护理研究

1：P≤0．05和P≤0．01常被称为( )。

1.大概率事件

2.中概率事件

3.小概率事件

4.零概率事件

2：不属于科研经费管理原则的是( )

1.政策性原则

2.优先性原则

3.节约性原则

4.监督性原则

3：目前世界上最常用的生命科学题录式检索工具为( )

1.荷兰《医学文摘》

2.美国《医学索引》

3.美国《生物学文摘》

4.美国《化学文摘》

4：概率在统计学上的符号为( )

1.T

2.U

3.P

4.H1

5.H0

5：( )可指出概念之间相互关系的方向．强弱．顺序．形态等特性

1.命题

2.理论框架

3.理论

4.概念框架

6：对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系进行阐述的是( )

1.命题

2.理论框架

3.理论

4.概念框架

7：( )是科研工作中最关键的阶段

1.选题和确立课题过程

2.选题和查阅文献

3.查阅文献和论文撰写

4.选题和论文撰写

8：弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤( )

1.理解

2.评价

3.分析

4.比较

9：在科研过程中，科研人员有时会利用强制．隐蔽性收集资料或欺

骗等手段而使受试对象的（）遭到侵犯。

1.隐私权

2.匿名权

3.自主决定权

4.保密权

10：可闻其声．见其形，直观易懂的文献是( )

1.缩微型文献

2.印刷型文献

3.视听型文献

4.机读型电子出版物

窗体顶端

1：变量指某些能够干扰研究结果的因素。

正确错误

2：采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过30分钟。

正确错误

3：计量资料一般无度量衡等单位。

正确错误

4：折半信度．Cronbach？@α系数与KR-20值均可用来反映研究工具的稳定性。

正确错误

5：重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于0.7，则重测信度越高。

正确错误

窗体顶端

指导性计划及指令性计划的划分标准为( )

1.按内容划分

2.按时间划分

3.按性质划分

4.按大小划分

2：( )是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用

1.事实

2.理论

3.实践

4.查阅文献

3：同时效度和预测效度的主要区别（）

1.是方法上的差异

2.是时间上的差异

3.是测量上的差异

4.是样本上的差异

4：采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过( )

1.5分钟

2.10分钟

3. 15分钟

4.20分钟

5：对两个或两个以上的概念之间所存在的某种关系进行阐述的是( )

1.命题

2.理论框架

3.理论

4.概念框架

6：( ）是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用

1.事实

2.理论

3.实践

4.查阅文献

7：会谈法具备的优点( )

1.费时

2.花费大

3.霍桑效应

4.应答率高

8：不属于科研经费管理原则的是( )

1.政策性原则

2.优先性原则

3.节约性原则

4.监督性原则

9：关于设对照组的描述不正确的说法是( )

1.所有的研究都应该设对照组

2.设对照组可达到排除外变量的作用

3.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致

4.设对照组可突出试验因素的影响

10：在科研过程中，科研人员有时会利用强制．隐蔽性收集资料或欺骗等手段而使受试对象的（）遭到侵犯。

1.隐私权

2.匿名权

3.自主决定权

4.保密权

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变量指某些能够干扰研究结果的因素。

正确错误

2：量性研究学术论文评价步骤中包括整合。

正确错误

3：内容效度中研究工具修改后，两次评价时间最好间隔10~14天。

正确错误

4：关键词是一种标题语言。

正确错误

5：收集真实．准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性并具有说服力的基础。

正确错误

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书信．手稿．私人笔记．实验纪录等属于( )

1.一次文献

2.二次文献

3.三次文献

4.零次文献

2：利用计算机存储和阅读的文献是( )

1.缩微型文献

2.印刷型文献

3.视听型文献

4.机读型电子出版物

3：P≤0．05和P≤0．01常被称为( )。

1.大概率事件

2.中概率事件

3.小概率事件

4.零概率事件

4：重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于（），则重测信度越高。

1. 1

2.0.7

3.2

4.3

5：对参考文献的正确描述为( )

1.参考文献越多越能反映覆盖面，因此可取

2.参考文献是作者研究工作中所有参考过的文献

3.参考文献可以是直接阅读的也可以是间接获得的

4.参考文献显示了对他人研究的尊重

6：不属于科研经费管理原则的是( )

1.政策性原则

2.优先性原则

3.节约性原则

4.监督性原则

7：选择研究的病例时选用的标准不统一引起的偏倚为( )

1.入院率偏倚

2.诊断性偏倚

3.诊断怀疑性偏倚

4.衡量性偏倚

8：当研究性行为、吸毒等敏感问题时受试者所承担的的风险类型为( )

1.永久性伤害的可能

2.暂时不舒适

3.较严重的暂时不舒适

4.确定的永久性伤害

9：常见的概率抽样法为（）

1.抽签抽样法．系统抽样法．随机数字表法．分层抽样法

2.随机数字表法．分层抽样法．整体抽样法．概率抽样法

3.单纯随机抽样法．系统抽样．分层抽样．整体抽样

4.分组抽样法．分层抽样法．系统抽样法．随机抽样法

10：主要参考文献及出处应在护理项目申请书的哪一部分书写( )

