高级统计师评审:单位综合推荐材料

高级统计师评审:单位综合推荐材料
高级统计师评审:单位综合推荐材料

单位综合推荐材料

Xxx,女、年月出生、中共党员、籍贯xx。Xx年7月毕业于xx大学xx系,经济学学士。曾任xx职务,现任xx职务。

该同志先后从事过农业调查、专项调查、法规设管、综合等十余项业务工作,先后参加过农业普查、人口普查、工业普查、经济普查等普查工作。具有良好的思想品德和政治素质,具有较为深厚的统计、经济理论功底,能够综合运用统计技术、统计方法和统计专业知识、原理、手段等进行统计核算、统计整理、统计分析和统计执法,能够独立组织开展统计调查工作。

一、具有良好的思想品德和政治素质

该同志始终坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自已,注重党性历练和品德修养,坚守入党的誓言,严守党的纪律,自觉落实科学发展观,坚定共产主义理想信念。无论在xx单位,还是在xx单位,该同志始终牢记职责,自觉地维护领导班子的团结和集体形象,注意维护大局,严格遵守各种规章制度,团结同志,廉洁自律。

二、刻苦钻研,具有服务科学发展的能力

该同志一直以来就没放松过对政治理论和业务知识的学习,利用工作业余时间,认真学习国家有关的政策和业务书籍、学习市场经济理论、行政管理理论以及会计、统计和

审计等相关学科知识,在不同的工作岗位上认真钻研,主动向周围同志取经,积极实践,迅速适应,反映出较强的专业素质和求知能力。

一是强化政治理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话,深刻领会党的十七届四中、五中、六中全会精神,强化党性锻炼,坚定发展信心。用党纪国法规范自己的行为,带头讲党性、重品行、作表率。

二是加强统计调查业务知识学习。坚持学习不放松,努力做到学有所思,学有所想,学有所用,认真学习新时期统计调查业务知识,积极参加国家、省、市三级举办的调查技能、业务知识培训班,时时更新业务理论知识,努力把学习成效体现到自身的统计调查业务工作中去。

三、锐意进取,严格要求

该同志在思想上、政治上、业务上不断完善自己,始终做到用心想事、用心干事、用心谋事,始终保持饱满的精神状态,做到把任务视为机遇,把压力化为动力,把责任变为行动,锐意进取,尽职履责,扎实推进各项工作,取得了较好的工作业绩。

在xx单位工作期间,狠抓业务建设,高质量完成了各项工作任务,积极深入基层进行调查,业务工作进入全省先进行列。

在xx单位工作期间,出色地完成了领导交办的各项任务,积极撰写信息分析,xx年政务信息获得全省评比第三名的好成绩。

在担任科长期间,团结同志,坚持工作到位,并能主动补位,为领导决策提供信息、出谋划策。突出重点,强化管理,为科室人员定岗定责,做到责任明确,充分调动每个同志的积极性和创造性。克服了人员少、时间紧、工作量大等诸多困难,各项业务工作有序开展。(以下略。。。。。为各项工作的开展成绩)

四、廉洁自律,作风优良

自参加工作以来,该同志服从组织,任劳任怨,保证了较强的执行力。在工作中注重细节,注重责任心和水平,力求把一点一滴的事情做好,把一件一桩的小事办好,为人处事作风低调,在平凡的岗位上扎实认真地做好工作,能够能从党和人民的工作大局出发,淡泊名利,宠辱不惊,受得住委屈,在工作中感受乐趣,在奉献中展现自己的人生价值。

该同志注重团结,始终坚持以事业为重,以全局为重,坚决维护团结,勇于开展批评与自我批评。积极参加单位组织的廉政教育活动,严以律己,廉洁从政,自觉抑制不正之风和腐朽思想的侵蚀,自觉遵守廉洁从政各项规定,保持了一名共产党员的情操和品质。

该同志符合高级统计师评审条件,特予推荐。

(单位领导签字)(xx单位章)

年月日

单位综合推荐材料(职称需要)

关于XX晋升水利助理工程师的综合推荐意见该同志参加工作三年来,在这三年中通过领导及同事们的帮助指导下,并经过他自身努力钻研,在敬业精神、政治思想境界、业务工作能力上都得到了较大提高,并取得了一定的成绩。并在以下几点做得较好: 1、通过杂志报刊,电脑网络和电视新闻等媒体,认真学习贯彻了党的路线、方针、政策,深入学习领会了党的十七大重要精神,在工作中努力践行“三个代表”重要思想。 2、认真学习了土建、水利工程、廉政等方面的各项知识和规定,认真按各项规定政策办事。 3、努力钻研业务知识,积极参加相关部门组织的各种业务技能培训,严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求,坚持“讲学习,讲政治,讲正气”。始终把增强服务意识,作为一切工作的基础,始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地的工作。 4、不断改进学习方法,讲求学习效果。“在工作中学习,在学习中工作”。坚持学以致用,注重融会贯通,理论联系实际,用新的指示,新的思维和启示,巩固和丰富综合知识,使他的综合能力不断得到提高。 5、作为一名工程管理单位工作者,在工作中能认真履行岗位职责,坚守工作岗位,遵守工作制度和职业道德,乐于接受领导安排的各项工作任务。 三年来,他以高度的责任感和事业心,勤勤恳恳做好各项工作,并较好的完成了各项工作任务。 由于我处是水利工程管理事业单位,对水利工程方面专业技术人

