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雅思写作教学的几点体会
by chris liu
第一、深入研究写作评分标准，有针对性地指导写作教学实践
1. 评分标准的四个方面：内容、连贯、词汇、语法
2. 草根版评分标准
3. 以评分标准为纲领，按不同分数要求指导教学与学生写作实践
第二、注重语言基本功训练
1. 常见句子结构
2. 常见句子错误类型及改正方法
3. 常见标点使用
4. 汉译英练习
第三、学生作文练习质量为本
1. 每篇作文至少批两遍，多则三四遍
2. 步步为营，强化基本功
3. 反复修改发现不足，篇篇有收获
第四、数据图表：高度概括、化繁为简1. 对各类图表文抽象概括、总结规律（1）传统分类：线、柱、饼、表（2）我的分类：动态趋势、静态比较2. 两类图表、四大句式、易于撑握（1）趋势描述句式
（2）数据引入句式
（3）大小排序句式
（4）大小比较句式
撑握四大句式，应对各类数据图表
第五、树立信心、应对流程图
1. 强调流程图直观性
2. 过程描述的基本方法
3. 典型练习
第六、议论文写作：简化结构、核心话题、培养论证方法、注重教材
1. 简化结构：分析解决型、观点讨论型、利弊讨论型
（1）三十秒判断结构
（2）个性化结构框架，每人两个结构框架
（3）提高写作速度、规范写作思路、结构符合评分标准2. 核心话题：按题材分成十大类，
（1）每类选取一至两篇代表性题目重点练习
（2）好处：总结思路、积累词句、举一反三
3. 培养论证方法：解决无话可说、无从说起
（1）道理、举例、数据、假设对比
（2）论证思维、临场发挥
4. 注重教材：解决思维短路问题
（1）统计分析：半数考题可以两本教材中找到相似范文（2）先汉语积累、后英语研读
（3）两遍以上
（4）题目转换、举一反三
第七、模拟训练、体验实战
1. 时间分配、二四开
2. 用最熟悉的思维与语言应对陌生话题
3. 不求新颖，但求合理
第八、考题分析、总结趋势
1. 每周题目汇总，按题材、类别、关键词分类
2. 规律总结
（1）图表题始终以趋势描述、数据比较为主要考点，过程描述频度增加
（2）每月议论文题材相对固定、各有侧重（3）半数考题源自教材范文
第九、学生配合、勤写勤改
1. 各项教学内容的基础
2. 分数高低的重要因素
2011雅思写作考试题目整理
2011雅思写作考试题目整理
2011.1.8 图表写作：对比英国本科和PHD毕业生2003年的就业情况有：employment in UK/unemployment/ further study/ combination of study and work/full-time employment overseas 论文写作：robots的开发，有人说是develop of humans' future有人说有negative effect on society。Discuss both and state your own opinion. 2011.1.15 图表写作：比较UK三年的一个major road bridge 的车辆通行比例。Bar charts talking about the information of different types of vehicle used in a major road bridge in 1965, 1985 and 2005 论文写作：Some workplaces are employing an equal number of men and women. DO you think it is positive or negative? 2011.1.22
图表写作：两个柱图，分别是世界六个地区的人口比重和教育花费的对比。The graphs compared the distribution of the world of population with the spending on education between developing and industrialized countries (new topic & chart) in 2000. 论文写作：What is the causes of anti-social behaves such as committing crimes. Who should take responsibility for dealing with it? 产生的原因和谁应该对此负责. 2011.1.22 图表写作：The chart below gives information about the population, literacy rate(male and female) and infant mortality rate in four different countries (Poland, Brazil, Egypt and Pakistan) in 2002.Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
音乐教学计划范文3篇
音乐教学计划范文3篇 音乐教学的开放性是包含众多内容范畴的系统工程。本研究把音乐教学的开放性限定在音乐教学内容的开放性上,重点研究基于流行音乐是否进入音乐课的开放性问题。本文是小编为大家整理的音乐教学计划范文，仅供参考。 音乐教学计划范文一： 一、指导思想： 根据《基础教育课程改革纲要》，音乐课程作为了基础教育的组成部分和必修学科。音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一， "它不是音乐家的教育，而首先是人的教育"。结合学校实际情况，认真落实音乐课程所渗透的基本理念，"以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。"完成音乐教育所承担的任务。 二、学生基本情况： 本校有年级的12个班。学生聪明伶俐，活泼好动，对音乐有浓厚的兴趣，喜欢唱歌、喜欢跳舞;对音乐有较强的感悟力，能把握节奏和音准，有一定的识谱能力;在课堂上积极参与音乐活动，展开思维，富有想象;并养成了一些良好的音乐学习习惯。但少数学生缺乏纪律意识，自制力差,有的学生音准和节奏有问题。 三、教学目标分析： 由于学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。本期制定以下目
标： 1、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。 2、听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲。 3、在音乐学习积极参加表演、唱歌等活动。 4、自主学习并运用乐器表现。 5、能用口琴进行吹奏。 四、教学重点 1、通过歌曲学习体会相应歌曲情绪和所表达的思想内涵，提高学生的音乐审美情趣和丰富情感体验。 2、通过听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲，培养学生有良好的听课、听歌、唱歌的习惯和音乐表现力。 3、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。 4、学会自主学习并运用乐器表现音乐。
文波雅思 - 2016年2月雅思写作预测
