实验三(2) 数据库复杂查询

实验三(2) 数据库复杂查询
实验三(2) 数据库复杂查询

实验三(2)复杂查询班级:姓名:学号:专业:

一、实验目的

(1)熟练掌握复杂查询的select语句。

(2)熟练掌握连接查询方法

(3)熟练掌握嵌套查询方法

二、实验内容

(1)查询比“林红”年纪大的男学生信息。

T-SQL语句:

select*

from Student

where Sex='男'and Birth<

(select Birth

from Student

where Sname='林红'

)

(2)检索所有学生的选课信息。

T-SQL语句:

select distinct*

from SC,Student

where SC.Sno=Student.Sno

(3)查询已选课学生的学号、姓名、课程名、成绩。

连接查询T—SQL语句:

SELECT SC.Sno,Sname,Cname,Grade

FROM Course,SC,Student

WHERE SC.Sno=Student.Sno and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o;

(4)查询选修了“C语言程序设计”的学生的学号和姓名。

T-SQL语句:

select Student.Sname'学生',Student.Sno'学号'

from SC,Student,Course

where SC.Sno=Student.Sno

and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o

and Cname='C语言程序设计';

(5)查询与“张虹”在同一个班级的学生学号、姓名、家庭住址。

(子查询)T-SQL语句:

select Sno,Sname,Home_addr

from Course,Student

where Classno in

(select Classno

from Student

where Sname='张虹')

连接查询T-SQL语句:

select S1.Sname'姓名',S1.Sno'学号',S1.Home_addr'家庭住址' from Student S1,Student S2

where S1.Classno=S2.Classno

and S2.Sname='张虹'and not S1.Sname='张虹';

(6)查询其他班级中比“051”班任一学生年龄大的学生的学号、姓名。带有ANY或ALL谓词的子查询语句:

select Student.Sname'姓名',Student.Sno'学号'

from Student

where Birth

(select Birth

from Student

where Classno='051')

and not Classno='051';

(7)查询选修了全部课程的学生姓名。

T-SQL语句:

select Sname

from Student

where not exists

(select*

from Course

where not exists

(select*

from SC

where Sno=Student.Sno

and Cno=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o))

(8)查询至少选修了学生“20050002”选修的全部课程的学生的学号,姓名。

T-SQL语句:

select distinct SC1.Sno'学号',Student.Sname'学生'

from SC SC1,Student

where not exists(

select* from SC SC2where SC2.Sno='20050002'

and not exists

(select* from SC SC3where SC3.Sno=SC1.Sno and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o) )

and not Student.Sno='20050002'

and Student.Sno=SC1.Sno;

(9)检索学生的学号、姓名、学习课程名及课程成绩。

T-SQL语句:

SELECT Sname,Student.Sno,https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,ame,Grade

FROM Student,Course,SC

WHERE Student.Sno=SC.Sno

and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o

(10)检索选修了“高数”课且成绩至少高于选修课程号为“002”课程的学生的学号、课程号、成绩,并按成绩从高到低次序排列。

T-SQL语句:

select Student.Sno'学号',https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o'课程号',SC.Grade'成绩'

from SC,Student,Course

where https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,ame='高数'

and SC.Grade>all(

select Grade

from SC

where https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o='002')

and SC.Sno=Student.Sno

and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o

order by SC.Grade desc;

(11)检索选修3门以上课程的学生的学号、总成绩(不统计不及格的课程),并要求按总成绩的降序排列出来。

T-SQL语句:

select Student.Sno'学号',SUM(SC.Grade)'总成绩'

from SC,Student

where SC.Sno=Student.Sno

and SC.Grade in

(select SC.Grade

from SC

where SC.Grade>=60)

group by Student.Sno

having count(https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o)>3

order by SUM(SC.Grade)desc;

(12)检索出每位学生的学号、姓名、未修课程名。

T-SQL语句:

select student.Sno,Sname,Cname

from student,course

where not exists(select*

from SC

where student.Sno=SC.Sno and https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o

)

(13)检索多于3名学生选修的并以3结尾的课程号的平均成绩。

T-SQL语句:

select AVG(SC.Grade)'平均成绩'

from Student,SC

where https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o like'%3'

and SC.Sno=Student.Sno

group by https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o

having COUNT(https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o)>=3;

(14)检索最高分与最低分之差大于5分的学生的学号、姓名、最高分、最底分。

T-SQL语句:

select Student.Sno,Student.Sname,MAX(SC.Grade),MIN(SC.Grade)

from Student,SC

where Student.Sno=SC.Sno

group by Student.Sno,Student.Sname

having (MAX(SC.Grade)-MIN(SC.Grade))>=5;

