片段作文：多角度描写人物心情
片段作文：多角度描写人物心情
片段一
元旦汇演彩排时，我既紧张又兴奋。时不时地就对旁边的人说：“怎么样？我们还可以吧？应该行的吧！”尽管她们表现出一副若无其事的样子，但是我知道她们跟我一样紧张得不行。我在候台时，几乎就没停过，一会搓手，一会跺脚，一会哭爹喊娘地说紧张，而她们则忍受着我的各种唠叨。终于，该我们了，我压制住自己紧张的心情，走在最后一个。我迈着紧张的双腿，一步一步地跨在台阶上，心想：“怎么办，怎么办，我不行的。”虽然我已经做过无数次的演习，但是到实战还是不行；虽然我已经在心里告诉自己放松，但是真的到那一刻还是忍不住紧张。这段时间，仿佛慢得像过了几个世纪，我一直重复着两个动作，抬起，放下；抬起，放下……当我们走到舞台中央时，音乐响起了，我突然觉得不紧张了，马上开始了如鱼得水的表演。——初一（3）班王楠
片段二
我满心欢喜地拿着考卷，双手捏着两边，生怕把它揉皱了，美滋滋地看着上面一个鲜红的“100”，我又蹦又跳的，就像一只小麻雀似的，叽叽喳喳地围在妈妈身旁，盯着她在考卷上签上大名，然后我小心翼翼地举起来，看着那上面大大的勾，又忍不住笑了起来。于是，我把考卷轻轻地叠好，收进了文件夹里。——初一（3）班张贞莹
片段三
看，窗外下着蒙蒙细雨。我倚在窗前，双手捧着课外书，津津有味地看了起来。望着窗外那雨，我似乎看到了一条彩虹出现在我面前。它是那样绚丽，它是那样灿烂。当我看到那雨中夹杂的几片落叶，我似乎闻到了一股清新向我扑来。这景象使我沉醉其中，已忘了时间，忘了自我。不一会，雨停了。我睡眼朦胧地再次拿起书，小心翼翼地坐在椅子上，再次看起了那本书——那本带有雨后清香的书……——初一（3）班冯怡
片段四
幽静的山林,遮天蔽日，太阳光从树叶之间的缝隙中透过，在地上形成一个又一个光斑。林中不时传来鸟鸣声，在这鸟鸣声中，我似乎还听到了蜜蜂的嗡叫声，流水的哗哗声，这一切让人多么舒畅，多么心旷神怡！这是我第一次来山中，兴奋极了，看着地上一个个的光斑，我抬起脚，踩在上面，脚与树叶发出的摩擦声，和着森林中的天籁之音，仿佛在演奏无比美妙的乐曲。——初一（3）班高语
片段五
回到家后，我担心极了，我考试没考好。怎么办？反正我心里真的很慌。
当时，外面还下这般大的雨，那雨越下越大，落在地上发出很刺耳的声音，使我的心里更加烦躁，更加不安。我仿佛看到了考试成绩出来后的糟糕情形。想到这儿，外面的雨下得更大了，天也更加阴沉沉的。
恍惚之中，我妈突然问我：”你觉得这样考试考多少分啊？”听到这句话，我心里更是前所未有的烦躁和焦虑了。看到我紧张的神态，我妈的脸上顿时皱起了眉头。
——初一（3）班许一亮
片段六
“你看看你考的都是什么？”妈妈大声地向我吼道。我尽量把我的头压得最低，希望妈妈可以看不见我。
今天，蔡老师把期中考试的分数发到家长的手机里。我才刚到家，妈妈就已经开始进行她的训斥自动模式。哎！我真的不知道应该说什么。“你考这么点分数，还回来干嘛，你以后不要读了，考这么一点成绩，读了还丢我的脸。”妈妈一边生气地说，一边还愤怒地跺着脚。“我，我——”我实在忍不了了，哭着大声说道：“这一切都是我的错，我不应该读书，让您丢脸，我不读了，这样可以了吧？”我哭着跑到自己房间，当时觉得整个世界都已经黑暗，没有属于我的一角。回到房间，我很愤怒地扔着书桌上的一切，也怪我当时太冲动，竟然把妈妈送我的水晶球摔碎了。当爸爸叫我吃晚饭时，我没有回应他，一个劲地写作业。
天色渐渐暗淡下来，我心里的委屈越来越重。好后悔为什么没有考好，为什么不好好复习。为什么？可是，现在一切都晚了。——初一（3）班代琼二
片段七
考试后
“嘣”的一声！我把门关了起来，眼睛里含着泪水，外面狂风呼啸，还下着大雨。此时我的内心是崩溃的，我在想：“我能怎么办？”因为期中考试的成绩已经出来了，而他们也看了老师发的信息。在吃饭时就把我批评了一顿，而我却不敢抬头，怕看到爸爸那吓人的面孔。在安静压抑的气氛下，妈妈开始唠叨着：“六门考试你三门不及格，你以后能考什么高中，看看你妹妹，再看看你，人家学习多好！”此时我的心里默默嘀咕着却不敢出声：“为什么老让我和别人比呢？别人学习好是别人的事，关我什么事，考不上高中就考不上呗！”心里越想越气愤，嘴里就吐出一句：“你们想过我的感受吗？”我边说边抽泣着，把筷子一甩，气冲冲地跑上了楼。
——初一（3）班王圆圆
片段八
伤心
“妈，为什么要把小狗送人?”我走到妈妈面前气愤地说。
“送都已经送了，你难道要反悔吗？”妈妈看着远处正茁壮成长的小树说，“好了，去写作业吧，别想小狗的事了！”
我感觉到眼中有晶莹的液体在滚动，我飞奔回房间，我坐在那一动不动，时间似乎静止了。以前，在我沉默的时候，小狗总是跑到我身边，舔舔我的鞋。而今天，它不在了……我似乎听到了小狗凄凉的叫声，而且知道它在新家里一定很孤独。想到这儿，我的眼泪忍不住落了下来。
这一天我不看电视，作业也没完成。看着天渐渐黑了，月亮出来了，我不禁打了个喷嚏，心想：“小狗，你会不会冷呢？希望你在新家里过得好！”
以后的日子里，虽然没你相伴，但我会记得和你在一起的时光！
——初一（3）班叶青
片段九
女汉子的“如来神掌”
她是一个好学生。同样她也是一个女汉子。这个名称可不是我随意扣上的。因为我从小学便深有体会。
小学时，她圆圆的脸蛋与黑色的眼睛后面有一条乌黑的“神鞭”——一条齐腰的马尾辫，乌黑的，繁密的，并且粗粗的，长长的。这条鞭子可是要小心的，因为只要她后面有人要打她，她就能在0.1秒转头——啪！一声清脆的声音，“啊——痛！”被抽到的人总是叫出声来。我也曾经遭受过这条“神鞭”的误伤。我们被误伤后，她总会说：“啊！对不起！”然后，双手在胸前不停摆手！脸上浮现出一丝不好意思的神情，然后对着你傻笑一会儿……
初中了，原以为她不和我一个班级了！可是，在开学那天，我又见到了她！
如今，她的“神鞭”改版成了“如来神掌”！你可千万不要小瞧了她“如来神掌”！这威力可比“神鞭”强多了！
有一次，一个男生犯贱，在她面前喊她的外号。顿时，她的怒气值可是蹭蹭往上涨啊！只见她眉头一皱，嘴边发出一声“哼”，两眼直勾勾地盯着那个人，仿佛猫咪见了耗子一样。她快速跑过去，冲向那个男生就是“啪”的一下（注意不是扇耳光，而是她的“如来神掌！”）随着那个男生的一声惨叫：“哦—哦——”她的心情顿时明了！她笑着走回来，双手互相拍打着，脸上一幅得意洋洋的样子。
她就是这样一个女生。在老师面前，她是一个乖乖女；在同学面前，她是女汉子，展现出她的“霸气”。我们经常开玩笑说：“小心人都被你吓跑了！”她笑笑，表示她满不在乎！
她有一句名言警句：不打女生，不打不发犯贱的人！要打只打犯贱的男生！
人物描写精彩片段(中年)
