第三届“中国移动校讯通杯论文大赛”全国奖获奖结果

一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
王 军; 襄阳四中 张苏玉 周相凯 黄前进 李双 刘奔 龙琴花 汤建 伍金枝 杨清国 陈淑慧 陈玉姬 梁佩仪 林沛 龙丽嫦 任毅 吴献 赵维 陆艳芳 恩施市白杨坪初中 凤凰一中 湘乡市东方红小学 衡阳市常宁二中
整合现代媒体与传统媒体，建物理高效课堂 浅谈现代 一等奖 媒体与传统媒体在物理课堂教学中的应用 浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作 电化教学让课堂成为一种享受 信息化教学的误区 一等奖 一等奖 一等奖
亢建波; 山西省临汾第一中学校 张海英 许国华 绛县横水镇初中
内蒙古 安醒珠 内蒙古 陈霞 内蒙古 郝红星 内蒙古 菅秀兰 内蒙古 庞建平 内蒙古 王海燕 内蒙古 邬东
内蒙古自治区乌海市第十 初中学生沉迷网络游戏的对策浅析 五中学 呼和浩特市商贸旅游职业 信息技术与《烹饪营养与卫生》课程整合的教学研究 学校 东胜区第六中学教师信息技术教学应用的现状调查及 康巴什新区第一中学 对策研究 土右旗明华实验小学 兴和三中 浅析“校讯通”与家校互动的关系 多媒体在初中物理教学中的应用
天津市和平区教师进修学 构建和平区教育教学云服务平台的思考与实践 校 刘金;崔 天津市滨海新区塘沽浙江 校际网络同步教学实践的启示 慧梅 路小学 杨晓波 刘玉升 亓宏宇 天津市瑞景中学 黄骅市教育局电教站 承德市教育局 在教育博客中实现教师专业成长 农村中小学教师教育技术能力培养实践与研究——以 黄骅市中小学教师为例 承德市基础教育信息化深化发展构想
江苏省南通市第一初级中 学 短信的情意 教育的延伸 一等奖 史海无涯“图”作舟-----浅谈思维导图在历史教学中 滨海县八滩中学 的运用 一等奖 南京市聋人学校 宁波市镇海区立人中学 铜陵市第四中学 基于电子白板技术上的聋生空间定向思维的培养 “严肃游戏”提升教师信息技术能力的设计与研究 初中信息技术之学生应用思维的培养 一等奖 一等奖 一等奖
钱广涵; 河北省内丘县教育局 依托信息技术 促进英语教研 李建华 河北省唐山市丰润区韩城 网络为校本教研开辟了新天地——韩城小学校本教研 孙国永 中心小学 之路 基于移动教学资源的远程教育策略-----手机在农村假 王庆森 河北省吴桥县 吴桥中学 期学习中的应用 衡水市第二中学高三生物 王少卿 浅谈高中生物不同课型的媒体优化 教研组 王玉芹 甄建霞 樊进红 髙鹏 鸿；张 素云 郭劭扬 河北省电化教育馆 三河市第九中学 太原市迎泽区并东小学 太原19中学校 阳城县芹池中学 教育变革与创新：信息技术与教育的融合之路 书山有路师引径，助生网海自驾游——小议课堂教学 中的有效引领 浅谈博客在小学语文教学中的运用 以GoldWave软件加工声音文件为例浅谈基于问题的教 学模式 “博客”让我不再是学生心目中的“客” 凸显现代教育技术，打造特色班级博客 网络环境下“组组通”教与学新模式初探
罗颖 崔艳伏 佟钰 于伟丽
阜新市电化教育馆
贫困地区推进交互式电子白板的实践探索
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
吉林市丰满区教师进修学 在《林海》教学中培养学生信息素养的作法 校 吉林省舒兰市小城镇小城 运用信息技术实现英语课程总目标 中心小学校 吉林省柳河县凉水中心校 信息技术与小学数学情景教学的整合研究
四川 天津 四川 贵州 云南 云南 云南 云南 云南 甘肃 甘肃 宁夏 青海 新疆
邢永红 银春 袁成 吴晓英 刀向阳 邓小锋 何容 李梦
四川绵阳科学城一小 杨柳青第一中学
网络环境下小学新课程教学资源的开发与应用 巧用网络平台，开辟选修教学新天地——语文选修模 块研究性学习新尝试
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
