论产量。 (4) 画出装置图； (5) 写出简单实验步骤及产品后处理过程； (6) 找出本实验的关键和相应的实验操作注意事项。
有 机 化 学 实 验 预 备 知 识
有机化学实验的一般知识 一. 有机化学实验目的：
训练实验技能、理论与实际相结合、 培养手脑结合能力
二. 有机化学实验课的要求： 1.课堂秩序
•按时出勤，不得无故迟到、早退; •课上不得使用电子通讯设备； •保证安静、整洁实验环境； •认真听讲，积极思考问题。
2. 做好实验前的准备工作
实验报告内容： [实验题目] [实验目的] [实验原理] 主反应： 副反应： [药品和试剂的用量、物理常数] [仪器规格和装置图] [实验步骤]和实验现象的记录； [产品的物态和物理常数]、质量、产率； [结果与讨论]
3. 实验报告的书写-主反应式
后处理：粗蒸，蒸出液分别用饱和Na2CO3洗， 饱和NaCl洗，饱和CaCl2洗，无水MgSO4干燥， 蒸馏，收集73-79 °C馏份 。
•认真预习实验，查询化合物性质，作好预习报告。 •检查实验所用的仪器设备、药品、工具。
3. 做好实验中的各项工作
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
按照要求，独立完成各步实验操作； 仔细观察实验现象，如实记录实验数据， 认真撰写实验报告； 因故重做者，必须经教师批准后，才能 重取药品等； 实验结束时，做好仪器整理和清洁工作， 需经教师检查产品和实验数据后，方可 离开； 爱护仪器设备，节约用水、用电和实验材料， 损坏仪器，需要进行赔偿。
三. 实验室安全、事故的预防和处理 1. 有机化学实验的危险性
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2. 实验室的安全规则
(1) (2) (3) (4) (5)
药品、试剂和气体的毒性、可燃性、腐蚀性、 和挥发性，甚至爆炸性。 玻璃仪器伤人的可能性。
设计合理的实验步骤。 正确安装实验装置。 实验过程中，不得离开岗位。 必须穿戴实验服，佩戴防护镜。 使用易燃、易爆药品时，远离火源；实验药 品不得入口；实验结束后要仔细洗手。 (6) 熟悉安全用具的放置地点和使用方法。
常用的仪器设备
电加热套 需放在升降台上使用，以便需要时灵活 撤去热源。 • 勿将药品或试剂掉入加热套中。 2. 磁力搅拌器 注意控制转速以及搅拌子的使用与保护。 3. 烘箱或玻璃仪器烘干器 切勿将带有药品、溶剂的玻璃仪器放入(或 放上)进行烘干。 4. 电动搅拌器 尤其适用于固-液反应体系，不适于过粘胶 状体系。 1. •
2. 实验记录
实验记录本的要求： • 编页码； • 每记录一个实验，应从新的一页开始； • 保持实验记录本的整洁。 实验记录的主要原始数据： 实验日期、药品与试剂的用量与规格、 仪器的名称与规格、有机反应的起始时间、 反应温度、实验现象、具体实验步骤、产品 的物态、颜色、质量（或体积）、产率等。
3. 实验报告的书写