人物描写精彩片段(中年) 人物描写精彩片段(中年) 1、这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 2、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。 3、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。 4、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。 5、朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影
正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。 6、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。 7、回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？” 8、我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用
动作描写片段作文训练资料讲解
动作描写片段作文训 练
动作描写片段作文训练 【题型示例】 小新背双腿瘫痪的同学小牧到１公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是６年，１０００多个日子。请根据材料，发挥你的想像，写一段150字左右的文字，描写背同学上学的情景。注意：①想象要合理。②重点写小新，用什么人称都可以。③重点在行动描写，也可以适当运用其他表达方式。 答案示例： 一条泥泞的小路通向远方，看不到尽头。小新背着瘫痪的小牧在这条路上也不知走了多少个来回。身体瘦弱的小新背着小牧深一脚浅一脚地向前走去。雨后的小路更为泥泞，小新的白球鞋已经被泥水重新染了一层色。一不小心，小新陷入一个泥坑，险些跌倒，他停了停，两腿硬是支撑着站住，汗水从他脸颊滑落，他全然不顾。小新用双手托了托小牧，转头冲着小牧笑了笑，又继续前进。离学校越来越近，而小新却越来越吃力，但他仍微笑着，望着远方，望着学校的国旗，充满希望。 解析： 开头一句话表现场景，简洁、形象。第二句话交待了材料中两个重要的事实：小牧瘫痪，小新背他上学“在这条路上也不知走了多少个来回”，暗示“六年”。主干部分行动描写具体，详细，特别是其中“笑”的动作，反映了人物的精神状态。结尾部分尤其精彩，“国旗”的出现一下子升华了主题，同时也巧妙地暗示烘托了小新的思想境界。 【解题攻略】 一．什么是行动描写？ 行动描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应──主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的行动描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。
描写人物心理的句子大全
描写人物心理的句子大全 导读：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 4、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。 5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。 6、我往台下一看，啊呀!不看不要紧，这一看我的心更慌了。有多少双眼睛盯着我呀!我的两手也不知道怎样放好了，我的眼睛也不知道往哪里看合适，我的头也嗡嗡的响起来。最可恨的是我的腿也有点哆嗦了。 7、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。 8、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴
地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 9、今天，我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。 10、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 11、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 12、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹;躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。 13、嫉妒的生产，是由于把自己的所得与他人所得进行不合理的比较。 14、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。 15、我开始惊异于他们的脸。从来没有看见过，这么严肃的脸，有如昆仓的耸峙，这么郁怒的脸，有如雷电之将作;青年的柔秀的颜色退隐了，换上了壮士的北地人的苍劲。他们的眼睛冒得出焚烧掉一切的火，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿，鼻头不怕闻血腥与死人的尸臭，耳朵不怕听大炮与猛兽的咆哮，而皮肤简直是百炼的铁甲。 16、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。
描写心情激动的好段
描写心情激动的好段 1、比赛结束了，我们得了第一名。我们兴奋得手舞足蹈，有的还高兴地抱在一起。 2、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。 3、他控制不住心中的激动，呼吸一下子急促起来，脸上的神色既紧张又兴奋。几个月的努力没有白费，他激动得心潮澎拜，不能自已，脸上的红潮久久不散。 4、她按捺不住心里的激动，猛地站起来，一双眼睛在瞬间睁开，大放异彩，毫无生气的脸漫过一抹红晕，闪闪发光起来，闪闪的泪花从她的眼里溢出。这个好消息让她整个人都精神焕发，就像一方干枯的池塘涌进了一汪清泉。 5、回想这一幕，我真是心惊胆颤，突然，一声哨响，轮到林晗跑了。我的心砰砰直跳，像怀里揣着一只兔子一样。 6、我小心翼翼地接过书，也不走，而是站在原地，抚摸着那漂亮的封面。我眼里只剩下这本书了，别的什么也看不到了，什么也听不到了。过了好久，我那怦怦直跳的心才平静下来，剩下一股绵绵的喜悦像甘泉一样流淌着。 7、老爷爷微微有些激动，拿着笔的手微微颤抖着。好不容易签完字，他接过信急不可耐地打开，两手抖得更厉害了，涨得通红的脸，皱纹都没那么明显了。他嘴唇抖动着念完信，眼角滚出两行热泪，然后哆哆嗦嗦地将信揣在怀里，伸手抹干了脸上的泪，露出一丝笑容，