员的需求量大,该同志在我处应对06年夏秋旱、07年春旱、07年7月特大洪灾等应急工作及每年度春灌工作中都起到了应有的积极作用。对我处工程业务的正常开展做出了应有的贡献。 该同志已具备水利助理工程师的任职条件,经研究同一推荐晋升水利助理工程师任职资格。 2008年3月18日

职称单位综合推荐材料

职称单位综合推荐材料 职称评审工作,是专业技术人员密切关注的一个热点问题,因为它关系到业务人员的切身利益。以下是小编搜集并整理的推荐材料有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助! 职称单位综合推荐材料学校同志,在XX公司任职暖通技术员以来,在工作岗位上踏实,能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风,显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力,工作成果突出,是公司青年中骨干人才。 一、思想方面。该同志政治立场坚定,组织观念强,能注重自身的修养,团结同事,积极参与党内的各种学习和各项活动,至今没有发现违纪行为。 二、能力方面。该同志有扎实的基础知识,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 三、工作方面。能够脚踏实地、谦虚谨慎、热情诚恳。在项目部,不管是天气炎热还是严寒,都坚持在前线,在项目部工作繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。

综上所述,该同志在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时,还认真钻研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立完成暖通设备安装工程的施工,能结合工程实际需要积极协调相关方,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,能解决本专业专业性的技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。专业技术人员任职工作年度考核为合格,已具备暖通助理工程师的任职条件,同意推荐上报。 单位(章): 职称单位综合推荐材料同志为安宁镇中心小学教师,本科学历。任现职以来,思想政治上严格要求自己,忠诚于党的教育事业,遵纪守法、爱岗敬业、为人师表,具有良好的政治思想素质和师风师德。该同志具有强烈的事业心和责任感,有扎实地专业知识和教学基本功,能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。XX年和XX年连续评为安宁镇年度优秀教师;XX年9月评为靖西县年度优秀教师;XX 年元月评为百色市优秀班主任。在教学工作中,其本人积极学习课程新标准,教学中注意突出学生的主体地位,大胆实

高级统计师备考技巧

高级统计师备考技巧 统计师考试栏目精心整理提供“2020年高级统计师备考技巧”希望对广大考生有所帮助,如果您还想了解更多相关详情,请继续关注我们的更新! 2020年高级统计师备考技巧 一、考试命题的分析 1、全面考核,突出重点 考试大纲是考题的命题依据,高级统计师应具备的能力标准是命题的出发点和归宿。因此,在全面考核应考人员对大纲六部分内容全面了解掌握的基础上,注重突出“一名高级统计师应具备的能力”这一考核重点。 2、注重考核能力 高级统计实务科目考试的目的是考核应考人员的能力,因此在题型上和分值分布上主要倾向于考核应考人员能力。这些能力包括综合能力、分析能力、计算能力、对计算机输出结果的解释能力、数据处

理能力、应用能力和判断能力等。同时也关注应考人员的知识面宽度和理论广度。 3、综合度较高 案例分析计算题的综合度较高,应考人员只有在对大纲中所列要点熟练掌握的基础上才可能较全面地回答问题。因此,应考人员在复习时不仅要知道考试大纲要点所在的位置,而且对其内容的实质有所掌握。当然开卷考试,不要求应考人员死记硬背要点,但一定要懂得如何利用基础知识和基础理论进行实际问题的分析。 4、题量大 开卷考试的一大特点是题量大,因此要求应考人员合理把握考试时间,统筹安排,注意答题结构,避免头重脚轻。 5、一定比例的选答题 考题分为必答题和选答题。必答题是应考人员必须回答的考题。选答题要求应考人员从给出的几个题中选择某一题目进行回答。因此,要求应考人员答题时一定要注意审题。

二、考试的目标和要求 考试目标:评价应考人员的学识水平、业务能力,检测他们对统计理论理解的深度、了解的广度,以及他们在工作中应用这些理论的能力,处理和解决统计工作实际问题的能力。 考试要求:只有资格审查合格的应考人员,才能参加考试。应考人员参加考试须携带黑色签字笔,按要求答题,遵守考场纪律。 三、解读《高级统计实务考试大纲》 《高级统计实务考试大纲》包括了高级统计师应具有的六个方面的业务工作能力:统计调查设计、管理;统计调查的组织和实施;统计整理;统计分析;国民经济核算和统计分类标准;统计法规和管理体制。要求应考人员掌握与上述六个方面业务工作能力相关的理论和方法知识,强调在实践中的运用和分析、解决实际问题。 在统计调查设计、管理方面,要求应考人员具有丰富的实践经验,能够运用各种统计调查方法设计调查方案,包括调查方法、指标体系和调查表的设计。熟悉国家有关统计调查的规章制度,规范统计调查行为。