1.立论依据

2.简表

3.封面

4.研究方案

量性研究学术论文评价步骤中包括整合。

正确错误

2：计量资料一般无度量衡等单位。

正确错误

3：重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于0.7，则重测信度越高。

正确错误

4：内容效度中研究工具修改后，两次评价时间最好间隔10~14天。

正确错误

5：关键词是一种标题语言。

正确错误

又称为因变量的变量为( )

1.依变量

2.自变量

3.外变量

4.变量

2：通常研究中得到的资料可分为( )

1.计量资料和定量资料

2.计数资料和定性资料

3.计量资料和等级资料

4.定量资料和定性资料

3：常见的概率抽样法为（）

1.抽签抽样法．系统抽样法．随机数字表法．分层抽样法

2.随机数字表法．分层抽样法．整体抽样法．概率抽样法

3.单纯随机抽样法．系统抽样．分层抽样．整体抽样

4.分组抽样法．分层抽样法．系统抽样法．随机抽样法

4：当研究性行为、吸毒等敏感问题时受试者所承担的的风险类型为( )

1.永久性伤害的可能

2.暂时不舒适

3.较严重的暂时不舒适

4.确定的永久性伤害

5：( )是解释观察事物现象的依据，也起着指导研究方向的作用

1.事实

2.理论

3.实践

4.查阅文献

6：观察法具备的优点( )

1.伦理问题

2.霍桑效应

3.资料的主观性带来的偏差

4.提供深入的材料

7：对临床现有资料进行如病历进行分析和总结的研究称为( )

1.试验性研究

2.回顾性研究

3.前瞻性研究

4.质性研究

8：对某些生理现象如疼痛、恶心、头晕、认知改变只能选择资料收集的方法是( )

1.观察法

2.自陈法

3.生物医学测量法

4.投射法

9：重测信度用重测相关系数来表示，相关系数越趋近于（），则重测信度越高。

1. 1

2.0.7

3.2

4.3

10：质性研究的方法不包括( )

1.个案研究

2.发展学研究

3.人种学研究

4.现象学研究

1：变量指某些能够干扰研究结果的因素。

正确错误

2：采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过30分钟。

正确错误

3：内容效度中研究工具修改后，两次评价时间最好间隔10~14天。

正确错误

4：折半信度．Cronbach？@α系数与KR-20值均可用来反映研究工具的稳定性。

正确错误

5：收集真实．准确和完整的资料是研究结果科学性和真实性并具有说服力的基础。

正确错误

选择样本时正确的注意事项是（）

1.样本尽量大，以便于得出精确的结论

2.随机的原则选择样本，所以样本不必带有代表性

3.严格规定总体的条件样本必须和总体的条件一致

4.样本越小，花费越少。研究越经济．有效

3：关键词是一种( )

1.标题语言

2.缩写词

3.检索语言

4.代码语

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属于国家自然科学基金的是( )

1.面上项目

2.卫生部科研基金

3.卫生部优秀青年科技人才基金

4.省卫生厅项目

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便于直接阅读，流传广泛的文献是( )

1.缩微型文献

2.印刷型文献

3.视听型文献

4.机读型电子出版物

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量性研究学术论文评价步骤不包括( )

1.理解

2.整合

3.比较

4.分析

6：解释现象，陈述命题，反映哲理的系列抽象的．相关的结构的是( )

1.理论

2.理论框架

3.概念框架

4.概念模式

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：观察法适合于容易测量的情形。

正确错误

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申请者的学历和研究经历应在护理项目申请书的哪一部分书写( )

1.申请者承担的其他项目

2.研究基础

3.研究方案

4.简表

2：对临床现有资料进行如病历进行分析和总结的研究称为( )

1.试验性研究

2.回顾性研究

3.前瞻性研究

4.质性研究

3：对某些生理现象如疼痛、恶心、头晕、认知改变只能选择资料收集的方法是( )

1.观察法

2.自陈法

3.生物医学测量法

4.投射法

4：项目的特色和创新应在护理项目申请书的哪一部分书写( )

1.研究基础

2.经费预算

3.研究方案

4.立论依据

5：质性研究的方法不包括( )

1.个案研究

2.发展学研究

3.人种学研究

4.现象学研究

6：指导性计划及指令性计划的划分标准为( )

1.按内容划分

2.按时间划分

3.按性质划分

4.按大小划分

7：关于设对照组的描述不正确的说法是( )

1.所有的研究都应该设对照组

2.设对照组可达到排除外变量的作用

3.设实验组和对照组可使两组的干扰因素尽量保持一致

4.设对照组可突出试验因素的影响

8：又称为原始文献的是( )

1.一次文献

2.二次文献

3.三次文献

4.零次文献

9：量性研究学术论文评价步骤不包括( )

1.理解

2.整合

3.比较

4.分析

10：采用问卷法中儿童问卷的完成不应超过( )

1.5分钟

2.10分钟

3. 15分钟

4.20分钟