《声的利用》教学ppt2
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人教版《声的利用》完美ppt课件
新知学习
15
超声波与能量新知学习 超声碎结石超声加湿器
超声洗牙
16
( A)A．具有能量B．穿透能力强 C．传播距离远D．遇到障碍物能反射
【例1】 如图所示，用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波
新知巩固
17
新知巩固
9
【备】声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知 识上看，它是一种能定向发射和接收_ _ _ __(填“超声 波”或“次声波”)的设备。
新知巩固
10
第二章 声现象第3节 声的利用知识点二 声与能量
11
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头的能 量通过水波传给了树叶。水波是一种波动，水波能传递能量。
新知巩固
18
【备】 下列不是利用声信息的有( C )A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
新知巩固
抢答
19
1. 声波能传递信息。(1)事例：人类通过语言交谈、医生用听诊器和B超 等给病人诊断病情、回声定位、回声测距。(2)实质：利用声获取信息。2. 声波能传递能量。(1)事例：利用超声波清洗物体、利用超声波碎除人 体内的结石。(2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
声与能量
新知学习
12
声波与能量做一做取一个圆柱形食品罐，一端开一个圆孔，另一 端将底面去掉蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧。 在桌子上约每隔5 cm放一支点燃的蜡烛，将圆 筒的开口对着蜡烛，用手敲击橡皮膜，你会看 到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动)。该实验说明声波可以传递__能___量___。
15
超声波与能量新知学习 超声碎结石超声加湿器
超声洗牙
16
( A)A．具有能量B．穿透能力强 C．传播距离远D．遇到障碍物能反射
【例1】 如图所示，用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波
新知巩固
17
新知巩固
9
【备】声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从知 识上看，它是一种能定向发射和接收_ _ _ __(填“超声 波”或“次声波”)的设备。
新知巩固
10
第二章 声现象第3节 声的利用知识点二 声与能量
11
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头的能 量通过水波传给了树叶。水波是一种波动，水波能传递能量。
新知巩固
18
【备】 下列不是利用声信息的有( C )A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
新知巩固
抢答
19
1. 声波能传递信息。(1)事例：人类通过语言交谈、医生用听诊器和B超 等给病人诊断病情、回声定位、回声测距。(2)实质：利用声获取信息。2. 声波能传递能量。(1)事例：利用超声波清洗物体、利用超声波碎除人 体内的结石。(2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
声与能量
新知学习
12
声波与能量做一做取一个圆柱形食品罐，一端开一个圆孔，另一 端将底面去掉蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧。 在桌子上约每隔5 cm放一支点燃的蜡烛，将圆 筒的开口对着蜡烛，用手敲击橡皮膜，你会看 到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动)。该实验说明声波可以传递__能___量___。
《声的利用》声现象PPT优秀课件
第二章 声现象
第3节 声的利用
课题引入
人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭
声中发现宝宝情绪的变化；水手可以通过汽笛的回声判断悬崖
的距离；医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
自然界中的声现象实在是太多了。除了人类，动物中也有不少
是利用声的高手。你能举出一些例子吗？
声与信息
课堂讲解
例 3：声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音
的说法正确的是（ C ）
A. “未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的响度来判断的
B. 雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声
C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为（
B
A. 0.5s
B. 1s
C. 30s
D. 60s
【解析】运动员听到两次枪声，一次是直接听到，另一次听到的声音由高楼反
射后的回声，两次时间间隔为声音以每秒340m的速度传播了从发令点到高楼一
个来回所需的时间。
）
课堂讲解
知识点3：声与能量
声音能够传递能量
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声
波有很好的反应，有些动物对低频声波有很好的反应。还
记得吗，本章开始时说过“大象可以用我们人类听不到的
‘声音’进行交流”，这种“声音”是一种什么声呢？
实际上，此时大象发出的声是一种次声波。
声与信息
大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、
B. 480m
C. 680m
D. 1020m
第3节 声的利用
课题引入
人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭
声中发现宝宝情绪的变化；水手可以通过汽笛的回声判断悬崖
的距离；医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
自然界中的声现象实在是太多了。除了人类，动物中也有不少
是利用声的高手。你能举出一些例子吗？