(15)集合查询

若学生信息表分别存放在两个数据库中,XSGL与XUE库(如student1表,见实验三)中,要求检索所有学生的姓名、性别和出日年份。

T-SQL语句:

select Sname,Sex,DATEPART(year,Birth)出生年份

from Student

union

select Sname,Sex,DATEPART(year,Birth)出生年份

from XUE.dbo.Student

(16)若学生信息表分别存放在两个数据库中,XSGL与XUE库中;选课表在XSGL库中。检索XUE库中的学生的选课信息,给出学生的学号,姓名及成绩。

select XUE_.Student.Sname,XUE.Student.Sno,SC.Grade

from XUE.Student,SC

where SC.Sno=XUE.Student.Sno

实验2 数据管理与查询(一)

南京财经大学 数据结构与数据库系统 实验报告书 实验2 SQL 语言——数据定义、管理与查询(一) 专业:统计学 学号:1102110220 姓名:王靓雅 任课老师:戴华 学院:经济学院 2012年11 月 1 日

一实验目的 1 熟悉SQL语言的数据定义、管理和查询 二实验平台 1 操作系统:Windows XP 2 数据库管理系统:Access 和SQL Server 2000 三实验内容及要求 1 在SQL Server中,创建数据库“School”,在School数据库中利用Create语句创建教科书P82页中给出的Student、Course和SC表(注意保持关系表之间 的外码依赖关系)。 2 利用Insert语句在Student、Course和SC表中插入P82页中给出三个表的所有元组。 3 完成如下查询: (1) 查询计算机系(CS)中所有男生的姓名和学号,并按学号降序排列 (2) 查询“信息系统”课程的先行课程的学分 (3) 查询姓“刘”的学生的学号、姓名、性别和专业信息 (4) 查询2号课程成绩为优秀(≥90)的学号和成绩 (5) 查询2002级学生的总人数信息 (6) 分组查询各系的学生总人数,输出系名和总人数 (7) 分组查询各课程的平均成绩,输出课程号和平均成绩 (8) 查询计算机系学生的姓名和各课程的成绩 (9) 查询至少有2门课程的成绩为良好(≥80并且<90)的学生的学号 四实验过程和结果 (注:对于实验内容中的9个查询,请写出对应的关系代数表达式、SQL查询语句和查询结果) 首先用creat语句创建student,course,sc表 use school

数据库实验四-查询

华中科技大学 《数据库技术与应用》实验报告专业班级:学生姓名:学号: 实验地点:指导教师: 实验日期时间: 一、实验项目名称:数据查询 二、实验学时: 三、实验目的: 1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。 3.掌握嵌套查询的方法。 4.掌握多表查询的方法。 5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。 四、实验工具或环境 一台装有SQL sever2008的计算机五、实验内容、步骤、代码和结果: 0. 创建studentsdb数据库及其相应表,并录入数据。 在SQL Server管理平台上,点击“新建查询”打开查询编辑器窗口,复制粘贴附件“创建数据库代码”中的代码到查询编辑器窗口,运行即可生成相关数据库和表,并有相应的数据。 1.在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么? (1)SELECT COUNT(*) FROM grade (2)SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info (3)SELECT UPPER('kelly') (4)SELECT Replicate('kelly',3) (5)SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85

(6)SELECT 2,3,POWER(2,3) 选做 (7)SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。 (1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 (2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。 select姓名,家庭住址from student_info where学号 ='0002' (3)找出所有男同学的学号和姓名。 select姓名,家庭住址from student_info where性别='男' 3.使用SELECT语句进行条件查询 (1)在grade表中查找分数在80~90分为内的学生的学号和分数。 select学号,分数from grade where分数>='80'and分数<='90' (2)在grade表中查询课程编号为0003的学生的平均分。 select AVG(分数)as平均分from grade where课程编号='0003'

福建工程学院《实验指导书(数据库系统原理及应用)》

数据库系统原理 实验指导书 (本科)

目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制(完整性与安全性) (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)

实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言,在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改,掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器,并连接服务器。 2.创建数据库: (请先在D盘下创建DB文件夹) 1)在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库: 有一个数据文件:逻辑名为StuData,文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小不受限制,文件的增长率为2MB; 有一个日志文件,逻辑名为StuLog,文件名为“d:\db\StuLog.ldf”,文件初始大小为5MB,文件的最大大小为10MB,文件的增长率为10% 2)刷新管理器查看是否创建成功,右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作: 设有如下关系表S:S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE), 其中:CLASS为班号,char(5) ;SNO为座号,char(2);NAME为姓名,char(10),设姓名的取值唯一;SEX为性别,char(2) ;AGE为年龄,int,表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S; (2)刷新管理器查看表是否创建成功; (3)右击表S插入3个记录:95031班25号李明,男性,21岁; 95101班10号王丽,女性,20岁; 95031班座号为30,名为郑和的学生记录; (4)将年龄的数据类型改为smallint; (5)向S表添加“入学时间(comedate)”列,其数据类型为日期型(datetime); (6)对表S,按年龄降序建索引(索引名为inxage); (7)删除S表的inxage索引; (8)删除S表; 5.在StuDB数据库中, (1)按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生-课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表,每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 (2)将StuDB数据库分离,在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件,进行备份,后面的实验要用到这个数据库。 6.(课外)按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库,并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束,合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求:

数据库实验二

数据库实验二 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

实验报告册 2014 / 2015 学年第2 学期 系别计算机科学与技术系 实验课程数据库原理 专业计算机科学与技术 班级 姓名 学号 指导教师 实验二——SQL语句 一、实验目的 1.熟悉SQL的数据查询语言,能使用SQL进行单表查询、连接查询、嵌套查询、集 合查询和统计查询,能理解空值的处理;

2.熟悉数据库的数据更新操作,能使用SQL语句对数据库进行数据的插入、更新、 删除操作; 3.熟悉SQL支持的有关视图的操作,能创建、查询及取消视图; 4.了解NULL在数据库中的特殊含义,掌握使用SQL进行与空值相关的操作; 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书【实验1.2 数据查询】、【实验1.3 数据更新】、【实验1.4 视图】和【实验1.6 空值和空集的处理】的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.使用SCHOOL数据库,在SQL SERVER 2000 的查询分析器中使用SQL语言完成以 下操作。请在空白处填写相应的SQL命令。 1)查询年级为2001的所有学生的名称,按编号顺序排列; 2)查询所有课程名称中含有data的课程编号; 3)统计所有老师的平均工资; 4)查询至少选了3门课的学生编号; 5) 6)查询没有学生选的课程编号; 7)查询既选了C++又选了Java课程的学生编号; 8)查询选了C++但没选Java课程的学生编号; 9)向STUDENTS表中插入“LiMing”的个人信息); 10)将“LiMing”的年级改为2002; 11)删除所有选了Java课程的学生选课记录; 12)求出每门课的课程号、选课人数,结果存入数据库表T1中。

实验二数据查询(带答案)

实验二数据查询(4学时) 实验目的: (1)掌握SQL语言的数据查询语句 实验内容: (1)将学生成绩数据库(XSCJ)导入SQL SERVER 2008,并做如下查询。 (注:数据文件和日志文件从服务器上下载直接导入)) 1)查询选修了课程的学生的学号; 2)查询全体学生的姓名和出生年份,并将列别名改为XM和CSNF; 3)查询年龄在18到20(包括18岁和20岁)之间学生的学号、姓名和系。 4)查询信息系(IS)、数学系(MA)和计算机科学系(CS)学生的姓名和性别。 5)用LIKE查询课程名为DB_S程的课程号和学分。 6)查所有有成绩的学生学号和课程号。 7)查询全体学生情况,查询结果按所在系的系号升序排列,同一系中的学生按年龄 升序排列 8)查询选修了课程的学生人数。 9)计算1号课程的学生平均成绩。 10)查询有3人以上(含3人)同学选修课程的课程号。 11)查询1号课程的间接先修课。 12)查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。 13)找出每个学生等于他选修课程平均成绩的课程号。

(2)将以下数据录入上次实验建立的BSXT 数据库,并完成以下查询。 Student(学生表) Teacher (教师表) Topic (选题情况 表)

1)查询全体学生的学号和姓名和电话。 2)查询全体学生的基本情况。 3)查询带了毕业生的老师的教师号。 4)查询教师“朱龙”基本情况。 5)查询所有姓“王”同学的基本情况。 6)统计每种学历老师的人数。 7)查询1组老师所带毕业生的基本情况(包括学号,姓名,教师号,教师姓名,毕业设 计题目)(注:1组老师只能带1组的学生) 8)查询所有学生的选题情况(包括没有选题的学生),包括学号,姓名,题目名称,教 师名称。(注:要求老师的组号和学生的组号相一致.) /* --1) 查询选修了课程的学生的学号; SELECT DISTINCT Sno FROM SC */ /* --2) 查询全体学生的姓名和出生年份,并将列别名改为XM和CSNF; SELECT Sname XM,2017-Sage CSNF FROM Student */ /*

实验报告 数据库的基本查询'

一、实验目的: 通过该实验掌握应用SQL 查询数据库的基本方法,包括单表、多表查询。 二、实验原理 数据库查询是数据库的核心操作。SQL语言提供了SELECT语句进行数据库的查询。 SELECT[ALL|DISTINCT] <目标列表达式〉[,<目标列表达式〉]... FROM<表名或视图名〉[,<表名或视图名〉]... [WHERE<条件表达式>] [GROUP BY<列名1〉[HA VING<条件表达式>]] [ORDERBY<列名2〉[ASC|DESC]] 三、实验内容和方法 实验用的数据库:用实验二建立的数据库:School 1. 投影查询 (1) 查询SC表的sno的不重复记录。 使用SQL语句:“select distinct Sno from SC”,得出结果如下图所示: (2) 改变查询结果的标题名:sno为学号,sname为姓名,ssex 为性别,sdept 为系名。 使用SQL语句:“select Sno 学号,Sname 姓名,Ssex 性别,Sdept 系名from Student”,得出结果如下图所示:

(3) 查询STUDENT表的前3条记录(top 3)。 使用SQL语句:“select top 3 * from Student”,得出结果如下图所示: 3. 选择查询 (1) 查询成绩在60-80之间的姓名、系名和成绩。 使用SQL语句:“select Sname,Sdept,Grade from Student,SC where Grade>60 and Grade<80 and Student.Sno=SC.Sno”,结果如下图所示: 若使用SQL语句:“select Sname,Sdept,Grade from Student,SC where Grade between 60 and 80 and Student.Sno=SC.Sno”,则结果如下图所示: (2) 查询信息系和计算机系的姓名和成绩。 使用SQL语句:“select Sname,Grade from Student,SC where Sdept='IS' and Student.Sno=SC.Sno or Sdept='CS' and Student.Sno=SC.Sno”,结果如下图所示:

数据库系统原理与设计(第二版)实验一至实验三

实验一 1-1.查询员工的姓名、职务和薪水 select employeeName,headShip,salary from employee 图1-1 2.查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地 select CustomerName,address from Customer where CustomerName like '%有限%'

3. 查询出姓“张”并且姓名的最后一个字为“梅”的员工。 select * from employee where employeeName like '张%梅' 图1-3 4. 查询住址中含有上海或南昌的女员工,并显示其姓名、所属部门、职称、住址,其中性别用“男”和“女”显示 SELECT employeeName,department,address, isnull (convert(char(10),birthday,120),'不详')出生日期, case sex when 'M'then '男' when 'F'then'女' end as 性别 from employee where (address like '%上海%'or address like '%南昌%')and sex='F'

5. 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息 select * from employee where (headship='职员' or headship='科长') and sex='F' 图1-5 6. 选取编号不在“C20050001”和“C20050004”的客户编号、客户名称、客户地址。 Select * from Customer where CustomerNo not in ( 'C20050001' ,'C20050004')

数据库原理实验2数据查询

课程名称数据库原理 实验序号 2 实验项目数据查询 实验地点 实验学时实验类型验证性 指导教师实验员 专业班级 学号姓名 年月日 成绩:A 教师该学生本次实验的内容丰富,完成的操作步骤详细具体,实验结果正确,在实验报告的填写中态度十分严谨,对数据分析有自己的见解。

四、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析) 实验准备:在实验一的基础上(包括数据库的建立、定义表和添加表内容)进行实验,下面分别为depts表、students表、courses表、reports表。 一、简单的选择与投影查询 1、无条件查询 1.1查询全体学生的详细记录。这是一个无条件的选 择查询,其命令为: 其命令为: select * from students 运行结果如右图,显示整张表的内容。 1.2查询全体学生的姓名(Sname)、学号(Sno)、所在系 (dno)。这是一个无条件的投影查询,其命令为: select sname,ssex from students 运行结果如右图,显示了表中的三列。 1.3查询全体学生的姓名(Sname)、出生年份及学号 (Sno)。其命令为: select sno,sname,2017-sage as birth from students 运行结果如右图,显示了三列内容。

1.4查询全体学生的姓名、出生年份和学号,要求用小写 字母表示学号中的字母。其命令为: select sname,'birth:' title,YEAR(GETDATE())-sage birthyear,LOWER(sno) lsno from students 运行结果如右图,显示了四列内容。 1.5查询选修了课程的学生学号。其命令为: select distinct sno from reports 运行结果如右图,distinct短语是为了消去查询结果中的重复值。 2、条件查询 (1)比较条件 1.1查询d03系全体学生的学号(Sno)和姓名(Sname)。其命令为: select sno,sname from students where dno='d03' 运行结果如右图,显示了d03系的全体学生姓名与学号。 1.2查询所有年龄在18~22岁(包括18岁和22岁)之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其命令为: select sno,sage from students where sage >= 18 and sage <=20 运行结果如右图,共有5名在18岁到20岁的学生。 (2)谓语条件 2.1查询年龄在18~22岁(包括18岁和22岁)之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其命令为: select sno,sage from students where sage between 18 and 20 运行结果如右图,结果与比较条件的结果一样。 2.2查询年龄不在18-22岁之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其 命令为: select sno,sage from students

数据库查询实验报告

应用数学学院_学院专业_1__班学号 姓名___ ___教师评定 实验题目数据库的查询 一、实验目的与要求 实验目的:使学生掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对SQL 和Transact-SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据联结查询的操作方法;嵌套查询语句;熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。 实验要求: 1、简单查询操作。该实验包括投影、选择条件表达,数据排序,使用临时表等; 2、连接查询操作; 3、嵌套查询。在SQL Server查询分析器中使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS 操作符进行嵌套查询操作; 4、分组查询实验。包括分组条件表达、选择组条件的表达方法; 5、使用函数查询。包括统计函数和分组统计函数的使用方法; 6、组合查询实验; 二、实验方案 将查询需求用Transact-SQL语言表示;在SQL Server查询分析器的输入区中输入Transact-SQL查询语句;设置查询分析器的结果区为标准执行或网格执行方式;发布执行命令,并在结果区中查看结果; 三、实验结果和数据处理 1、学生选课库的各个表截图: (1)学生表