显然大作文出题是比较接地气的，自去年发生各类恐怖事件后，犯罪类话题的出现率就有明显上升； 反观大陆地区，小作文出现了地图题，大作文则是交通类和政府类复合难题“In some cities, the governments have tried to reduce traffic .For instance, they imposed a congestion tax during rush hour. Do you think this development is positive or negative?”结合阅读的难题回忆，我们推测大陆地区单独出题后有意在给考生增加难度，所以在预测上的难度更大变数更多，国内的烤鸭们一定要有直面变态难题的心理准备！ 放眼猴年第一次考试，教育虽然是头号热门话题，由于此前教育类已经出现两次且30日的题目也内含教育内容，考生应当在下次考试前重点准备另外几类常见热门话题；生活科技很可能成为隐藏回归的出题热门领域；另外A类考试需警惕近年频率升高的抽象类难题。 综合各类数据，2月13日出现可能性较大的写作题型包括： 1）小作文柱图概率大，但当心复合图表格和流程图，尤其大陆地区！ 2）大作文生活科技类、老人弱势群体类和抽象类话题。大陆地区警惕文化教育抽象结合题。 最后提前祝大家猴年行大运！ 参考练习题： 1.Today, more and more people are living in big cities. What are the causes of this trend? What problems has it caused? 2.As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual well-being. What factors contribute to job satisfaction? How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers?
2017年雅思写作真题
0107 国内 A 类小作文流程图大作文：需不需要把艺术课列为高中必修课。 澳洲 A 类小作文柱图，大作文 Many universities offer online courses to student instead of delivering on campus. 积极还是消极 development 0112 国内小作文柱图大作文 Some cities have vehicle-free days, when private cars, trucks, motorcycles are banned in the city center. Public transportations like buses, taxis and metros are advised. To what extent do you think the advantages outweigh the disadvantages. 澳洲 A 类小作文柱图，大作文 is it neither possible nor useful for a country to provide university places for 一大批年轻人？ 0114 国内 A 类小作文 table 三年的 income output profit 大作文 Some people say job satisfaction is more important than job security, others think people cannot always enjoy their jobs. So having a permanent job is more important. Discuss both views and give your own opinion. 澳洲 A 类小作文饼图，大作文 some girls tend to choose arts subjects, but boys choose to study science subjects. What are the reasons? Do you think this trend should be changed? 0121 国内 A 类小作文饼图留在英国和离开的原因大作文：The best way for the government to solve traffic congestion is to provide free public transport 24 hours a day and 7 days a week. AD？ 澳洲 A 类 3 个饼图关于中学生毕业后就业率，失业率和继续读书。大作文：很多年轻人花太多的课余时间在买东西上，这是不好的影响，agree or disagree。 0211 国内 A 类小作文柱图，大作文 In modern society, ambition is more and more important. How important is ambition for being successful in life ? Is ambition a positive or negative characteristic? 澳洲 A 类小作文柱图买 food and other goods in three European countries
初中音乐教学计划
初中音乐教学计划 本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 三、任务目标 （一）、唱歌部分
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。 四、具体措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生对音乐的学习兴趣。
雅思写作十大常考话题和例子
雅思写作十大常考话题 1．学生生活 例: University graduates receive higher salaries than those who have a lower education. Therefore, some people say such students should pay for all their tuition fees. To what extent do you agree or disagree 2．家庭生活 例：Modern lifestyles mean that many parents have little time for their children. Many children do not get as much attention from their parents as children did in the past. To what extent do you agree or disagree 3．现代科技 例: Computers do not help children to learn more effectively. On the contrary, their usage has a negative effect on both the physical and mental development of young people. To what extent do you agree or disagree 4．