声与信息
课堂讲解
例 3：声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音
的说法正确的是（ C ）
A. “未见其人，先闻其声”，主要是根据声音的响度来判断的
B. 雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声
C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
的速度为340m/s，那么听到两次发令枪声的时间间隔约为（
B
A. 0.5s
B. 1s
C. 30s
D. 60s
【解析】运动员听到两次枪声，一次是直接听到，另一次听到的声音由高楼反
射后的回声，两次时间间隔为声音以每秒340m的速度传播了从发令点到高楼一
个来回所需的时间。
）
课堂讲解
知识点3：声与能量
声音能够传递能量
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声
波有很好的反应，有些动物对低频声波有很好的反应。还
记得吗，本章开始时说过“大象可以用我们人类听不到的
‘声音’进行交流”，这种“声音”是一种什么声呢？
实际上，此时大象发出的声是一种次声波。
声与信息
大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、
B. 480m
C. 680m
D. 1020m
《声的利用》声现象PPT教学课件
课堂小结
回声定位
声与信息
声呐
声
的
B超
利
用
超声波碎石
声与能量
超声波清洗
随堂练习
2.下列现象说明声能够传递能量的是（B ） A.利用声呐探测鱼群 B.用超声波对钢铁钻孔 C. 柴门闻犬吠，风雪夜归人 D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现 昆虫
随堂练习
3.声的利用在我们生活中随处可见，下列事例中利用 声可以传递信息的有（ C ） ①医生用听诊器检查病人身体 ②超声波清洗仪器 ③用超声波击碎人体内“结石” ④听到考试铃声后同学们立刻开始答卷 ⑤利用声呐探测海底深度 ⑥敲打西瓜鉴别生熟 A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
科学世界
天坛的回音壁
天坛的圜丘
人站在回音壁圆形围墙内附近 说话，声音经多次反射，可以 在围墙的任何位置听到。
• 人站在圜丘中央台上说 话，会感到声音特别洪 亮。
随堂练习
1.医生用B超检查出病人体内含有结石以后，再用超声波碎石仪发 出超声波，将病人体内的结石击碎，以便于排出体外，关于这两种 声音的利用事例，说法正确的是 （ C ） A.两种都是利用声音能传递信息 B.两种都是利用声音能传递能量 C.第一种是利用声音能传递信息，第二种是利用声音能传递能量 D.第一种是利用声音能传递能量，第二种是利用声音能传递信息
B型超声波诊断仪
一、声音可以传递信息
地震 火山喷发
海啸 台风
一、声音可以传递信息
核爆炸 监测产生的次声波
导弹发射 确定发生的方位和强度
二、声音可以传递能量
超声波清洗
在这些情景中,“声” 分别都起了什么作用?
二、声音可以传递能量
超声波加湿器
第二章第三节声的利用PPT课件
总结
回声定位 超声探伤 B超 声音能够传递信息。
问题思考
（1）蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法 叫做什么？ （2）受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主 要应用在什么方面？
-8-
“聚音伞”：在一只伞的焦点处放一块手表，在 另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实 验大家课下可以做一做。
-9-
例题：
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群 大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什 么条件？
注意0.05秒是声音往返的时间，在计算时取 0.05秒的一半或算出往返的路程再除以2.
-10-
• 跟踪练习： • 1．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同
学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时， 就知道上课了。这些说明了_______________。 • 2．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 () • A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 • B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 • C.牙医用超声波洁牙 • D.利用声呐测海深
1. 声音能够传递信息。 2.C
3 声的利用
-2-
（一）声与声音的区别
声：概念比较广，
包括声音、超声、次声等；
声音：概念比较窄，
仅指人耳能感觉到的那部分声。
我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵 能听到的声音外，还有我们听不见的声音，超声波 和次声波。那么，你知道声音的实际应用吗？
-3-
（二）声与信息
-4-
铁路工人用铁锤敲击 远处传来的隆隆 钢轨，从异常的声音 雷声，预示着 中发现松动的螺栓。 大雨将至
You Know, The More Powerful You Will Be
回声定位 超声探伤 B超 声音能够传递信息。
问题思考
（1）蝙蝠是怎么确认目标的？它采用的方法 叫做什么？ （2）受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？主 要应用在什么方面？
-8-
“聚音伞”：在一只伞的焦点处放一块手表，在 另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实 验大家课下可以做一做。
-9-
例题：
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群 大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什 么条件？
注意0.05秒是声音往返的时间，在计算时取 0.05秒的一半或算出往返的路程再除以2.
