教师的美德-精品文档

教师的美德

一、关爱是美德

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。

今年夏天,由于连续下大雨,我们班黄雨家的房屋都快被后面的大山给推垮了,全家大小都急得掉眼泪。我得知这个消息,立马发动家长,买的买菜、买的买米赶到她家,帮他们搬运粮食,叠被子……一家大小终于脱离了危险。

班里的孩子就是自己的亲人,每天晨检,我总会摸摸孩子们的额头,看他们是否感冒;每天午餐,我总是把好吃的饭菜往孩子们碗里夹,每年“六一”儿童节,我都会为贫困生买裙子、买凉鞋;每次大课间活动,我总会陪伴他们跳绳、下棋、吹竖笛等。我知道孩子们喜欢看书,还特地从图书馆买来书籍送给他们,在我的帮助下,孩子们的写作有很大地进步。临近冬天了,我发现班里有三个孩子穿得很少,我连忙找自己家孩子的衣服让他们穿,家长们感激不尽。就这样,我用自己的言行影响了身边的每个孩子。

二、宽容是美德

莎士比亚说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”只有理解了学生的思想、心

理、生活,尊重学生的人格,孩子才能归服于你。尤其是对于犯错的孩子,教师一定要循循善诱,不能操之过急,老师也一定要给予他们深深的理解,用爱去感化他们。

一次,我们班谭锦文的45元钱又不翼而飞了。那是她为奶奶买生日礼物的全部希望。她伤心地哭了。我把自己的45元钱放到谭锦文的手中。第二天,又给孩子们讲述自己小时候丢了钱不敢回家,在墙角坐了一整晚,害怕得望着星星直哭的故事。顿时,教室里一片啜泣声。我又宽容地说:设身处地为他人着想是美德,希望做错事的孩子用实际行动为自己弥补对他人的伤害。后来谭锦文同学的桌子里45元钱又悄悄地回到他身边,而至今我都为那名知错就改的孩子保守着秘密!

三、敬业是美德

教师的职业不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师的职业有苦也有乐,渺小而又伟大。只有爱岗敬业的教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获,才能在照亮别人的同时,充实自我。这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。教师只有对自己的职业认可了,才能对自己的职业尽职尽责,自立自强,无怨无悔。教师只有把工作当成一门事业,才能体会到工作的乐趣,才能达到献身的境界。因此,爱岗敬业是一个教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力,献身教育是一个教师的最高人生境界。

如今60多个孩子的眼睛都盯着我,一个寒风刺骨的早晨,我像以往一样匆忙地赶到学校,我一直惦记着昨天还有几名孩子没改错,可是刚到教室十来分钟,豆大的汗珠布满了我的的额头,几个学生忙着给我倒水,我听到好几个孩子劝道:“老师,快去医院吧,我们陪你去!”听完这话,我的泪珠在眼圈里打转,可我却说:“没关系,坚持坚持,下午放学后我再去医院吧!”顿时,教室里传来一片啜泣声。可我的心里却增添了几丝暖意。

四、礼让是美德

礼让,是中华民族的美德,也是小学生从小所必备的素质。因此,无论社会的竞争如何激烈,我们都要把道德伦理放在心上,这是做人的最起码的准则。不能为了竞争就没了良心,不能为了竞争就不去礼让。

在学校里,曾看见我们班的孩子因为同桌超过“三八线”而闹得不愉快;在公交车上,曾看见某些年轻人见老人上车后都视而不见;在社会生活中,曾目睹两人为一点小事而不礼让最终两败俱伤……中队活动课上,我先让他们发表自己的见解,然后给他们讲了“孔融让梨”的故事,孩子们也真正体会到了什么是礼让以及礼让的重要性。有了礼让,我们才拥有爱人之心。有了礼让,你才拥有正确的人生观,才能够好好地把握自己,在人生前进的路上永远不迷失方向。只有德才兼备的人,才能够真正成为社会的栋梁。

五、感恩是一种美德

俗话说“赠人玫瑰,手有余香。”感恩是一种美德,是一种品质。在生活中,我们要学会感恩。每到母亲节,我就会让孩子们通过写信、画画等形式来表达对母亲的爱。教师节那天,我会允许孩子们通过电话、微信、QQ为老师们送去祝福。当然,我们还更应该感谢那些天天为我们付出的清洁工人、建筑工人、司机……懂得感恩,就会以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。怀有一颗感恩的心,才更能体会到自己的职责。如果人人学会感恩,都怀着一颗感恩的心面对生活,那么这个世界会变得更加美好、更加和?C!

