苏教版数学四年级下册：运算律单元测试
新苏教版四年级数学下册运算律单元测试姓名
一、计算下面各题，能简便的要用简便方法计算
187+259+313 851－256－244 735－438+165 75×57+57×25 150×83－50×83 201×56－56 198×38+76 299×23+23 360÷4+360÷5
35×18 32×25 125 × 88
（40+4）×25 （320+88）÷8 3200÷25÷4
997+98+9+7 386－（358－214）360÷（9÷4）
二、解决问题
1、甲乙两车分别从相距840千米的AB两地同时出发，相向而行，甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，两车经过几小时在途中相遇？相遇时，甲车行了多少千米？
2、甲乙两车分别从相距600千米的AB两地同时出发，相向而行，5小时相遇，已知甲车每小时比乙车多行10千米，甲乙每小时各行多少千米？
3、甲乙两车分别从相距960千米的AB两地同时出发，相向而行，甲车每小时行80千米，乙车每小时行85千米，5小时后两车还相距多少千米？
4、甲乙两车同时从A地去B地，甲车每小时行80千米，乙车每小时行70千米，5小时后甲车到达B地，这时乙车离B地还有多少千米？
5、快慢两车同时从甲地去乙地，快车每小时行80千米，慢车每小时行70千米，慢车现行2小时，快车出发后经过多少小时才可以追上慢车？
6、师徒俩人合作加个一批零件，师傅每小时加工54个，徒弟每小时加工46个，7小时后，还有120个没有加工，这批零件共有多少个？
7、李明和陈刚在一个400米的环形跑道上跑步，现在两人一起出发，李明每分钟跑120米，陈刚每分钟跑100米，多少分钟后两人再次一起出发？
8、快慢两车分别从AB两地同时出发，相向而行，快车每小时行80千米，慢车每小时行60千米，多少小时后在中点40千米处相遇？
六年级上册数学试题 - 《分数混合运算》单元过关检测题(含答案)西师大版
小学六年级数学（上）《分数混合运算》单元过关检测 一、填空。 1、一条公路长5千米，已修了，还剩下（）千米，还剩。 2、一种液晶电视机降价，是把（）看作单位“1”。 3、6吨增加它的是（）吨，6吨增加吨是（）吨， 6吨减少它的是（）吨，6吨减少吨是（）吨。 4、小明的年龄比小华大，小明的年龄是小华的。 5、一条裤子75元，是一件上衣的，一件上衣多少元？数量关系式是（）×= （），列出算式是（）。 6、今年小麦总产量比去年增产，去年产量是45吨，今年小麦产量是多少吨？数量关 系式是（）×（1 + ）=（），列出算式是（）。 7、红花有240朵，红花朵数是黄花的，黄花有（）朵。 8、黄花有240朵，红花朵数是黄花的，红花有（）朵。 二、判断。 三、选择。 1、一根绳子剪去，剩下部分与剪去的比较。（） A、剩下的部分长 B、一样长 C、剪去的长 D、无法比较 2、一根绳子去剪去米，剩下的部分与剪去的比较（）。 A、剩下的部分长 B、一样长 C、剪去的长 D、无法比较
4、 5、下列各式中，其中（）与的值不相同。 四、怎样简便怎样算。 三、解决问题。 1、商店销售的一台彩电比原来降低了，正好降低了840元，这台电视机原价多少元？ 2、商店销售的一台彩电原价2400元，现在比原来降低了，现在的价钱是多少元？ 3、（1）一根铁丝长米，若用去了，还剩下多少米？
（2）一根铁丝长米，若用去了，用去了多少米？ （3）一根铁丝长米，若用去了米，还剩多少米？ 4、果园里有李树480棵，占果园果树总数的，果园里一共有多少棵果树？ 5、新华小学中年级植树320根，相当于高年级植树棵数，中、高年级一共植树多少 棵？ 6、（1）某校开展做好事活动。五年级做了420件，四年级做的好事件数比五年级少， 四年级做了好事多少件？ （2）某校开展做好事活动。五年级做了好事420件，四年级比五年级多做，四年级做了好事多少件？
人教版四年级数学下册计算练习题
人教版四年级数学下册计算练习题 1、口算。 1.3－0.8= 630÷90= 6－0.37= 100+100×0= 60×0= 2.73＋0.27= 0.75＋0.3= 5×2＋3= 4.3÷1000= 0.69＋1.1= 300×18= 6＋6×4= 25×8= 720÷9= 410－23= 500＋20= 26－0×5= 25×9×4= 46－25＋17= 28÷（4×7） 24－8＋10= 56＋7×5= 46－（29＋17）= 28÷7×4= 2、脱式计算 49×102－2×49 125×76×8 8.33－2.43－4.57 99×32 6.7＋2.63＋4.3 41000÷（41×5） 5824÷8×（85－78） 840÷28＋70×18 27.3+73.2+72.7 43.25-10.4-3.25 3.8+1.37+6.2+12.63 76.8－27.4－12.6 5.85+1.89－2.85 3.9+0.1-3.9+0.1
197－12×9＋61 38＋160÷（40－30） （234－195）×12÷26 （25＋40）×4 135－135÷15 （35＋270）÷（30－25） 276＋28＋172＋224 164－83－17 25×67×4 87000÷8÷125 66×39＋39×34 125×56 3、列式计算 （1）36乘15的积加上80除5760的商，和是多少？ （2）8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数． 4.单位换算。（8分） 2.1元＝（）元（）分 3.08千米=（）米 8米6厘米＝（）厘米 0.4平方米＝（）平方厘米 2吨20千克＝（）吨 0.5公顷＝（）平方米
数学四年级下册第3单元《运算定律》单元测试卷
