配货作业(课堂PPT)

车辆内廓尺寸Βιβλιοθήκη Baidu包装外廓尺寸配置表
车辆 材料 车内配置件数及剩余未装满空间值△
内廓 外廓
尺寸
尺寸
按车厢 △H
H配置
(厘米) (厘米) (件)
(3) (4)
(1) (2) (3) (4)
按车厢 △B
B配置
(件)
(5) (6) (5) (6)
按车厢 △L
L配置
(件)
(7) (8) (7) (8)
3 3 3 25 16 63
学习项目五 配货作业 第二单元 送货作业
一、配货作业流程
（一）印贴标签
（二）分货作业
（三）配货检查
（四）捆包和包装
（五）配装
二、配货作业管理
（一）配货作业管理的基本要求 （二）配货作业管理方式
的
（三）发货准备区的管理
（四）配装管理
车辆积载的原则
车辆积载 的原则是指 “后送先 装，据实 调整”。
学习项目六 配装与送货作业
一、送货的基本概述 1、送货作业是利用配送车辆把用户订购的物品从制造商、生
产基地、批发商、经销商或配送中心，送到用户手中的过程。 2、配送运输（又称输配送）属于运输中的末端运输、支线运
输，对整个运输过程有着很重要的影响。 配送运输通常是一种短距离、小批量、高频率的运输形式。是 指将客户所需的物品通过运输工具以及一定的运输路线和其他 设备送达到客户手中的物流活动。
L1343 l 80
3 48 4 5 20 43
B265 b 65
8 3 8 25 44 23
H243 h 30
上述六种配置方案的装载件数分别为: (1)=16×4×8=512(件) (2)=3×20×8=480(件) (3)=16×3×8=384(件) (4)=3×3×44=396(件) (5)=3×20×8=480(件) (6)=3×4×44=528(件) 第(6)种方案装载最多.
3、配送运输的基本作业流程
配送运输和其他运输形式的区别
输送和配送 的区别
以配送中心作为物流据点，由制造厂将货物送 到配送中心的过程叫输送，而从配送中心将货品送 到客户手中的活动称为配送。
输送的特点是少品种、大批量、长距离的运送， 较重视运输效率，而配送的特点是多频率、多样少 量、短距离的运送，以服务为宗旨。
理装载的任务。
案例：某辆车长宽高分别为1343、265、243cm，所装 载货物为长方体长宽高分别为80、65、30cm，试问如何 装载才能使车辆装载该货物的数量最多？
步骤二：各小组讨论并决定车辆合理装载方案。
H
B (1) H
B (3)
H
L
L
B
(2)
H
L
L
(4) B
H
H
L
L
B (5)
B
(6)
图5-20 车辆积载的原则
全球最牛的“超载”现象
巴基斯坦人乘火车返乡 超载规模令人震惊
印尼“扒车族” 为搭顺风车不 要命
昆明一辆电动车乘坐7个人
车辆合理积载训练
1. 合理积载训练 步骤一：分配任务：按组讨论完成以下
车辆合理积载的任务。
案例：某配送中心某次需运输水泥和玻璃两 种货物，水泥质量体积为0.9M3/T，玻璃是 1.6 M3/T，计划使用的车辆的载重量为11T， 车箱容积为15 M3。试问如何装载使车辆的载 重能力和车箱容积都被充分利用？
则 WA= V-W×RB RA-RB
WB= V-W×RA RB-RA
吨位利用率
吨位利用率通常反映了车辆在重载运 行中载运能力的利用程度。
吨位利用率＝（实际完成周转量／载 运行程载质量）×100％
某仓库某次需运输水泥和玻璃两种货物，水泥质量
体积为0.9M3/T，玻璃是1.6 M3/T，计划使用的车辆的载 重量为11T，车箱容积为15 M3。试问如何装载使车辆的 载重能力和车箱容积都被充分利用？
图5-18 采用集装箱进行的输配送
6、配送运输的主要方式
（1）公路整车配送运输 是指同一收货人、一批货物需要配送装运一辆3吨或 3吨以上车辆的货物运输。 按客户订单备货--验货--配车--配装--装车、发车-运送--卸车--交付--运杂费结算--货运事故处理。
（2）沿途配送 指在保证满足客户要求的前提下，将多个客户的
步骤二：各小组讨论并决定车辆合理积 载方案。
相关知识补充
（一）影响配送车辆积载因素
◆货物特性因素
轻泡货物吨位利 用率降低
◆货物包装情况 ◆不能拼装运输
如车厢尺寸不与货物包装容器的尺寸成整 倍数关系，则无法装满车厢
◆由于装载技术的原因，造成不能装足吨位。
比如有些危险品必须减载 运送才能保证安全
相关知识补充
配送货物进行搭配装载，以充分利用运能、运力， 降低配送成本，提高配送效率。 往复式沿途配送 环形沿途配送 汇集式沿途配送 星形沿途配送
思考与练习
需配送两种货物，A类货物容重为10公 斤/ M3，A类货物单件体积为2 M3/件； B类货物容重7公斤/ M3，B类货物单件 体积为3M3/件；车辆载重量为103公斤， 车最大容积为13 M3，计算最佳配装方 案，各装多少件？
车辆合理装载训练
2. 合理装载训练 步骤一：分配任务：按组讨论完成以下车辆合
（二）提高车辆装载效率的具体办法
◆研究各类车厢的装载标准，根据不同货物和不同包装 体积的要求，合理安排装载顺序，努力提高装载技术和 操作水平，力求装足车辆核定吨位。 ◆根据客户所需要的货物品种和数量，调派适宜的车型 承运，这就要求配送中心根据经营商品的特性，配备合 适的车型结构。 ◆凡是可以拼装运输的，尽可能拼装运输，但要注意防 止差错。
输配送是指做较短距离、较小规模、频度较高 输配送和一般 的运输形式，是一种区域内的货物移动，一般运输
运输形态的区别 反之。
输配送和干线
干线运输的干线是唯一的运输线，而输配送的
运输的区别 路线选择问题是一般干线运输所没有的。
4、配送运输的特点 5、配送运输作业的要求
图 输配送作业的要求
在输配送的管理中，不仅要对输配送人员的 工作时间、重要情况做管理，而且还要加强对车 辆利用的管控。
相关知识补充 （三）车辆积载模拟训练
（一）车辆运载特性 1．车辆行程利用率
2．吨位利用率：吨位利用率通常反映了车辆在重载运行中载运能
力的利用程度。吨位利用率＝（实际完成周转量／载运行程载质量）
（二）提高吨位利用率的具体方法
×100％
ＷＡ＋ＷＢ＝Ｗ
ＷＡ×ＲＡ＋ＷＢ×ＲＢ＝Ｖ
其中两种货物的配装重量为WA、WB，质量体积分别为RA、RB