从小事做起,以德育人。我一定会用自己的诚心和爱心感动着身边的每一个孩子,为新时代的发展贡献出一份力量。

(重庆市巫溪县城厢小学)

小学美德少年个人事迹介绍(多篇)

小学美德少年个人事迹介绍 小学美德少年个人事迹介绍 我叫倪文静,是江都市吴桥中小学五(1)班的一名女生,今年12岁,在班上任值日班长、文艺委员、音乐课代表,是一名德才兼备、品学兼优的好学生。 我是知识的贪婪求索者。我学习勤奋刻苦,上课专心听讲,积极举手发言,每学期都被评为?三好生?。我平时很喜欢看书,和书结下了不解之缘,有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多,有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读,我懂得了许多做人的道理;通过阅读,我的知识越来越丰富,兴趣也越来越广泛;通过阅读,我的写作能力得到了锻炼,作文水平也大大提高,多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。 在学校里,我是同学们的好伙伴,老师的小助手。作为班级的值日班长,我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学习困难的同学,遇到不能解的难题,我总能伸出援助之手,拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解,直到他们弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿意和我一起探讨、交流,向我请教。班级是我的另一个家,我对她充满了热爱之情,积极为她努力付出,为她增添光彩。班级里的每一期黑板报,都凝聚着我和同学们的智慧和汗水,

而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。班级搞班队活动,我作为文艺委员,有着义不容辞的责任去组织,去排练。 我也是一个非常有公德心的女孩。虽然生活中的我很节约,,但在每次?‘爱心助学’一日捐?和为灾区伙伴捐款捐物时,我都毫不吝啬,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽车上,只要看到老弱病残上车,我都会主动让座。 我不仅有公德心,还富有正义感。我爱憎分明。在校园里主动帮助弱小的同学。有一次,我看到一个高年级男生正在欺负三年级的小同学,心里非常气愤,也顾不得自己是个女孩子,疾步走上前去和那个高年级男生理论起来,说得他哑口无言,并拉着小同学去找大男生的班主任老师评理。(事迹材料)在老师的批评教育下,大个子男生认识了自己的错误,向小同学赔礼道歉。正因为我有这种敢作敢为,助人为乐的精神,大家遇到什么困难都来找我,都喜欢和我交朋友。 天性至真至纯,追求见善尽美的我,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;我用理想和追求作笔,进去和奋发为墨,努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下,我这一棵幼小的苗正在茁壮成长,总有一天,我会成为一棵参天大树! 第二篇:美德少年个人事迹 美德少年个人事迹

教师党员先进事迹材料

教师党员先进事迹材料 作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。 一、忠诚教育,修师德 作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。 记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范” 。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在XX年,我被评为“优秀党员”。 课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

美德少年事迹材料800字

美德少年事迹材料800字 美德少年事迹材料800字(一) 作为一名班干部,她坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。老师不在时,主动维护好班级纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。"一花独放不是春,百花齐放春满园".她有一颗执著的与同学共同进步的责任心和创造之心,受到学校同学、老师的高度认可。"尽责奉献"之星实至名归。 刘洳含,一个人如其名的阳光少年,一名负责有爱心的小组长,一名称职有担当的团支书,一名优秀的共青团员。 她是一个勇于担当的团支书。刚开学时,她积极竞选班干部并有幸被任命为团支书。从那时起,她就时时刻刻告诫自己:"班荣、我荣,我要有能力承担这个团支书的职位,为七七班争光".她主动参与学校团委开展的各项活动,带领本班团员一起前进。她从不拖拉,认真对待每一项工作,按时上交每一份资料。她利用自己的课余时间认真填报团员资料,上报各项志愿服务活动完成情况;学会了操作电脑和使用办公软件,还学会了熟练的打字,从对电脑一窍不通成为一名电脑"word高手",这一切都是为了班级。为班级而战!可以说,团体意识在她身上得到了生动体现,责任担当在她身上当之无愧。 她是一个乐于奉献的小组长。假期中,她带领七七班翱翔三组同学多次开展团员志愿服务活动,为其他同学做了榜样,开了个好头。他们到市敬老院为老人们打扫房间,使他们拥有一个舒适的环境;他们到望春园捡拾垃圾,倡导市民们树立"见垃圾不捡可耻,乱扔乱丢更可耻"的观念,使济水一中高度的环境保护意识在市民中广为宣传,使"全国文明城市"的形象更深刻的展现在人们心中!日常学习中,她帮助和监督小组落后同学,时刻提醒同学们上课不开小差,认真听讲,按时完成老师布置的作业。她从不会因为班级事务而耽误学习,学习成绩在班里名列前茅,成绩优异的她带领小组同学共同努力、共同奋斗,是老师的得力助手,同学们的好榜样。 她是一个善良有爱心的好女儿。在家里,她尊敬长辈,能够理解和体贴父母,帮助妈妈做力所能及的家务活。爸爸值班不在家,她就主动帮妈妈看妹妹,打扫卫生,抹桌洗碗,洗衣服,让亲情其乐融融。她勤俭节约,不乱花钱,不攀比,每天做完作业都能把自己的书桌收拾的干净利落。见到长辈,她主动问好,与人为善,深得邻居和家长的喜爱。 一年的团支书工作,对于一个初一的学生来说是非常不容易的。她感受过团支书的不易,尤其是一名优秀的团支书,更是难上加难。她也曾想过打堂鼓,但是最后凭着坚强的毅力还

最新教师最美家庭事迹材料

最新教师最美家庭事迹材料 教师最美家庭先进事迹材料一:无锡市实验幼儿园王X老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。 我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨…… 他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。 王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。 王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。 这个家,四世同堂欢乐多。他们,知足少欲,和乐平安。他们,有信念,有爱心,有故事。他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。 教师最美家庭先进事迹材料二:在河南省灵宝市的一个农家小院里,住着一个特殊的由两