(2)课程表 (3)选课表 2、图书-读者库的各个表截图(1)图书表

(2)读者表 (3)借阅表 实验步骤: 1、简单查询: l)用Transact-SQL语句表示下列操作.在学生选课库中实现其数据查询操作.①求数学系学生的学号和姓名。 select 学号,姓名 from 学生 where 所在系='数学';

结果: ②求选修了课程的学生学号。 select distinct 学号 from 选课 结果: ③求选修A1课程的学生学号和成绩,并要求对查询结果按成绩降序排列,如果成绩相同则按学号升序排列。 select 学号,成绩 from 选课 where 课程号='A1' order by 成绩 desc,学号 asc 结果: ④获选修课程A1且成绩在80~90分之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以系数0.8 输出。select 学号,成绩*0.8 from 选课 where 课程号='A1' and 成绩 between 80 and 90 结果: ⑤求数学系或计算机系姓张的学生的信息。 select * from 学生 where 所在系 in ('数学','计算机') and 姓名 like '张%'; 结果; ⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。(本库中没有学生没有成绩) select 学号,课程号 from 选课 where 成绩 is null

大数据库系统应用与开发--实验二

实验二JDBC基础(1) 一、相关知识点 1、JDBC基本概念 2、java连接数据库的方式 3、JDBC简单查询 二、实验目的: 理解Java连接数据库的基本概念。理解JDBC的四种驱动程序,掌握纯java驱动和jdbc-odbc驱动。理解Statement对象和ResultSet对象。 三、实验内容: 1、将booklib应用的JDBC驱动程序改成JDBC-ODBC驱动方式。 第一步:设置ODBC数据源;

第二步:修改DBUtil类中的相关代码;

第三步:运行程序 【实验结果与分析】 A、说明需要修改DBUtil类的哪些地方,及修改原因? private static final String jdbcUrl="jdbc:odbc:cjeSQL"; 因为booklib应用的驱动方式是jdbc-odbc驱动 2、利用Statement对象和Result对象实现按出版社名称精确查询出版社功能(精确查 询是指查询的目标和查询条件中值完全相同的数据)。 第一步:在https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,.zucc.booklib.control. PublisherManager类中添加按出版社名称精确查询方法public BeanPublisher loadPubByName(String name)throws BaseException 第二步:编写上述方法,要求当相应名字的出版社不存在时,返回null值;相关代码请参考提取所有出版社函数。 第三步:启动booklib主程序,在出版社管理中录入几个出版社 第四步:清空https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,.zucc.booklib.control. PublisherManager类中的main函数现有内

2实验二 MySQL数据库操作实验

实验二MySQL数据库操作实验 实验目的: 1、掌握MySQL数据库的安装方法 2、掌握MySQL数据库的使用 3、熟悉数据库管理工具的使用 实验要求: 1、利用MySQL命令创建数据库与相应的数据库表,并能向数据库表中插入数据 记录与相应的数据库操作。 2、利用Navicat for MySQL建数据库与相应的数据库表,并能向数据库表中插入 数据记录与相应的数据库操作。 3、保存与导入数据库 4、编程查询显示数据库表中的所有记录,可以选择以下添加的任意一个数据库 表的记录。 实验内容: 1、安装MySQL数据库 安装MySQL可以参照文档“MySQL 5 安装、doc”,安装MySQL并进行配置,安装成功后,即可操作管理数据库。 方法一: 从开始菜单→MySQL→MySQL Server5、0→MySQL Command Line Client,打开控制台界面,提示输入密码,密码输入成功后,登录MySQL数据库,如下图2、1所示。

图2、1 登录MySQL 服务器 方法二:将MySQL的安装路径下的bin目录添加到环境变量path中,打开控制台命令,输入mysql –uroot –p,在提示符下输入密码,登录MySQL服务器,如下图2、2所示。 图2、2 登录MySQL服务器 2、安装Navicat for MySQL Navicat for MySQL 就是一款强大的MySQL数据库管理与开发工具,Navicat 使用很好的GUI,可以使用户采用一种安全与更容易的方式创建、组织、存取与共享信息。 安装Navicat_for_MySQL_10.1.7,安装向导启动界面如下图2、3所示。

