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临床合理用药培训 PPT【65页】

临床合理用药培训 PPT【65页】

抗菌药物应用目的
最有效地清除细菌 最大程度地减少不良反应 避免细菌发生耐药性 方便用药 效价比高
抗菌药物治疗性应用基本原则
(一)诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物 根据患者的症状、体征及血、尿常规等实验室检查结果,
初步诊断为细菌性感染者以及经病原检查确诊为细菌性感 染者方有指征应用抗菌药物;由真菌、结核分枝杆菌、非 结核分枝杆菌、支原体、衣原体、螺旋体、立克次体及部 分原虫等病原微生物所致的感染亦有指征应用抗菌药物。
关的反应 无法避免、不可预测
药物都有不良反应
任何药物都有不良反应,非处方药长 期、大量使用也会导致不良后果。用 药过程中如有不适要及时咨询医生或 药师。
什么是药品不良反应
药品不良反应指的是合格药品,而且是在 正常用法用量下出现的与用药目的无关的 或意外的有害反应
任何药物无论是正常使用或非正常使用 (如超量、误服等)都可能产生不良作用。
抗菌药物预防性应用的基本原则
(一)内科及儿科预防用药
药品说明书有哪些关键信息
药品说明书是由国家核准的具有医学和 法律意义的文书,主要包括警示语、药 品名称、适应症、用法用量、禁忌、注 意事项、不良反应等与患者用药有关的 内容,在用药前都应该认真阅读。
在服药前不看或者看不懂药品说明书, 就会给安全用药带来隐患。
严格遵守用药禁忌
“禁忌”是指禁止使用。某些患 者使用该药品可能会发生明显的 危害。说明书中列出的禁止使用 该药品的人群、生理状态、疾病 状态、伴随的其他治疗、合并用 药等提示,均应严格遵守。
合理选择用药方 式
应根据病情和药物类型来选择给 药途径,公认次序为:口服---皮下/肌肉注射----静脉注射/输 液
这不仅是为了充分发挥药物的疗 效,也是为了保证用药的安全性

药品安全生产培训ppt课件

药品安全生产培训ppt课件
详细描述药品从原料采购 、加工、包装到成品的全 过程,确保生产流程的规 范化和标准化。
生产流程优化
针对现有生产流程进行分 析,找出瓶颈和低效环节 ,提出改进措施,提高生 产效率。
生产计划与调度
根据市场需求、产能和库 存情况制定生产计划,合 理安排生产任务,确保按 时交付。
药品生产质量控制
质量标准制定
评估方法
采用问卷调查、考试考核、实际操作等方式进行 评估,确保评估结果客观真实。
评估结果反馈
及时将评估结果反馈给相关部门和员工,针对不 足之处进行改进和优化。
药品安全生产教育与文化建设
安全意识培养
01
通过持续的安全教育活动,培养员工的安全意识,强化安全责
任和担当。
安全文化培育
02
建立积极向上的安全文化氛围,鼓励员工自觉遵守安全规定,
培训形式与方法
采用线上、线下相结合的方式,运用案例分析、角色扮演、操作演 示等多样化的教学方法,提高培训效果。
培训时间与周期
制定合理的培训时间安排和周期,确保员工能够及时参与培训并掌 握相关知识技能。
药品安全生产培训效果评估
评估指标
建立科学的评估指标体系,包括考试成绩、操作 技能、工作态度等方面的指标。
药品安全生产标准
国际上存在一些通用的药品安全生产标准,如GMP(良好生产规范)、ISO(国 际标准化组织)等。这些标准为药品生产提供了具体的操作规范和质量控制要求 。
药品安全生产的历史与现状
药品安全生产的历史
自20世纪初以来,随着制药行业的发展和人们对药品安全性的关注度提高,药品安全生产逐渐受到重视。各国政 府和监管机构开始制定相关法规和标准,加强药品安全生产的监管。
对生产环境进行实时监测,及时调整 环境参数,确保环境条件的稳定。