-10-
• 跟踪练习： • 1．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同
学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时， 就知道上课了。这些说明了_______________。 • 2．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 () • A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 • B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 • C.牙医用超声波洁牙 • D.利用声呐测海深
1. 声音能够传递信息。 2.C
3 声的利用
-2-
（一）声与声音的区别
声：概念比较广，
包括声音、超声、次声等；
声音：概念比较窄，
仅指人耳能感觉到的那部分声。
我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵 能听到的声音外，还有我们听不见的声音，超声波 和次声波。那么，你知道声音的实际应用吗？
-3-
（二）声与信息
-4-
铁路工人用铁锤敲击 远处传来的隆隆 钢轨，从异常的声音 雷声，预示着 中发现松动的螺栓。 大雨将至
You Know, The More Powerful You Will Be
《声的利用》PPT九年级课件2
声呐、倒车雷达(传递信息) “B超”、金属探伤仪(传递信息) 清洗物体、粉碎结石(传递能量)
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②次声波的应用或危害
特点 传播距离很远 具有穿透能力
能量很大
物理·八年级(上)·配人教
4
次声波 应用或危害
监测地震、海啸、核爆炸(传递信息) 使人和动物受到伤害(传递能量) 具有极大的破坏力(传递能量)
第一章 课件优秀课件课件下载第2 章 第3 节 声的利用— 2 0 2 0 秋（广东）人教版八年级物理上册课时同步作业课件( 共1 6 张P P T ) 课件优秀课件p p t 课件免费
机械运动
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知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是( B ) A．次声波不能传递信息
B．次声波是由物体振动产生的
C．次声波在海水中比空气中传播慢
D．次声波的频率太高，人耳听不见
4．如图所示，在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反
射回来的超声波用时0.1 s，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为( D )
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②次声波的应用或危害
特点 传播距离很远 具有穿透能力
能量很大
物理·八年级(上)·配人教
4
次声波 应用或危害
监测地震、海啸、核爆炸(传递信息) 使人和动物受到伤害(传递能量) 具有极大的破坏力(传递能量)
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机械运动
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知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是( B ) A．次声波不能传递信息
B．次声波是由物体振动产生的
C．次声波在海水中比空气中传播慢
D．次声波的频率太高，人耳听不见
4．如图所示，在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反
射回来的超声波用时0.1 s，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为( D )
初中物理《声的利用》教学PPT课件
第二章 声现象
第3节 声的利用
1 课堂讲解 •声与信息
•声与能量
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
点 击 画 面 播 放 视 频
知识点 1 声与信息
知1－导
归纳
声波能传递信息。
知1－导
知1－讲
1. 回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射 回来，根据回声反射回来的方向和时间，可以确 定障碍物的方位及距离，这就是回声定位。 声呐、倒车雷达应用的是回声定位原理。
体内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
1 请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声 传递信息。 (1)利用超声波给金属工件探伤； 传递信息 (2)医生通过听诊器给病人诊病； 传递信息 (3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度； 传递信息 (4)利用超声波排除人体内的结石。传递能量
知2－讲
【例2】 [中考·江西] 声音是由于物体 振动 而产生的。当人 们在雪山中大声说话时，因为声能传递 能量 ，所 以就有可能诱发雪崩。
【解析】
知2－讲
声能诱发雪崩，是声波的能量可以传递给 积雪，引起积雪振动、垮塌。
总结
知2－讲
知识链接: 利用类比法理解“声波传递能量”：将石 头扔进水中，水波向四周散去，水面上的树 叶随之起伏，石头的能量通过水波传递给了 树叶。声波与水波类似，也能传递能量。
2 如图所示，说明了( A )
A．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人
不能 D．声音不能传递信息
3 请你在下列横线上填上通过声音获取的信息。 (1)远处隆隆的雷声预示着__可__能__下__雨____。 (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从发出的声音中 发现_松__动__的__螺__栓___________________________。 (3)医生通过听诊器可以了解病人_心__肺__的__工__作__状__况__。 (4)古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断 __悬__崖__的__距__离_____。