数学四年级下册第3单元《运算定律》单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 25×96×4=25×4×96运用了乘法（） A．交换律B．结合律C．分配律 2 . 在算101×99时，小明是这样算的：101×100﹣101×1=…．他是运用了（） A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律 3 . 125×4×8×25＝（125×8）×（4×25）是应用了乘法（）。 A．交换律B．结合律C．分配律D．交换律和结合律 4 . 8□8≈800，□里最小能填（） A．0B．1C．4 5 . 计算42×98的最简便运算方法是（） A．42×98﹣2B．42×（100﹣2）C．（40+2）×（100﹣2） 二、填空题 6 . 计算：667+458+345+542+333= ． 7 . 水果店运来20箱草莓，每箱15千克，每千克12元．一共可以卖多少元？ （1）先求每箱可以卖多少钱：（_____）×（_____）＝（_____）（元） 再求20箱一共可卖多少钱：（_____）×（_____）＝（_____）（元） （2）先求20箱一共有多少千克：（_____）×（_____）＝（_____）（千克） 再求一共可卖多少钱：（_____）×（_____）＝（_____）（元） 8 . 把一根木头锯成两段要用4分钟，如果锯成8段要用分钟．
9 . 一个数连续减去几个数，等于这个数（_____）这几个减数的（_____），字母表示为：（_______）。 10 . 0.0023×2100=0.23×21=23×0.21． 11 . a+74=74+ a×c+c×b=×（+ ） 12 . 根据运算律在里填运算符号，在里填数． ＋＋= （） 13 . c×d+b×d＝_____×_____ 三、判断题 14 . 102×25=100×25+2．（判断对错） 15 . 130＋（170＋244）＝（130＋170)＋244 ________ 16 . 187﹣87﹣13=187﹣100 （判断对错） 17 . 389－175＋125＝389－(175＋125)（____） 四、计算题 18 . 直接写出得数。 70×13= 250×4= 0÷280= 100÷20= 32×30= 480÷16= 1000÷20= 11×50= 19 . 用简便方法计算． (1)300÷25 (2)201×24 (3)68×99+68 (4)28×128+28×72 (5)125×88
人教版四年级数学下下册运算定律
人教版四年级数学下下册运算定律 第三单元运算定律 教学内容 教材第17～31页的内容。 教材分析 本单元教学内容包括加法运算定律(加法交换律、加法结合律、加法运算定律的运用),乘法运算定律(乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、解决问题策略多样化),简便计算(连减的简便计算)。本单元所学习的五条运算定律,不仅适用于整数的加法与乘法,也适用于有理数的加法与乘法。随着数的范围的进一步扩展,在实数甚至复数的加法与乘法中,它们仍然成立。因此,这五条运算定律在数学中具有重要的地位与作用,被誉为“数学大厦的基石”,对数学教学有着重要的意义与作用。 本单元在编排上有如下特点: 1.将运算定律的知识集中在一起,有利于学生形成比较完整的认知结构。 2.从现实的问题情境中抽象概括出运算定律,便于学生理解与应用。在练习中还安排了一些实际问题,让学生借助解决实际问题,进一步体会与认识运算定律。 3.本单元改变了以往简便计算以介绍算法技巧为主的倾向,着力引导学生将简便计算应用于解决现实生活中的实际问题,关注方法的灵活性,注重解决问题策略的多样化。从而发展学生思维的灵活性,提高学生分析问题、解决问题的能力。 教学目标 1.引导学生探索与理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律与分配律,能运用运算定律进行一些简便计算。 2.培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。 教学建议 1.充分利用学生已有的感性认识,促进学习的迁移。 2.强调形式归纳与意义理解的结合。 3.把握运算定律与简便运算的联系与区别。 4.培养学生的简算意识,提高其计算能力。 课时安排 建议用7课时教学。 教案A 第1课时 教学内容 加法运算定律:教材第17页例1、2及相关内容。 教学目标 1.使学生理解并掌握加法交换律与加法结合律,并能够用字母来表示加法交换律与结合律。
(完整版)分数加减法单元测试题一
分数加减法练习题 (一) 一、填空： 1、178+17 6表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。 2、计算47 +59 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 4、1511 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的素数。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 3 4○ 45 1.8 ○ 95 18 －（14 －18 ）○ 18 －14 ＋18 6、95与3 1的和再减去它们的差，结果是（ ）。 7、比45 米长320 米的是（ ）米。 8、一根铁丝长45 米，比另一根短 14 米，两根铁丝共（ ）米。 9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（ ）（ ） 。 10、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。 11、三个分数的和是1511 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（ ）。 二、判断： 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。（ ） 2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。（ ） 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。（ ） 4、1－25 ＋35 ＝1－1＝0 （ ） 5、一根电线用去 41，还剩下4 3米。（ ） 三、递等式计算（能简算的要简算）