药品质量与安全管理知识与技能培训ppt

药品质量与安全管理知识与技能培训ppt
质量控制措施
通过各种检测手段,如化学分析、微生物检测等,对药品进行严格的质量控制。
药品生产安全管理
安全风险评估
对药品生产过程中可能存在的安全风 险进行评估,并采取相应的预防措施 。
应急处理
建立应急处理机制,对突发事件进行 快速响应和处理,确保药品生产安全 。
03
药品流通质量管理
药品流通环节与监管
遵守国家药品运输安全规范,确 保药品在运输过程中的安全。
04
药品使用质量管理
药品使用规范与注意事项
药品使用规范
确保药品使用符合国家药品管理法律法规,遵循医生处方和药品说明书。
注意事项
在使用药品前,应仔细阅读药品说明书,了解适应症、用法用量、注意事项等信息,如有疑问应及时咨询医生或 药师。
药品不良反应监测与报告
06
药品质量与安全培训实践
培训需求分析与计划制定
需求分析
通过调查问卷、访谈等方式,了解员工在药 品质量与安全方面的知识盲点和技能不足, 明确培训需求。
计划制定
根据需求分析结果,制定详细的培训计划, 包括培训目标、内容、时间、方式等。
培训内容与方法选择
内容选择
针对药品质量与安全的核心要素,如GMP 、GSP等,选择具有实用性和针对性的培训 内容。
方法选择
采用多种培训方法,如讲座、案例分析、角 色扮演、模拟操作等,以提高培训效果。
培训效果评估与持续改进
效果评估
通过考试、问卷调查等方式,对培训效果进行评估,了解员工对培训内容的掌握程度和 应用能力。
持续改进
根据效果评估结果,对培训计划和内容进行持续改进,以提高培训质量。同时,定期开 展药品质量与安全培训,以保持员工的知识和技能水平。

安全用药课件PPT课件

安全用药课件PPT课件

安全用药培训的目标与计划
• 降低因不合理用药导致的医疗事故和纠纷。
安全用药培训的目标与计划
01
计划
02
03
04
定期组织安全用药培训课程, 针对不同岗位和级别的医务人
员进行分层次培训。
制定培训教材和课件,确保培 训内容的系统性和科学性。
建立培训考核机制,对参训人 员进行考核和评估,确保培训
效果。
安全用药教育与培训的效果评估
使用方法
严格按照药品说明书上的用药指导进 行,包括用药剂量、用药次数、用药 时间等,以确保安全有效。
特殊药品的管理与使用
特殊药品
包括麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等,需特别严格管理 和控制。
管理规定
对特殊药品的生产、经营、使用等环节制定严格的法律法规,确保药品的安全 有效。
03 安全用药注意事项
问卷调查
对参训人员进行问卷调查,了解他们对培训 内容的掌握情况和对培训的评价。
实际操作考核
对参训人员进行实际操作考核,检查其在实 际工作中的用药行为是否规范。
安全用药教育与培训的效果评估
• 案例分析:通过分析实际发生的医疗事故和纠纷 案例,评估参训人员在应对实际问题时的表现。
安全用药教育与培训的效果评估
药品配伍禁忌与相互作用
总结词
了解药品配伍禁忌与相互作用,避免同时使用多种药物。
详细描述
药品配伍禁忌是指两种或多种药物同时使用时,由于它们的化学或物理性质发生相互作用而产生不良 后果。为避免药品配伍禁忌与相互作用,应避免同时使用多种药物,特别是处方药和非处方药混合使 用。在使用新药前应咨询医生或药师,了解药物之间的相互作用。
要点二
详细描述

药物管理及用药安全培训护理课件

药物管理及用药安全培训护理课件

05
抗菌药物合理使用与耐药性监 测
抗菌药物种类及适应症判断
青霉素类
适用于敏感细菌所致的 各种感染,如肺炎、心
内膜炎等。
头孢菌素类
氨基糖苷类
大环内酯类
具有抗菌谱广、耐青霉素 酶等特点,常用于治疗呼 吸道、泌尿道等感染。
主要用于治疗需氧革兰阴 性杆菌所致的严重感染,
如败血症、肺炎等。
对革兰阳性菌、厌氧菌等具 有抗菌作用,适用于呼吸道
储存条件检查以及效期管理
01
02
03
储存环境要求
确保急救药品储存在符合 要求的环境中,如温度、 湿度、光照等,避免药品 受潮、变质或失效。
定期检查与记录
定期对储存的急救药品进 行检查,包括药品的外观 、包装、标签等,并记录 检查情况。
效期管理
建立急救药品效期管理制 度,对近效期药品进行及 时更换或处理,确保患者 用药安全。
06 急救药品管理及应急演练方案
急救药品清单制定和更新策略
确定急救药品目录
与相关部门沟通协作
依据相关指南和医院实际情况,确定 所需急救药品的种类和数量。
与药剂科、采购部门等保持密切沟通 ,确保急救药品的采购、储存和供应 顺畅无阻。
定期评估与更新
根据临床需求和药品供应情况,定期 对急救药品清单进行评估和更新,确 保药品的及时供应和有效性。
应急演练方案设计和实施过程
设计演练方案
根据医院实际情况和可能 发生的突发事件,设计针 对性的应急演练方案。
组织实施
组织相关人员进行应急演 练,包括药品调配、患者 救治等环节,提高应对突 发事件的能力。
评估与反馈
对演练过程进行评估,发 现问题并及时进行反馈和 改进,提高演练效果。