大步流星地走了。 8、马上就可以看到大海了，他的心越来越激动，扭着脑袋使劲地向车窗外张望着，眼里闪着兴奋的光芒。 9、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。 10、我内心是很激动的，我觉得很光荣，我要更加努力，争取更好的成绩。 11、我的脚踹着那软绵绵的被子，想起我去那美丽的外滩的情形，我的心像开了花一样激动的难以入眠。 12、一听到要宣布成绩，原本炸开锅的教室一下子“熄了火”，同学们心情激动，心跳加快了速度，好像别人可以听见我们心跳的声音一样。 13、走在路上，我心里好像揣着一个小兔子，又像打着小鼓，既激动又紧张。 14、宛如一颗石头投进了她那平静的心湖，她恬静的脸在一瞬间发出了一连串微妙的变化，她霍地站起来，顾不上别人疑问的目光，急匆匆地走了。 15、听到这个突如其来的喜讯，她一下子反应不过来，怔怔地看着我，微张着小嘴努力想了一会，好像突然明白过来似的，一下子整个人兴奋得跳了起来，两道热泪从眼里钻出来流在脸上，又笑又哭的。 16、冯丽莲欣喜若狂，把影册捧起来，像虔诚的教徒捧着一本圣经，缓缓地捂向胸口，一股失而复得的舒适迷醉感流遍全身，全身都
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摘抄描写人物精彩片段 人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的 精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。下面是关于摘抄描写人物精 彩片段的内容，欢迎阅读！ 1、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软， 妩媚，但是健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。 2、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 3、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双 眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。 4、我有一个充满了儿童心的老姑，老姑长着一双浓眉大眼睛、弯弯的眉毛、金黄色的头，在穿上一件体恤，就更美丽了！ 5、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在 空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 6、她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌 黑乌黑的，泛着蓝光。 7、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子。随 后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。 8、她那青春的朝气，眼睛与脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿 的连衣裙在他眼里也特别好看，那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真 烂漫，同时他又觉得她很聪明，很有素养，跟她的年龄不相称。 9、看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。 10、打那以后，他就将黑得像中国墨一般的一脸大胡子修剪得短短的，像 公园里的黄杨木一样。他的嘴巴很大，高兴时张嘴一笑，嘴就大得从这边的耳 根咧到那边的耳根。也不知是什么原因，每当这个时候人们便能理解贝尔穆德 斯为什么老是说自己肠胃不好，消化不良，便秘严重。他一笑起来，便满脸堆 起皱纹，模样很像肚子痛时做出的苦脸。 11、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上 冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复 常态了。
小学生作文描写人物心理和神态的句子(打印版)
描写人物心理的句子 1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一耳光。 3、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 5、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。 6、辛辣味呛得我直翻白眼，牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。 7、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。 8、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅 9、我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛. 10、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味. 11、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
欣喜： 1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。 3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。 4、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 5、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。悲愁： 1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。 2、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 3、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 4、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 5、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。 愤怒： 1、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。 2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 3、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 4、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。