事迹材料:美德教师事迹材料

美德教师事迹材料 美德教师事迹材料(一) 张婧,女,____年8月参加工作,现任教于____(省、市、区、县)望湖小学。 自参加工作以来,我凭着对教育事业的强烈责任感,把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。我以饱满的热情、求真务实的工作态度,圆满完成了学校分配的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评。 ●一、在热爱教育中关爱学生 "没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美,这是真、善、美的先决条件。"这是我从事教育教学活动的座右铭。一个教师必须热爱学生,才能教好他们。教学生首先要爱学生。作为一名教师,我始终遵守《中小学职业道德规范》,严格遵守望湖小学各项规章制度,以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为职责,热爱教师职业,热爱教育事业,积极奉献,勤奋敬业。在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。 上课之余我经常与学生一起学习、游戏与沟通,及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导,帮助他们解决遇到的问题,学生们都把我当做自己的良师益友。平日里,我更关注孤僻性格的学生和学困生的学习与生活,注重他们的心理健康教育,经常为他们做心理疏导,使他们能快乐健康的成长。我陪伴着学生成长,也深受他们的喜爱。 ●二、在学习中不断成长

为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习。为了提高自身的素质与修养,我每学期坚持读一本教育类的好书并撰写读书心得。我还积极参加各种教育研究活动,坚持阅读教育学心理学方面的教学刊物,主动和同事交流教育教学经验并虚心学习,努力做一名优秀的人民教师。 信息技术教学不应该是纯粹的教学计算机操作能力,而应该教会学生使用计算机解决实际问题的能力。我十分重视学生信息素养的培养。在教学上,我认真备课、磨课、反思,不断总结经验,在实践中成长和收获。 三、在任劳任怨中无私奉献 工作三年来,我已经习惯了望湖小学快节奏地工作,始终以满腔地热情投入工作。因为对学生的爱和对教育事业的爱,我在教学工作中专注投入。小病从来不请假。由于我的计算机操作熟练,除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外,我经常热心帮助同事,帮助老师们修改比赛课件,解决使用电脑中的问题。为学校制作总结PPT,协助教发部完成各项材料等,我都是毫无怨言的接受并出色的完成。 一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长,我将更加信心百倍地投入到自己教育教学当中,争取在自己的岗位上做出更好的成绩。 美德教师事迹材料(二) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 张义

美德少年简介

美德少年简介 Revised by Jack on December 14,2020

碑楼小学美德少年事迹材料 1、刘米琪,碑楼小学一年级学生,她在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。作为班干部,她以身作则,每天到学校后,立即带领学生打扫卫生,早上早读开始,她就领着大家开始读书;中午午写时间,她会看着大家写作业,不知道作业是什么的时候会及时向老师询问,并布置给同学;午写结束时,认真检查全班同学的作业,并及时向老师汇报,个别没有完成作业的同学,她会督促其及时完成,非常尽职尽责,她是老师的好帮手,学生们的好班长。 2、张浩琳,碑楼小学二年级学生,他在校尊敬老师,团结同学,能按时认真完成老师不布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣地完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。 3、罗一鸣,碑楼小学三年级学生,她在校尊敬老师,团结同学,作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是能及时的、很好的完成,并且做得有条不紊,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在学习上成绩优秀,并能严格要求自己,经常被评为“学习标兵”,在学习上他还乐于助人,经常帮助学困生,使同学们共同进步。 4、罗艺涵,碑楼小学三年级学生,她在校能积极参加班级、学校组织的活动,是一个活泼、开朗的女孩;平时能团结、帮助、关心同学,是一个教师和同学人见人爱的女孩。在学习上学习态度端正,能按时交作业,及时完成教

师布置的各项任务。该生父母离异,家庭生活困难,在家经常帮家长做家务,是一个非常懂事的孩子。 5、罗艺春,碑楼小学四年级学生,在班级中担任班长。她谦虚好学,积极上进,是一个阳光快乐的女孩。在家里,爸爸妈妈都在外打工,她就像一个小大人一样,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,热爱集体,尊敬师长,团结同学的少先队员;在班级生活中,她用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。在同学们心目中,她是一个挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。 6、刘晨旭,碑楼小学五年级学生。学习上,他能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,他勤奋刻苦,养成了良好的学习习惯和自学能力。生活中,他遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐,热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。他是一位多才多艺,品学兼优的好学生。 7、黄雅喆,碑楼小学五年级学生,他在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,是同学学习的榜样。长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为同学服务,遇到同学为鸡毛蒜皮的小事争吵,他总是主动上前劝解,老师交的任务,总是不折不扣的完成,并且做的有条不紊,是老师同学眼中的品学兼优的好少年。 8、刘星怡,碑楼小学六年级学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰,她德、智、体、美、劳全面发展,作为班长,为学生们树立了很好的榜样。

