四川省成都市树德中学高一上学期摸底考试生物试题

四川省成都市树德中学高一上学期摸底考试生物试题

一、选择题

1．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图）。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（）

（a）（b）

A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

B．好氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

C．好氧细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用

D．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

2．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（）

A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

3．下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解，相关叙述正确的是( )

A．过程①表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行

B．过程②发生在细胞质基质中，所有活细胞都能进行

C．过程③表示有氧呼吸第二阶段，无氧条件下能正常进行

D．过程③产生的[H]、ATP、CO2都用于过程①

4．下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。下列叙述正确的是

A．图甲可表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系

B．图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性

C．图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系

D．图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系

5．如下图表示pH、温度与反应物剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是

A．该酶的最适pH为8

B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低

C．pH从6升高到8，酶的最适温度不变

D．pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低

6．下列与酶有关的实验，其中设计思路正确的是（）

A．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对比

B．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检验

C．可选择淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液来验证酶的专一性

D．可选择胃蛋白酶、蛋清和pH分别为7、9、11的缓冲液来探究pH对酶活性的影响7．如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（）

A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度

B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度

C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度

D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度

8．在 CO2浓度为 0.03％和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件

下的光合速率，结果如图，下列有关分析正确的是（）

A．a点时，植物甲不进行光合作用

B．c点时，植物甲和植物乙制造的有机物一样多

C．b 点时，植物乙的叶肉细胞中只有细胞质基质和线粒体能产生ATP

D．d 点时，CO2的浓度限制了植物乙的光合速率增大

9．下表是在适宜条件下测得的某植物叶绿体色素吸收光能的情况，有关分析不正确的是

（）

波长（nm）400450500550600670700

叶绿素a4068515164016吸收光能的百分比（%）

全部色素75935035457535

A．O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致

B．光的波长由550nm转为670mm时，叶绿体中C3的量会增加

C．土壤中缺乏镁时，植物对400mm~450nm波长的光的利用量显著减少

D．环境温度降低，该植物对光能的利用效率降低

10．关于酶的叙述，错误的是（）

A．酶的单体都是氨基酸

B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

11．将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中，调节容器内的CO2浓度，在适宜的光照强度下检测该叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测得的结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）

A．如果将光照强度适当降低，a点右移，b点左移

B．如果将光照强度适当降低，a点左移，b点右移

C．如果将光照强度适当升高，a点右移，b点左移

D．如果将光照强度适当升高，a点右移，b点右移

12．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸

B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸

C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸

D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸

13．生物膜上的物质或结构与其功能相适应，下列相关叙述错误的是（）

A．功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多

B．线粒体内膜上附着与有氧呼吸有关的酶，有利于丙酮酸的分解

C．细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质

D．核膜上有许多核孔，有利于核质之间的物质交换与信息交流

14．下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是

A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

15．下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中 A 物质和 B 物质相对分子质量的比是（）