数据库实验四:SQL数据查询

数据库实验四:S Q L数 据查询

数据库实验四:SQL数据查询 一、实验目的与要求: 1.实验目的 熟练掌握SQL SELECT语句,能运用查询语句完成各种查询。 实验内容: 在实验三和实验四的基础上完成查询操作,将题目中的x, y等具体化: 1、一般简单查询 (1)不带条件的查询指定字段(考虑去掉和不去掉重复值两种情况)。 (2)查询某个表中的所有记录。 (3)使用单个条件的简单查询。 (4)使用多个条件(AND关系)的查询。 (5)使用多个条件(OR关系)的查询。 (6)使用多个条件(混合AND和OR关系)的查询。 (7)使用带NOT运算的查询。 (8)使用BETWEEN···AND···的查询。 (9)使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 (10)使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 (11)使用LIKE运算符的模板匹配查询。 (12)查询空值和非空值的查询 (13)结果要求排序的查询 (14)查询结果按多列排序,并分别要求升序和降序的查询。 (15)使用TOP显示前若干记录的查询。 (16)使用TOP显示前若干记录的查询,如果有满足条件的并列记录一并显示。 2、连接查询 (17)两个关系的连接查询。 (18)带其他查询条件的两个关系的连接查询。 (19)多个关系(三个以上)的连接查询。 (20)两个关系的广义笛卡尔积运算结果。 (21)根据两个关系的广义笛卡尔积运算结果得到两个关系进行自然连接的结果。 (22)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 (23)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中列出所有教师信息(即包括不 是任何课程责任教师的教师信息)。 (24)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中能够反映目前没有确定责任教 师的课程信息。 (25)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中既能够反映目前不是责任教师

数据库实验报告2

实验内容与要求 请有选择地实践以下各题。 (1)基于“教学管理”数据库jxgl,使用SQL的查询语句表达下列查询:①检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名; SELECT Sno,Sname FROM Student WHERE Ssex=’男’AND Sage>23; ②检索至少选修一门课程的女生姓名; SELECT Sname FROM Student WHERE Ssex=’女’AND Sno IN ( SELECT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING count(*)>=1; ); ③检索王同学不学的课程的课程号; SELECT Cno; FROM Course WHERE Cno NOT IN ( SELECT Cno FROM Student,SC WHERE Sname like ’王%’AND Student.Sno=SC.Sno ); ④检索至少选修两门课程的学生学号; SELECT DISTINCT Sno FROM SC GROUP BY Sno HAVING count(*)>=2; ⑤检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名; SELECT Cno,Cname FROM Course WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM Student WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM SC WHERE SC.Sno=Student.Sno AND https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o ) ); ⑥检索选修了所有3学分课程的学生学号;

FROM SC X WHERE NOT EXISTS ( SELECT * FROM Course WHERE Ccredit=3 AND NOT EXISTS ( SELECT * FROM SC Y WHERE X.Sno=Y.Sno AND https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o ) ); (2)基于“教学管理”数据库jxgl,使用SQL的查询语句表达下列查询: ①统计有学生选修的课程门数; SELECT count(DISTINCT Cno) FROM SC; ②求选修4号课程的学生的平均年龄; SELECT AVG(Sage) FROM Student,SC WHERE Cno=4 AND Student.Sno=SC.Sno; ③求学分为3的每门课程的学生平均成绩; SELECT AVG(Grade) FROM Course,SC WHERE Ccredit=3 AND https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o=https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o GROUP BY https://www.360docs.net/doc/d015847559.html,o; ④统计每门课程的学生选修人数,要求超过3人的课程才统计,要求输出课程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列; SELECT Cno,count(Sno) FROM SC GROUP BY Cno HAVING count(Sno)>3 ORDER BY count(Sno) DESC,Cno ASC; ⑤检索学号比“王菲”同学大而年龄比他小的学生姓名; SELECT Sname FROM Student X WHERE Sno> ( SELECT Sno FROM Student Y WHERE Sname=’王菲’AND Sage> ( SELECT Sage FROM Student Z WHERE Sname=’王菲’AND X.Sno=Z.Sno AND Y.Sno=Z.Sno ) ); ⑥检索姓名以“王”打头的所有学生的姓名和年龄;

实验三 数据库的查询和视图

实验三数据库的查询和视图 T4.1 数据库的查询 1、目的和要求 (1)掌握SELECT语句的基本语法。 (2)掌握子查询的表示。 (3)掌握连接查询的表示。 (4)掌握SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法。 (5)掌握SELECT语句的ORDER BY子句的作用和使用方法。 2、实验准备 (1)了解SELECT语句的基本语法格式。 (2)了解SELECT语句的执行方法。 (3)了解子查询的表示方法。 (4)了解连接查询的表示。 (5)了解SELECT语句的GROUP BY子句的作用和使用方法。 (6)了解SELECT语句的ORDER BY子句的作用。 3、实验内容 (1)SELECT语句的基本使用。 ①对于实验二给出的数据库表结构,查询每个雇员的所有数据。 新建一个查询,在“查询分析器”窗口中输入如下语句并执行。 单击右键空白处,选择执行,在下方会出现所有结果。 【思考与练习】 用SELECT语句查询Departments表和Salary表中所有信息。

新建一个查询,在“查询分析器”窗口中输入如下语句并执行。 单击右键空白处,选择执行,在下方会出现所有结果。 在“消息”中会发现总共有60行受影响。 ② 用SECECT语句查询Employees表中每个雇员的地址和电话号码。 新建一个查询,在“查询分析器”窗口中输入如下代码并执行。 单击右键空白处,选择执行,在下方会出现所有结果。 在“消息”中会发现有12行记录受影响 【思考与练习】 A、用SELECT语句查询Departments表和Salary表的一列或若干行。

