敬辞、谦辞(课件)

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B、“先斩后奏”用于下级把事情处理完后 再向上级报告,不适用于平辈关系或上对下。 C、“不耻下问”意为“不以向地位比自己低、 学问比自己差的人请教为耻”,此处刚好用反
了答。 案D
例2、 你尽管放心,你的困难,也就是我的困 难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活 中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
愚 愚:称自己。
愚见:称自己的见解。
愚兄:对比自己小的平辈称 自己。
家 家慈:对人称自己的母亲。 也称家母。
家严:对人称自己的父亲。 也称家父。
家兄:对人称自己的哥哥。
小 小可:称自己。小可不才。
小女:对人称自己的女儿。
小子:晚辈对长辈的自称。 小子不敏。
小弟:对与自己平辈而年纪 长的人称自己。
例1、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到 了海纳百川、虚怀若谷。 例4、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的 若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了, 至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。 例3、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事, 真是忝列门墙。 例4、会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先 来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。 例5 、 你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今 后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难, 我一定会鼎力相助的。
误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。
3、【忝列门墙】 谦辞,“忝”表示辱没他人自己有 愧。 误用示例:你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人 的事,真是忝列门墙。
误用分析:该词只能用于自己,不能用于他人。
4、【鼎力相助】 鼎力,敬辞,大力(表示请托或感 谢时用)。
误用示例:有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。
敬辞、谦辞巧记忆
敬 词
敬辞是指含恭敬口 吻的用语。人们日常交 际和书信往来中往往要 用到一些敬辞,如敬候, 敬请等。敬辞多冠于词 头,例举如下:
屈 屈驾:委屈大驾,多用于邀 请人。明日请屈驾来寒舍一 叙。
屈就:用于请人担任职务。 要是您肯屈就,那就太好了。
屈尊:降低身份俯就。这个 问题太难,烦您屈尊赐教。
10、对于别人的送礼,他一向都是敬谢不敏,一律笑纳。
谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表 示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
11、大年夜,我们在暖暖融融的屋里,说说笑笑正热闹, 叫我冲黑冒寒送他,算是一个不情之请吧。
“不情之请”,不合情理的请求(称自己提出请求时的客气话)。
12、指出下列句中成语是否运用得当,为什么? 1、大年夜,我们在暖暖融融的屋里,说说笑笑正 热闹,叫我冲黑冒寒送他,算是一个不情之请 吧。
贱 贱姓:对人称自己的姓氏。 贵姓?贱姓刘。 贱息:对人称自己的儿子。 贱媳:对人称自己的儿媳。 贱妾:对自己的丈夫称自己。
拙 拙著:对人称自己的著作。
拙笔:对人称自己的文字或 书画。
拙见:称自己的见解。
拙作:称自己的作品。
不 不才:对人称自己。其中道 理,不才愿洗耳聆教。
不揣:不自量,用于向别人 提出自己的见解或有所请求 时。不揣浅陋、不揣冒昧。
虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意, 只能对人
13、【蓬荜生辉】 谦辞,表示由于别人到自己家里来 或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
误用示例:用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬 荜生辉。 误用分析:该词只能用于自己,这里却用在别人身上, 显然不够得体。 14、【抛砖引玉】 谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的 意见引出别人高明的、成熟的意见。 误用示例:会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教 授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
贵 贵干:问人要做什么。有何 贵干? 贵庚:问人年龄。 贵姓:问人姓氏。 贵恙:称对方的病。 贵子:称别人的儿子(多含 祝福之意)。喜得贵子。