如何安全合理用药专题培训课件

如何安全合理用药专题培训课件

为什么说能吃药不打针,能打针不输液?
到底哪些情况才需要输液?
➢ 补充血容量,改善微循环,维持血压。 ➢ 补充水和电解质,以调节或维持酸碱平衡。 ➢ 补充营养,维持热量,促进组织修复,获得正氮平衡。 ➢ 输入药物用于解毒、脱水利尿、维持血液渗透压等。 ➢ 中重度感染需要静脉给予抗菌药物。 ➢ 经口服或肌注给药治疗无效的疾病或不适合胃肠道给药者。
44.1
%
36-50
17
EON 嗜酸性粒细胞
0.11
10^9/L
0.05-0.5
72.6
fL
82-10
18 BASON 嗜碱性粒细胞
0.01
10^9/L
0-0.1
31.7
pg
26-32
19 RDW-CV 红细胞分布宽度-cv
11.9
10^9/L
10.9-15.4
342
g/L
320-360
20 RDW-SD 红细胞分布宽度-sd
安全合理用药
第 1 部分
中药与西药
药品的概念
中药
化学药
生物制品
药品 指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的
生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。
中药的理论基础
中医理论:整体观念和辩证施治。
✓ 阴阳学说 ✓ 五行学说 ✓ 经脉学说 ✓ 四气五味 ✓ 脏腑理论 ……
西药的理论基础
以现代科学作为理论基础:
✓ 解剖学 ✓ 药理学 ✓ 生理学 ✓ 药物化学 ✓ 细胞学 ✓ 药剂学 ✓ 微生物学 ✓ 药物分析学 ✓ 免疫学 ✓ 组织胚胎学 ……
中西药的区别
风寒外袭 肺气失宣
风寒 感冒
风热犯表 肺气失和

药品安全培训PPTppt

药品安全培训PPTppt

03
培训员工在遇到药品安全问题时的应急处理措施和风险控制方
法,提高应对突发事件的处置能力。
05
药品安全案例分析
药品研发阶段的案例分析
总结词:研发失误
详细描述:某新药在研发阶段未能充分测试其安全性,导致上市后出现严重不良 反应事件。
药品研发阶段的案例分析
总结词
临床试验问题
详细描述
某新药在临床试验阶段未能达到预期效果,导致药品上市后疗效不佳。
促进医药行业发展
只有在确保药品安全的前提下,医 药行业才能健康、可持续发展。
药品安全法律法规
《中华人民共和国药品管理法》
《药品注册管理办法》
是我国药品管理的核心法律,对药品的研 制、生产、经营、使用等各个环节进行了 规范。
对药品注册申请的受理、审查、批准等流 程进行了详细规定。
《药品生产质量管理规范》
全有效性要求等。
药品注册监管
介绍药品注册管理的监管措施 和法律责任。
药品生产质量管理
药品生产质量管理概述
对药品生产质量管理的基本概念、目 的和意义进行介绍。
药品生产流程
详细介绍药品生产的流程,包括原料 采购、生产加工、包装标识等环节。
药品生产质量要求
阐述药品生产过程中需要满足的各项 质量要求,如工艺要求、设备要求、 环境要求等。
药品安全与药品质量密切相关,但两者并不完全等同。药品 质量主要关注药品的有效性和纯度,而药品安全则更强调药 品在使用过程中对人体的影响。
药品安全的重要性
保护公众健康
药品是用于预防、诊断和治疗疾 病的物质,其安全性直接关系到
公众的健康和生命安全。
维护社会稳定
药品安全问题不仅是个人的问题, 也是社会问题。不安全的药品会导 致公众的不信任和社会的不稳定。