81+152+87 65+43－3 1 111 2 － ( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） 四、列式计算 1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用 2、粮店原来有2013吨大米，卖出2 1吨后， 去它的52，第二天用去它的4 1，还 又运进107吨。粮店现在有大米多少吨？ 剩几分之几？ 五、解决下列问题 1、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用4 1小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？ 2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和18 7米，这个三角形的周长是多少米？ 3、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14 。还剩下全书的几分之几？ 4、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去15 吨，还剩下多少吨？ 5、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了5 3，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？ 六、智力冲浪（观察规律，写出答案） 12+14= 12+14+18 = 12+14+18+116= 12+14+18+116+……11024=
人教版四年级数学下册计算题合集
人教版四年级数学下册计算题合集 第一类：加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9 第二类：减 400-256-44 517-53-47 284-159-41 258-42-16 545-167-145 478-47-178 344-（144+37） 236-（177+36） 第三类：乘 45×4×5 23×5×2 25×9×4 8×（125×13）（250×125）×（4×8） 88×125 72×125 125×64×25 42×125×8×5 25×4×88×125 第四类：乘 （12+50）×40 125×（40-4）76×103 18×125 25×44 42×25 99×9 99×78 第五类：乘 45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7 38×46+64×38 99×32+32 46+46×59 167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4
28×225-2×225-6×225 （42+25）×125+（18+15）×125 23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1 99×22+33×34 第六类：除 360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5 800÷5÷8 480÷5÷48 240÷5÷12 420÷35 2400÷25 7800÷125 第七类：加减 92+99 197+102 354-108 405-99 127-98 323+189-123 248-86+48 672-36+64 （6467-832）+（1832-1467）1530+（592-530）-192（2+4+6+……+98+100）-（1+3+5+……+97+99） 第八类：乘除 960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234 640÷（16÷4）1000÷（125÷4） 第九类：加减乘除 （98+147）÷49 （230-23）÷23 （250-25）÷25 1736÷28+1064÷28 125×（860+240÷12） 700+612÷12×4 （37+15）×85+1360 2005×20062006-2006×20052005
四年级数学下册-运算定律单元测试卷
四年级数学下册-运算定律单元测试卷 班别：_________ 姓名：__________得分：_______ 一、填空（8分，第1小题2分） 1、（）+45=55+（），这里运用了加法（），用字母 表示是（）。 2、交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。 3、乘法分配律可用字母表示为（）。 4、a×6＋6×15＝×（＋）。 5、计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（），这样计算 是根据（）。 6、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要（）元。 7、北京在上海的北偏西30°，那么上海在北京的偏。 二、判断题。（对的打√，错的打×。）（5分） 1、27+33+67=27+100 （） 2、125×16=125×8×2 （） 3、134-75+25=134-（75+25）（） 4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。（） 5、1250÷（25×5）=1250÷25×5 （） 三、选择（把正确答案的序号填入括号内）（4分） 1）、56+72+28=56+（72+28）运用了（） A、加法交换律 B、加法结合律 C、乘法结合律 D、加法交换律和结合律 2）、25×（8+4）=（） A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4 3）、3×8×4×5=（3×4）×（8×5）运用了（） A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律