最美家庭事迹材料范文6篇

最美家庭事迹材料范文(1) 托尔斯泰说:“所有幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。”面对着对幸福生活的渴望,也面对着人类养育孩子照顾后代的基本责任,很多有共同爱好与理想的人们走到了一起。家庭,构成了社会建设的一个重要的基础组织,并以潜移默化的言传身教影响着社会和谐的建设。 一自力更生艰苦奋斗 我们家爸爸是**人,大学毕业后来** 工作,此刻将近有10 年了。远离家乡,人生地不熟,但是他工作敬业乐于奉献,目前为止在** 一中带了三届学生,为** 教育事业做了一点能做的事情。妈妈是**镇农村的贫家女出身,也是通过了个人的奋斗,目前在** 中医院上班。201* 年秋冬时候,两个青年相遇相知,并最终走到一起。一年后,迎来了一对可爱的小孩。 这是一个团结亲密和互助的家庭,这种精神来自于家庭的传承。爸爸和妈妈都是普一般通的农家孩子,他们知道父母的劳苦与艰辛。俗话说:“穷人的孩子早当家”。家庭的贫苦给两个人,从小时候的就是责任和吃苦耐劳的基本品质。201* 年,妈妈还是医院的待聘护士,没有收入。孩子出世后,一直都是外公外婆在帮着带,生活方面也是贴补了不少。小孩的外婆很主动地承担了招呼两个外孙的工作,“家有一老,如有一宝”真正切切的给这个刚组建的小家庭以“实惠”。在大多数人家一个孩子请一到两个保姆的时候,范文写作孩子外婆一个人在照顾两个小孩。当然,在没有课的时候,带着学生的作业回家带孩子,也成为了爸爸工作方面的“特色” ! 两个孩子,主要惟独爸爸的工资,有时候真是没有奶粉钱。这要说

201* 年一中教师的真实情况,很多人都会笑,但情况的确这样。为此,爸爸想过去财务室借钱,也想过去打临工??物质贫乏,两个青年人还刚进入工作岗位,收入水平低,但是他们坚定生活越来越好。也正是这种精神的的激励下,他们靠自己的努力和老人单位的帮助与支持把生活过的不再艰难。 二爱岗敬业勤俭持家 单位是一个人在社会上获得工资酬劳的基本场所,也是体现社会价值获得社会尊重与认可的重要平台。爱岗敬业,热爱劳动,积极奉献,进而在劳动中获得劳动者应有的存在感与获得感,取得收入用以个人的相关发展。 爸爸和妈妈两个人的单位都很体面,工作虽然压力大,任务重,但是两人从来不给单位添麻烦,也坚定不给单位拖后腿。爸爸的文笔不错,在单位上写点东西什么的,算得上能手。他还在工作之余,骑着自行车跑大街,制作了**公交线路图,那在201* 年前**市的公交站牌很多没有规范。他还亲自走访各大银行,制作了金融单位线路图,方便了同事和身边的很多人。热爱公益,有爱心,没想着图什么回报。因为他觉得,付出自己的努力,看着别人很实用就好。 妈妈的由待聘到招聘成功,是在生产后的事情。晚上等娃睡觉后,看书背题,熬夜看书,令人难以忘记的是她笔试的晚上,一家人动员起来哄孩子就为她能够睡得好点,考试顺利。功夫不负有心人。正式工作后,她积极工作,很快在科室获得了领导和同事的认可。三班倒,每个周期一个中班一个夜班,两个孩子放到外婆家住,这已然成为了这个家庭固定不变的

杨艳萍美德教师

教师美德事迹 21年来,我本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,把爱的阳光洒向我的事业,洒向我的学生。爱岗敬业,教书育人;为人师表,无私奉献;-----虽没有惊天动地的壮举,但却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。每一天,我默默实践着心中不变的誓言------以教师为职业,教育为事业,不让一天虚度。每一天我的心总是和学生贴得那么近,都过得那样的忙碌和充实;特别是领导的信任,器重;学生的尊敬,爱戴;学生家长的寄托和感谢,都令我欣慰无比,不断前进,促使我在每一个课堂中,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献,留下了一串串坚实的脚印------ 一、信念坚定,律己育人。 作为一名普通教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以“科学发展观”作为行动的指南,提高政治觉悟。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。服从领导分配,扎扎实实做好教导处工作和教学本职工作。与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个同事,把党组织的温暖通过自己传输给每位同事;无论参加什么集体活动,我始终积极主动,不计得失,勇挑重担。全面正确了解实践科学发展观的核心、内容和意义,用自身的言行感召周围的同志。在平凡而伟大的教育工作中,时时处处体现着人民教师的本色和风采。“老老实实做人,踏踏实实做事”是我的座右铭,

把满腔热情倾注到党的教育事业中,把理想之根扎在课堂,用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献,托起了一个个明天的希望,谱写着自己平凡而绚丽的人生。我在工作中,坚持诚实敬业,做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲。从不计较个人得失,无私奉献,把自己的青春奉献给了家乡的教育,做到不迟到,不旷课,除特殊情况外,我是不会随意请假的,甘当教育战线上的“老黄牛”。 二、默默耕耘,成绩突出。 教学质量是学校的生命线。我把抓教学质量放在工作的首位,响应学校号召,实施有效教学,认真钻研教材,有效备课,上高效课,布置有效作业,进行有效批改,有效检测和有效辅导,每学期我都圆满地完成教育教学任务。作为一名教师,我认真严谨,谦虚谨慎,严格要求自己和学生。强烈的责任感不容我有所退缩,善于调查研究,积极思考,和本年级的任课老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使各项工作逐步提高,经常和教研组的其他老师共同探讨教学疑难,使自己教学水平得到提高。 一份耕耘,一份收获。我在教育工作中事事以身作则,时时起到模范带头作用,在业务上孜孜不倦,刻苦钻研,在工作中兢兢业业,迎难而上,无论在什么岗位,都是服从领导分配,从不沾轻怕重,任劳任怨。工作中勤勤恳恳,求真务实。我通过不懈的努力奋斗取得了出色的成绩。1995年以来,几乎都是担任小学体育教育教学工作。