合理用药培训课件

合理用药培训课件

教育方式: 口头讲解、 书面资料、 视频演示 等
教育对象: 患者及其 家属
教育目的: 提高患者 用药依从 性,减少 药物不良 反应
01
02
03
04
4
合理用药的挑战与对 策
药物滥用问题
1
药物滥用的定义:指非医疗目 的使用药物,包括过量使用、
长期使用、滥用处方药等
2
药物滥用的危害:对身体健康 造成严重损害,如肝肾功能损
合理用药可以提高药物疗效, 缩短治疗时间,降低医疗成本
合理用药可以避免药物滥用, 降低药物不良反应的风险
合理用药可以减少药物浪费, 降低医疗成本
2
合理用药的原则
遵循适应症
明确诊断:根据患者的症状和体征, 01 确定疾病类型和程度
选择药物:根据疾病类型和程度,选 02 择合适的药物
剂量和疗程:根据患者的年龄、体重、 0 3 病情等因素,确定药物的剂量和疗程
药物相互作用:注意药物之间的相互 04 作用,避免不良反应
剂量准确
01
遵循医嘱:根 据医生处方, 准确计算药物 剂量
02
剂量调整:根 据患者年龄、 体重、病情等 因素,调整药 物剂量
03
定时定量:按 照规定时间、 剂量服用药物, 避免过量或过 少
04
药物相互作用: 注意药物之间 的相互作用, 避免药物过量 或过少
03
02
药物不良反应的类型: 过敏反应、毒性反应、 副作用、后遗效应等
04
药物不良反应的预防: 合理选择药物、严格控 制剂量、注意药物相互 作用、加强患者教育等
提高合理用药意识
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
加强宣传教育: 提高公众对合理 用药的认识和重 视

用药安全ppt课件

用药安全ppt课件

详细描述
该系统通过对药品使用数据的收集、整理和分析,及 时发现药品使用中的异常情况,为医院提供了更加全 面和准确的用药安全信息。同时,该系统也促进了医 院各部门之间的信息共享和协作配合。
THANK YOU
IFPMA是各国药品监管机构组成的联盟,其准则要求药品生产商和销售商必须履行质量保 障、安全性和有效性等责任。
欧洲药品监管法规(EMA)
EMA是欧洲药品监管机构,负责制定和实施药品监管政策,确保药品的安全性和有效性 。
美国食品药品监管局(FDA)
FDA是美国食品药品监管机构,负责监管药品的研发、生产和销售,确保药品的安全性和 有效性。
医疗机构用药安全管理制度
药事管理委员会
医疗机构应设立药事管理委员会,负责审核和监督药品采购、使 用、储存、报废等全过程,确保药品的安全性和有效性。
药品采购与验收制度
医疗机构应建立药品采购与验收制度,确保采购的药品符合质量标 准,验收过程严格把关。
药品储存与保管制度
医疗机构应建立药品储存与保管制度,确保药品按照规定的要求储 存,防止药品损坏或变质。
给药途径不当
给药途径不符合药物性质和患者具体情况,如口 服药物采用注射方式等。
用药时间不当
未按照药物动力学特点和患者具体情况安排用药时 间,如餐前或餐后服药。
耐药性
长期使用某种药物可能导致病原体产生耐药性, 使药物失去疗效。
不合理联合用药
多种药物同时使用,可能产生相互作用或增加不良反应 的风险。
用药安全风险因素
中国用药安全法规与政策
01
02
03
《药品管理法》
该法规定了药品的研发、 生产、经营、使用等各环 节的监管要求,保障药品 的安全性和有效性。

