部编版一年级下册-棉花姑娘PPT完美课件1
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9.开头写大家把家属宿舍整理得井井 有条， 有了家 的味道 ，这与 后文所 写探亲 不得的 内容形 成强烈 反差， 给人沉 重之感 ，这是 欲抑先 扬。
棉花姑娘怎么了？
感叹句
“多么盼望”说明了什么？ 说明了棉花姑娘心情很急切。
生病、蚜虫
蚜虫：一种昆虫，身体卵圆形，绿色、 黄色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是 农业害虫。有的地区叫腻虫或蜜虫。
认真读课文第二至第 五自然段，想一想：棉花 姑娘都请谁来帮自己治病？
燕子飞来了。
燕子没有帮上忙。
有礼貌地回答。
对不起，我只会捉 空中飞的害虫，你 还是请别人帮忙吧！
请你帮我捉 有礼貌地请 害虫吧！ 求，急切地
想治好病。
啄木鸟飞来了。 啄木鸟也没有帮上忙。
有礼貌地回答。
请你帮我捉 害虫吧！
对不起，我只 会捉树干里的 害虫，你还是 请别人帮忙吧！
棉花姑娘 再次有礼 貌地请求。
青蛙跳来了。 青蛙还是没有帮上忙。
yī
部首：匚 笔顺：
组词：医生 医学 中医
bié
部首：刂 笔顺：
组词：别人 分别 特别
gàn
部首：干 笔顺：
组词：干活 枝干 树干
qí
部首：
笔顺：
组词：奇怪 好奇 惊奇
qī
部首：一 笔顺：
组词：七个 七手八脚 七星瓢虫
xīnɡ
部首：日 笔顺：
组词：星球 星星 星光
词语解释
【可恶】令人厌恶；使人恼恨。 【盼望】殷切地期望。 【害虫】对人类有害的昆虫。有的传播疾病，有的危害农作物。 【帮忙】帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予其帮助。 【忽然】表示情况发生得迅速而又出乎意料。 【惊奇】觉得很奇怪。
棉花姑娘恢 复了健康， 开心地笑了
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
叠词
碧绿碧绿的__荷__叶___ 碧绿碧绿的__麦__苗___ 雪白雪白的__云__朵___ 雪白雪白的__羽__毛___
燕子、啄木鸟、青蛙为什么都不能帮棉花姑娘治病呢？
因为燕子__只__会__捉__空__中__飞__的__害__虫___； 因为啄木鸟_只__会__捉__树__干__里__的__害__虫__； 因为青蛙___只__会__捉__田__里__的__害__虫____；
七星瓢虫
七星瓢虫：昆虫纲，瓢虫的一种。因背 部像葫芦瓢而得名，它体长不足七毫米，呈 卵圆形；背部拱起似半球，头黑色，顶端有 两个淡黄色斑纹。鞘翅上有七个黑斑，所以 被人们称为“七星瓢虫”，是捕食蚜虫的好 手，在我国各地广泛分布。
wk.baidu.com
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿 的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文 化精神 不仅在 上古时 代具有 重要作 用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布, 上面写 着黑字,“像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”, 表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既解 释了敦 煌的字 面之意 ,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。
棉花姑娘 再一次礼 貌地请求。
请你帮我捉 害虫吧！
对不起，我只 会捉田里的害 虫，你还是请 别人帮忙吧！
有礼貌地回答。
最后是谁治好了棉花姑娘的病呢？
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就 把蚜虫吃光了。
我们身上有 七个斑点，就像 七颗星星，大家 叫我们七星瓢虫。
你们是谁呀？
七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。
结束语：同学们，本文中每个小动物有什 么本领你记住了吗？在课余的时间里，请大家 查阅资料，去了解更多小动物的本领吧！
1、了解诗歌创作的时代背景，理解作 者的思 想感情 ，初步 掌握古 诗的诵 读。 2、把握重点词语，分析景物意象， 体味作 者的思 想感情 和作品 的深层 意蕴。 3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝 信仰、 天地水 信仰”的 “三官 信仰”,随 着桃符 、爆竹 的流行 ,在民 间扎下 了根。 4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其 根本原 因在于 生存需 要。因 为天地 生养万 物,而万 物则是 人类的 衣食父 母。
层次梳理
棉 花 姑 娘
主旨归纳
本文通过讲述棉花姑娘分别请求燕子、啄木鸟、 青蛙给自己治病，可是它们都没有办法，最后七 星瓢虫成功救治棉花姑娘的故事，告诉我们燕子、 啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同的害虫的生 活常识，教育我们要爱护鸟类，保护益虫。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 朗读课文，与大家一起演一演这个故事。
猜谜语
农民春天种上它，夏天它就开了花。 秋天结果像个桃，桃子裂了开白花。
（打一植物）
棉花
19 棉花姑娘
一年级下册
我会认
mián
棉
棉被
niáng
娘
zhì
yàn
治
燕
rán
kē
然
颗
忽然
piáo
bì
瓢碧
tǔ
lā
吐
啦
识字
治
开花 棉
燕
别
颗 奇 然干
碧 瓢
娘吐
啦
我会写
bìng
部首：疒 笔顺：
组词：生病 病人 病号
词语对对碰
可恶——讨厌 惊奇——惊讶
盼望——希望 帮忙——帮助
害虫——益虫 雪白——乌黑
可恶——可爱 惊奇——寻常
妙解课文
听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
