第1课时 扇形统计图的认识1
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六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表
项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人 数 12 8
5
69
六(1)班总共有多少人呢？
12＋8＋5＋6＋9＝40（人） 答：六(1)班总共有40人。
你能算出喜欢每种运动的人 数各占全班的百分之几吗？
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表
项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
第1课时 扇形统计图的认识
【学习目标】
1.通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇 形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百 分比，能从扇形统计图中读出必要的信息。 2.结合教学，引导学生养成良好的生活、学习 习惯，使学生感受统计的意义和作用。 3.通过对数据的科学分析，培养学生逻辑推理、 抽象概括的能力。
人 数 12
8
5
6
9
百分比 30% 20% 12.5% 15% 22.5%
【学习重点】
认识扇形统计图及其特点。
【学习难点】
理解扇形统计图中各个扇形所表示的具体含义。
一、新课导入
同学们都喜欢什么体育运 动呢？你们知道参加体育 运动有什么好处吗？
六（1）班同学都喜欢哪些 运动项目？喜欢每种运动 的同学分别有多少人呢？
二、探ห้องสมุดไป่ตู้新知
我觉得应该先调查一下喜 欢每种运动的各有多少人。