第3节 声的利用
1 课堂讲解 •声与信息
•声与能量
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
点 击 画 面 播 放 视 频
知识点 1 声与信息
知1－导
归纳
声波能传递信息。
知1－导
知1－讲
1. 回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射 回来，根据回声反射回来的方向和时间，可以确 定障碍物的方位及距离，这就是回声定位。 声呐、倒车雷达应用的是回声定位原理。
体内的结石。 (2)实质：利用声波的振动使物体发生振动或运动。
1 请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声 传递信息。 (1)利用超声波给金属工件探伤； 传递信息 (2)医生通过听诊器给病人诊病； 传递信息 (3)通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度； 传递信息 (4)利用超声波排除人体内的结石。传递能量
知2－讲
【例2】 [中考·江西] 声音是由于物体 振动 而产生的。当人 们在雪山中大声说话时，因为声能传递 能量 ，所 以就有可能诱发雪崩。
【解析】
知2－讲
声能诱发雪崩，是声波的能量可以传递给 积雪，引起积雪振动、垮塌。
总结
知2－讲
知识链接: 利用类比法理解“声波传递能量”：将石 头扔进水中，水波向四周散去，水面上的树 叶随之起伏，石头的能量通过水波传递给了 树叶。声波与水波类似，也能传递能量。
2 如图所示，说明了( A )
A．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人
不能 D．声音不能传递信息
3 请你在下列横线上填上通过声音获取的信息。 (1)远处隆隆的雷声预示着__可__能__下__雨____。 (2)铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从发出的声音中 发现_松__动__的__螺__栓___________________________。 (3)医生通过听诊器可以了解病人_心__肺__的__工__作__状__况__。 (4)古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断 __悬__崖__的__距__离_____。
声的利用教学课件ppt
声波在新能源领域的应用
总结词
声波在新能源领域的应用将有助于提高能源利用效率，促进可持续发展。
详细描述
声波在新能源领域的应用包括利用声波进行能源传输、转换和监测。声波可 以与新能源系统中的各种设备和装置进行交互，提高能源利用效率，降低能 源消耗，同时为新能源技术的研发和应用提供更多可能性。
声波在智能传感器中的应用
声音装置艺术
利用声音与空间、时间和环境的互动关系，创造 独特的听觉体验。
声音雕塑
利用声音的反射、折射和干涉等物理现象，创造 视觉和听觉的融合体验。
声呐技术
水下探测
利用声波在水下的传播特性， 探测水下目标、测量水深和地
形等。
海洋资源勘测
利用声波对海底地形的探测， 发现石油、天然气等资源。
声波导航
利用声波的传播特性，进行水 下导航和定位。
声的利用的重要性
1 2
信息传递
利用声波可以传递信息，例如语言、音乐等。
能源利用
声能可以转化为电能、机械能等，被广泛应用 于超声波清洗、医疗诊断等领域。
3
环境监测
声波可以用于环境监测，如噪音污染、地震观 测等。
ห้องสมุดไป่ตู้
声的利用的历史与发展
历史回顾
自古以来，人类一直在利用声的现象，如回音壁、音乐等。
现代发展
总结词
声波在智能传感器中的应用将促进传感器技术的智能化、高精度和多功能化发展 。
详细描述
智能传感器是指具有信息处理功能的传感器，它们能够感知、测量和判断各种物 理量，并通过声波进行信号传输和处理。声波在智能传感器中的应用将提高传感 器的精度、稳定性和可靠性，同时拓展其应用领域和功能范围。
声波在医疗领域的新应用
《声的利用》精品课件
《声的利用》精品课件ppt xx年xx月xx日contents •声的利用简介•声的利用技术•声的利用的应用场景•声的利用的未来发展•结语•参考文献目录01声的利用简介概念声的利用是指将声波应用于生活、生产实践、科学研究等领域，实现某种功能或解决某种问题。
分类超声利用、次声利用和声音信号处理等。
声的利用的概念及分类1 2 3英国科学家R.T.达灵顿发明了用电容器产生超声波的方法。
19世纪初随着电子技术的发展，出现了多种超声波发生器。
20世纪50年代随着应用领域不断扩大，声的利用技术得到了快速发展。
20世纪70年代无损检测利用超声波对材料进行无损检测，检测灵敏度和精度较高。
医学诊断和治疗超声波在医学上广泛应用于诊断、治疗和理疗等方面，如B超、超声碎石等。
声呐技术利用声呐进行水下目标探测、定位和通信等，如海洋资源调查、水下考古等。
其他领域如声化学、声物理、声环境等。
声音信号处理对声音信号进行处理和分析，如语音识别、语音合成、音频压缩等。
02声的利用技术声呐技术的原理基于声波的发射与接收，通过测量反射波或折射波的时间和方向，确定目标的位置和距离。
声呐技术的应用主要用于海洋探测、水下考古、医学诊断等领域，也可用于水下机器人导航、水下探测器定位等方面。
声呐技术利用声波传递信息，即通过话筒将声音信号转换成电信号，再通过调制解调器将电信号转换成声波信号，实现声音通信。
声音通信技术的原理主要用于军事、应急救援等领域，也可用于远程会议、远程教育等方面。
声音通信技术的应用声音通信技术声场操控技术的原理通过控制声波的传播方向、振幅、相位等信息，实现对声场的操控，进而实现特定的应用。
声场操控技术的应用主要用于音频处理、声音控制等领域，也可用于医学治疗、环境控制等方面。
声场操控技术声波导引技术的原理利用声波在介质中传播的特性，实现能量的定向传输和操控，即通过声波的聚焦和指向实现目标的精确打击。
声波导引技术的应用主要用于超声聚焦、声波武器等领域。
声的利用ppt课件
盲仪
声
呐
24999
24999
课堂探究
24999
倒车雷达
B型超声波诊断仪
24999
24999
课堂探究
二
声与能量
思考 往水中丢一块石头，会发生什么呢？
24999
树叶晃动说明它获得了能量，
它的能量是如何获得的呢？
24999
24999
课堂探究
思考：声波能传递能量吗？
演示实验：
24999
声波可以传递能量
空气
能量
塑料膜
圆孔
24999
24999
纸杯
随堂练习
3．如图所示的超声波应用实例中，利用了声音能够传递
信息的是( A )
24999
A.声呐
B.超声波
清洗器
C.超声波
焊接器
24999
24999
D.超声波
