动物激素调节实验设计之实验步骤小专题复习学案

动物激素调节实验设计之实验步骤小专题复习学案【习题分析】

（2013全国大纲卷）用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：

某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：

（1 ）选择一批体重相同的正常小鼠，测定______________ ，并将小鼠随机等量分成实验组和

对照组，

（2）实验组注射适量的_______ ，对照组注射等量的___________ ，

（3）一段时间后，测定两组小鼠的________ ，若_______________________________ ，则表明X有降血糖的作用。

一•书写实验步骤之前的实验目的和变量分析

1.根据题意，分析实验的目的。

2.根据实验的目的，找出实验的自变量、因变量和无关变量。

3.根据控制无关变量、操纵自变量、观察应变量的总体思路书写实验步骤。

二.书写实验步骤的套路步骤一：实验前的准备

⑴选材的句式：“选取年龄、性别相同，健康且发育状况相同的同种动物”等1

（2）分组的句式：“随机均分（或等分）为X组”等

⑶编号的句式：“编号为A、B…组”或“编号为甲、乙…组” 步骤二：实验中的处理

实验组“用适量的某溶液”处理，对照组“用等量的生理盐水”处理2，且“每组都在

相同且适宜的条件下培养（或饲养）”或“观察相同的时间”

步骤三：实验后的观测

“一段时间后，观察（现象）或测量（数据），做好记录（并计算出平均值）”

三•书写实验步骤中如何体现实验设计的原则3

【思考与讨论】

1如果是植物：“选取长势相同、大小相似的同种植物”等。

2如果是植物：“用等量的蒸馏水或清水”等。

3有的实验步骤还需要体现科学性原则、可行性原则等。

在哪些实验步骤中可以体现实验设计的原则，如果体现？

1•单一变量原则

学生讨论，教师分析：影响因变量的因素不但有自变量，还有无关变量，为了排除或减少无关变量对因变量的干扰，所以在实验步骤中需要控制无关变量，使各个组别的无关变量保持一致。在步骤一的选材、分组；步骤二的实验处理；

从单一变量原则的分析中，自然过渡到对照原则和平行重复原则。

2•对照原则

学生讨论，教师分析：为了实现单一变量原则，需要对照，以排除无关变量对因变量的干扰。如何进行对照，常用的对照有哪些形式？步骤二的实验处理中，设计对照需要注意哪些细节，才能遵循单一变量原则。

3•平行重复原则、

学生讨论，教师分析：为了实现单一变量原则，不但需要对照，还需要体现平行重复原则。在实验中是如何体现平行重复原则的。

【课后练习】

某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证。实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

1•分析变量：自变量是________________ ; 检测指标是 _______________ 。

2•实验步骤：

①将健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。

②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射____________________ 。

③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与______________ 进行比较。