4）、101×125= （） A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125 四、直接写得数（9分） 125×8= 100÷25= 24×3= 25×8= 36÷18= 42÷3= 13×4= 65÷13= 15×7= 120×7= 198÷9= 210×6= 102÷34= 26×20= 540÷27= 50×80= 220＋190= 24×30= 五、计算下面各题（9分） （124－85）×12÷26 75＋240÷40－25 367－144÷24×13 六、怎样简便就怎样计算（24分）。 355+260+140+245 98×101 48×125 645-180-245 38×99＋38 3500÷14÷5 175×56＋25×56 50×25×20×40 七、解决问题。（32分） 1、某小学四年级学生组织参观科技馆，男生有204人，女生有196人。如果每40人坐一辆汽 车，一共需要多少辆汽车？ 要求出一共需要多少辆汽车，关键要先求出？（2分）列式计算：（3分） 2、李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小时加工49个，王叔叔每小时加工51个， 两人一起工作了6小时才完成任务。这批零件一共有多少个？（5分） （请用一种你认为计算最方便的方法列式计算）
四年级数学下册脱式计算练习题200道
四年级数学下册脱式计算练习题 1、125+25×6 2、120－60÷5×5 3、1024÷16×3 4、（135＋415）÷5+16 5、164-13×5+85 6、330÷(65－50) 7、128－6×8÷16 8、64×(12＋65÷13) 9、5940÷45×(798－616) 10、(315×40－364)÷7 11、(2010－906)×(65+15) 12、（20＋120÷24）×8 13、40×20-200 14、288÷[（26－14）×8]
15、500×6-(50×2-80) 16、（105×12－635）÷25 17、（845－15×3）÷16 18、95÷（64-45） 19、178-145÷5×6+42 20、（58+37）÷（64-9×5） 21、106×9－76×9 22、117÷13＋37×（65+35）23、540－（148+47）÷13 24、（308—308÷28）×11 25、（238+7560÷90）÷14 26、21×（230－192÷4） 27、19×96－962÷74 28、10000－(59＋66)×64 29、5940÷45×(798－616) 30、(315×40－364)÷7
31、735×（700－400÷25） 32、1520-（1070＋28×2） 33、9405-2940÷28×21 34、920-1680÷40÷7 35、690+47×52-398 36、148+3328÷64-75 37、360×24÷32+730 38、2100-94+48×54 39、51+（2304-2042）×23 40、4215+（4361-716）÷81 41、（247+18）×27÷25 42、36-720÷（360÷18） 43、1080÷（63-54）×80 44、（528+912）×5-6178 45、（10＋120÷24）×5 46、2800÷100＋789
四年级下册数学运算律
数学整理与复习 知识点一：加法交换律和结合律 1．加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为：a+b=b+a 。2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变。用字母表示为：(a+b)+c=a+(b+c) 。 例： 81 +( )= 62 + 81 184 + 168 + 32 = 184 +（ + 32 ） 知识点二：应用加法运算律进行简便计算 口诀：连加计算仔细看，考虑加数是关键。整十、整百与整千，结合起来更简单。交换定律记心间，交换位置和不变。结合定律应用广，加数凑整更简便。 例： 69+75+25 78+（47+22） 387+98（多加要减） 387+102（少加要加） 387﹣98（多减要加）387﹣102（少减要减） 知识点三：减法的运算性质1：一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。用字母表示：a-b-c=a-(b+c) 减法的运算性质2：一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。 例: 324-58-42 670-25-75 159﹣（59+37） 268﹣（35+68）加减的规律：（1）先加后减等于先减后加。（2）先减后加等于先加后减。 例：325+41﹣25 268+45﹣68 268﹣45+32 325﹣41+75 知识点四：乘法的交换律和结合律 1．乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。用字母表示为：a×b=b×a 2．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。用字母表示为：(a×b) ×c=a×(b×c) 例：16×19=19×( ) 35×8×4= ( )×( )× 8 知识点五：应用乘法运算律进行简便计算 在连乘计算中，当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时，运用乘法运算律可使计算简便。 例： 24×15×2 25×78×4 35×7×2 5×49×2 运用分解的方法，将某个乘数拆分成几个数相乘的形式，使其中的乘数与其他乘数的乘积“凑整”。 练习简算：56×125 125×32 125×25×32