描写人物心情的段落
心口。有些人，我可以视若无睹。有些命，我可以满不在乎。有些话，我可以漫不经心。 10、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的 小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中 舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的 欢畅。 11、其实，这样的失败根本不足以证明什么，失败只能让我们 真正长大，懂得更多，让我们成熟起来。可以说，我们如果不经历 失败就难达到成功的彼岸！ 12、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔 子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去， 随时都有可能砸到我的头上。 13、每个人生活中的苦难像是接力赛一样，一棒传一棒永不停，面对这些，我们必须要有乐观的心态，让我给予你希望和力量，让 我们相互扶持，牵手同行！ 14、我此刻心情舒畅，就像蓝天的白云那样安闲自在。我背起 书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地来到了学校。 15、他眉头紧皱，沉默不语，不停地搓着双手在那里走过来走 过去，周围的一切好像都和他无关。 16、喜姑比以前爱说爱笑了，脸上总是露着甜甜的笑意，像是 心头搁着一块喜酥糖，老也溶化不完。 17、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心 里更是迫不及待。 18、听到这个消息，她先是怔了一下，继而皱起了眉头似乎在 思索什么，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好象突然明白了什么似的，
惊呼一声“我成功了”便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着。 19、晚上使她的心情愉快了一阵，像阴云突然裂开了一条缝隙，透过了一丝阳光。 20、我心里顿时绽开一朵花。那感觉就像在炎炎的烈日下劳作 正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿黑子红瓤的蜜桃西瓜，心里甜 滋滋，清爽爽，痛快极了。 21、心情是心田的庄稼。只要心脏在跳动，心情就在播种着， 活跃着，生长着，更替着，强有力地制约着我们的生存状态。我们 可能没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须拥有心情。 22、顿时，他觉得心里象熬一付中药，翻滚着一股不可名状的 苦味。 23、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着 的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！ 24、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日 审判的号角那样洪亮骇人。 25、他是一朝被蛇咬，十年怕井绳，变得胆小如鼠，什么事也 不敢干了。 26、小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人 人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今 还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。 27、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 28、那是从来不曾快乐的坐在你身边的我——可悲的是，在曲 终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，我才是真正 的不快乐。
15个人物描写精彩片段之青年篇
1. 大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，响亮地对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2. 这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。 3. 等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。 4. 二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么好，有时让人看了觉得不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都很佩服他。 5. 车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
6. 我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。 7. 在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 8. 这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。 9. 我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。 10. 表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，
描写人物心理的句子大全
描写人物心理的句子大全 导读：经典语句描写人物心理的句子大全 1、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。 2、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。 3、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。 4、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 5、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。 6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。 7、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
