国培自我诊断微报告
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自我诊断微报告
个人信息
姓名
学段
பைடு நூலகம்小学
学科
数学
所在学校名称
个人教学优势描述
工作xx年来，我热爱教育事业，甘于奉献，努力做好本职工作。能及时了解先进的教育理念，关心本学科领域研究，经常阅读有关教育理论书籍，善于吸收好的教育方法，并能将理论联系实际，运用于我的教学当中。教学中善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。教学上我具备分析和评价教材的能力，能根据自己的教育经验认识学生的特点，在教育理论的指导下，对教材的内容进行合理的取舍和重新构建，设置适合自己课堂学习的教学方案。能深入钻研教材，不断研究学情，精心设计教法，结合学生年龄实际，突出以学生为主体，努力做到课堂教学最优化，从而提高教学效率，精讲精练，真正减轻学生课业负担。
研修期望
这次国培，模块设计科学，内容实用。参加这次培训学习，对我来说是一次从教学理论到教学实践的蜕变。教学理念得到了更新，教学方法得到了完善，教学能力有了新的提高。“培训有终点，学习无止境”我会将这次参加培训的学习所得运用于今后的教学实践中去，在实际工作中不断充实自己，完善自己，提高自己，做一个研究型、成长型的教师。
我的签名：
个人信息
姓名
学段
பைடு நூலகம்小学
学科
数学
所在学校名称
个人教学优势描述
工作xx年来，我热爱教育事业，甘于奉献，努力做好本职工作。能及时了解先进的教育理念，关心本学科领域研究，经常阅读有关教育理论书籍，善于吸收好的教育方法，并能将理论联系实际，运用于我的教学当中。教学中善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。教学上我具备分析和评价教材的能力，能根据自己的教育经验认识学生的特点，在教育理论的指导下，对教材的内容进行合理的取舍和重新构建，设置适合自己课堂学习的教学方案。能深入钻研教材，不断研究学情，精心设计教法，结合学生年龄实际，突出以学生为主体，努力做到课堂教学最优化，从而提高教学效率，精讲精练，真正减轻学生课业负担。
研修期望
这次国培，模块设计科学，内容实用。参加这次培训学习，对我来说是一次从教学理论到教学实践的蜕变。教学理念得到了更新，教学方法得到了完善，教学能力有了新的提高。“培训有终点，学习无止境”我会将这次参加培训的学习所得运用于今后的教学实践中去，在实际工作中不断充实自己，完善自己，提高自己，做一个研究型、成长型的教师。
我的签名：