六年级数学上册分数混合运算单元测试题
六年级数学上册分数混合运算单元测试题 一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 35 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×16 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 14 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 [ 12 ×（34 －35 ）]÷710 43÷（43＋83 ） 81×16－81×14＋81 ×70 （56 ＋34 ）×45 二、想一想，填一填。 1、38 ＋38 ＋38 ＋3 8 =（ ）×（ ）=（ ）
2、12个 56 是（ ）；24的 2 3 是（ ）。 3、1013 的倒数是（ ）；（ ）和 1 4 互为倒数。 4、12 ×（ ）= 3 5 ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 1 2 ○×2 6、边长 1 2 分米的正方形的周长是（ ）分米。 7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2 5 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 1 9 ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比30多 1 6 的数是（ ）；比36少 3 4 的数是（ ）。 三、对号入座。 1、“小羊只数是大羊只数的 38 ”，（ ）是单位“1”。 A 、小羊 B 、大羊 C 、无法确定 2、（ ）的倒数一定大于1。 A 、真分数 B 、假分数 C 、任何数
四年级下册数学计算题
四年级下册数学计算题 四年级下册数学计算题 一、填空。 ⒈62 ＝□×□＝（）a＋a ＝□×□＝（） ⒉（a＋b）＋□ =a＋（□＋c） ⒊ a＋□=25＋□ 38＋□=b＋□ ⒋ a＋73＋27=□＋(73＋27) 160＋（□＋a）=（□＋40）＋□ ⒌36×□＝a×□ a×65×87=□×(65×87) ⒍45×□＝b×□ 24×（□×b）=（□×18）×□二、火眼金睛辨对错。 ⒈25×（a＋b）=25×a＋25×b （） ⒉（a＋b）·c = a＋（b·c）（） ⒊ 12×4×4×13＝4×（12＋13）（） ⒋ 78×101＝78×100＋78 （） ⒌ 120÷5÷4＝120÷（4×5）（） ⒍ 59×80＝59×8×10 （）三、选择适当的方法进行计算。 1234＋600＋400 26＋（89＋74） 350＋195＋105＋850 147＋89＋53＋11 724＋435＋565＋1076 11＋13＋15＋17＋19 432－123－77 721－303 900－405 369－142－58 435－（135＋189） 435－49－11－40 23×25×4 8×33×125 40×13×25 2000÷125 35×4×5×20 50×26×4×2 15×12×25 56×67＋56×33 （25＋11）×40 48×25 600÷25 45×102 264×8＋8×36 85×199＋85 56×（20－3） 164×9－64×9 98×34 （80－8）×25 1235＋800＋200 36＋（79＋64） 875－143－357 家长签字：
四年级下册数学试题第三单元运算定律单元测试题(含答案) 人教版
人教版四年级数学下册第三单元运算定律单元测试题 (时间：90分钟满分：100＋5分) 题号一二三四五六附加题总分 得分 一、我会填。(第5题6分，其余每题2分，共24分) 1．46＋()＝86＋46，这里运用了( )律，用字母表示为a＋b＝( )。 2．5×4×25×2＝(5×2)×(4×25)运用了( )。 3．计算71×102－71×2时，可以运用()律使计算简便，结果是()。 4．你能在括号里填上每个小正方体上三个数的和吗？ ()()()() 5．根据运算定律，在里填运算符号，在里填数。 (1)( ＋158)＋b＝a＋( ＋b)
(2)275＋364＋225＋236＝( )( ) (3)()＝269－69－82 (4)×98＋×＝a(2) (5)1200÷24÷5＝() (6)560÷35＝ 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 236－69－48236－(69－48) 106×8＋106106×9 (28＋72)×628＋72×6 32×125125×4＋125×8 7．如果○－△＝8，那么125×○－125×△＝()。
8.这个游泳池长25米，要游8个来回，一共要游()米。 9．玲玲把8×(□＋2)错算成8×□＋2，她得到的结果与正确结果相差()。 10．△、○、□分别代表三个数，并且□＋□＝○＋○＋○＋○＋○＋○，○＋○＝△＋△＋△＋△，△＋△＋○＋□＝160，□＝()，○＝()，△＝()。 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面得数不相等的一组算式是( )。 A．268－(68－55) 268－68＋55 B．8×38×125 38×(8×125) C．25×101 25×100＋1 2．682－298的简便算法是( )。 A．700－18－298 B．682－300＋2 C．682－300－2 3．要使25×1255个0( )。 A．4 B．8 C．32 4．计算下面各题时，不能用到乘法分配律的是( )。 A．38×25×4 B．45×(200＋5) C．99×11 5．下面的运算中，运算定律运用错误的是( )。 A．48×6＋52×4＝(48＋52)×(6＋4) B．25×(4＋8)＝25×4＋25×8 C．83－57＋28＝83－(57－28) 三、好朋友，手牵手。(连一连)(5分)