药品安全知识培训课件ppt

药品安全知识培训课件ppt
药品包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
详细描述
总结词
总结词
药品剂型是指将药物制成适合临床使用的形式,以满足治疗、预防疾病的需要。
详细描述
药品剂型包括口服片剂、注射剂、吸入剂、喷雾剂、滴眼剂等。使用药品时,应根据药品剂型和适应症选择正确的使用方式,遵循医嘱或说明书。
05
CHAPTER
药品安全事件应急处理
预先设定的行动方案
应急预案是在药品安全事件发生前,根据可能发生的情况制定的应对措施和行动方案,包括应急组织、救援队伍、资源调配、通讯联络等方面的安排。
紧急应对措施
应急处置措施是指在药品安全事件发生后,为迅速控制事态、减少危害而采取的紧急应对措施,如隔离、疏散、封锁、消毒等。
药品风险评估指标
04
CHAPTER
药品不良反应监测与报告
VS
药品不良反应是指在使用合格药品正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应。根据严重程度,药品不良反应可分为轻度、中度和重度。
详细描述
药品不良反应是指在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能过程中,给予正常剂量的药物时出现的任何有害而非期望的反应。这种反应可能与药物的药理作用、药物代谢、药物相互作用等多种因素有关。轻度不良反应可能只引起轻微不适,而重度不良反应可能导致严重的身体损害甚至死亡。
信息传递和报告制度
信息发布与上报是指及时、准确地将药品安全事件的相关信息向上级主管部门和社会公众进行通报,同时按照规定向上级主管部门报告,以便及时采取应对措施。
06
CHAPTER
药品安全知识培训与教育
药品基本知识、药品储存与使用、药品不良反应与应对、合理用药与药品安全法律法规等。

中班安全吃药ppt课件

中班安全吃药ppt课件

定期检查身体
长期服用某种药物的人,应定期进行 身体检查,监测药物对身体的影响。
03
中班安全吃药的宣传教 育
家庭教育的重要性
家长是孩子最好的老师
监督孩子的用药行为
家长应该通过日常生活中的点滴教育 ,向孩子传递安全吃药的重要性,让 他们从小养成良好的用药习惯。
家长应该密切关注孩子的用药情况, 确保他们按照医生的指示正确服用药 物。
增强孩子的自我保护意识
家长可以通过讲解药物的作用、副作 用以及不合理用药的危害,提高孩子 的自我保护意识。
幼儿园的宣传教育措施
开展安全用药主题活动
幼儿园可以通过组织主题活动、游戏等形式,向孩子传授安全用 药的知识和技能。
制作宣传资料
幼儿园可以制作一些简单易懂的安全用药宣传资料,如海报、手册 等,供孩子和家长学习。
3
制定相关法规和政策
政府可以制定相关法规和政策,规范药品市场和 药品广告,为公众提供更加安全、可靠的用药环 境。
04
中班安全吃药的实践操 作
幼儿服药流程规范
准备药品
确保药品质量,核对药品名称、剂量和用药 时间。
用药指导
向幼儿说明药品的名称、用途和服用方法, 确保幼儿理解。
核对幼儿身份
确保药品发放给正确的幼儿,避免误服。
注意特殊用药时间
对于一些需要特定时间服用的 药物,如长效药、缓释剂等,
应按照说明书的指示使用。
药物存放与保管
安全存放
将药物存放在儿童和宠 物无法触及的地方,避
免误服或误用。
保持干燥
药物应存放在干燥、阴 凉的地方,避免受潮和
阳光直射。
分类存放
不同种类的药物应分类 存放,避免混淆。同时 ,外用药和内服药也要

老年人安全用药PPT课件

老年人安全用药PPT课件
III. 从心理方面来讲,老年患者安全用药常识相对缺 乏,自我风险管理能力较弱;很多老年患者求医心 切、用药依从性较差,容易出现不合理用药情况。
0 2
老年人用药误区
2024年老年人合理用药医疗健康专题知识培训
02 老年人用药误区
老年人合理用药 | 医疗健康 | 专题知识培训
误区一: 抗生素是“万能药"或“绝不用”
老年人合理用药 | 医疗健康 | 专题知识培训
I. 从药代动力学方面来说,老 年人因肝、肾功能减退,白蛋白 降低及脂肪组织增加,药物的肝 代谢或肾排泄减慢,血药浓度升 高,容易发生药物不良反应。
01 老年人患病特点
老年人合理用药 | 医疗健康 | 专题知识培训
II. 从药效学方面来说,老年人对中枢神经系统药物、抗凝药、利尿 药及抗高血压药的敏感性增高,对这些药物的反应会比年轻人强烈, 导致药物在正常剂量下的不良反应增加,甚至出现某些药源性疾病。
02 老年人用药误区
老年人合理用药 | 医疗健康 | 专题知识培训
误区三: 凭自测指标自行调药
• 一些老年人对身体健康很重视,家中常配 备血压计、血糖仪等设备,有空经常自我监测。
• 但一部分老年人会根据监测的指标自行停用一些 药物,尤其对高血压和糖尿病人,擅自停药或自行调 整药物剂量所造成的风险更大。
谨/慎/用/药/守/护/健/康
老年人合理用药
2024年老年人合理用药医疗健康专题知识培训姓名:XXX日期:2 0 2 4 .
0 1
目录 0 2
0 3
0 4
老年人患病特点 老年人用药误区 老年人用药原则 老年人慎用药物
0 1
老年人患病特点
2024年老年人合理用药医疗健康专题知识培训