利用SELECT语句查询Departments表和Salary表中EmployeeID为000001的记录,在“查询分析器”中输入以下代码。 执行后在下方会出现所有EmployeeID=000001的记录 B、查询Employees表中部门号和性别,要求使用DISTINCT消除重复行。 对表只选择某些行时,可能会出现重复行。此时就需要使用DISTINCT关键字消除结果中的重复行。此时使用DISTINCT消除在Employees中查询到的部门号和性别的重复行,具体代码如下。 上面代码分别是使用了DISTINCT和没有使用DISTINCT关键字,下面就是两种的结果的对比。 可以从上面的执行结果中看出使用了DISTINCT关键字,结果集中的重复行就被消除了。 ③查询EmployeeID为000001的雇员的地址和电话。

数据库系统概论实验设计答案

数据库系统概论 实验报告册 姓名:momo 学号: 教师:

实验一需求分析(一)——业务流程调查 一、实验目的:掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法;掌握应用Powerbuilder绘制BPM模型 二、学时:6H(课内4H,课外2H) 三、实验软件平台:Windows 2k或Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 四、实验内容:根据该VCD连锁店的业务需求调查文字,利用PD绘制该VCD连锁店管理系统的BPM 模型。 五、实验结果: 出售租借:根据购买人或租借人提供的VCD租借单,查阅库存,如果有,则办理销售或租借并登记销售或租借流水帐;如果没有相应的VCD,则可根据购买人或租借人的要求办理预约登记,当有VCD时,及时通知购买人或租借人。 归还:根据租借人提供的所还VCD,检查VCD是否完好,如果完好,则办理归还登记,如果有损坏的VCD,办理赔偿登记。并把赔偿通知单通知给租借人。

逾期罚款通知:查询逾期未还的VCD,及时通知租借人,并进行相应的罚款登记。 六、思考题 1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析? 答:需求分析简单地说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点,需求分析的结果是不是准确的反映了用户的实际要求,将直接影响到后面各个阶段的设计,并影响到设计结果是不是合理使用情况。 2、需求分析的目标是什么?其调查步骤是什么?常用的调查方法有哪些? 答:(1)需求分析的目标: 1.通过详细调查现实世界要处理的对象,充分了解原系统(手工系统或计算机系统)工作概况, 明确用户的各种需求。 2.在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变,不能仅仅按当 前应用需求来设计数据库。 (2) 调查步骤:

实验2 数据库的单表查询

实验2 数据库的单表查询、分组查询与聚集函数的使用 一、实验目的 本实验的目的是使学生熟悉SQL Server Management Studio的使用方法。加深对SQL语言的查询语句的理解。熟练掌握数据库的单表查询(包括投影、选择条件表达,数据排序,模糊查询等), 熟练掌握数据库的分组、统计、计算和集合的操作方法。 二、实验时数2学时 三、实验内容 1.简单的SELECT查询 1)查询雇员表Empl中所有员工的详细信息,并且列名用汉字表示。 select*from EMPL select ENO 员工编号, ENAME 员工姓名, BIRTHDATE 出生日期, SALARY 工资, DNO 所在部门编号from EMPL; 2)查询项目表Proj中所有项目的详细信息,并且列名用汉字表示。 select PNO 项目编号,PNAME 项目名称from PROJ; 2.使用WHERE子句进行查询 1)查询雇员表Empl中李强的员工编号。 select ENO from EMPL where ENAME='李强'; 注没有李强的信息 2)查询项目表Proj中项目编号为“101”的项目名称。 select*from EMPL select PNAME from PROJ where PNO='101'; 没有101的信息 3.使用DISTINCT关键字去掉重复行 1)查询雇员表Empl中出现的所有部门编号,要求无重复。 select distinct(DNO)from EMPL; 2)查询工作表Job中参与过项目开发的所有员工编号,要求无重复。 SELECT DISTINCT(ENO)FROM JOB WHERE DAYS>0; 4.使用ORDER BY子句对查询结果进行排序

数据库实验04 查询

数据库实验04 查询 1)调出上个实验创建的三个表。方法:附加XSKC数据库或运行创建3个表的SQL语句。2)用SQL增加数据语句输入四个表中数据。其中学生表不得少于10个,课程注册表不得少于8个,学期成绩表不得少于30个。注意:输入数据时应先输入主表数据,再输入有外键的数据;同时注意各表已经定义约束条件。 学生表: 课程注册表: 学期成绩表:

3)设计查询语句并在查询编辑器中进行查询。 ①求选修了某门课程的学生姓名。 ②查询某个学生所选修的课程的课程号,课程名称以及成绩。

③查询参与了所有课程选修的学生姓名和学生所在的系别。 该条查询结果为空:④查询没有选修任何一个课程的学生姓名和所在系别。 ⑤查询课程没有学生选修的课程名称。

该条查询结果为空: ⑥查询选修了某个老师的所有课程的学号、姓名和所在系别。 ⑦列出每门课程的平均分、最高分、最低分。 ⑧对所有学生求出所选修课程的最高分、平均分。