四年级数学下册运算律试题
四年级数学下册运算律试题． 四年级数学下册第六单元《运算律》试卷得分姓名 一、填空
是加法交换律1．用字母表示）；（ 是法结合律用字母表示乘。）（ 是律结合用字母表示加法）。（ 是换律母表示乘法交用字。）（ 是律示乘法分配用字母表）。（ 厘米，求这个长方形的面积．一个长方形的长是16厘米，宽是102为列式可），还以以可列式为（ 平），面积都等于（）（ 方厘米。算合律先，以＋55时，可运用加法结32．3在计算＋45 ）简便。（ 上填上合适的数。．根据运算律在下面的4
38 ＝＋ 25 ；＋ ×35 = ×96）（＋ 159 118＋＋182= ） 46×25×4 = 46×（× +159 ； ）；89×（49+1＋） 77×77+77=77×（ + =89× 5．450比105多（），比680少（）。 6．学校一节课是40分钟，课间休息10分钟。早晨8：00上课钟声响，上第一节课。照这样计算，第三节上课的钟声应该在（：）
响起。 7．把边长是6厘米的正方形铁丝框沿着一条边剪开，拉成一条线段，那么这条线段长是（）。要把这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的宽应该是（），它的面积是 （）。 二．判断 1． m＋n＝n＋m 运用了加法结合律。 （） 2． 78＋43＋22 = （78＋22）＋43 （） 3． 146－98 = 146－100＋ 2 （） 4．两个数相乘，一个数扩大4倍，另一个数缩小4倍，他们的积不变。（）
三．选择 1． 125×7×8 ＝ 7×（125×8）这是运用了（）。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法交换律和结 合律 2．与451－51－49相等的算式是（）。 A、451－（51+49） B、（451+49）－51 C、451－49+51 3．在公园停车场停车，前两小时共需付款3元，以后每小时2元。 王叔叔停了4小时，他应该付款（）。 A、9元 B、8元 C、7元 4．周长相等的长方形和正方形，它们的面积（）。
分数混合运算单元测试卷
分数混合运算单元测试卷 （时间：90分钟 分数：120分） 班级： 姓名： 成绩： 1．填空（11分） ⑴一个数的27 是14，这个数的1 2 是（ ）。 ⑵（ ）米比12米长14 ，9米比（ ）米短2 5 。 ⑶15吨比（ ）多14 ，（ ）千克比28千克少5 7 。 ⑷一根15米长的绳子，剪去它的15 ，还剩（ ）米，再剪去1 5 米，还剩（ ）米。 ⑸7千克增加它的17 后，再减少1 7 千克，还剩（ ）千克。 ⑹甲数的34 比乙数的2 5 多1，乙数是20，甲数是（ ）。 ⑺一根钢管用去它的25 后还余6米，用去它的1 2 后，余下（ ）米。 ⑻打字员3天完成任务的1 5 ，照这样计算，还需要（ ）天完成任务。 2．判断（对的打“√”，错的打“×”）。（10分） ⑴ 34 × 25 ÷ 25 × 3 4 ＝1 （ ） ⑵五月份比四月份节约用水16 ，四月份用水量是五月份的（1＋1 6 ）倍。 （ ） ⑶甲重32千克，乙比甲多1 4 ，乙重40千克。 （ ） ⑷今年产量42万吨，比去年增加1 6 ，今年比去年增加6万吨。 （ ） ⑸一件商品原价100元，先提价110 后，又降价1 10 ，现价与原价相同。 （ ） 3．选择（将正确答案的序号填在括号里）。（15分） ⑴一个数的521 是4，这个数的5 7 是（ ）。 ①10 ②12 ③14 ④21
⑵某校有男生480人，男生比女生多1 15 ，女生有多少人正确列式是（ ）。 ①480×（1＋115 ） ②480×（1－1 15 ） ③480÷（1＋115 ） ④480÷（1－1 15 ） ⑶一根钢管，先截下全长的15 ，再接上1 5 米，这时钢管的长度和原来相比（ ）。 ①比原来长 ②比原来短 ③和原来长度相等 ④不能确定 ⑷六⑴班有女生25人，比全年级人数少7 8 ，根据条件，可选择的问题是（ ）。 ①六⑴班有多少人 ②全年级有多少人 ③全年级女生有多少人 ④六⑴班有男生有多少人 ⑸一条公路，走了全长的1 3 ，离中点还有4千米，这条公路全长（ ）。 ①12千米 ②6千米 ③24千米 ④8千米 4．计算。（18分） ⑴直接写出计算结果。（6分） ×23 ×＝ 29 ×18＋2＝ 15 ÷2÷1 5 ＝ ( 12 ＋14 )×8＝ 15 ＋45 ÷2＝ 1－1 6 －5 6 ＝ ⑵下面各题，怎样算简便就怎样算。（12分） 79 ÷115 ＋29 ×511 （34 －35 ）÷34 （1－12 －512 ）÷14 1549 ÷（57 －314 ×1 3 ） 5.看图列式计算（6分）
四年级下册数学计算题
368＋649＋351 327-（96+127）772-398 442－103－142 72×125 四年级数学简便运算 9000÷125÷8 420÷35 25×28 3600÷25÷4 103+278 768-102 25×32×125 125×64 3000－999 238－43－57－38 498＋397 502－399 463－45－55＋137 25×56 85×201-85
（25+22）×40 301×35 75×299 568-203 852-198 四年级数学简便运算二 42×199+42 563-165+137 354-158+146-242 483+398 （40-8）×125 班级姓名 562+（368-162） 214―99＋86 173＋56＋44＋27 631―398 366×13-226×13 家长签字 (125+11) ×8 228＋449＋372 575-（96+175） 972-198 745－106－145
24×125 900÷（30×6）270÷45 25×48 8000÷25÷4 四年级数学简便运算三 201+78 24×51 25×32×125 19×45 （125－15）×8 班级姓名 536－147－53－36 197＋242 536－298 563－157－43＋37 125×41 家长签字 46×201-46 （25+22）×40 201×36 26×39 768-302
