人教版四年级上册小学科学《学会使用地图学案》教案

第一章第二节：学会使用地图导学案

预习案

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1、能在地图上辨别方向，运用比例尺量算实地距离，了解图例和注记的含义。

2、理解等高线的绘制原理和基本特征。根据等高线能认识不同的地形部位。

3、能在地形图上辨别方向、进行比例尺的换算、辨别河流的存在位置和流向。

自主学习

1.在郊外不能用来辨别方向的是（）

2．学会看地图是学习地理最重要的一种方法，下面关于地图的说法正确的是

（）

A.地图上的方向都是“上北下南，左西右东”

B.地图上表示各种地理事物的符号叫注记

C.任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例和注记

D.分母越大，比例尺越大，表示的范围越大

3.有一幅破损的地图，标注比例尺的地方被撕掉了，有一位聪明的同学选择了两个城市量了一下图上距离是2.5厘米，又从网上查出两城市实际相距约1 000千米，这幅地图的比例尺大约是（）

A.1∶400 000

B.1∶4 000 000

C.1∶40 000 000

D.2.5∶1 000

4.在上海世博会期间，如果你是一名上海世博会志愿者，下面有四幅比例尺不同的上海城市交通地图，请你把其中的一幅推荐给第一次来上海参观世博会的世界各国游客。你推荐的这幅地图

的比例尺应该是（）

A.1∶3 000 000

B.图上1厘米代表实地距离25千米

C.三十万分之一

D.读下图，完成5、6题。

5.判断甲、乙两村庄之间的相对方位为（）

A.甲村在乙村的西南方

B.甲村在乙村的正东方

C.乙村在甲村的正北方

D.乙村在甲村的西北方

6.对此区域地势的描述，最准确的是（）

A.西南高东北低

B.东南高西北低

C.西高东低

D.南高北低

探究案

自主探究

1.某人到某城市的儿童医院看望病人，他乘坐飞机到达该城市的西苑机场，下飞机后，准备乘坐公交车去儿童医院。由于是初次到该城市，不知道乘车路线，他只好买了一份城市地图（见下图）。面对图中复杂的线条，他一下子懵了。请你帮助他设计一条乘坐公交车到儿童医院的路线。

设计要求：

（1

）请在图上圈出儿童医院和西苑机场的位置。并告诉该同志儿童医院在西苑机场的

___________方向。

（2）请你在图上描出乘坐公交车的路线，告诉该同志该乘哪几路公交车，大约在什么地方换乘。你告诉他乘坐的车次是______________。换车地点大约在______________。

（3）如果经过你的介绍，他还是没有能力乘坐公交车，你还有什么方法能够帮助他?

2..新华网堪培拉2010年9月23日电为了庆祝澳大利亚首都和中国首都北京缔结友好姐妹城市10周年，一尊高1.92米的孔子雕像落户澳大利亚首都市中心。

（1）观察图中的图例，判断该国的首都是____________，除首都外，你还能看到哪些地理事物？（2）图中位于澳大利亚东南部的河流a的流向大致是自___________向______

___________。

（3）中国首都北京位于澳大利亚首都的___________方向。

（4）在1∶150 000 000的世界政区图上量得中国首都北京到澳大利亚首都的直线距离为6厘米，则两地的实地距离是_______________千米。

合作探究-----------

小明所在学校计划下个星期天去野外进行爬山活动，下图是他们要登山的等高线地形图，据此完成（1）～（3）题。

（1）老师强调某地有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断是_______地。（2）甲、乙两地的相对高度是_______米；大清河的流向是_________________。

（3）登山途中，小明和同学们来到两座山峰之间，前后是一延伸很远的山谷，他们可能在图中的甲乙丙丁中的哪一点？______________。

训练案

（2010·福建福州）读某地等高线（米）地形图，回答1、2题。

1.甲处表示的是（）

A.山顶

B.山谷

C.山脊

D.陡崖

2.图中四条登山线路，坡度最陡的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

3.下面四幅中，正确表示河流流向的是（）

我的收获反思