合理用药知识培训课件

合理用药知识培训课件

避免药物相互作用
2019
药物相互作用 可能影响药物
疗效
2021
药物相互作用 可能影响药物
代谢和排泄
01
02
03
04
药物相互作用 可能导致不良
反应
2020
药物相互作用 可能增加药物
毒性
2022
随意增减药量
建议:严格按照医 生处方用药,不要 随意增减药量
危害:可能导致药 物过量或剂量不足, 影响治疗效果
药物不良反应的定义:药 物在正常用法用量下出现 的与治疗目的无关的有害 反应
忽视药物不良反应的原因: 缺乏相关知识,忽视药物 说明书,盲目相信广告宣 传
忽视药物不良反应的危害: 可能导致患者健康受损, 甚至危及生命
如何避免忽视药物不良反应: 仔细阅读药物说明书,咨询 医生或药师,关注药物不良 反应的报道和研究结果
原因:患者对药物 作用和副作用认识 不足,或急于求成
注意事项:用药过 程中如有不适,及 时咨询医生或药师
盲目相信保健品
01
保健品不是药品,不能替代药物治疗疾病
02
保健品可能含有有害成分,长期服用可能对身体造成伤害
03
保健品可能与大宣传,误导消费者购买
忽视药物不良反应
合理用药可以减少 药物副作用,提高 治疗效果
合理用药可以避免 药物相互作用,降 低不良反应风险
合理用药可以提高 药物疗效,缩短治 疗时间
合理用药可以降低 医疗费用,减轻患 者经济负担
1
2
3
4
降低医疗成本
01
合理用药可以减少不必要的药物使用,降低医疗费用
02
合理用药可以避免药物滥用,降低药物不良反应的发生率

用药安全培训优秀ppt课件

用药安全培训优秀ppt课件
四 做好患者的用药指导,使其了解药物的一般作用
导正确用药。
五 发现给药错误时按应急预案处理。 六 护士长要随时检查患者药物的使用及不良反应的
七 加强药物与治疗反应的观察,经常巡视病房,了
用药和治疗反应,除按分级护理要求巡视外,还 际情况如使用特殊药物、婴幼儿、儿童、老年人 肾功能不全等情况要增加巡视次数并加强沟通, 受,一旦发生药物与治疗反应当班护士应做到:
1、应掌握药物基本知识和不良反应等。 2、询问患者药物过敏史及用药史,必需时监测生命体征 3、认真执行医嘱,严格执行查对制度,注意配伍禁忌。 4、告知患者和家属将要使用药物名称、用法用量、可能
(三)高危药品使用中和使用后:
1、观察输液滴数,按患者病情、年龄及药物性质,合理调 2、告知患者及家属不得自行调节滴数,用药中如有不适及 3、加强巡视,观察生命体征和用药反应,及时询问和听取 4、必要时监测患者用药后相关指标,做好交接班。 5、患者出现用药不适或不良反应,应立即停药,及时通知 施,遵医嘱落实相关治疗与护理,并根据要求做好护理记录 报不良事件表,上报护理部。
3、落实医嘱执行及核对流程:认真执行电子医嘱 各类执行单按要求打印,做到双人核对。
4、按规范摆药、配药:注射用药按执行单摆药, 核对后方可配药,药物配好后及时签名,实行谁 字,谁负责。特殊药物、特殊剂量必须严格交接
5、发药时核对患者腕带确认无误后方可执行。
6、看似、听似及高危药品标识清晰,规范存放 对无误后方可执行,病区加强相关药物知识的
7、麻醉药品规范使用:经 2人仔细核对后方可使 监督、销毁并登记。
8、严格遵守操作规范:操作时严格执行三查七对 流程。不同的静脉推注药物不应放在一个治疗盘 混淆。
9、加强患者自备口服药管理:对有自备口服药的 具自备口服药的医嘱,并督促患者按时服药。