媒体 例：Advertisements are getting their way into people’s lives. Discuss the effects of advertisements on people. Should all ads be banned 广告充斥人们的日常工作和生活。讨论广告对人们的影响。广告该不该禁止。 5．传统与发展 例：In the course of urban development, we often find ourselves confronted with the old building problem. Some people think we should pull down the old houses and buildings in the way; however, others argue that it is a very rash decision to tear them down without full consideration. What’s your opinion 6．动物 例：Should experiments be conducted on animals for the benefit of human beings 7．平等 例：In some countries, sports and entertainment personalities earn higher salaries than professionals like doctors, nurses and teachers. Why do you think this happens
实用英语写作课程教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 实用英语写作是非英语专业的公共基础课，属于大学英语拓展课程的语言技能类课程。本课程的开设旨在对非英语专业学生进行基本英语写作技能的培养和训练，课程的任务是使学生掌握英语写作方面的基本知识，掌握英语句子、段落及篇章写作方面的基本技巧，学生通过运用所学知识及有关资料，写作说明文、议论文以及应用文等各类体裁的文章。 实用英语写作作为一种国际商贸活动和国际事务交往过程中必不可少的交际工具，对贸易的缔结和双边关系的保持起着举足轻重的作用。随着全球经济一体化的迅速发展，国际商务交往日益频繁，为了增强学生在国际商务活动中的交际能力，培养复合型人才，本课程向学生提供了一个选材广泛和能体现各种情景的范文资料库，帮助学生了解英语中最常见的和最常用的各种文体的用途,使学生在学习各种文体的同时，不仅能够熟悉相关的英文表达法，而且能够广泛增加有关跨文化交际的知识，从而从整体上提高运用英语进行书面交际的能力。 2.设计思路： 本课程依据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》进行课程设置，属于大学英 - 8 -
语的拓展课程系列。学生顺序修读完大学英语基础阶段的课程后，在听力理解、口语表达和阅读理解等方面已经达到一般要求的英语能力，并能够在认知的基础上学会熟练运用英语，然后可根据自身情况选修本课程。 本课程拟系统全面地讲述了英语写作方面的基本知识和基本技巧。文稿格式部分简介文稿的安排、移行；字母的大写；标点的基本用法。措辞部分讨论词的类型：正式、非正式、俚语、地方语、口语、术语；词的本义和引申义；一般和特殊、抽象和具体的词汇；习语；英语中主要的修辞手法。句子部分包括完整句和不完整句；句子的类型；句子的统一、连贯、简洁、直接、强调、多样化；句式变换。完整作文部分包括：写作步骤；组织结构；文章体裁。 3. 课程与其他课程的关系： 实用英语写作为大学英语拓展课程系列的语言技能课程。学生顺序修读完大学英语基础阶段的课程后方可进行本课程的学习。 二、课程目标 1.知识目标 学习本课程后，学生能够掌握英语句群、段落及篇章写作的基本技巧，能够通过运用所学知识及有关资料，写作说明文、议论文和应用文等各类体裁的英语文章。 2.能力目标 学习本课程后，学生能够掌握汉英两种语言写作篇章的特点；能够针对不同话题的写作任务写出说明文和议论文等各类体裁的文章；能够梳理出自己在英文写作过程中的难点，并找出相应的提高对策；在写作中体现出跨文化交际能力。 3.素质目标 通过本课程的学习，学生能够深化对英汉两种语言的认知，养成良好的英文写作习惯；提高语言运用能力、跨文化交际能力、查阅文献资料的能力；深化作为语言工 - 8 -
2019雅思写作考试真题(1)
2019年12月17日雅思大作文真题及范文 Task：Some people think getting old is entirely bad, but other people do think it’s much better for old people to live now than in the past. Please show your idea with explanation, examples and your knowledge. Sample answer： It has become a common phenomenon for people in a number of countries to enjoy an increasing life expectancy. While some people believe it is horrible just to imagine getting old , I think the situation has completely changed comparing to decades ago and now elderly people can lead a happy life. In some cases, the seniors do experience empty nest syndrome because their children are away from home. However, things are different nowadays. There are numerous residential homes with trained carers in a country and they have become a perfect place for the elderly to stay after retirement, where the elderly will not feel lonely and bored with the company of their peers. Another concern for numerous senior citizens is the health problem. In the past, without advanced medical science, the seniors tend to suffer from various kinds of diseases, which decrease their quality of life at great extent. By contrast, the medical science is developing at an amazing speed and this trend can at least delay the onset of some chronic conditions and with healthy body, the elderly can enjoy happier lives.