钻孔机
随堂练习
4．关于超声波的应用，下列说法中不正确的是（ B ）
A．利用超声波的穿透能力和反射情况，可以制成超声波探
见的次声波与超声波能传递信息吗？
24999
大象能利用次声波进行交流
24999
24999
课堂探究
大自然的很多活动，都伴有次声波的产生
24999
24999
24999
课堂探究
24999
24999
24999
课堂探究
回顾：你还记得声速是多少吗？
海面上起了茫茫大雾，水手按了一声汽笛，预估0.5s后听
到了回声，水手判断前面有悬崖，那么悬崖离船约有多远？
24999
24999
课堂探究
思考 在社会生活中有哪些声波传递能量的应用呢？
《声的利用》声现象PPT精品教学课件
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松
动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 。
2.蝙蝠利用回声可以确定 昆虫的距离 ,这种方法
叫回声定位，科学家运用这个原理发明了 雷达
。
声音 声音能传递信息
声 超声波 超声波传递信息
次声波 次声波传递信息
二、声与能量
把一块石头扔进水里，可以看到一 圈一圈的波纹向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头的 能量通过水波传给了树叶。
次声波传递信息
一、声与信息
超声波传递信息
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物 和发现昆虫 ,根据回声到来的方位 和时间,来确定目标的位置和距离。 超声波（频率高于20000HZ） 特点：在均匀介质中能够定向传播 应用：①回声定位 超声导盲仪、倒车雷达、 声呐、海底测绘
蝙蝠靠超声波发现昆虫
一、声与信息
声呐的一些应用
提出问题
水波是一种波动，水波能传递能量。声波也是一种波动，那么， 声波能传递能量吗？
二、声与能量
实验探究:声波能传递能量
演示：将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了 什么问题？
二、声与能量
无声时，烛焰静止
有声时，烛焰跳动
实验现象：观察到火焰随着音乐“舞动”。 实验结论：声波能传递能量。
铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。
一、声与信息
除了我们可以听到的声音，超声波和次声波也能传递信息。
大象能利用次声波进行交流。而大自然的许多活动，如地震、 火山爆发、台风、海啸等，都伴有次声波的产生，使用灵敏 的声学仪器可以在很远的地方接收到这些次声波，从而研究 这些活动的方位和强度。
超声波加湿器：把超声波通入水罐中，采用 超声波高频振荡原理将水雾化为1～5 μm的 超微粒子，再用小风扇把雾滴吹入室内，从 而达到均匀加湿空气的目的，就可以增加室 内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。
《声音的利用》精品课件
第3节 声的利用
人教版 八年级 上册
新课导入
听故事
1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六甲 海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员都莫 明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪魁是风 暴与海面惊涛引起的次声波。
新课导入
听故事
2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出 的声呐导致了海豚的大面积死亡。
课堂练习
例2.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声 波的说法中正确的是（ C ） A.超声波听起来比较高亢 B.次声波听起来比较低沉 C.次声波可以传递信息也可以传递能量 D.超声波可以传递信息但不能传递能量
课堂练习
3．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很
实验探究
烛焰为什么会抖动？
答案： 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。
新知讲解
声波能传递能量
超声波加湿器 采用超声波高频振荡原理将水雾化 为1—5微米的超微粒子，通过风动 装置，将水雾扩散到空气中，从而 达到均匀加湿空气的目的。
新知讲解
小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
课堂总结
传递信息 声 的 利 用
传递能量
声音的内容含义 回声测距
B超、彩超、超声波探伤
超声波的使用
课堂练习
1.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴 移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上 风暴，从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是（ B ） A.次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的 C.次声波在海水中比空气中传播慢 D.次声波的频率太高，人耳听不见
人教版 八年级 上册
新课导入
听故事
1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六甲 海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员都莫 明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪魁是风 暴与海面惊涛引起的次声波。
新课导入
听故事
2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出 的声呐导致了海豚的大面积死亡。
课堂练习
例2.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波.下列关于超声波和次声 波的说法中正确的是（ C ） A.超声波听起来比较高亢 B.次声波听起来比较低沉 C.次声波可以传递信息也可以传递能量 D.超声波可以传递信息但不能传递能量
课堂练习
3．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。一座高山，看上去很
实验探究
烛焰为什么会抖动？