药品安全培训PPTppt

药品安全培训PPTppt
药品流通环节的安全法规
药品流通环节的安全监管
药品流通环节概述
药品流通环节的安全风险控 制
药品进出口安全管理
进出口药品的监 管机构和职责
进出口药品的注 册和备案制度
进出口药品的检 验和放行程序
进出口药品的安 全风险评估和监 控
04
药品使用环节的安 全管理
处方药使用安全管理
处方药的定义和分类 处方药使用流程 处方药使用注意事项 处方药使用安全风险及应对措施
药品安全责任 追究制度的程
序和方式
药品安全责任 追究制度的法 律责任和处罚
措施
07
药品安全培训与意 识提升
药品安全培训内容与方法
药品安全法律法规及政策 药品安全基础知识 药品安全风险评估与控制 药品安全事故应急处理 药品安全监管与自律
提升公众药品安全意识的意义
促进公众健康:通过提高公众对药品安全的认识,减少用药不当和药品滥用,降 低药品不良反应的发生率,保障公众健康。
非处方药使用安全管理
非处方药定义与分类 非处方药使用注意事项 非处方药常见误区及防范措施 非处方药使用安全教育
特殊人群用药安全管理
儿童用药安全管理 孕妇用药安全管理 老年人用药安全管理 肝肾功能不全者用药安全管理
05
药品安全风险评估 与控制
药品安全风险评估方法
药品安全风险评估的目的和意义 药品安全风险评估的流程 药品安全风险评估的方法 药品安全风险评估的结果与结论
药品安全风险控制措施
建立药品安全风险评估制度
定期对药品进行安全风险评估
制定药品安全风险控制措施
加强药品生产、流通和使用环 节的管理
药品召回与退市制度
药品召回的定 义和原因
药品退市的条 件和程序
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(一)立即停止药物的使用。 (二)立即报告护士长,同时报告值班医生。 (三)根据医嘱进行处理,情况严重者应配合医生 (四)落实相应的护理措施,做好抢救观察记录。 (五)发生输液反应时,应将撤下的输液器形成密 用无菌治疗巾包裹,标明时间,冷藏备检。
八 加强高危药品使用观察
(一)高危险药品是指药理作用显著且迅速、易危 包括高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒性 (二)高危药品使用前:
3、落实医嘱执行及核对流程:认真执行电子医嘱 各类执行单按要求打印,做到双人核对。
4、按规范摆药、配药:注射用药按执行单摆药, 核对后方可配药,药物配好后及时签名,实行谁 字,谁负责。特殊药物、特殊剂量必须严格交接
5、发药时核对患者腕带确认无误后方可执行。
6、看似、听似及高危药品标识清晰,规范存放 对无误后方可执行,病区加强相关药物知识的

1、遵医嘱及时准确用药,护士应掌握常用药品 不良反应。对有疑问的医嘱必须询问清楚后方可 对不规范的医嘱,需请开具医嘱的医生重新开具 核实无误后 护士方可执行。 2、护士禁止执行电话医嘱。一般情况下不执行 只有在病人抢救过程中方能执行口头医嘱,并严 《口头医嘱执行制度与流程》。
3、在摆药及配药时,严格执行查对制度, 经 无误,方可执行。 4、静脉用药应在药瓶上粘贴信息标签,包括病 名、床号、药品名称、剂 量,配药者须签名及 5、配制输液时,注意药品的配伍禁忌,并做到 用。
7、麻醉药品规范使用:经2人仔细核对后方可使 监督、销毁并登记。
8、严格遵守操作规范:操作时严格执行三查七对 流程。不同的静脉推注药物不应放在一个治疗盘 混淆。
9、加强患者自备口服药管理:对有自备口服药的 具自备口服药的医嘱,并督促患者按时服药。
10、强化安全教育:护士长应提高护理安全管理 理工作中的薄弱环节,如特殊用药严格交接班, 杜绝差错的发生。
四 做好患者的用药指导Байду номын сангаас使其了解药物的一般作用
导正确用药。
五 发现给药错误时按应急预案处理。 六 护士长要随时检查患者药物的使用及不良反应的
七 加强药物与治疗反应的观察,经常巡视病房,了
用药和治疗反应,除按分级护理要求巡视外,还 际情况如使用特殊药物、婴幼儿、儿童、老年人 肾功能不全等情况要增加巡视次数并加强沟通, 受,一旦发生药物与治疗反应当班护士应做到:
目录
1 病区安全用药管理制度与流程 2 病区预防给药错误的措施 3 药物过敏试验管理制度
目录
4 观察和处置患者用药与治疗反应的制度 5 病区静脉用药配置与使用管理制度
6 化疗药物配置管理制度
目录
7 病区药品一般管理制度 8 病区急救车药品管理 9 治疗室冰箱内药品管理规范