职业美德个人事迹材料

职业美德个人事迹材料连然小学王莉

弘扬真善美践行职业道德 本人王莉,女,1974年出生,大学本科学历。现任云南省安宁市连然小学小学语文教师兼班主任,教研组长。作为教师,凭着对教育事业的强烈责任感,我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是以平常心做着平常事,犹如路边一棵小草的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,真是一种享受。为了他们,我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来,有喜有忧。下面将我的工作中的一些体会和大家一起分享: 一、爱岗敬业,默默奉献 “没有伟大的品格,就没有伟大的人。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师,不仅要教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,从不搞特殊。在校领导的指导下,能密切联系家长,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。面对天真可爱的学生,我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走,经常深

入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑,利用业余时间辅导后进生,与学生同劳动、同学习、同欢乐。 二、洒下爱心,收获快乐 自踏上三尺讲台那日起,我就明白自己肩上的担子,一头担得是义务,一头担的是责任。我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,我总会找她们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,让每一个孩子都能在课堂上展示自我,找到自信。我始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀,点燃发展生学习的希望。正因为这样,所以当我嗓子哑了的时候,总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上;当我难过的时候,细心的孩子都能发现,总是写小纸条、画画来安慰我;当我生日的时候,他们会给我意外的惊喜。我还会常收到往届学生发来的与我分享成绩、节日祝福的短信,有空他们还会相邀到学校来看我,对于我来说这些已经足够了,孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。 三、尊重学生,用心教育

美德少年事迹材料200字

美德少年事迹材料200字 在学校,她是一名品学兼优的好学生,是同学们的榜样,是老师的得力助手,待人真诚无私,对于困难同学,她总是乐于帮助。下面是200字的美德少年事迹材料,欢迎阅读。美德少年事迹材料200字_1 王睿,男,13岁,安宁区十里店小学六年级三班学生。 他是一名普通的学生,瘦小的身材,却浑身充满了热情,他总是积极地去帮助别人,关心别人,快乐的面对生活。XX 年10月29日,对年仅12岁的王睿来说,是终生难忘的一天。这一天,他面对捡到的万元现金,不为所动,全数交给学校,最终归还失主,展示了当代社会“00后”的风采。从一年级一进校,他就积极承担了教室早晨开门晚上关门的任务,无论是班级卫生还是区域卫生,他不怕脏不怕累,总是一笤帚一笤帚认真地打扫,在打扫卫生的过程中会时不时捡到学生丢失的零花钱,无论多少他都会毫不犹豫地交给老师。 他多次荣获校级“劳动之星”等荣誉称号。 美德少年事迹材料200字_2 王钢,男,12岁,红古区新庄小学六年级学生。 父亲过世,家里失去了顶梁柱,为了生计母亲外出打工,当时10岁的王钢用稚嫩的肩膀承担起了家里的所有家务活。对他来说,锄地、浇水、做饭、洗衣服样样都是好手。每次给地里浇水,为了不麻烦别人,他总是一个人去。每天放学

后他赶快洗菜、做饭,吃过饭写作业,然后等妈妈回来把饭热热,给妈妈端过去,看着妈妈吃饭他心里总是很温暖。作为班里劳动组的组长,他总是第一个来到学校打扫清洁区,最脏最累的活也是抢着干。在任课老师的眼中他是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中他是个热心、讲信用、勤快的好同学;班主任眼中他是一个自尊、自立、自强的好少年。 他连续多年被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”。美德少年事迹材料200字_3 王一帆,男,9岁,西固区福利东路第三小学三年级三班学生。 他品学兼优,热心助人。学习中,求知欲强、敢于提问、善于思考,学习成绩一直名列前茅,更是热衷于帮助他人。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。爷爷奶奶年事已高,他主动帮着妈妈干力所能及的事情,帮爷爷奶奶端饭倒水,收拾房间卫生等。XX年5月30日晚,他在路上捡到一个黑色男士小背包,背包里有4000多元现金、银行卡数张,驾驶证、身份证、工作证等物品,当晚,通过工作证上的信息,经过多方打听联系,终于找到了失主,并婉言谢绝了失主感谢的巨额报酬。 他荣获第一届美丽校园人物“最美少年”荣誉称号。 美德少年事迹材料200字_4 马发海,男,14岁,兰州市第二十九中学八年级一班学生。