中学音乐教学计划
中学音乐教学计划范文 时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编精心整理的中学音乐的教学计划范文，希望对大家有所帮助。 一、教学目标： 1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养 3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康发展。 二、教学要求 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对 音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动 2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师
推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 三、教学措施 面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四、教学内容 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。 4、通过欣赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育 7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生
教学计划_2
教学计划 教学计划篇1 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，学校决定培养一支专业的童声合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期合唱队活动情况作以下安排： 一、学生情况分析： 本学期合唱兴趣小组的成员以三年级每个班级的声乐特长生和音色美、音准好的同学为主，他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。 二、活动目标及训练方法 (1)训练目的： 1、通过不同的发声练习来规范师生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
2)训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 （1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 （1）、胸音训练（2）、头音训练 4、合唱表现的四种手段。 （1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 四、训练内容： 三月份：选拔队员。气息训练、基本发声训练。
雅思作文题目必备地十个雅思话题
雅思作文题目必备的十个雅思话题 一、教育类别 1. 教育会囊括一些什么内容？ 母题：It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfill both these functions? (050312) 提示：本题围绕教育的两大功能来展开（个人与社会），准备好这篇文章，即可应付教育类话题中的最大分支—教育的功能，做到以不变应万变。对于社会角度，可以从促进经济发展、增加社会流动性(social mobility)、维护社会稳定这几个方面来展开，对于个人，可以写改变思维模式、有利于就业和便利生活来写。 子题：大学应当教授理论知识还是实践技能？大学的是应当把学生培养成合格的公民还是让他们自己得益？准备未来职业最好的方法是 上大学还是尽快离校积累工作经验？大学要不要扩招？中学阶段应 当提供通才教育还是专才教育？要不要延长义务教育年限？要不要 让农村地区的学生更容易上学？老师要教学生如何判断是非吗？ 2. 学校的科目谁来选择？
母题：Some people think that the government should decide which subjects students should study at the university, while others think that students should be allowed to apply for the subject they prefer. Discuss the two views and give your opinion. (060916) 提示：这类题目采取的策略就是“双批判”，因为题目中提供的两种选择往往都是错误的。 子题1：政府选课or 老师选课？学生选择所有的科目or根据兴趣自行选择？ 子题2：要不要学国际新闻？要不要学历史？要不要中学阶段就学习外语？要不要学数学哲学这类的科目？ 3. 什么样的教学方式最好？ 母题：Many people use distance-learning programmes (study material post, TV, Internet, etc.) to study at home, but some people think that it cannot bring the benefit as much as attending college or university. To what extent do you agree or disagree with this opinion? (041113, 081023, 100515) 提示：远程教育最大的好处，就在于三个any：anybody, anywhere, any time. 缺点是缺乏师生之间以及学生之间的interaction, 缺乏
初一音乐课教学计划
初一音乐课教学计划 初一音乐课教学计划【一】 一、指导思想： 根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习，观念不太正确。 三、教材分析 1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时. 2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时。 四、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 五、任务目标 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。 5.突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 6.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 7.增强学生的音乐兴趣、爱好