答案： 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。
新知讲解
声波能传递能量
超声波加湿器 采用超声波高频振荡原理将水雾化 为1—5微米的超微粒子，通过风动 装置，将水雾扩散到空气中，从而 达到均匀加湿空气的目的。
新知讲解
小型超声波清洗机 清洗物件：电子产品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
课堂总结
传递信息 声 的 利 用
传递能量
声音的内容含义 回声测距
B超、彩超、超声波探伤
超声波的使用
课堂练习
1.海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴 移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上 风暴，从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是（ B ） A.次声波不能传递信息 B.次声波是由物体振动产生的 C.次声波在海水中比空气中传播慢 D.次声波的频率太高，人耳听不见
《声的利用》课件ppt
声的传播
1
声波传播速度与介质密度、弹性模量、及介质 的温度等因素有关。
2
在不同介质中传播时，声波的传播速度、振幅 和波形都会发生变化。
3
声波的反射、折射和干涉等现象也与声音的传 播特性密切相关。
声的分类
根据声音来源的不同，可分为 主动声和被动声。
根据声音的频率不同，可分为 可闻声、超声和次声。
根据声音的作用不同，可分为 医用声、信息用声和工业用声
声能储存
通过声能与物质相互作用，将声能储存于材料中，解决能源储存 与输送问题。
声能驱动
利用声波驱动流体流动或产生其他物理效应，实现能源的高效利 用。
声在军事领域的应用
声波武器
利用高强度声波对敌人造成身体损伤、心理恐慌 和武器失效等影响，提高作战能力。
声呐技术
利用声波的反射和传播特性，探测水下目标、测 距、定位等，为海军、空军等提供技术支持。
等。
02
声的物理属性
声的频率
总结词
表示每秒振动的次数
详细描述
声的频率决定了声音的音高，即 我们听到的声音的音调。频率越 高，音调越高。
公式
频率 f = 1/T，其中T为振动周期
声的振幅
01
02
03
总结词
表示声波离开平衡位置的 距离
详细描述
振幅决定了声音的音量， 即我们听到的声音的大小 。振幅越大，音量越大。
声在建筑设计中的应用
通过声学模拟和测量，为建筑设计提供最佳的音效和声学效果。
声在机械中的应用
声在机械故障诊断中的应用
利用声发射技术和振动信号分析，检测和诊断机械设备的故障和隐患。
声在机械制造中的应用
采用超声波焊接、振动切削等特种加工方法，提高机械制造的精度和效率。
声的利用ppt课件2
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
2.声呐 探知水中鱼情
探测敌方潜艇
二、声与能量
声波也是一种波动
声波传递能量
超声波清洗精细机械
超声波加湿器 超声波切削坚硬的钢铁、宝石 超声波碎除体内结石 超声波洗牙 药液雾化器
运用 分类 日常 生活
医疗
军事
声与信息
声与能量
雷声；听铁轨声；听蜜蜂采 爆竹升天，震耳欲 蜜；蝙蝠、海豚回声定位 聋；飞机起飞，鼓
D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递 能量的是：( A ) A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜 会破裂出血
7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔 状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( A )
4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是： (C ) A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C．牙医用超声波洁牙
D．利用声呐测海深
5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树 枝上，以下解释正确的是：( D )
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
2.声呐 探知水中鱼情
探测敌方潜艇
二、声与能量
声波也是一种波动
声波传递能量
超声波清洗精细机械
超声波加湿器 超声波切削坚硬的钢铁、宝石 超声波碎除体内结石 超声波洗牙 药液雾化器
运用 分类 日常 生活
医疗
军事
声与信息
声与能量
雷声；听铁轨声；听蜜蜂采 爆竹升天，震耳欲 蜜；蝙蝠、海豚回声定位 聋；飞机起飞，鼓
D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据 回声就可以判定物体的位置和距离
6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递 能量的是：( A ) A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜 会破裂出血
7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔 状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：( A )
4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是： (C ) A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C．牙医用超声波洁牙
D．利用声呐测海深
5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树 枝上，以下解释正确的是：( D )
声的利用PPT课件(人教版)
超声波清洗机
天坛
回音壁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声音在回音壁上的反射
天坛的圜丘
圜丘反射声的示意图
再见!
2.3 声的利用
教学目标 1. 了解声的有关知识和应用。 2. 通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、 技术与社会的联系。 教学重点 现代技术中与声有关的知识应用。 教学难点 声在现代技术中的应用。
声与信息