8、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 9、捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。 10、他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。 11、她的眼眉撩起，眼睛睁得大大的，痴呆呆地望着。 12、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 13、我的心里乐开了花。 14、他停下来，浑身哆嗦，不知所措。 15、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。 16、望着女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清凉的泉水流过。 17、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
18、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 19、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。 20、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 21、我的心像被针扎了一样。 22、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。 23、我恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。 24、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。 25、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
描写心情紧张的精彩段落_
描写心情紧张的精彩段落 1.那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 2.在班里演讲我还算比较优秀，所以老师让我参加学校的大演讲，这让我的心里好紧张好紧张，因为平时在班里和老师同学都很熟了，也就不会害怕，可在全校老师和同学那么多的注视下演讲，不紧张才怪呢！ 3.第一节课的上课铃声响了，沈老师跨进教室的那一刻，我的心紧张得就像要跳出来似的，非常不安。 4.音乐缓缓地响起，起伏不定的心开始随着柔和的音乐平静下来，但那种紧张与恐惧仍然占据了我整个脑海，脑中一片空白。我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。 5.好紧张好紧张，随着时间的推移，我越来越紧张了。稿子被我手心里的汗渗透了。该我上场时，我竟然奇迹般的平静了下来。我握了握拳头，微笑着对自己说：“加油！”我怀着平静里略带紧张的心，微笑着走上了舞台。 6.也不知道那一段时间是怎样熬过的，当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都尽收眼底。我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的；手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着、等待着… 7.对我前面的人走出考场时，就意味着决定我“命运”的时刻到来了。我每走一步，心就不由自主地往上“提”高，心跳也加快许多。当我的心快要跳出来是，也就是要见到评委老师时，我的心又放松了许多，心跳也逐渐减慢。因为我的评委老师是一位──满头白发、和蔼可亲的老奶奶。我向她问好，把准考证交给她后，我就忐忑不安地考试弹了起来。 8.只见徐老师精神饱满地站在讲台上，用目光向四周扫描着，突然她那雪亮的目光停留在我的脸上，莫名地看着我，看得我浑身不自在，内心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只惊慌的兔子，七上八下地跳着。幸好，老师什么也没说。停顿了一会儿，老师开始上课，我胆战心惊地度过了半节课，还好，老师什么也没说，依旧如故。 9.在这四十分钟的时间里，我努力过，失望过，兴奋过，丧气过，但是我都坚持下来了，一心想着只能考好，不能考坏。当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。 10.12、开始了，在我调节心态的不一会时间里该我了，我心跳加速，眼前的一切都是乱七八糟的好紧张呀，一生中从未有过这样紧张，别人给我说好话，我也不顾了，一心想这怎么才不紧张，就在这头脑昏乱中我进去了，拿这准考证走到评委面前说了声：“老师好。”这声音有些颤抖，在双手打颤中我开始弹了，刚弹几句我就进入状态，炭地有声有色的，发出的谱子娓娓动听，这时，心跳再一次加速，心好象都要跳出来了一样，出了一身冷汗，啊！终于弹完了，我出来了，就象从烤箱里出来的食物，脸红彤彤，练上还带些汗水，心跳刚刚有些稳定下来，啊！总算稳定下来了，好紧张呀．一直拍着我的胸口。
名家描写人物的精彩片段
名家描写人物得精彩片段 她短小臃肿,外表结实,生就运动家般得骨骼。一张土红色得宽大得脸,到晚年才皮肤变得病态而黄黄得,尤其就是冬天,当她关在室内远离田野得时候。额角隆起,宽广无比。乌黑得头发,异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上得乱蛇"。眼中燃烧着一股奇异得威力,使所有见到她得人为之震慑;但大多数人不能分辨它们微妙得差别、因为在褐色而悲壮得脸上,这双眼睛射出一道犷野得光,所以大家总以为就是黑得;其实却就是微蓝得。平时又细小又深陷,兴奋或愤怒得时光才大张起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出它们真正得思想。她往往用忧郁得目光向天凝视。宽大得鼻子又短又方,竟就是狮子得相貌、一张细腻得嘴巴,但下唇常有比上唇前突得倾向。牙床结实得厉害,似乎可以磕破核桃。左边得下巴有一个深陷得小窝,使她得脸显得古怪地不对称。———-罗曼·罗兰:《贝多芬传》 至于体格,她身高五尺,臃肿,横阔,腿肚子得圆周有一尺,多节得膝盖骨,宽大得肩膀;脸就是圆得,乌油油得,有痘瘢;下巴笔直,嘴唇没有一点儿曲线,牙齿雪白;冷静得眼睛好像要吃人,就是一般所谓得蛇眼;脑门上布满皱裥,一块块隆起得肉颇有些奥妙;青年人不知轻重,背后开葛朗台先生玩笑,把她黄黄而灰白得头发叫做金子里搀白银、鼻尖肥大,顶着一颗布满着血筋得肉瘤,一般人不无理由地说,这颗瘤里全就是刁钻捉狭得玩艺儿。