幼儿园办学水平评估资料内容及要求

幼儿园办学水平评估资料收集归档内容及要求

《盐亭县幼儿园办学水平评估细则》分为A、B、C三级指标；A级指标分为办园条件、幼儿园管理、办园效益3个大项；B级指标分为园舍、设备设施、师资等15项；C级指标58项。一般情况下，幼儿园按照B级指标归档；规模较大的，应该按照Ｃ级指标归档；规模特别小的，可以按照Ａ级指标归档。这里是主要以Ｂ级指标为例作以指导，各园应根据自己园内实际做调整。（省市级示范园可以按照其标准装档）

一、表册资料分为四类

一是园长的工作日志；二是管理人员的保教管理周志、各类检查记录、日常工作量化考核表；三是老师和保育员的各类计划表、记录表、教案等；第四就是后勤人员的各类台账。

在填写文档、表册时要注意的是：书写工整、格式规范、记录真实，再现工作过程。

二、各类人员的分类资料

教师开学初就要制定班务计划、安全计划、保教计划、学科计划；每天要填写：班日志、点名册、缺勤幼儿追踪；每周要填写周计划和教案；每月要完成月目标，反思，观察记录，教研记录，幼儿阶段性发展情况表等；

保育员每天要填写晨午检，每周要填写消毒记录、保育手册、体弱儿管理；每学期要完成保育工作计划和总结。

门卫每天要做好外来人员登记、大环境消毒记录和安全巡查记录。

食堂工作人员则每天要准确填写进出货物登记、留样登记、品尝记录、食堂消毒情况等。

园长和各方面领导要及时制定计划，修改和完善各项规章制度，做好检查记录，落实学校的考核管理，填写好自己工作范围内的表册资料。

后勤人员应及时收齐票据，做好账。

通过每天一次的常规巡查，查晨午检、查集教活动、查户外活动、查生活时段、查放学时段家园交接、班级整理等。每周重点巡查：保教活动开展、安全卫生管理。每个月会对班级的各类保教活动开展、表册填写进行一次全面的学月评查，每学期对全体教师进行绩效考核。每一次检查必须有记录；每周出巡查通报，每月出学月简报；将检查的内容通过校讯通平台公布到每个人的手

机，做到公开透明。同时利用周前会进行小结，提出改进意见，每一次检查留下痕迹。

每周、每月和每学期结束，该收集的表册资料及时收集起来，期末按档案目录分别放到相应的内容里，再整理完善一下，自然就形成了比较规范、系统、全面的管理资料。

三、注意活动资料的收集

以家长会资料为例：（1）首先就是要制定活动方案，（2）对家长的前期通知，（3）家长签到表、（4）园长、老师、家长代表的发言稿，图片；（5）家长对本次活动的意见和建议整理，所有资料收集起来就是完整的家长会资料。

四、装档的注意事项：

1、区分可以校长期使用的档案和每学期必须新增加的档案：

（1）园舍、设备设施、制度建设、师资等部分，没有新增加和更换的可以使用原来的档案，不需要每年全部重做，但有变化的必须新做。

（2）各种文档资料、包括各类管理资料，每学期末按顺序收入档案。

2、案卷的外观美：用统一的档案盒，正面横签、侧面竖签、卷内目录最好用统一的格式规范打印。让人一目了然，整洁、美观。

3、案卷材料的收集整理：一定要做有心人,要及时收集，专人管理。

五、档案封面样式：

1、正面样式：

A级指标:

B级指标:

Ｃ级指标：

2、侧面样式：（根据卷宗自行调整宽窄长短）

Ａ级指标: Ｂ级指标: Ｃ级指标:

六、档案内目录样式：

卷内目录

（此为B级指标样式,A级指标和C级指标作相应调整）

七、按Ａ级指标、Ｂ级指标、Ｃ级指标装档分别是什么意思

按Ａ级指标装档，就是把A1所含的Ｂ1-B4内容，按C1-C22的顺序装1本或2本档案（如有2本及以上，需在封面上加注小标号（1）（2）（3），下同），把A2所含的Ｂ5-B11内容，按C23-C48的顺序装1本或2本档案，A3所含的Ｂ12-B15内容，按C49-C58的顺序装1本或2本档案。

按Ｂ级指标装档，就是把Ｂ1内容，按C1-C6的顺序装1本或2本档案，把Ｂ2的内容，按Ｃ7-C15的顺序装1本或2本档案，依此类推。

按Ｃ级指标装档，就是把Ｃ1内容装1本或2本档案，把Ｃ2内容又装1本或2本档案，依此类推。

八、档案保管的时间

一般档案至少保存3年，重要档案应长期保存。