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物 对高频声波有很好的反应，有些动物对低频声波有很 好的反应。“大象可以用我们人类听不到的‘声音’ 进行交流”，这种“声音”是一种什么声呢？实际上， 此时大象发出的声是一种次声波。
医生用 B 超查看胎儿的发育情况
声与能量
演示 如下图所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了 什么现象？这说明了什么问题？
发声扬声器旁的烛焰
声波传递能量的性质应用在社会生活的很多方面。 一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常 被用来清洗物体(下图)。把被清洗的物体放在清洗液 里，超声波穿过液体并引起猛烈的振动，振动把物体 上的污垢敲击下来而不会破坏被洗的物体。外科医生 常利用超声波振动除去人体内的结石：向人体内的结 石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以 顺畅地被排出体外。
大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风、 海啸等，都伴有次声波产生。次声波传播的距离很远， 产生地震、台风、核爆炸时，即使在几XXX米以外，使 用灵敏的声学仪器也能接收到它们产生的次声波。处 理这些信息，可以确定这些活动产生的方位和强度。
火山爆发会产生次声波
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁 或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间， 蝙蝠可以确定目标的位置。
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A．680 m B．340 m C．68 m D．34 m
3．家用轿车上的“倒车雷达”利用了 回声定位原理，它表，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音 可以传递 信息 。
5．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。结合所学知识
看，它是一种能定向发射和接收 超声 (选填“超声波”或“次声
空气 中传播；声波能传递 能量 。
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(2)次声波的特点：传播时能量损失 小 ，能传得很 远 ，破坏 性极大。主要用于预报自然灾害、监测核爆炸等。
知识点 1：声与信息
1．下列事例中，没有利用超声波的是
A．蝙蝠利用声波导航
B．用声呐探测海深
C．用 B 超做体检
D．用听诊器检查身体
(D)
2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射 回来的超声波用时 0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为( D )
第二章 声现象
第3节 声的利用
1．声的利用 (1)声可以传递 信 ：利用回声测距定位；用“B 超”检查身体； 利用次声波预测地震息；倒车雷达；声呐等。 (2)声可以传递 能量 ：超声波碎石；洁齿；超声波清洗精密仪器； 超声波雾化器等。
2．(1)超声波的特点： 频率高、方向性好、 穿透力强、易于 获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力。
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14．“惊弓之鸟”讲的是魏国有一个有名的射箭能手叫更羸，有一天， 他看见天上有一群大雁从他们头上飞过。他面对着一只掉了队正飞着的 大雁拉满了弓，弦上也不搭箭，只听得“当”的一声响，那只正飞着的 大雁便应声从半空中掉了下来。在这个成语故事中，大雁是根据声音的
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13．科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发 现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点影响,这是因为 ( C )
A．蝙蝠在飞行时发出次声波，根据回声定位原理来飞行 B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目 标 C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，此事实说明
(C)
A．蜡烛能够燃烧
B．声音能在固体中传播
C．声音具有能量
D．烛焰具有摇晃的特征
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8．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于 20 000 Hz 的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这说明了超声波可 以传递 能量 。
波”)的设备。
波
知识点 2：声与能量
6．现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，
超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是
(C)
A．超声波中含有洗洁剂
B．超声波能够传递去污的指令
C．超声波能使液体振动，使污垢落下
D．超声波能发生反射
7．如图所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器中发出较
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9．(黄冈中考)张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆 桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约 2 m 的地方叠放一些空纸 杯。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在
12．如图所示，说明了 A．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人不能 D．鱼可以通过水的传播听到火山爆发的声音而人不能
( B)
