八年级下册生物 动物的主要类群 教案

八年级下册生物动物的主要类群教案

八年级下册生物动物的主要类群教案

八年级下册生物动物的主要类群教案

学习目标

1.分析动物系统进化树,知道不同类群之间的亲缘关系。

2.重点:能说出无脊椎动物主要类群的常见种类和特征,以及与我们人类的关系。

3.通过参加活动,提高自己观察、思维、分析问题的能力,培养自己热爱动物和保护动物的情感。

预习导学

知识点一:动物的分类

我们已知的生物大约有多万种,而动物大约有以上，不同动物的

和都有很大的差别。

知识点二:腔肠动物

1.腔肠动物是一类水生动物，在体内出现了专门的消化结构——。常见的腔肠动物有、、、和水母,其中

还有“水中国宝”的美称。

2.水螅生活在清澈的和中,其舒展的身体不过几厘米长,一端附着在水草、石块或其他的物体上,另一端游离,口的周围有一圈细长的。

3.腔肠动物对人类的意义是什么?

知识点三:扁形动物

1.扁形动物身体背腹一般分布在、和的土

壤中,个别种类寄生在人和动物体内,常见种类有、等。

2.常见的真涡,平角涡虫生活在中,猪肉绦虫则寄生在

内,血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的和中。

知识点四:环节动物

1.常见的环节动物有生活在,生活在中的沙蚕,生活在

中的蚂蟥等,它们的身体都是由许多构成的,大多为爬行。

2.蚯蚓与人类的关系:

蚯蚓可以,增加肥力,还可以作为和食品等。

知识点五:软体动物

1.软体动物的主要特征:

身体,分为头、足、内脏团三部分,体外有,外面有贝壳或内壳。

2.软体动物与人类的关系:

田螺等软体动物可以作为人类食物,味道鲜美；有些软体动物是鱼类的，如蚌、淡水螺等；有些如钉螺还是寄生虫的,能使人得病或破坏人类的设施以及影响农作物的生长等。

知识点六:节肢动物

1.节肢动物是世界上种,数量,分布的一个类群。身体外面有,可以防止。身体由构成,身体分为三部分,有发达的、、等。

2.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,胸部有三对、两对,大大增加了昆虫的活动范围。

3.节肢动物与人类的关系:

①为鱼类提供天然食物例如:

②促进植物发展例如:

③传播疾病例如:

④危害植物例如:

⑤防制病虫害例如:

知识点七:赖皮动物

1.常见的棘皮动物有、、等。

2.棘皮动物与人类的关系:

①海参可以也可入药;

②海星和海胆分别危害养殖和藻类养殖。

答案：知识点一：2002/3形态结构生理功能

知识点二：1.多细胞消化腔水螅海蜇珊瑚海葵桃花水母

2.溪流池沼触手

3.为人类提供食品,还有重要的观赏价值。

知识点三：1.扁平海水淡水潮湿猪肉绦虫血吸虫

2.海水人肠腔肝门静脉肠系膜静脉

知识点四：1.蚯蚓海水淡水体节蠕动

2.疏松土壤饲料

知识点五：1.柔软外套膜

2.天然饵料中间宿主

知识点六：1.最大最广外骨骼体内水分的蒸发体节头、胸、腹脑感觉器官呼吸器官

2.足翅

3.沼虾的幼体蜜蜂蚊子棉铃虫七星瓢虫

知识点七：1.海星海胆海参

2.食用贝类

合作探究

1.让我们更加深刻的认识一下腔肠动物——水螅:

(1)请同学们观察下图,你认为水螅用什么方式来繁殖后代?

答案：1.（1）用到的结构是卵巢,卵巢能产生卵细胞,进行有性生殖。水螅身体上面也有芽体,也可以进行出芽生殖。

（2）水螅靠触手与口配合进行取食,水螅有专门的消化结构——消化腔,在消化腔内首先进行细胞外消化,然后把食物再进一步进行细胞内消化。

（3）因为水螅的体壁内有神经网,所以受到刺激全身收缩。

（4）有口无肛门,食物在消化腔内消化。

2.（1）含猪肉绦虫幼虫的猪肉；过寄生生活；相适应的特点:有吸盘和小钩,生殖器官发达。

（2）猪肉绦虫一生有两个寄主,幼虫寄生在猪胃里,而成虫寄生在人的小肠内。

（3）要注意个人卫生,切菜的刀具与切肉的不要混用;买猪肉要注意辨别是不是米猪肉等。

（4）身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节,大多为蠕虫,爬行。

3.（1）蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等。身体是由许多体节构成的,这些体节形态相似。

（2）乌贼、河蚌、蜗牛等。体外有贝壳,身体柔软,多数软体动物腹面有块状肌肉足。

（3）节肢动物:蜜蜂、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝴蝶等。节肢动物的特点:身体分节;足、触角分节;外骨骼;有眼、触角、口等器官。

（4）蝴蝶、蝗虫、蜻蜓、蜜蜂、螳螂。共同特征是身体分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。

4.有的是海洋鱼类的天然饵料;蜜、花蜜为食,在采食花蜜的同时,完成了传粉,因此,蜜蜂对人有益;七星瓢虫等可防治有害生物;蜜蜂、虾蟹等可药用或食用。棉铃虫等主要

危害禾本科农作物,对人类有害。

第2课时脊椎动物

学习目标

1.重点:说出脊椎动物类群常见的种类和特征。

2.认识脊椎动物与人类的关系。

3.通过对比不同脊椎动物类群的特征,强化生物进化观点,体会动物物种的多样性。

预习导学

知识点一:鱼类

鱼类是脊椎动物中种类动物,大约有多种,体表覆盖着黏滑的,身体一般呈,用游泳,用呼吸。鱼类可以制成、、等。

知识点二:两栖动物

1.两栖动物的幼体生活在,用呼吸;成体则水陆两栖,用呼吸, 有辅助呼吸的作用。

2.两栖动物:

雌雄异体, 受精,受精过程在进行;生殖过程离不开,所以不是真正的陆生动物。

3.两栖动物与人类的关系:

①有许多是农业害虫的；②有的可供人；③还有许多两栖动物是多种的来源。

知识点三:爬行动物

1.结构特点:真,生殖过程水,在陆地上生活和繁殖。体表一般覆盖着,在陆地上产,卵的表面具有坚硬的。

2.种类:恐龙、蛇、、等。