这副脸相显出她那种阴险得狡猾,显出她有计划得诚实,显出她得自私自利,所有得感情都集中在吝啬得乐趣与她唯一真正关切得独养女儿欧也妮身上。而且姿势,举动,走路得功架,她身上得一切都表示她只相信自己,这就是生意上左右逢源养成得习惯、所以表面上虽然性情与易,很好对付,骨子里她却硬似铁石、 ————巴尔扎克:《欧也妮·葛朗台》 孔乙己就是站着喝酒而穿长衫得唯一得人、她身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬得花白得胡子。穿得虽然就是长衫,可就是义脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。她对人说话,总就是满口之乎者也,教人半懂不懂得、因为她姓孔,别人便从描红纸上得“上大人孔乙己”这半懂不懂得话里,替她取下一个绰号,叫作孔乙己。 ————鲁迅:《呐喊》 琴穿了一件淡清湖绉棉袄,下面系着一条青裙、发鬓垂在两只耳边,把她得鹅蛋形得面庞,显得恰到好处。整齐得前刘海下面,在两道修眉与一根略略高得鼻子得中间,不高不低地嵌着一双大眼,这对眼睛非常明亮,非常深透,射出来一种热烈得光,不仅给她得热烈、活泼得脸添了光彩,而且她一走进房里,连这个房间也显得明亮多了、众人得视线都集中在她得身上。-———巴金:《家》 〔加西莫多〕她得全身差不多就就是一个滑稽像、一个巨大得头颅上长满红色头发;两个肩膀之间隆起一个驼背,当她摇摆时,从前面都能瞧得出来;两股与两腿瞧起来奇怪极了,好象它们只能用膝盖动作,从前面瞧去,好象就是两把镰刀,刀柄与刀柄相联起来,两脚肥大,两手粗壮;而且,在种种畸形之中,有一种不容怀疑得坚强、严肃、勇敢态度;对于那希望“强力”也能象“美"一样就是从与谐产生出得永恒得定律,要算就是一个奇特得例外、这就就是民众将要选出得“愚人之王”。她瞧来
动作描写片段训练
动作描写片段训练
一、导入：(约3分钟) 一、诱导激发 1、播放视频《鲁智深倒拔垂杨柳》片段，提问： ①视频中人物？用一句话概括视频内容。 ②这段视频出自？ ③想知道原著中是怎样描述这段视频的吗？ ④赏析原文：这段描写好吗？为什么？ ⑤你想写出这样精彩的文字吗？这节课我们就一起来学习动作细节描写。 （板书课题：动作细节描写）。 2、交代学习目标。 （大屏幕显示学习目标） 二．感悟动作细节描写 过渡语：透过刚才的动作描写，我们看到一个粗犷豪放而又力大无比的英雄形象。 这段细致入微的描写就是人们常说的“一滴水中的太阳”的细节描写。那么什么是细节描写呢？ 1、大屏幕显示什么是细节描写 细节描写的方法有很多，如可以对人物进行外貌、语言、动作、神态和心理的描写，也可以描写物件、景色等。今天我们主要学习其中的动作细节描写。 作文时我们把人物的一举一动细致描写，写出人物具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。怎样把人物的动作写具体呢？这就要求我们用准确的动作词来写人物的活动过程，把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作，用慢镜头的方式一一描绘出来。 二、合作探究：(解决“眼高”问题，约17分钟)
小结：头颈、动作，眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿动作等都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以把被描写的人物形象栩栩如生活灵活现呼之欲出跃然纸上，个性特征更加鲜明。 3．把握动作描写的方法 动作描写要细致分解 (不过应区别情况对待) 例(10)《放学回家》 a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳着回家去。(概括描写) b．放学了，他把书本练习簿什么的一古脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个，就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼起了小调。到了校门口，他左右一望，正是车流空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街，这才慢慢走着，前面就是他的家。(具体描写，细致分解) 例(11)《射门》 a．罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。 b．罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，“唰”的一声，球应声入网。 例(12)《雪地捕鸟》 a．那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。 b．他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 4、明白动作描写的注意点(怎样写好动作描写) ①要写出人物行动特征。②要富有个性化。 ③要表露思想感情。④要准确使用动词。 三．口头表达：(只选其中一个口头表述，约7分钟)推菜车（原文） 放学后，小明看见一辆菜车正上坡……小明真是助人为乐的好同学啊！ 推菜车（例文） 放学后，小明看见一辆菜车正上坡，急忙跑过去帮助推菜车。那菜车上鲜灵灵的大白菜，堆得像小山一样。老爷爷弓着背，弯着腰吃力地往上拉。小明弯下腰去，双手推着车的后车帮，
描写激动的句子_好句子大全
描写激动心情的句子_优美段落 激动 【好句】 长跑比赛得了第一名，我激动极了，热乎乎的泪浸湿了我的眼眶。 心里的激动像一道洪流直冲脑门，我简直分不清东西南北了，情不自禁地手舞足蹈起来。 她脸上闪着喜悦的光芒，无声地笑了，眼里闪着泪花。 马上就可以看到大海了，他的心越来越激动，扭着脑袋使劲地向车窗外张望着，眼里闪着兴奋的光芒。 他控制不住心中的激动，呼吸一下子急促起来，脸上的神色既紧张又兴奋。 几个月的努力没有白费，他激动得心潮澎拜，不能自已，脸上的红潮久久不散。王大伯读着儿子的来信，激动得嘴唇颤抖，老泪纵横。 盼啊盼，可喜的一天终于来了，我的作文在报纸上发表了，看着变成铅字的作文，这是我写的啊，我写的啊……我激动地想，眼眶开始发热，滚烫的泪水涌了出来。这突如其来的喜悦让他有些不知所措，他从来没有这么高兴过，他实在不知如何表达心中的情感，只是对在场的每一个人笑着。 宛如一颗石头投进了她那平静的心湖，她恬静的脸在一瞬间发出了一连串微妙的变化，她霍地站起来，顾不上别人疑问的目光，急匆匆地走了。 