雅思写作十大话题万能分类题库
雅思写作十大话题万能分类题库 一、教育 1. 教育应该包括哪些内容？ 母题：It is generally believed that education is of vital importance to the development of individuals and the well-being of societies. What should education consist of to fulfill both these functions? (050312) 提示：本题围绕教育的两大功能来展开（个人与社会），准备好这篇文章，即可应付教育类话题中的最大分支—教育的功能，做到以不变应万变。对于社会角度，可以从促进经济发展、增加社会流动性(social mobility)、维护社会稳定这几个方面 来展开，对于个人，可以写改变思维模式、有利于就业和便利生活来写。 子题：大学应当教授理论知识还是实践技能？大学的是应当把学生培养成吅格的公民还是让他们自己得益？准备未来职业最好的方法是上大学还是尽快离校积累工作经验？大学要不要扩招？中学阶段应当提供通才教育还是专才教育？要不要延长义务教育年限？要不要让农村地区的学生更容易上学？老师要教学生如何判断是非吗？ 2. 学校的科目谁来选择？ 母题：Some people think that the government should decide which subjects students should study at the university, while others think that students should be allowed to apply for the subject they prefer. Discuss the two views and give your opinion. (060916) 提示：这类题目采取的策略就是“双批判”，因为题目中提供的两种选择往往都是错误的。 子题1：政府选课or 老师选课？学生选择所有的科目or根据兴趣自行选择？ 子题2：只有学术科目重要，体育和音乐这样的课不重要，你同意吗？要不要学国 际新闻？要不要学历史？要不要中学阶段就学习外语？要不要学数学哲学这类的科目？ 提示：子题2与母题联系不大，需要准备这些科目各自的优点。 3. 什么样的教学方式最好？ 母题：Many people use distance-learning programmes (study material post, TV, Internet, etc.) to study at home, but some people think that it cannot bring the benefit as much as attending college or university. To what extent do you agree or disagree with this opinion? (041113, 081023, 100515) 提示：远程教育最大的好处，就在于三个any：anybody, anywhere, any time. 缺点 是缺乏师生之间以及学生之间的interaction, 缺乏教师的moral guidance, 因为没有 体育课且久坐电脑前，会引发健康问题。 子题：私立学校好不好？留学好不好？要不要分快慢班？小组学习还是单独学习好？ 4. 谁来为学费买单？
音乐教学计划
谢楼小音乐教学计划 一、指导思想： 1、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，充分发挥学校及社区教育资源的功能，促进学生的发展，努力创建学校的教育特色。 2音乐课程的开发旨在通过对本校学生的需求进行科学地评估、以学校为基地，并与外部力量合作，充分利用学校内外的课程资源，开发出多样性的、可供学生选择的课程。校本课程集中体现“以学校为本”的理念，主要强调课程的开放性、民主性、参与性，强调交流与合作。 3、音乐课程通常是由校长、教师、学生及家长代表来决策，采用实践—评估—开发的课程开发模式，实施“问题解决”即“自下而上”的政策，以满足各种社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的适应性和参与性。 二、开发实施目标： （1）确定学校校本课程的名称、内容，并进行合理的安排。探索校本课程教学方式，为全面开设校本课程积累经验。 （2）在校本课程实施过程中学生学会交往，在合作中学习；培养自信心、建立“自我概念”、养成自我认同感和坚毅的品质。 （3）提高学校管理者、教师开发、设计、实施校本课程的能力，特别是提高教师的理论水平。争取发表高质量的论文，撰写有特色的案例。 （4）针对目前普遍存在的过分看重学科成绩的倾向，以学生全面及可持续发展的教育理念来激发学生的内在需求，以促进学生的综合素质的提高，创造一种更适合学生需要的育人环境。 三、实施内容： （1）确定音乐课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。 ①学生发展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发展。 ②学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。 ③学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。 具体安排如下： 核，充分发挥校本课程的育人功能。 （2）重视教师配备和培训 尽可能选择有特长，有事业心、有创新精神的的年轻教师，担任校本课程的教学工
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雅思写作话题范文：国际间合作 题目：S o m e p e o p l e t h i n k t h e m a i n b e n e f i t o f i n t e r n a t i o n a l c o o p e r a t i o n i s i n p r o t e c t i o n o f t h e e n v i r o n m e n t,w h i l e o t h e r s t h i n k t h a t t h e m a i n b e n e f i t i s i n t h e w o r l d b u s i n e s s.D i s c u s s b o t h v i e w s a n d g i v e y o u r o p i n i o n. 