培养孩子坚韧的心理素质

培养孩子坚韧的心理素质

————读《一只跛狼的奋斗史》有感一只被人类早早判为“死刑”的跛狼，最后却奇迹般地活了下来，不仅如此，它还赢得了地位、爱情和尊重。这部长达160分钟的纪录片，让我看到了命运的艰辛和残酷，更让我领略到生命的坚韧和智慧。读完这一篇文章，心中感慨万分。如今的社会到处充满残酷的竞争、如果一个人性格孤僻、脆弱、不能面对挫折和自身的缺陷，没有过硬的心理素质，要想成功是不可能的。作为教师，培养孩子们坚韧的心理素质，注重从以下方面做起。①教育孩子学会生存能力：教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来。②培养忍耐力和自制力：当孩子在学习过程中遇到困难，老师不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性的孩子，长大以后事业上是少有成功的。③鼓励孩子们多接触社会，经风雨见世面：在学校里让孩子们学会适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触同学们，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。④培养孩子们的自信心和面对挫折的承受能力：告诉孩子们，做任何一件事心里首先要想到成功，而不是失败，相信自己成功的人才能取得成功，学习同样是这样。⑤给予适当的鼓励和支持：孩子的成长并不是一帆风顺的，有成功也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更需要鼓励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的梦想对你来说是那么稀奇古怪，你应高兴的是他们拥有较

强的幻想力，幻想力正是创造的导师。⑥培养孩子尊重他人，团结友爱和合作意识：班级、学校、社会都是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠团队的力量，学会同不同人打交道，并能取长补短，就像“狼群”一样的团结协作。

一个良好的心理素质表现为：孩子们对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。亲爱的老师们，你的“团队”是否都具备这些品质呢？