452-199 63×99+63 563-268+137 354-158+146-242 24×98 四年级数学简便运算四 （80-4）×25 956+（368-256） 29×75 673-56-144 （80―25）×4 班级姓名 75×12-57×12 (125+50) ×8 23×5×2 6×（17×5） 4×51×25 家长签字 2×13×5×3 125×24 12×25 380÷5÷2 540÷45÷2
新青岛版数学四年级下册第三单元运算律单元测试
青岛版四年级下册第二单元数学试卷 一、填空： 1、ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（），ｂ＝（）。 2、用字母表示下面的运算律。加法交换律：( )。 乘法分配律：( )。乘法交换律：( )。 加法结合律：( )。乘法结合律：( )。 3、32×a=a×32这是应用了( )律。 4、78×101=78×100＋78这是应用了( )律。 5、长方形的计算公式是c=2(a+b)，根据乘法分配律还可以写成c=（） 6、红红买4本数，每本m元，付了50元，应找回( )元. 7、根据运算律，在□里填上适当的数。 45×□=36×□ (60×25) ×□=60×(□×8) 25×(4+8)= □×□+□×□ (a+b) ×15=a×□+□×□ m×168－m×18=□×(□－□) 24×（□×a）=(□×18) ×□ 8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 70×3+5 ○ 70×(3+5) 720÷36÷2 ○ 720÷(36÷2) (65+13) ×4 ○ 65×4+13×4 32×(50－3) ○ 32×50+32×3 二、选择。 1、56×25×4=56×(25×4)这是根据( ). A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律 2、147 ×49－47×49等于( ) A、4900 B、 (147+47) ×49 C、(147－49) ×47 3、下列变换正确的是( ). A、502－198=500－200－4 B、502－198=500－200+4 C、502－198=500－200+2 4、68×99等于( ). A、68×100－1 B、68×100－68 C、70×100 三、判断 1、(32+4) ×25=32+4×25 ( ) 2、180÷5÷4=180÷(5×4) ( ) 3、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( ) 4、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法交换律. ( ) 5、101×98=(100+1) ×98 ( ) 6、当a=2时，a2和2a大小相等。（） 四、怎样算简便就怎样算。 (80+8) ×125 77×101－77 12×102 135×6+65×6 125×32×25 360÷8÷5 87×99＋87 25×48 270÷45 25×17×4 64×125 132×99+132 35×101—35 67×47+47×33 900÷15÷6 （400－4）×25 202×54
最新人教版四年级数学下册运算定律练习题
运算定律练习题 类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）（40＋8）×25 125×（8+80）36×（100+50） 24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8） 类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次） 36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×63 93×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28 类型三：（提示：把102看作100＋2；81看作80＋1，再用乘法分配律） 78×102 69×102 56×101 102×99 52×102 125×81 25×41 62×（100＋l） 类型四：（提示：把99看作100－1；39看作40－1，再用乘法分配律） 31×99 42×98 29×99 85×98 125×79 25×39
类型五：（提示：把83看作83×1，再用乘法分配律） 83＋83×99 56＋56×99 99×99＋99 382×101-382 75×101－75 125×81－125 91×31－91 89×9+89 选择正确答案的序号填在括号里。 1、264＋278＋376=278＋（264＋376）应用的运算定律是（）。 ①、加法交换律②加法结合律③加法交换律和结合律 2、643―318―82的简便计算是（）。 ①、643―（318―82）②、643―（318＋82）③、（643―82）―318 3、下面算式计算时能应用乘法分配律的是（） ①、76×34＋75×66 ②、182＋364＋218 ③、83×101 4、下面的等式成立的是（）。 ①、46×18＋54×18=（46＋54）×8 ②、2000―178―322=2000－（178―322）③、（37＋125）×8=37×125×8 3、学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔，每盒40枝，一共有多少枝粉笔？（用两种方法解答） 4、张华在新华书店买了2本《故事大王》和2盒磁带，共用去36元，每盒磁带8元，那么每本《故事大王》多少元？
分数混合运算单元测试题
分数混合运算单元测试 题 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.