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关于文明家庭先进事迹材料【推荐】 用日子工作中平平庸凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,接下来是小编为大伙儿精心收集的文明家庭先进事迹材料,供大伙儿参考借鉴。 文明家庭先进事迹材料范文一 肖桂同志的家庭与千万个家庭一样,是一具一般的家庭,但这一般的背后,却蕴藏着一具鲜为人知的事故,她记录了那个家庭日子几上、自立、自强尊老爱幼的一段别平庸的记忆。 一、爱岗敬业,工作楷模 肖桂同志别论做什么情况,他都充分发挥军人的本色,仔细履行职责,处处以身作则。雷厉风行,别折别扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅,乡年度重点目标考核第一名,县先进党支部,本人县优秀人大代表,这些荣誉的取得,与他爱人理解与支持是分别开的。 二、尊老爱幼,家中榜样 在完成本职工作的并且,肖桂同志还努力做一具好亲孩子,好夫君、相公,好父亲,协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽,和睦相处。他把工作之余时刻都留给了家人,陪伴家人,就算不过一家人在一起谈天,那也是他心中最幸福欢乐的时光。身为一家之主,他以宽容和理解善待每一位家庭成员,做到多一点理解,多一点关心。作为亲孩子,他恭敬老人,关怀老人,孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人,是出了名的孝子;作为夫君、相公,他保护妻子,与妻子相互关怀,互相扶持,夫妻感情融洽,从别为小事争执;作为父亲,他以身作则,注重对亲孩子进行世界观、人一辈子观、价值观的教育,培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质,教育他们独立自主、学会做事、学会做人,做一具对社会有贡献的人。 三、勤俭朴素,家中贤内 肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇,在她身上充分体现了中国妇女人传统美德;作为媳妇,她恪尽孝道,对老人嘘寒咨询暖,还经常陪件老人谈心,做她精神上的支柱;作为母亲,她慈祥但别溺爱,在照应好亲孩子日子的并且,还担负起教育亲孩子成材的重任;作为妻子,她是贤内助的最佳代言人。 为了减轻夫君、相公的工作压力,她承担起家庭的所有事务,把家中的情况管得井井有条,从别让夫君、相公因家事分心而妨碍工作。为了让夫君、相公做清清白白的村官,别滥用权力,别迷失自己,她建立起普通家庭更加纯朴和节俭的家风,坚固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风,常念家庭廉洁经,催促夫君、相公自重、自省、自警、自励,在外做到一身正气上班去,两袖清风回家来。 四、以德育人,父慈子孝 在父亲新的潜移默化和言传身教之下,肖桂泉同志亲孩子都培养出自立自强的性格,在日子上,独立自主,在思想上力求上进,在事业上努力拼搏。 在肖桂同志带动和妨碍下,全体家庭成员各司其职,共同努力,精心经营出一具洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。 文明家庭先进事迹材料范文二 在南谯区大柳镇曲亭村,有如此一户人家,只要当地人一提及,无别知晓,他们算是陈世荣老师一家。多年来该家庭,可以仔细执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以平等、文明、和睦、稳定的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同创建和美环境。 一、尊重老人,孝敬父母 古人云百善,孝为先。在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体

赞誉教师美德的诗歌

赞誉教师美德的诗歌 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 老师,职责首先是育人。先成人,后成才。教知识,只记得一时,而育人,却影响一个人的一生,为人师表,答疑解惑,则为老师。美文阅读网小编为大家整理了一些赞美老师美德的诗歌,希望大家喜欢。 《老师,辛苦了》 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!

您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师! 我也只能帮到这里了老师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在

知识的世界里遨游! 《康乃馨》 小小的那么一朵 被学生举着高过讲台 刹那间师生眼光汇集 亲情与爱交融 诞生永恒 《贺卡》 打开居然是个笑脸 还有几行稚嫩的话语 倏然抹去 老师眼角上的皱纹 只抖着开心的泪花 《清茶》 体贴的不能再体贴了 看见那清浅的水底 嗅见那淡淡的茶香 孩子沁人心脾啊 温润了所有过往 《中药》 谆谆教导久了 化作喉咙的痛与伤

中学学校美德少年事迹材料

中学学校美德少年事迹材料 他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。 夏**是南岔区东方红小学五年级学生,班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来,在老师和家长的精心教育和培养下,她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。 在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会找我帮忙,我也尽力帮助,在班里我的书包是最沉的,为什么呢?因为我不仅把所有的课本和练习册都带上,还要多带些练习本,笔,橡皮,甚至素描纸,宣纸我也把家里所有的都带在身边,另外还提着一个沉沉的手提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典,当上课时同学们缺这少那的时候我的书包就是百宝箱了,我可以尽可能的去帮助同学们,妈妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了,可是我想我离家比较近,我带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。 课堂上,他聚精会神,爱动脑筋,思维活跃,常常因为精彩的发言,赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成;他勤奋好学,勇于探索,对问题,总有自己独到的见解,有了这种敢于质疑,勇于创新的精神,他创造了一项项优异的成绩,为学校的师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。 在遇到垃圾时,她会弯下腰捡起来,放到垃圾桶中;在公交车上

不小心踩了别人的脚,她会说“对不起”。在学校,她带领全班同学讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生,展示了中学生良好的文明礼貌风范和社会公德,良好的公共生活好习惯。 在学习中,薛书棋从不轻易满足。他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使他不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习能力,在学校的各级考试中,他的成绩始终名列前茅,连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。**同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 他是老师的好帮手。作为班长,他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各