范文： T h e r e i s n o d o u b t t h a t i n t e r n a t i o n a l c o o p e r a t i o n, f r o m p r i v a t e e n t e r p r i s e s t o g o v e r n m e n t s, h a s b e c o m e i n c r e a s i n g l y p r e v a l e n t(=m o r e p o p u l a r t h e s e y e a r s).I t i s o n a c c o u n t o f g r o w i n g l y g l o b a l e c o n o m y,a n d i t i s b e n e f i c i a l f o r a l m o s t e v e r y c o u n t r y i n t h e w o r l d. 近年来，私企和政府间的国际化合作变得广泛而流行。这是由于经济全球化的趋势和世界各国的利益共同导致的。 P e o p l e f i r m l y b e l i e v e t h a t t h e i n t e r n a t i o n a l c o o p e r a t i o n i s g o o d f o r e n v i r o n m e n t p r o t e c t i o n. I t i s w e l l a w a r e t h a t e v e r y c o u n t r y h a s i t s u n i q u e w a y t o p r o t e c t e n v i r o n m e n t. F o r e x a m p l e, t h e D u t c h d o
东北师范大学大学英语教学计划
东北师范大学大学英语教学计划 根据教育部2015年最新颁布的《大学英语教学指南》以及东北师范大学建设世界一流师范大学的发展目标，特制订我校新的大学英语教学计划。 （一）培养目标 东北师范大学本科生大学英语培养目标是通过大学英语课程学习提高学生的英语综合应用能力，尤其是英语口语和写作能力；培养可持续的英语自主学习意识和能力；通过以英语为主要教学语言，提升学生的人文素养，拓展学生国际视野，培养学生的跨文化交际能力；通过开展学术英语听说和学术英语写作等技能训练，使学生能够使用英语辅助学业学习、学术交流。 （二）培养要求 本科生在读期间，需根据教学要求修满10（8+2=10）学分的英语课程，并通过“东北师范大学英语水平测试”（DET）（普通类、术科类）（详见考试大纲）。10学分课程中，8学分为大学英语必修课程，1-2学期修完；2学分为大学英语必选课程。学生在修满8学分的课程后，可任选一门2学分英语选修课程。 （三）课程设置 大学英语课程分为大学英语语言基础课程、语言能力提高课程、通用学术英语课程、跨语言文化交际课程和第二外语课程五大模块（详见课程列表）。其中，语言基础课程模块为必修课程，其余模块为选修课程。 大学英语语言基础课程（4学时/周）配每周1学时的数字化平台上机学习课程。必修课成绩设通过（P）和不通过（NP）两种，通过后获得相应学分。 学生入学后，凡需修读大学英语课程的学生均需参加东北师范大学入学英语分级测试（英语读、写、听力），并按成绩分班。普通类学生参加普通类大学英语分级测试，根据成绩分为A、B班，音体美专业学生及少数民族学生参加术科类大学英语分级测试，按成绩分为C、D班。 学生入学后，对已获得托福成绩90分（且单项分数不低于21分）或雅思成绩6.5分（且单项分数不低于6分）以上的学生可免修8学分的大学英语语言基础课程（成绩按折算成百分数后×1.2计算）；托福成绩80分（且单项成绩不低于19.5分）或雅思成绩6.0分（且单项分数不低于5.5分）以上的学生可免修4学分的大学英语语言基础课程（成绩按折算成百分数后×1.2计算）；大学英语四级成绩533分（且单项分数不低于70％）或大学英语六级成绩425分（且单项分数不低于60％）的学生可免修4学分的大学英语语言基础课程（成绩按折算成百分数后×1.1计算）；校内英语水平考试80分以上，可免修剩余英语必修课程（成绩按实际成绩×1.1计算）。
2017雅思写作真题总汇
2017雅思写作真题总汇 雅思写作真题part1 WRITING WRITING TASK1 You should spend about20minutes on this task. The graph below shows the proportion of the population aged65and over between1940and2040in three different countries.Summarize the information by selecting and reporting the main features,and make comparisons where relevant. Write at least150words. WRITING TASK2 You should spend about40minutes on this task. Write about the following topic: Universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. To what extent do you agree or disagree? Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
Write at least250words. 雅思写作真题part2 WRITING WRITING TASK1 You should spend about20minutes on this task. The charts below show the main reasons for study among students of different age groups and the amount of support they received from employers. Summarize the information by selecting and reporting the main features,and make comparisons where relevant. Write at least150words. WRITING TASK2 You should spend about40minutes on this task. Write about the following topic: In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who