家长会课件模板

3.学生的纪律、卫生情况
(二)卫生方面
1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。 另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带 钱，要让他们懂得节约。
2、孩子着装要干净整洁。
4.学生学习、作业、考试情况
（1）.语文 （2）.数学
一、教材方面 拼音：已经学完，熟练的过程：多让孩子看标拼音的课外书。
一、家长会召开的意义
召开这次家长会的目的是为了加强老 师与家长之间的联系，相互交流一下学生 在校及在家的情况，以便我们能够及时调 整工作，提高教育教学质量，同时促使家 长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 因此，家长只有加强对孩子的教育，与学 校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好 的环境，才能使自己的孩子健康成长，成 为有用之才。
虽然一年级的知识程度还不深，但知 识量却很大，比如语文每一篇课文要求会 认的生字就有十几个，多数的生字还很繁 琐，光靠课堂上讲课的时间让他们会认是 很困难，所以我要求学生回家提前预习， 圈出生字。最好把生字认会，课文读熟， 这样到课堂上学生会很容易把新课的生字 记会。每天要求孩子读读课文或进行课外 阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子 的学习成绩！
三个月来孩子们的表现情况：
1、上课的时候上厕所的人少了。 2、上课时走出座位的同学基本上没有了。 3、孩子们学会了课堂上怎样听讲 4、孩子们学会了劳动。 5、学会了上有准备的课。 6、初步学会了和其他小朋友相处。 7、学会了用正确的姿势读书写字。
3.学生的纪律、卫生情况
（一）纪律方面
1.孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长 辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。
识字：听读识字、拼音识字 一类字要求：要求会读会写会组词。 二类字要求：要求会认会读。
课文：要求背诵
Байду номын сангаас
作业方面
1、作业要干净、整齐
2、作业要独立、一气呵成、认真按时完成
（家长在家督促：是每一项作业都完成了吗？读书作业做了吗？ 坚持了吗？）
3、家长签字，体现责任问题
（签字的意义：共同监督、互相告知孩子在家、在学校 作业完成的情况，分析问题。）
XXX小学X年级X班家长会---
沟通，从心开始
班主任：XXX 2016年11月
成长路上， 为孩子加油！
感谢您们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢您们对 我们工作的支持！
家长会议程
一、家长会召开的意义 二、本班开学以来教育教学情况
(1)主要任课教师情况 (2)班级情况、学生构成情况 (3)学生的纪律、卫生情况 (4)学生学习、作业、考试情况 (5)班级开展教育活动教育情况 (6)其他热点问题 三、给家长的一些建议 四、学生代表发言 五、家长代表发言
4、重视改错
课外阅读
鼓励读学校要求购买的课外读物 绘本、童话故事 建议读经典
鼓励背诵古诗、经典诗文
我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸
都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧 憬，作为XX 班的XX老师，我一直在探索， 如何尽己所能，使课堂变得生动活泼，让 孩子们乐意学语文，感受到语言文字的魅 力，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
课程表
2.班级情况、学生构成情况
❖ 班级情况：
本班共有学生55人，其中男生32人，女生23人。大部 分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一 些自控力较差的学生。仍应进一步培养学生良好的学习习惯， 争取引导个别学生有明显进步。
❖ 班干部情况
班长 XXX 学习委员 XXX XXX 纪律委员 XXX XXX 卫生委员 XXX XXX 学习小组长：XXX XXX XXX等
二、本班开学以来教育教学情况：
1. 主要任课教师情况 2.班级情况、学生构成情况 3.学生的纪律、卫生情况 4.学生学习、作业、考试情况 5.班级开展教育活动教育情况 6.其他热点问题
1. 主要任课教师情况
任课教师： 班主任兼语文老师：XX老师（电话:XXXXXXXX） 数学老师：XX老师（电话:XXXXXXXX） 美术老师：XX老师 音乐老师：XX老师 体育老师：XX老师 道德与法制老师：XX老师
成功的教育就是培养好习惯。
语文检测分两大块： （一）识字写字 主要检测孩子的语文基础知识。虽然 一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，每一篇课文 要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠 课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求 学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到 课堂上学生会很容易把新课的生字记会。
2.孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不 愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你 等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较， 发现情况，应及时与老师联系。
3.孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上 小学后，家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩 子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会 容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩 子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游 戏或者玩具。
2.班级情况、学生构成情况
学习小状元：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
纪律小标兵：
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
加油！ 向上！
2.班级情况、学生构成情况
班级活动积极分子：
XXXXXXXXXXXXXX
体育特长：
XXXXXXXXXXXXXX
加油！ 向上！
2.班级情况、学生构成情况
（二)阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书 面表达能力。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组 成。其实，这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情 况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰 富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率 就高了。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以 往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！
❖ 1、注重汉语拼音 ❖ 2、开辟识字途径 ❖ 3、加强语文能力
5.班级开展教育活动教育情况
6.其他热点问题
1、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校而老师还没有到 上班时间，这段时间很不安全，有病有事及时请假，做一个守时的人。