美德少年事迹材料150字

美德少年事迹材料150字 她是孝顺乖巧的小女生。每次有好吃的,她总是会先让长辈们先尝。都说女儿是父母的小棉袄,一点不假。下面是150字的美德少年事迹材料,欢迎阅读学习。 美德少年事迹材料150字_1 李明月,女,XX年1月生,莱城区寨里镇中心中学六年级学生,被评为“莱芜市赢牟好少年”荣誉称号。她品学兼优、尊敬长辈,孝敬父母、热爱劳动、诚实守信。她时时处处从身边小事做起。她组织班级志愿服务队,常带着大家为社区做好事,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的纸屑、方便袋等。 美德少年事迹材料150字_2 高远,男,XX年6月出生,莱芜市实验中学初三学生,先后荣获莱芜市四好少年、莱芜市优秀班干部等称号。他勤奋好学,学习成绩名列前茅。他多才多艺,XX年获得山东省机器人大赛冠军。他富有爱心、乐于助人,积极参与各种志愿者活动和社会实践,是学校里有影响力和公信力的“小名人”,组织义卖过《齐鲁晚报》,捐款给地震灾区,慰问敬老院老人,帮扶过山里的孩子。 美德少年事迹材料150字_3 李中远,男,XX年5月生,高新区滨河小学四年级学生,是一名勤于学习、认真负责、乐于助人、品学兼优的好少年。在学校开展的读书活动中表现突出,被评为“书香家庭”、“读书之星”。他言语谦和,

行为文明,举止得体,与同学相处融洽。他积极参与学校组织的文体活动,在学校组织的大型文艺演出中担任小主持人,以标准流利的普通话、活泼自然的姿态赢得了全校师生以及家长的交口称赞。 美德少年事迹材料150字_4 张英豪,男,XX年2月生,莱芜市特校学生。他没有因听力缺陷而自暴自弃,而是在学习生活中学会了自立坚强。他尊敬老师,团结同学,讲文明,懂礼貌。校园里时常看到他弯下身子捡拾垃圾的身影。他积极参加各种班团队活动,在他的带领下,班中队被评为“莱芜市优秀少先中队”。他孝敬老人、体贴父母,不乱要零食,不乱花钱。爷爷去世奶奶瘫痪,放学后他常去照顾奶奶,不嫌脏,不嫌累。 美德少年事迹材料150字_5 傅荟琳,女,光明新区公明田寮小学四年级学生。 她,是恬静可人的一个小女孩,她谈吐优雅,尊敬师长,无论与同学或朋友之间,或是与老师之间,她都能做到信守诺言,彬彬有礼,她的诚实守信的美德在校园已传为佳话,她因而被评为校园“诚信之星”。不仅在学校,走出校园,她也坚持做到诚信守礼,在户外玩耍不小心把楼上老奶奶的玻璃窗户打碎,诚实承认错误;在公车上,毫不犹豫地给老人家让座位等等,她得到老师、家长和同学的一致好评。 美德少年事迹材料150字_6 韩文佳,女,XX年10月生,

最美教师家庭先进事迹材料

最美教师家庭先进事迹材料 最美教师家庭先进事迹材料1 俗语曰:家和万事兴,妻贤福星广,母慈儿孝敬。在xx市xx镇xx村,提起xxx老师一家,那是人人羡慕的幸福之家,家庭和睦,母慈子孝,得到全村人的一致好评。 一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情 x老师的丈夫是一个生意人,平时特别忙碌,脾气难免火爆。高兴时对待x老师百般依顺和疼爱,羡煞旁人;冲动时雷厉风行,文武双开,x老师为此没少受罪,心灵和身体受到双重的折磨。面对生活中的一切,x老师没有退缩、没有妥协,用水一样厚德载物性格默默的关心丈夫、疼爱孩子、经营生活。特别是在她丈夫在意外受伤时。没有借机报复、折磨丈夫。在丈夫住院医治期间,x老师在身旁仔细照料寸步不离,她为丈夫端屎、端尿、洗脸、喂饭;经过x老师的精心护理照顾下,她丈夫的病情渐渐地好转起来。望着床前妻子忙前忙后的瘦弱的身体,她的丈夫留下了惭愧的男儿泪,在以后的日子里,x老师的家庭充满夫妻恩爱,无限甜蜜的生活,他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船,共同克服工作和生活中的种种困难,夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用彼此的真诚、关爱和帮扶,换来了家庭的美满、幸福。

二、母慈子孝铸就和睦家庭 x老师的大家族遵守“积德行善传家久,节约持家继世长,家和孝心无价宝”的治家理念。在家组中,老人身体力行,言传身教。x老师夫妻对上赡养老人,对下抚养孩子。他们对身患重病的婆婆也积极履行赡养责任,在丈夫住院期间,x老师一边照顾住院的丈夫,一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任,x老师的身体力行成为儿子学习的榜样,继续了他们的良好传统。她的孩子每天放学抓紧时间写完作业,就帮妈妈摘菜做饭,有时还帮爸爸给奶奶按摩身体,给奶奶剪指甲,讲故事。街坊邻居们夸奖说:“子女孝敬是他们二老的福啊!” x老师对待自己的爸爸、妈妈,在兄弟姐妹中也是积极的履行孝道。由于离娘家较远,x老师每年定期把父母接到自己的身边,认认真真的赡养一段时间,为老人购买保暖的衣物,制作可口的饭菜,老人们总是在兄弟姐妹中夸奖解老师,要他们向解老师学习,孝敬父母和公婆。 三、严于律己、宽以待人、善处邻里关系 x老师能够严以律己,宽以待人,嫁到xx村这十几年来,从没有和邻居发生过严重的纠纷,即便因为丈夫的冲动出现了使人不愉快的烦恼之事,x老师也能主动地及时化解。比如因为农村宅基地的问题,和邻居发生了纠纷,当冲动的丈夫带领家族年轻人要行动时,解老师严厉、大声的及时制止,