恭 恭候:等候。我们已经恭候 很久了。 恭迎:恭敬地欢迎。 恭喜:祝贺人家的喜事。 恭请:恭敬地邀请对方。 恭贺:恭敬地祝贺别人。
惠 惠存:请保存(多用于送人 照片书籍等所题的上款)。 惠临:对方到自己这来。 惠顾:惠临(多用于商店对 顾客)。敬请惠顾。 惠允:对方允许自己做事。 惠赠:对方赠予(财物)。
斧 斧正:用于请人修改自己的 文章。也作“斧政”。初步 探索,难免会有纰漏,敬请 各位同仁斧正。
俯 俯察:称对方或上级对自己 的理解。所陈一切,尚祈俯 察。
俯就:用于请对方同意担任 职务。经理一职,尚祈俯就。
俯念:用于称上级或对方体 念。多亏市长您俯念群情。
光 光顾:称客人来到,商家多 用来欢迎顾客。明日促销, 敬请光顾。
鄙见:称自己的见解。
窃 窃:谦指自己(意见)。
窃谓:对人称自己想法。
窃以为不可:表示不赞成。
舍 舍:对人称自己的辈分低或 年纪小的亲属。 舍弟:对人称自己的弟弟。 舍侄:对人称自己的侄子。 舍间:谦称自己的家。 舍亲:谦称自己的亲属。
老 老脸:年纪老的人指自己的 面子。 老朽:老年人自称。
管 管见:称自己的见识为浅陋 的见识。略陈管见。
小店:对人称自己的店铺。
敝 敝人:对人谦称自己。
敝姓:对人称自己的姓氏。
敝处:对人称自己的住处。
敝校:对人称自己的学校。
寒 寒舍:对人称自己的家。请 光临寒舍一叙。
浅 浅见:对人称自己的见解。
浅说:称自己的论述。 浅谈:称自己的论述。
犬 犬子:对人称自己的儿子。 犬子无知,敬请海涵。
鄙 鄙人:对人称自己。 鄙意:称自己的意见。
光临:用于称宾客到来。欢 迎各位同行光临我校指导工 作。
请 请:用于请求对方作某事。
请问:用于请求对方回答问 题。请问这个字怎么解释。
请坐:请人坐下。
雅 雅教:称对方的指教。文稿 奉上,烦请雅教。
雅意:称对方的情意或意见。 您的雅意我心领了。
雅正:把自己的诗文书画等 送给人时,表示请对方指教。
芳 芳邻:称别人的邻居。真羡 慕你巧得如此儒雅之芳邻。
一得之见:谦词,表示“自己一点浅薄的意见”。 千虑一得:即使愚笨的人,在很多次考虑中也总 会有些可取的地方。多用来表示自谦。 鼎力相助:敬辞,只用于对方或他人,是敬辞, 不可用于自己,否则太不谦虚。 (“绵薄之力”才是谦词。比喻尽自己微薄的力 量。) 卓尔不群:敬辞,卓尔:特出的样子;不群:与 众不同。 指人的才德超出寻常,与众不同。
例4、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明 亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅 油画,一定会使居室蓬荜生辉。(01 年全国)
蓬荜生辉:表示由于别人来到自己家里或别人
的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作
谦词,只能对己。
如:6、你放心,你的困难就是我的困难,这件事我一 定鼎力相助。
“鼎力相助”只能用于敬称对方,希望对方给予 帮助,不能用来说自己。 7、厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。
奉 奉达:告诉,表达(多用于 书信)。特此奉达。 奉复:回复(用于书信)。 仅此奉复。 奉托:拜托。就奉托您了。 奉还:归还。原物奉还。 奉陪:陪伴。恕不奉陪。
谦 词
谦称指含谦卑口吻 的用语。作为礼仪之邦, 讲究礼尚往来,卑己达 人。在人们日常交际和 书信往来中往往要运用 到一些谦辞。谦辞多冠 于词头,例举如下:
做了以后才让我们知道。
C、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值
得提倡。 D、正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一
块匾额,上面写着“福如东海,寿比南山。”。
分析:A、“蓬荜生辉”是称谢语、自谦之辞, 表示别人的造访或别人为自己的居室题赠字画 使自己觉得荣耀;此处是他人提议,不合自谦 语境。
虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只 能对人,不能对己。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后 面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。 蓬荜生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别 人的字画送到自己家里。 敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用 于自谦,表示推辞某事。 心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。
鼎力相助:鼎力,大力 。大力相助。指对别 人对自己的大力帮助敬词,多用于求人相助时 的客气话。此处应用“倾力相助 ” 例3、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们 提出了许多建议。 抛砖引玉:谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意 见引出别人高明的、成熟的意见。用于“刘厂 长” 有失恭敬。 此处可用敬词“字字珠玑”
不情之请:不合情理的请求,称自己提出请求时的 客气话。