这篇课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是棉花姑娘生病了，分别 请求__燕__子__、_啄__木__鸟_、_青__蛙___为她治病， 可都没有成功，最后__七__星__瓢__虫__成功救 治了棉花姑娘的事。
棉花姑娘怎么了？
感叹句
“多么盼望”说明了什么？ 说明了棉花姑娘心情很急切。
生病、蚜虫
蚜虫：一种昆虫，身体卵圆形，绿色、 黄色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是 农业害虫。有的地区叫腻虫或蜜虫。
认真读课文第二至第 五自然段，想一想：棉花 姑娘都请谁来帮自己治病？
燕子飞来了。
燕子没有帮上忙。
有礼貌地回答。
对不起，我只会捉 空中飞的害虫，你 还是请别人帮忙吧！
请你帮我捉 有礼貌地请 害虫吧！ 求，急切地
想治好病。
啄木鸟飞来了。 啄木鸟也没有帮上忙。
有礼貌地回答。
请你帮我捉 害虫吧！
对不起，我只 会捉树干里的 害虫，你还是 请别人帮忙吧！
棉花姑娘 再次有礼 貌地请求。
青蛙跳来了。 青蛙还是没有帮上忙。
yī
部首：匚 笔顺：
组词：医生 医学 中医
bié
部首：刂 笔顺：
组词：别人 分别 特别
gàn
部首：干 笔顺：
组词：干活 枝干 树干
qí
部首：
笔顺：
组词：奇怪 好奇 惊奇
qī
部首：一 笔顺：
组词：七个 七手八脚 七星瓢虫
xīnɡ
部首：日 笔顺：
组词：星球 星星 星光
词语解释
【可恶】令人厌恶；使人恼恨。 【盼望】殷切地期望。 【害虫】对人类有害的昆虫。有的传播疾病，有的危害农作物。 【帮忙】帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予其帮助。 【忽然】表示情况发生得迅速而又出乎意料。 【惊奇】觉得很奇怪。
棉花姑娘恢 复了健康， 开心地笑了
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
叠词
碧绿碧绿的__荷__叶___ 碧绿碧绿的__麦__苗___ 雪白雪白的__云__朵___ 雪白雪白的__羽__毛___
燕子、啄木鸟、青蛙为什么都不能帮棉花姑娘治病呢？
因为燕子__只__会__捉__空__中__飞__的__害__虫___； 因为啄木鸟_只__会__捉__树__干__里__的__害__虫__； 因为青蛙___只__会__捉__田__里__的__害__虫____；
七星瓢虫
七星瓢虫：昆虫纲，瓢虫的一种。因背 部像葫芦瓢而得名，它体长不足七毫米，呈 卵圆形；背部拱起似半球，头黑色，顶端有 两个淡黄色斑纹。鞘翅上有七个黑斑，所以 被人们称为“七星瓢虫”，是捕食蚜虫的好 手，在我国各地广泛分布。
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不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿 的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文 化精神 不仅在 上古时 代具有 重要作 用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布, 上面写 着黑字,“像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”, 表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既解 释了敦 煌的字 面之意 ,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。
棉花姑娘 再一次礼 貌地请求。
请你帮我捉 害虫吧！
对不起，我只 会捉田里的害 虫，你还是请 别人帮忙吧！
有礼貌地回答。
最后是谁治好了棉花姑娘的病呢？
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就 把蚜虫吃光了。
我们身上有 七个斑点，就像 七颗星星，大家 叫我们七星瓢虫。
你们是谁呀？
七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。
结束语：同学们，本文中每个小动物有什 么本领你记住了吗？在课余的时间里，请大家 查阅资料，去了解更多小动物的本领吧！
1、了解诗歌创作的时代背景，理解作 者的思 想感情 ，初步 掌握古 诗的诵 读。 2、把握重点词语，分析景物意象， 体味作 者的思 想感情 和作品 的深层 意蕴。 3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝 信仰、 天地水 信仰”的 “三官 信仰”,随 着桃符 、爆竹 的流行 ,在民 间扎下 了根。 4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其 根本原 因在于 生存需 要。因 为天地 生养万 物,而万 物则是 人类的 衣食父 母。
层次梳理
棉 花 姑 娘
主旨归纳
本文通过讲述棉花姑娘分别请求燕子、啄木鸟、 青蛙给自己治病，可是它们都没有办法，最后七 星瓢虫成功救治棉花姑娘的故事，告诉我们燕子、 啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同的害虫的生 活常识，教育我们要爱护鸟类，保护益虫。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 朗读课文，与大家一起演一演这个故事。
猜谜语
农民春天种上它，夏天它就开了花。 秋天结果像个桃，桃子裂了开白花。
（打一植物）
棉花
19 棉花姑娘
一年级下册
我会认
mián
棉
棉被
niáng
娘
zhì
yàn
治
燕
rán
kē
然
颗
忽然
piáo
bì
瓢碧
tǔ
lā
吐
啦
识字
治
开花 棉
燕
别
颗 奇 然干
碧 瓢
娘吐
啦
我会写
bìng
部首：疒 笔顺：
组词：生病 病人 病号
词语对对碰
可恶——讨厌 惊奇——惊讶
盼望——希望 帮忙——帮助
害虫——益虫 雪白——乌黑
可恶——可爱 惊奇——寻常
妙解课文
听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
这篇课文主要讲了一件什么事？
本文讲的是棉花姑娘生病了，分别 请求__燕__子__、_啄__木__鸟_、_青__蛙___为她治病， 可都没有成功，最后__七__星__瓢__虫__成功救 治了棉花姑娘的事。