湖南省湘西土家族苗族自 多媒体在农村英语课堂改革中的运用 一等奖 治州花垣团结镇初级中学 借信息网络之翼 助写作教学高飞——信息网络技术在 湘西雅思实验学校 一等奖 语文作文教学中的有效运用 衡南县明德小学 浅谈小学英语课堂教学之多媒体运用 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
湖南吉首市湘西州民族中 信息技术对高中学生认知能力的影响 学 深圳市盐田区外国语学校 由英国ICT教育带来的灵感与启迪 佛山市华英学校 南海区大沥镇中心小学 汕头市教育学会 例谈基于专题学习网站的探究型教学模式 信息技术环境下开展小学科学课程的教学评价 汕头市中小学教师教育技术能力现状调查与分析
重庆
四川 四川 四川 四川 四川 四川
一等奖 王小林 重庆市万州区鸡公岭小学 咦！秒针转一圈怎么成了几分钟？——记“时分秒”一课多媒体教学的磨 陈龙泉 四川省成都列五中学 四川省成都市金堂县韩滩 邓川 慈济学校 四川省成都市泡桐树小学 李世涛 （天府校区） 李勇;袁 四川省达县马家乡中心小 小鸣 学 四川省成都石室锦城外国 刘松梅 语学校 四川省蓬溪县城南初级中 陆康林 学校 基于网络环境的“学科小组协作学习”学生情况调研 报告 信息技术环境下小学“教学形象化”实践探究 交互式电子白板在观课议课中的应用研究 基于主题资源库下作文评价教学的实践与思考 虚拟学习社区在中学信息技术课程中的设计与案例应 用 浅谈信息技术课程的教学评价 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
沈洪付 玉溪市江川县第一中学 何愉快; 甘肃省华亭县第一中学 李维卫 甘肃省礼县马河乡九年制 周明 学校 郑宏文; 盛会珍 永宁县宋澄小学 青海省湟中县上五庄镇中 王进萍 心小学 新疆巴音郭楞蒙古自治州 王新勇 教育局
新疆兵 团 李文海 北京 天津 天津 天津 天津 天津 天津 天津 天津 天津 天津 河北 河北 孟智祥 边萌 蔡兆宁 霍元媛 李春燕 陶勇 王冠男 王静 魏红岩 吴敬 张咏馨 艾军华 包宏升
附件3 等级奖获奖名单
省份 北京 天津 天津 天津 天津 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 河北 山西 山西 山西 山西 山西 作者姓 名 王娟 谷婷 李维钧 作者单位 大兴区第六中学 天津市复兴中学 论文标题 等级
让信息技术融入初中数学教学之中 一等奖 PBL教学法在高中数学图形计算器校本课程中的实践应 一等奖 用 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
安徽省蒙城县城关镇第十 略谈信息技术与小学数学有效整合研究的新思考 二小学 一等奖 安徽省黄山市歙县新安学 利用现代信息技术促进小学语文学习方式的改变 校 一等奖 信息时代教师专业能力培养模式的创新与实践 ——以 福建省电教馆 福建省“三优联评”活动为例 一等奖 福州延安中学 福州第四中学 江西省会昌中学 混合学习在技术类学科课堂教学中的实践 利用Email作为高中英语过程性写作途径的实证研究 基于软件平台高中数学实验设计 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖
常冬;李 黑龙江省教育学院 尚初;杨 帆 江苏省丹阳市教育研究与 侯建成 培训中心 常州市新北区西夏墅中心 蒋丽清 小学 唐德海 张锦洪 张治 朱峰 翁科波 柴平平 牛建平 吴恒仁 陈凤燕 冯薇 林杨 刘荣锋 袁涛 南京市建邺区教研室
通过项目学习培养学生探究学习的能力 一等奖 （“全国教育信息技术研究‘十二五’规划”课题研 究成果） 网络环境下地理教师教学研修与专业发展个案研究— —以江苏镇江D市某四星级高中地理教研组教师教学专 一等奖 业化研修为例 信息技术环境下课堂师生互动的有效策略 一等奖 江苏、台湾义务教育阶段信息技术课程之信息伦理教 育比较研究 一等奖
天津市滨海新区大港教师 运用电子白板优化课堂教学之我见 进修学校 天津市耀华中学 天津市实验中学 天津市实验中学 大港油田第二中学 天津市第二中学 中学数字化校园环境下共享数据中心的设计与实现 开发视像资源搭建语文信息化教学平台 基于项目教学模式下信息技术教学平台的研究与实践 再谈几何画板对初中教学的作应用 信息技术支持下的语文学科高效生态学习