【好段】 老爷爷一大早就等在路口，伸长脖子望着前方，时间一分一秒过去了，终于，一辆面包车缓缓从前方开过来，老爷爷目不转睛地看着，双眼放着光，闪着亮晶晶的泪花，嘴里喃喃道：“回来了，终于回来了……” 当告诉我这件事的时候，我来不及听他的下半句话，就转身跑来了，我急着把这个好消息告诉妈妈，还没跑到家，我就放开嗓门，大老远地叫起来：“妈妈……妈妈……”妈妈急忙走到门外，看见我大呼小叫的样子，还以为发生了什么不好的事情呢。 “这……行吗？噢噢……谢谢你，谢谢……”当他将这本我渴望已久的书递给我的时候，我抑制不住心里的兴奋，连说话也不利索起来。 我小心翼翼地接过书，也不走，而是站在原地，抚摸着那漂亮的封面。我眼里只剩下这本书了，别的什么也看不到了，什么也听不到了。过了好久，我那怦怦直跳的心才平静下来，剩下一股绵绵的喜悦像甘泉一样流淌着。 听到这个突如其来的喜讯，她一下子反应不过来，怔怔地看着我，微张着小嘴努力想了一会，好像突然明白过来似的，一下子整个人兴奋得跳了起来，两道热泪从眼里钻出来流在脸上，又笑又哭的。 一听到这个振奋人心的消息，我激动极了，一团膨胀的热乎乎的气流源源不断地从心里涌出来，奔向脑门，涨得我的脸仿佛大了许多，怪难受的。我的呼吸也急促起来，眼眶发热，滚烫的泪水流到了脸上。 她按捺不住心里的激动，猛地站起来，一双眼睛在瞬间睁开，大放异彩，毫无生气的脸漫过一抹红晕，闪闪发光起来，闪闪的泪花从她的眼里溢出。这个好消息让她整个人都精神焕发，就像一方干枯的池塘涌进了一汪清泉。 老爷爷微微有些激动，拿着笔的手微微颤抖着。好不容易签完字，他接过信急不
70个人物描写精彩片段
童年篇 1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。 3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。 4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。 6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。 7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 8. 我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。 9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 10. 妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 11. 我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
人物描写片段作文训练
片段作文训练 一、片段练习的必要性： 作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是 在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。 一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈…… 一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、花鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车来人往、高楼大厦、亭台轩榭…… 一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心…… 一个动作:微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、拍肩膀、拍屁股…… 一个眼神:赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴 望、焦虑、难过、鼓舞、失望、绝望、希冀…… 二、如何写好片段： （1）运用形容词、修饰语（2）运用修辞方法（3）运用联想和想象。 片段作文训练——人物外貌描写： 外貌包括：容貌、身材、衣着、表情等。 丁丁今年9岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑 开了又悄悄望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。 她叫常常，一头有些发硬的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 有人说眼睛是心灵的窗口，从人的眼睛可以感受到人的性格。请看看下面几双眼睛，试着体会一下人物不同的性格。 常丁长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时 如清水，闪动时像星星。
“她的眼睛真正的美是美在笑，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼 睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳、娇媚、逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜、俊俏、神采飞扬。即使她气恼，那眼里依然隐约有花儿颤动。” “那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左 右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐的近的，更不必说。” 她扎着两条小辫子，一双大眼睛整日里忽闪忽闪的，使得那张堆满笑容的脸显得格外明亮。她一哭起来，那就我能给人留下甜甜的印象。不过她发脾气时， 两眼瞪得吓人，你最好躲远一点。 比较阅读下面两个文段 （1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 （2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根长辫子，黑里 透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多光照。” 简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。 评价：这两个文段同写一个人物，哪一种好？为什么？ 片段作文训练——人物表情描写训练： ［理解］通过对人物的面部神情表现，写出人物的心理或对某件事物的反应。要求抓住人物面部最具表现力的神情，比如说眼睛、脸色、嘴巴等，来表现 人物。 ［练习］ 1.对知道孩子考试成绩不理想的父亲的表情进行描写。（100字左右） 2.对被交警扣住的司机的表情进行描写。（150字左右） 3.想像自己在镜子中的表情。（150字左右） 片段作文训练——人物动作描写 赏析动作： ★说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了 起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。——选自《精彩校运会》