2、在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。
不吝赐教:用于请教别人指教自己的客套话,是敬 辞,误用为谦辞了。
3、既然你这么热情,那么改天我一定光临寒舍。
谦辞,只能用于自己。
4、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是 做到了海纳百川,虚怀若谷。
误用分析:该成语属于敬辞,不能用于自己。
敬词 一言九鼎 鼎力相助 当之无愧 泰山北斗 虚左以待 不吝赐教 高抬贵手 高朋满座
谦词 不情之请 抛砖引玉 蓬荜生辉 狗尾续貂 犬马之劳 绵薄之力 敬谢不敏 信笔涂鸦 敝帚自珍 贻笑大方 忝列门墙 一孔之见 姑妄言之 尸位素餐 不足挂齿 班门弄斧 聊表寸心 避让贤路 一得之见
玉音:尊称对方的书信或言 辞,多用于书信中。伫候玉 音。
玉照:称别人的照片。
垂 垂爱:称对方(长辈/上级) 对自己的爱护。多见书信。
垂青:重视。多蒙垂青,不 胜感激。
垂问:表示别人(长辈或上 级)对自己的询问。
垂念:表示别人(长辈或上 级)对自己的挂念。
大 大驾:称对方。这件事只好 有劳大驾了。
敬谦误用 主客混乱
某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化
的印记,有的用于自称(谦称),有的则用于对
方(敬称),如将其混淆,就可能造成误用。
例1、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是:
A、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显
单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 B、在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情总是
华翰:称对方的书信。华翰 已收,勿念!
华堂:称对方的居室厅堂。
令 令爱:称对方的女儿。也作 “令媛”。 令郎:称对方的儿子。 令亲:称对方的亲戚。 令堂:称对方的母亲。 令尊:称对方的父亲。
叨 叨光:沾光,受到好处,表 示感谢。
叨教:领教,受到指教表示 感谢。
叨扰:打扰。受到款待,表 示感谢。
玉 玉成:成全。深望您能玉成 此事。
感悟高考
13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分) 【 】 A.近代中国内忧外患,强烈的社会责任感促使 知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了 从器物技术 到思想文化的现代性追求。 B.经过长达两个星期的鏖战,本届世界锦标赛最终尘埃 落定,中国队在赛程极其不利 的情况下,克服重重 困难,获得冠军。 C.有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得, 据说《蓝色多瑙河》就是作者在用 餐时灵感一来随 手写在袖口上的。 D.碳排放过量会给地球生态环境 带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁 人类生存,全球性大灾难指日可待。(2011新课标)
大人:尊称长辈。多用于书 信。父亲大人。
大哥:尊称年纪和自己相仿 的男子。
大作:称对方的著作。
贤 贤侄:称侄子(晚辈)。
贤弟:对与自己平辈但比自 己年纪轻的男子的尊称。
贤婿:对自己女婿的尊称。
贤妻:对自己妻子的尊称。
贤契:对弟子或朋友子侄辈 的敬称。多用于书面。
高 高见:称对方的见解。不知 高见以为如何? 高就:指人离开原来的职位 就任较高的职位。 高寿:问老年人的年纪。 高足:称呼别人的学生。 高论:称别人的言论主张。
“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用 以第三人称叙述。 8、正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块 匾额,上面写着“恭祝您老长命富贵”。
“长源自文库富贵”,旧时用于对小孩的祝福。
9、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海 纳百川,虚怀若谷。
“虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能 对人。
芳龄:用于询问年轻女子的 年龄。敢问令妹芳龄几何?
芳名:一般用于询问年轻女 子的姓名。可否一知小姐芳 名?
拜 拜辞:告别。临行匆匆,未 及拜辞,请原谅。
拜读:阅读。拜读大作,获 益匪浅。
拜识:结识。闻名以久,无 缘拜识尊颜。
拜服:佩服。他的博闻强识, 令人拜服。
华 华诞:称人的生日。恭祝祖 国56华诞。
不敏:不聪明,称自己。
不佞:没有才能,称自己。
敢 敢:表示冒昧地请求别人。
敢问:冒昧地问。敢问路在 何方?
敢请:冒昧地请求。
敢烦:冒昧地烦劳。
敬 屈斧俯光请,雅芳拜华令。 叨玉垂大贤,高贵恭惠奉。
谦 愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。 拙陋不敢管,窃妾寡奴犬。
成语运用中的错误类型之
敬谦误用 主客混乱
成语运用中的错误类型之
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