河南省焦作市修武县教育 网络学习共同体促进教师成长的实践研究 局教育科学研究所 洛阳市第四十九中学 妙用WPS演示提升课件品位
鹤壁市教育局电化教育馆 鹤壁市中小学多媒体教学应用调研报告 河南省灵宝市电化教育馆 基于信息技术环境Leabharlann Baidu的视频作文探索 河南省漯河市源汇区阴阳 中学语文阅读网络化三维教学模式尝试性探究 赵初级中学
内蒙古巴彦淖尔市临河区 语文教学中应适度使用多媒体 第四中学 达拉特旗第一中学电教中 中学物理课堂教学中应用交互电子白板的案例研究 心
辽宁 吉林 吉林 吉林 黑龙江 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 江苏 浙江 安徽 安徽 安徽 福建 福建 福建 江西 山东 山东 河南 河南 河南 河南 河南 河南 河南
广州市白云区教育发展中 论教育信息化绩效评估之教师信息化应用评价——以 一等奖 心 “农村中小学教育信息化绩效评估指标体系”为例 中小学教师远程培训的问题与对策探析---以广东省义 顺德区教师进修学校 一等奖 务教育教师学历与综合素质提升培训为例 基于网络学习社区初中思想品德新课程学习方式的探 茂名市第十三中学 一等奖 究与思考 江门市培英高级中学 化峒中学 基于网络教研的高中信息技术实践课互动性研究 信息技术与化学实验教学整合模式的探讨 一等奖 一等奖
湖北 湖北 湖北 湖北 湖北 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 湖南 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广西
戴喜庆 李启军 李文华
湖北省老河口市第四中学 信息技术与初中美术课程的创新整合探索 巴东县沿渡河初级中学 武汉市教科院 信息技术与农村初中语文学科课程的整合问题及策略 教师远程培训过程中在线交流的方法与管理 中小学自动录播系统建设及应用刍议
山东省潍坊市滨海中心小 借“班级博客”东风，架设家校沟通的桥梁 学 ——以滨海中心小学为例 基于网络多媒体教学的中学生英语学习自主性研究 网络资源与学生自主性学习的研究与探讨 高中生信息素养的培养研究
周庆友; 邹城市香城镇桃园中学 李玉环 陈铁成 丁银涛 马立新 孙少辉 徐静斌 杨丰烈 张英超 郑州市第三十四中学 南阳市一中
浅议有效课堂教学下历史课件的设计与制作——以《 农四师72团中学 伟大的历史性转折》多媒体课件为例 北京市海淀区中关村第二 小学 在数学课堂中促进小学生知识增长点的研究 天津市第四十三中学 借力课程整合，提升教师的教育技术能力
天津市静海县沿庄镇沿庄 浅谈小学语文教学中学生主体意识的培养 小学 天津市河北区兴华小学 在新课程引领下，与校本课程同行
四川双流棠湖中学外语实 验学校 教育博客造就新时代班主任工作专业化的有效性研究 贵州师范大学生命科学学 信息技术对知识迁移在高中生物教学中渗透的研究 院；贵州省凯里市正钰中 学 西双版纳州景洪市嘎栋中 心小学 走，网络教研去 教育信息化与课堂教学——从信息的获取走向信息的 昆明市电化教育馆 转化 昭通市水富县水富一中 下关九小 试淡数字化校园的建设 浅谈美术教学中如何利用电教媒体培养学生健全人格 如何利用信息技术开发地方生物课程资源 信息技术下如何实现高中数学的有效教与学 关于农村初中教师网络资源应用的几点思考——基于 网络调查及甘肃礼县实地调查现状及分析 课 堂 因 “你” 而 精 彩——信息技术在小学数学 教学中的运用 试论校讯通在家校联系中的作用 在网络环境下中小学德育问题的研究与对策
天津市滨海新区塘沽实验 当教育邂逅微博 ——浅谈课堂教学中微博的有效应用 二等奖 学校 石油分局 华北油田水电 谈谈交互式电子白板与中学物理教学的整合 学校 信息技术与高中化学单元分类教学目标的整合设计及 二等奖 反思——以人教版必修1第三章《金属及其化合物》为 霸州市第四中学 例 二等奖
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