描写人物心理活动的句子
描写人物心理活动的句子 高兴 1.我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。 2.我欣喜若狂，心里乐开了花。 紧张 1.我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。 2.我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。 3.我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。 4.我生怕鸡蛋滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 5.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。 6.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。 难过 1.委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！可是那些平日的好朋友居然还在说，他们真是可恶至极！ 2.我的心像被针扎了一样。 3.我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 4.我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。 5.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。 6.他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。 害怕 1.我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。 2.“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！ 着急 1.我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
沉重 1.我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。 害羞 1.我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想进去。 心理描写片段 1.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气.... 2.我把小纸条偷偷藏在笔盖里，写满了密密麻麻的字，心里似乎老是有两个小精怪在召唤我，一个拉着我说：“快看啊~看完第一名就是你的！”另一个却在那里怒气冲冲的对我说：“你怎么能够这样呢？”我的脸红了，可是贪欲又使我鼓起了“信心”，我还是看了纸条上面的字...... 3.小明有一天回到家中，妈妈骂了他几句，他大叫：“你凭什么骂我，我做错了什么。”妈妈见小明居然顶嘴，毅然打了他几下，小明生气地跑出门去。小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小 丽高兴得又蹦又跳。
描写激动的段落
描写激动的段落 导读：1、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。 2、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！ 3、骤看，人似乎被往前面拉，实际上，却是被从後面推的。 4、清爽的凉风吹过，把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外，我 第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争，第一次体会到了胜利的喜悦。 5、前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在 嗓子边怦怦直跳的心。 6、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里， 流淌着串串泪珠。 7、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。 8、人生就是一团慾望。当慾望得不到满足便痛苦，当慾望得到 满足便无聊，人生就像钟摆一样在痛苦与无聊之间摇摆。 9、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两 条弯弯的细缝儿。 10、有种感觉叫错觉，刚刚还以为自己如同吃了人参果，全身每个毛孔都舒展开来，前一秒的激动中原来不需要太多的辞藻描述，就如一颗悬在嗓子边的怦怦直跳的心。可现在呢，为什么我觉得连世界都陷入了一片黑暗之中，我掉落深井，大声呼喊，等待救援。也许不需要吧，这种感觉未尝不可，于是，我变得像一只鸟充满了警觉，一
直在飞，不肯停留。 11、我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧！ 12、突然，他一推眼镜，两只脚来回在地上搓着，欣喜若狂的样子，好像哥伦布发现了新大陆一样。我吃了一惊，跑过去问他，他激动地说：“终于找到了！这道题难了我一个星期，现在解决了，真是太好了！” 13、今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意。 14、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。 15、听到这个令人振奋的消息，我一下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴“哇哇”的叫着。 16、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 17、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。 18、我激动的流出了泪水，再也说不出一句话来。 19、站长把大西瓜切成簿薄的小片，盛在白瓷盘罩，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住地发出“啧啧的赞叹声。好像一股甜丝丝的甘泉，流进了每个战士的心田。