美德教师演讲稿怎么写

美德教师演讲稿怎么写 美德教师演讲稿一 老师们,同学们,大家好! 我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华 美德熠熠生辉,民族精神世代传承。 在华夏大地,这片波涛汹涌的大地上,在寒风凛冽的世界第一高峰,插着一面用爱凝结成的,万古流芳的旗帜。 中国年历史,中华人民的美德却渐渐消失,但这件事让我难以忘怀讲信用,说到便做到,这件事也改法。 讲信用,说到便做到。那是在一个周五的下午,我爸爸新给我买了一只金光闪闪的钢笔。我的好朋友小琳,用着羡慕的眼光仰慕我 的钢笔,说:“好漂亮的钢笔,一定很贵吧!我也好想要啊。”听了 这句话,我的尾巴都翘到天上去了,“是啊,我爸爸买给我的,很 贵的,要在专卖店才有。”小琳咽了口水,好像有事相求,但又不 好意思。“能借我用用吗?”,“星期一一定还你。”这一句让我不 相信。因为小琳家很穷。我还是答应了。放学后,和小琳告别后, 回家了。星期六,我想去她家看看,但一进门,她歉疚的表情映入 了我的眼帘。她坑坑巴巴的说:“对不起”就迅速的跑了,这让我 在此怀疑。不就后她来到了我家,手上还拎什么:“你这么啦,是 不是不舒服!”“对不起,我把你的钢笔弄丢了。”我很惊讶。“我 一定会补偿的,这是我用压岁钱买的,把你钢笔弄丢了,对不起。”我十分感动,她真是说到做到。这正是中华美德。“这只笔要一百 多元。和那只笔一模一样,一样金光闪闪,从这到专卖店去要两个 小时。她是多么的讲信用啊,这只小钢笔,她愿意用自己的钱去保 护友谊,这让我感动流泪。

信用,你只要去信守,所有人都会尊重你和你做朋友,所以礼节美德很重要。 谢谢大家! 美德教师演讲稿二 各位老师﹑同学们﹑大家好: 我演讲的题目是《节约用水是一种美德》。 也许会有很多人问世界上最珍贵的是什么?有人说是石油,有人 说是黄金,有人说是生命。我现在告诉大家世界上最珍贵的东西是- -水。水是一切的生命之源。 也许会有人说:地球表面最多的是水,大海的水,大河的水,地 下的水,谁是取之不尽用之不竭的。请同学们听完这些科学数据就 知道水多么珍贵。地球上百分之九十三的水是咸水,不能喝。淡水 之占百分之七,而能喝的淡水只占百分之零点八。虽然我国的水资 源很丰富,但分布严重不均,南多北少。人均水平很低。有的地方 还靠天吃水。就拿北京来说,它是一座严重缺水的城市。人均水平 只占全国人均水平的八分之一,世界水平的三十分之一。节约用水 对北京来说是一个非常迫切的问题,而且全世界都面临着严重的挑 战!我们作为北京的一员,世界的一份子,还有什么理由不节约水呢? 作为一名小学生,也许我们的力量很小,从一点一滴做起,这样意义却很大。号召家人,朋友,同学们等等。这样人从一个人到几 个人,然后就会慢慢波及到全世界的每一个人。这样就会产生无穷 的力量。 这是我和我的家人积累的一些节水的小窍门,希望能和大家交流分享。比如把洗菜的水浇花;把洗菜水洗漱用水收集起来冲马桶;把 滴水的水龙头关闭;洗澡擦浴液的时候关掉水。节水的方法很多很多,只要我们在生活中从小事做起,从现在做起,节约每一滴水,让我 们的地球永远是一个蓝色的美丽的星球! 最后我说一句非常耐人寻味的话:如果我们不珍惜水,世界上最 后一滴水,将会是我们的眼泪!!!

美德少年事迹材料题目

美德少年事迹材料题目 开展美德少年评选活动,作为一名初中生,要严格要求自己,各方面都能起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。那么关于初中美德少年的事迹有哪些呢?下面是X整理初中美德少年事迹材料的范文,欢迎阅读! 初中美德少年事迹材料篇一 李嘉轩,男,13岁,xx中学七(2)班学生。现任学校少先队小干部。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续两年评为学校美德少年。他是同学们的小榜样,更是老师的得力助手。他最大的优点就是自立意识强,勤于动手,凡事都不依赖别人,喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐趣。 小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋,捡起地上的一片纸、一块垃圾,已经成了他的习惯性动作。每逢周末、节假日,总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影:打扫小区卫生,擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。他开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同学们的相处中,他待人随和,谦虚礼让。对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。教室的水盆坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。 我记得班上有一位单亲家庭的孩子,他学习吃力,不愿意和班上同学交往,同学们也不喜欢他。李嘉轩同学主动帮助他,一有时间就帮他辅导作业,主动和他一起玩。经过他长时间的努力,那位同学学习进步很大,同学们也接受了他,很快他融入了这个班级。这些事情看似很小,但他认真努力的做着,影响着班里的每一位同学。 作为班干部,他严格要求自己,各方面都能起带头作用,

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