病区安全用药 管理制度与流
病历夹及床头卡上,注明过敏药物名称和过敏试验
告知患者及其家属。
4 药物过敏试验阴性者,第一次注射后观察20~30 者有无过敏反应,以防迟发性过敏反应的发生。
5 凡经药物过敏试验后接受该药物治疗的患者,停
上、更换药物或批号者,均需重做过敏试验,方

观察和处置患者用 药与治疗反应的制

一 护士应熟练掌握常用药物的作用和不良反应,对易
物和特殊人群(婴幼儿、儿童、老年人、孕产妇、 全的患者)应密切观察。
二 应用特殊药物如甘露醇、钙剂、呋塞米、西地兰、
应加强巡视,密切观察用药效果和不良反应,发现 并逐级报告护士长、护理部和药剂科,确保用药安
三 定时巡视病房,根据病情和药物性质调整输液滴
热、皮疹、恶心、呕吐等不良反应,发现异常及 处理。
10、易发生过敏的药品使用前应详细询问过 要求进行药品过敏试验,皮试结果阴性方能使 严密观察药物反应及疗效。 11、自备药必须有医嘱,按医嘱督促、指导 12、发生药品发生不良反应后,应按照药 品 上报流程24h内上报至药剂科、护理部等相关 并及时组织相关科室人员分析原因,以保证用

病区预防给药 错误的措施
6、药品包装内配有专用溶媒、加药器或输 液器 物,都必须使用该药品包装内的专用产品。
7、执行给药时,床边核对病人的腕带与药袋( 的信息,确认病人的身份,核姓名、床号、药 给药的剂量、浓度、方法和时间,无误后方可
8、根据病情有计划进行药物治疗,多种药品同 时,注意相邻两组液体间的配伍禁忌,若已知 组液体间会发生药品反应, 应避免连续输人, 理盐水冲管或更换输液器后再输人。 9、根据病人年龄、病情和药品的性质调整 输 定时巡视病房,发现异常及时通知医师并配合
1、应掌握药物基本知识和不良反应等。 2、询问患者药物过敏史及用药史,必需时监测生命体征 3、认真执行医嘱,严格执行查对制度,注意配伍禁忌。 4、告知患者和家属将要使用药物名称、用法用量、可能
(三)高危药品使用中和使用后:
1、观察输液滴数,按患者病情、年龄及药物性质,合理调 2、告知患者及家属不得自行调节滴数,用药中如有不适及 3、加强巡视,观察生命体征和用药反应,及时询问和听取 4、必要时监测患者用药后相关指标,做好交接班。 5、患者出现用药不适或不良反应,应立即停药,及时通知 施,遵医嘱落实相关治疗与护理,并根据要求做好护理记录 报不良事件表,上报护理部。
1、切实落实查对制度:有效落实查对制度是保证 的有效措施。严格落实双人核对制度,认真核实 要求患者或家属陈述患者的姓名,并核实手腕带 确保对正确的患者实施给药。核对无误方可执行 核对,谁签字,谁负责”。 2、认真执行岗位职责:切实落实责任制护理,主 房,及时了解患者的治疗方案,全面掌握患者“ 做到对患者病情、治疗、用药、需求、护理清楚 漏执行错误的发生。

药物过敏试验 管理制度
1 护理人员按医嘱给患者进行药物治疗前,应详细
药物过敏史,凡有过敏史者禁忌做该药物的过敏
2 做药物过敏试验前应严格执行查对制度。为了防
应,治疗盘内常规准备过敏试验药液外,还应准 素注射液。
3 过敏试验药液的配制、皮内注入剂量及试验结果
求规范操作,过敏试验结果阳性者禁用,并在该

病区静脉用药配置 与使用管理制度
一 医生开具静脉用药医嘱,主班或责任护士核对、确 二 准确打印静脉用药执行单,将执行单与电子医嘱进 三 治疗护士或责任护士按执行单摆药,严格执行双人
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