分数混合运算单元测试题 姓名： 学号 得分： 一、填空 （ 19分） 1、一种商品降价7 2，是把（ ）看作单位“1”，现价对应的分率是（ ）。 2、甲是乙的3 2，甲是24，乙是( ),如果乙是24，那么甲是（ ）。 3、一堆煤的52是60吨，这堆煤的6 5是（ ）吨。 4、一项工程，单独修甲要30天，乙独修要20天修完，甲、乙合作3天，完成了这项工程的) () (，还剩下) () (。 5、小牛头数比大牛头数少5 2，小牛与大牛头数的比是（ ）。 6、甲数的52等于乙数的7 2（甲乙均不为0），甲数相当于乙数的) () (。 7、74+（ ）=74×（ ）=74÷（ ）=（ ）∶7 4=1。 8、在盐水中，盐占4 1，盐与水的比是（ ）。 9、一项工程，单独修，甲要3 20天，乙要8天，甲、乙两队所用的时间比是（ ），工效的比是（ ）。 10、水结成冰体积增加11 1，是把（ ）的体积看作单位“1”。 12、有鸡兔同笼共35只，有94条腿，鸡有（ ）,只兔有( )只。 二、判断 （5分） 1、甲、乙两数的比是4∶7，甲数是乙数的7 4。……………………（ ） 2、某班男生占136，男生比女生少7 1。………………………………（ ） 3、5千的食盐吃了101后，又买进原数的10 1，结果与原数相等。…（ ） 4、a 和b 都是非0自然数，已知a ×74=b ÷7 4，则a>b 。…………（ ） 5、5 2的分子增加4，要使分数的大小，不变分母应乘3。…………（ ） 三、选择 （5分） 1、9米增加31，又减少3 1米后是（ ）米。 ① 9 ② 8 ③ 113 2 2、水结成冰，体积增加11 1，冰化成水体积减少（ ）。 ① 111 ② 101 ③ 12 1
最新苏教版四年级数学下册第六单元运算律测试题
四年级数学下册第六单元《运算律》试卷 班级姓名得分 一、填空（20％） 1．用字母表示加法交换律是（）； 用字母表示乘法结合律是（）。 2．一个长方形的长是16厘米，宽是10厘米，求这个长方形的面积可以列式为（），还可以列式为（），面积都等于（）平方厘米。 3．在计算32＋45＋55时，可以加法结合律，先算（）。4．根据运算律在下面的上填上合适的数。 25＋＝ 38 ＋×35 = ×96 118＋159＋182=（＋）+159 46×25×4 = 46×（×） 5．450比105多（），比680少（）。 6．学校一节课是40分钟，课间休息10分钟。早晨8：00上课钟声响，上第一节课。照这样计算，第三节上课的钟声应该在（：）响起。 7．把边长是6厘米的正方形铁丝框沿着一条边剪开，拉成一条线段，那么这条线段长是（）。要把这根铁丝围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的宽应该是（），它的面积是（）。二．判断（8％）1． m＋n＝n＋m 运用了加法结合 律。（）2． 78＋43＋22 = （78＋22）＋ 43 （ ） 3． 146－98 = 146－100＋ 2 （） 4．两个数相乘，一个数扩大4倍，另一个数缩小4倍，他们的积不变。（）三．选择（8％） 1．125×7×8 ＝7×（125×8）这是运用了（）。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法交换律 和结合律 2．与451－51－49相等的算式是（）。 A、451－（51+49） B、（451+49）－51 C、451－49+51 3．在公园停车场停车，前两小时共需付款3元，以后每小时2元。王叔叔停了4小时，他应该付款（）。 A、9元 B、8 元 C、7元 4．周长相等的长方形和正方形，它们的面积（）。 A、长方形较大 B、正方形较大 C、不能确定 四．计算（35％） 最新优质教育word文档
六年级数学上册分数混合运算单元测试题4
六年级数学上册分数混合运算 一、计算题要仔细。 1、直接写得数。 13 ×0= 14 × 25 = 56 ×12= 712 × 314 = 45× 3 5 = 9×718 = 23 × 910 = 425 ×100= 18×1 6 = 411 × 114 = 2、能简算的要简算。 17× 916 （ 34 ＋58 ）×32 59 × 34 ＋59 × 1 4 54 × 18 ×16 15 ＋ 29 × 310 44－72×512 [ 12 ×（34 －35 ）]÷710 43÷（43＋83 ） 81×16－81×14＋81 ×70 （56 ＋34 ）×45 二、想一想，填一填。 1、一桶油20千克，用去54 ,还剩下多少千克？ 2、剪去的是剩下的11 6，剪去的是全长的（ ）；实际比计划增产31 ，实际是 计划的( );今年比去年节约5 1 ，今年是去年的（ ）。 3、15米的53比（ ）多32米；28吨的73是（ ）的3 2 。 4、20千克苹果，卖出他的101后又卖出10 1 千克，共卖出（ ）千克。 5、一项工程，甲独做要14天完成，乙的效率是甲的8 7 ，乙的效率是（ ）， 乙独做需要（ ）天完成这项工程。 4、12 ×（ ）= 3 5 ×（ ）=0.5×（ ） 5、在○里填上＞、＜或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 38 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 1 2 ○×2 6、边长 1 2 分米的正方形的周长是（ ）分米。 7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 2 5 ，女生有（ ）人，男 生有（ ）。 8、看一本书，每天看全书的 1 9 ，3天看了全书的（ ）。 9、一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 10、比30多 16 的数是（ ）；比36少 3 4 的数是（ ）。