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A．声音能够传递能量
B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间
D．物体不振动也可产生声音
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易错点：对超声波和次声波应用分辨不清 10．下列事例中利用声传递能量的是 A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
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( B)
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11．★(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，
用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此
现象可以说明
(A )
3．家用轿车上的“倒车雷达”利用了 回声定位原理，它表，渔民利用电子发声器把鱼吸引到渔网里，是因为声音 可以传递 信息 。
5．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。结合所学知识
看，它是一种能定向发射和接收 超声 (选填“超声波”或“次声
空气 中传播；声波能传递 能量 。
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(2)次声波的特点：传播时能量损失 小 ，能传得很 远 ，破坏 性极大。主要用于预报自然灾害、监测核爆炸等。
知识点 1：声与信息
1．下列事例中，没有利用超声波的是
A．蝙蝠利用声波导航
B．用声呐探测海深
C．用 B 超做体检
D．用听诊器检查身体
(D)
2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射 回来的超声波用时 0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为( D )
第二章 声现象
第3节 声的利用
1．声的利用 (1)声可以传递 信 ：利用回声测距定位；用“B 超”检查身体； 利用次声波预测地震息；倒车雷达；声呐等。 (2)声可以传递 能量 ：超声波碎石；洁齿；超声波清洗精密仪器； 超声波雾化器等。
2．(1)超声波的特点： 频率高、方向性好、 穿透力强、易于 获得较集中的声能，有很强的“破碎”能力。
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13．科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发 现蝙蝠仍可以很正常地飞行，没有受到一点影响,这是因为 ( C )
A．蝙蝠在飞行时发出次声波，根据回声定位原理来飞行 B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目 标 C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行 D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，此事实说明
(C)
A．蜡烛能够燃烧
B．声音能在固体中传播
C．声音具有能量
D．烛焰具有摇晃的特征
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8．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于 20 000 Hz 的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这说明了超声波可 以传递 能量 。
波”)的设备。
波
知识点 2：声与能量
6．现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，
超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是
(C)
A．超声波中含有洗洁剂
B．超声波能够传递去污的指令
C．超声波能使液体振动，使污垢落下
D．超声波能发生反射
7．如图所示，将点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器中发出较
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9．(黄冈中考)张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆 桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约 2 m 的地方叠放一些空纸 杯。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在
12．如图所示，说明了 A．鱼能听到火山爆发产生的超声波而人不能 B．鱼能听到火山爆发产生的次声波而人不能 C．鱼能听到火山爆发产生的响度很小的声音而人不能 D．鱼可以通过水的传播听到火山爆发的声音而人不能
( B)
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A．声音能够传递能量
B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间
D．物体不振动也可产生声音
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易错点：对超声波和次声波应用分辨不清 10．下列事例中利用声传递能量的是 A．医生用听诊器诊断病情 B．利用超声波排除人体内的结石 C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
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( B)
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11．★(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，
用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此
现象可以说明
(A )