⑨对某老师的授课的某课程的分数都增加5分。 查询操作续: 1、查询全体学生的学号、姓名、性别和年龄。 2、查询某专业且某班级的学生,列出学号、性别和出生日期。 由于所插入的表中没有写入班别信息,为显示结果,在此忽略班级限制,

3、查询姓“陈”的学生的学号、姓名和系别。 4、查询姓“陈”的且全名为两个字的学生的学号、姓名和系别。 5、查询查询姓“陈或姓“李”或姓“张”学生的学号、姓名和系别。 6、列出某课程编号的成绩在前三名的学生的学号、成绩。(如果第三名有多个学生都列出)。 7、统计各个系别的学生人数。 8、统计各门课程的平均分、最高分、最低分,结果集按平均分降序排列。

数据库管理系统实验报告含答案

xxxx大学《数据库管理系统》课程实验报告 班级: _______姓名:实验时间:年月日指导教师:_______ 一、实验目的 1、通过实验,使学生全面了解最新数据库管理系统的基本内容、基本原理。 2、牢固掌握SQL SERVER的功能操作和Transact-SQL语言。 3、紧密联系实际,学会分析,解决实际问题。学生通过小组项目设计,能够运用最新数据库管理系统于管理信息系统、企业资源计划、供应链管理系统、客户关系管理系统、电子商务系统、决策支持系统、智能信息系统中等。 二、实验内容 1.导入实验用示例数据库: f:\教学库.mdf f:\教学库_log.ldf f:\仓库库存.mdf f:\仓库库存_log.ldf 1.1 将数据库导入 在SqlServer 2005 导入已有的数据库(*.mdf)文件,在SQL Server Management Studio 里连接上数据库后,选择新建查询,然后执行语句 EXEC sp_attach_db @dbname = '教学库', @ = 'f:\教学库.mdf', @ = 'f:\教学库_log.ldf' go use [教学库] EXEC sp_changedbowner 'sa' go EXEC sp_attach_db @dbname = '仓库库存', @ = 'f:\仓库库存.mdf',

@ = 'f:\仓库库存_log.ldf' go use [仓库库存] EXEC sp_changedbowner 'sa' go 1.2 可能出现问题 附加数据库出现“无法打开物理文件"X.mdf"。操作系统错误5:"5(拒绝访问。)"。(Microsoft SQL Server,错误: 5120)”。 解决:找到要附加的.mdf文件-->右键-->属性-->安全-->选择当前用户-->编辑-->完全控制。对.log文件进行相同的处理。 2.删除创建的数据库,使用T-SQL语句再次创建该数据库,主文件和日志文件的文件名同上,要求:仓库库存_data最大尺寸为无限大,增长速度为20%,日志文件初始大小为2MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。 CREATE DATABASE仓库库存 (NAME = '仓库库存_data', = 'F:\仓库库存_data.MDF' , SIZE = 10MB, = 20%) LOG ON (NAME ='仓库库存_log', = 'F:\仓库库存_log. LDF', SIZE = 2MB, MAXSIZE = 5MB, = 1MB) 2.1 在数据库“仓库库存”中完成下列操作。 (1)创建“商品”表,表结构如表1: (2)创建“仓库”表,表结构如表2: 表2 仓库表

数据库SQL查询语句实验报告

实验一简单查询 在订单数据库中完成如下的查询 (1) 查询所有业务部门的员工姓名、职称、薪水 命令: select employeeName2612,headShip2612,salary2612 from Employee2612 where department2612='业务科' 结果: (2) 查询名字中含有“有限”的客户姓名和所在地。 命令: select CustomerName2612,address2612 from Customer2612 where CustomerName2612 like '%有限%' 结果: (3) 查询出姓“王”并且姓名的最后一个字为“成”的员工。 命令: select * from Employee2612 where employeeName2612 like '王%成' 结果: (4) 查询住址中含有上海或南昌的女员工,并显示其姓名、所属部门、职称、住址,其中性别用“男”和“女”显示。 命令:

select employeeName2612,department2612,headShip2612,address2612, case sex2612 when 'M' then '男' when 'F' then '女' end as 性别 from Employee2612 where address2612 like '%上海%' or address2612 like '%南昌%' and sex2612='F' 结果: (5) 在表sales中挑出销售金额大于等于10000元的订单。 命令: SELECT orderNo2612,sum(quantity2612*price2612) as total FROM OrderDetail2612 GROUP BY orderNo2612 HA VING sum(quantity2612*price2612)>10000 结果: (6) 选取订单金额最高的前10%的订单数据。 命令: select TOP 10 PERCENT orderNo2612, sum(quantity2612*price2612) as total from OrderDetail2612 group by orderNo2612 ORDER BY total desc 结果: (7) 查询出职务为“职员”或职务为“科长”的女员工的信息。 命令: select * from Employee2612 where headShip2612 in ('科长','职员') and sex2612='F' 结果:

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