走,我们去植树课件1

课题
1、走，我们去植树
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会本课5 个生字，理解生字组成的新词。

3、理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重、难点：理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。

教具准备：多媒体课件
课时安排：2 课时
第一课时教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，理解生字组成的新词。

3、感知课文内容，理清文章脉络。

、情景导入课件播放录音《走，我们大家植树去》，
在音乐声中，老师谈话引入：同学们，这首歌好听吗？这是一首有关植树的歌曲，名叫《走，我们大家植树去》。

春天已经来临了，在这和煦的春光中，你们想去植树吗？那我们就一起行动吧！
（板书课题：《走，我们去植树》）
听录音。

回答。

以歌曲导入新课，联系生活实际激发学生的阅读欲望。

、初读课文，理解课文思路。

1、范读课文。

指名分段朗读课文，纠正学生的读音。

课件出示生字词，指名认读。

引导交流课文主要内容：（文章写了少先队员积极参加植树活动的情景。

）听教师范读课文。

自由朗读课文，读准课文的生字，找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上记号。

组内交流、讨论。

质疑并解决，重点问题可以存疑。

分段朗读课文，纠正学生的读音。

认读生字词。

2。

学生交流生字的字形，书写生字，完成文后练
习自由练读课文，思考文章主要写了什么？教师范读，感染学生，使学生获得阅读、朗读、读好的兴致和欲望，进而认真阅读用心感悟。

在教师范读的基础上进行自学感悟、自学检测、合作交流，使学生初步了解课 文内容。

三、分段、概括段落大意
〉（ 1-2 ）讲少先队员怀着愉悦的心情，在荒
滩沟渠 等处栽下了一棵棵青翠的小
树。

、〈二〉（ 3-5 ）讲植树的好处。

表明少先队员植树的决心。

默读课文，给课文分段。

小组交流。

汇报交流。

自学感悟 合作交流 展示点评
四、小结 小结这节课收获
五、作业
1．正确、流利地朗读课文。

2．读—读，再抄写。

（ 课后练习 3） 引导交流汇报、归纳： 三〉（ 6）。