读《成为有思想的教师》

读《成为有思想的教师》有感

黄准

读一本好书，能给我们带来心智的启迪和性情的陶冶，能照亮人的心灵、滋润人的生命。假期里读了《成为有思想的教师》一书，内容主要有自我修身与养性，有教师的责任和使命，也有怎么更好地教育孩子及我们应该怎样做个教师等，文章流露出作者对于教育的理解和热爱，犹如一杯热腾腾的咖啡散发出芳香味道。

通读了整本著作，引发了我的许多思考，可以说，这本著作的每一篇章都值得我们去好好品读、好好反思，其中，我觉得最值得我们去深思的问题，也是最简单的一个问题：我为什么要当教师。是啊，我们为什么要当教师？文中写到：我当教师，是因为我喜欢学校工作日历所提供的暑假和寒假；我当教师，是因为教学永远是一个变化无穷的工作，因为我们总是要改变教学方法，学生也总是在变化；我要当教师，是因为我喜欢学习；我要当教师，是因为我以为我能设法将我自己和我的学生从象牙塔式的传统封闭的学习中解脱出来……

是啊！每个人都是昨天的孩子，每个人都是曾经的学生，当我们也坐在教室里，用纯真的眼神仰望讲台上的教师的时候，心里是不是也在想着，这个老师我很喜欢，或者这个老

师我不喜欢呢？也许每个孩子心中都有理想的老师，也常会想着，老师若是能这样就好了。然而，当我们逐渐长大，知道自己成了老师，就逐渐忘记当年那个小小的自己，也忘记了当年有关理想老师的种种期待。各位亲爱的老师，当你在讲台上侃侃而谈时，当你灯下埋头工作时，是否也该想一想你所热爱的那些孩子们，他们喜欢什么样的老师呢？

我们这个社会发展到今天，似乎成了一列太拥挤的地铁，人人必须赶着往前走，否则你便会掉队、赶不上车、让周围的人失望、承受个方面无尽的压力。连我们的孩子都早早被她们的父母、教师或推或拉入这个赶车的行列，几乎没有例外。为人父母或者为师长着，人人都怀着爱孩子的心高喊着不能让孩子在起跑线上掉队，于是乎，孩子们便成了集万千期待于一身的无奈选手。有没有人想过，这样的奔跑是为了什么？孩子们自己到底是怎样想的？

可以说，教师这个职业在当前也并不是一个很诱人的职业，工资低，工作辛苦，不被社会重视，但我依然选择了当老师，因为我始终坚持着那个信念，我也要努力像我的小学老师一样，通过自己的努力，使学生能够学到更多的知识，锻炼更多的能力，形成更加积极向上的人生观、价值观，让他们也看到自己的优点与价值。我一直在不断探索着，不断努力着，在成长的道路上有许多崎岖的山路，有许多带剌的荆棘，但我不会退缩，我要勇往直前，在教育的道路上奋力

前行。

教师只有作为有思想者，才会有对教育本质的深刻思考，才会有对儿童内涵的深切体察，才会有对生命与幸福的蓦然顿悟，才有可能在母亲目送孩子走出家门、走向社会时，成为孩子生命旅途中的“真正天国的引路人”，让母亲疑虑与忧郁的眼神从此变得兴奋与幸福

边想边写，边写边想，思绪又不知道飘到哪里去了，越写感想，回忆的就越多，思考就越多……或许，思考，往往都是从读书开始。同时读书也引领着思考。《成为有思想的教师》，确实是一本可以让人思考的书，值得品读！