《心理健康知识与案例分析》课件 第2课 学会维护心理健康

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课后活动
心理训练 请你和身旁的同学分别列出自己的心理问题,并列举出解决方案: ……
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心理案例:长不大的马铭(P15) 【心理分析】
马铭是典型的心理没有“断乳”的孩子。由于他的母 亲一直不放心,过度关注和照顾他的学习和生活,因此, 他养成了过分依赖家长的心理,缺乏独立自主意识,无法 独自完成学习、生活,更别提独立承担起自己的责任了。
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一、青春期的心理矛盾
3.闭锁与开放 你的“朋友圈”对父母开放了吗
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二、心理健康维护方法
1.培养健康生活方式 2.拥有积极自我观念 3.提高人际交往水平 4.合理疏导不良情绪 5.积极展开自我对话 6.树立正确人生态度 7.勇敢接受心理咨询
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积极的自我

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பைடு நூலகம்理体验
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二、心理健康维护方法
心理案例:心理辅导改变了他(P19) 【心理分析】
马某在日常生活中所产生的不良习惯和行为,与缺少和父 母的沟通交流、祖父母的娇惯有关,从小的有求必应使他以 自我为中心,自制力差。内心的孤独、空虚,慢慢使他养成 了厌学、早恋等行为习惯,逐渐发展成为“问题学生”。心 理咨询辅导活动找到了问题所在,逐步解决了马某的问题。
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案例导入
案例一:成长的烦恼(P13)
小雨:我的性格很内向,从小对父母的话言听计 从……
小飞:我和小俊是同班同学、好朋友…… 小展:自小我就生活在自卑的阴影中。我有个出类拔 萃的哥哥,尽管从小学到高中,我成绩一直处于中等偏上, 但父母从不对……
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一、青春期的心理矛盾
1.成熟与幼稚 原以为:
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导入篇
第2课 学会维护心理健康
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引言
青春是美好的,它充满了活力和希望;青春又是无奈的,它会让人 迷茫和忧伤。在我们成长的旅途中,青春期是人生发展的黄金期和关键 期。当我们的生理与心理发展不协调时,就会出现各种心理困扰及心理 问题。面对困扰和问题,我们要用积极的心态,主动地调整自己,尽快 走出心灵的沼泽地,或者勇敢地走进心理咨询室……让我们学会心理维 护,做一个心理健康的中职生。
实际是:
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一、青春期的心理矛盾
心理案例:“与众不同”的新同学(P14) 【心理分析】
处于青春期的润洁思想不成熟,却又渴望通过外在与 众不同的穿着打扮和行为举止证明自己的成长与独立。在 家里,她缺乏父母的关爱和正确引导,因此变得非常逆反。
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一、青春期的心理矛盾
2.独立与依赖
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一、青春期的心理矛盾
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一、青春期的心理矛盾
4.成就与失败
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一、青春期的心理矛盾
心理案例:林肯的多次失败(P17) 【心理分析】
人的一生难免经历挫折,挫折并不可怕,可怕的是遇 到挫折就一蹶不振。林肯从22岁到49岁,经历了很多次重 大挫折,但他不言败、不气馁,努力将沮丧和失意转化为 激发斗志的进取心,终于获得人生的成功。
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