土建工程专业高级职称评审材料要求

土建工程专业高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 需提供5份(可在职称评审材料中装订一份,其余4份不装订)。 二、论文 需提供任现职以来发表的专著或论文原件1本(或专业技术分析研究总结) 三、《专业技术职称评审表》 需提供2份,不装订。 四、业绩佐证材料 个人工作、成果及业绩情况证明文件应是能有效证明申报人在任职期间工作、成果及业绩的时间、角色和效果的项目技术过程资料。提供能够证明与本人所从事专业技术工作相关的业绩佐证材料。其中项目业绩材料需提供能证明本人任职(角色)的相关材料;获奖情况需提供标注了本人姓名的相关证书材料。 五、外语考试成绩单复印件(此项没有可不提供,需加盖用人单位公章和验证人签名)。 六、计算机考试证书复印件(此项没有可不提供,需加盖用人单位公章和验证人签名)。 七、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件(此项没有可不提供)。 八、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料(此项没

有可不提供)。 九、精简评审材料 申报高级职称(副高)的评审材料仅限1袋。

封面: 职称评审材料申报专业技术职称: 姓名: 单位名称:

湖南省土建工程专业高级专业 技术职称述职报告 申报人姓名: 工作单位: 申报专业: 现任专业技术职务: 年月日

一.基本情况

1、申报人任现职来学习和执行国家各项法规、政策情况; 2、申报人任现职期间遵纪守法,恪守职守,遵守职业道德等情况。 三、学识水平(识) 1、申报人任现职来专业学术领域里新知识、新技术学习情况;目前专业和综合技术知识情况; 2、申报人取得的技术专业资格、注册执业资格、技术能力认定资格情况及任职或执业情况; 3、申报人接受继续教育情况; 4、申报人任现职来专业技术论文发表情况以及主要内容摘要; 5、申报人接受聘任担任专业技术社会职务情况、参加专业技术社会工作情况; 6、申报人目前专业学识及相关专业技术学识水平的自我评价。 四、业务能力(能) 1、申报人任现职来从事专业技术岗位工作情况: 2、申报人担任技术管理岗位职务、行政管理岗位职务情况; 3、申报人任现职来从事专业技术工作岗位、技术管理岗位工作的主要内容、工作效果情况; 4、申报人任现职来完成的科研成果以及验收鉴定情况; 5、申报人任现职来推广应用本专业科技新成果、新技术情况; 6、申报人任现职来获奖情况; 7、申报人目前专业技术工作能力的自我评价。 四、主要业绩描述 申报人将任工程师以来承担的某一项主要工作业绩成果进行简单描述,主要反映出项目情况和完成过程,担任角

关于单位综合评价意见范文

关于单位综合评价意见范文 导读:本文是关于关于单位综合评价意见范文,希望能帮助到您! 单位综合评价意见 ____同志自入职本单位以来,在工作岗位上勤勤恳恳,认真负责,能全面熟练的履行职务职责,展现出良好的职业道德和工作作风,较强的管理能力,真正发挥了部门主管的职责。主要表现如下: 一、政治方面。政治立场坚定,组织观念强,关注国家大事,了解社会动态,提高理论素养,作为一名党员,坚决贯彻党的路线方针政策,以科学发展观武装头脑,牢固树立以人为本、执政为民的理念,深刻领会构筑和谐社会的要求。 二、能力方面。该同志从事____管理工作,任职以来,由于该同志基础好,业务能力强,能较快地适应熟悉并掌握工作情况,善于处理工作中碰到的各类问题。能顾全大局、服从安排,工作上善于总结方法,业务知识广泛,掌握业务技能,并能领导团结同志,能圆满地完成各项工作任务。 三、工作方面。能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。在公司业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨。 四、廉政方面。该同志能注重自身的修养,积极参与党内的各种学习和各项活动,坚持廉洁自律。至今没有发现违纪行为。 综上所述,该同志在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积累了丰富的专业理论及建设管理的实践经验;同时,还认真钻研业务,不断自我更新,自我积累,从而打下

较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立开展各位管理工作,能结合工程实际需要积极协调相关方,具有较强的独立分析问题和解决问题的能力,能解决本专业专业性的技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。 同意推荐____同志中级职称任职资格。 单位综合评价意见(教师) 该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党和政府的方针政策,遵守中小学教师职业道德规范,爱岗敬业,严谨治学,团结协作,为人师表,廉洁从教,无私奉献。教师之间,师生之间关系和谐。在教育教学工作中真正做到了言传身教,一丝不苟,教书育人,爱生如子,教育、教学工作成绩可喜可贺。在任小学高级教师期间,每年师德考核分都在99分以上,每年师德考核结论均为“优秀”。 政治思想方面,该同志认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》,不断提高自身的思想素质。积极参加学校的政治学习,热爱党的教育事业,遵守各项法律法规,工作中服从安排,任劳任怨,以身作则,牢固树立“教育即服务”的理念,培养学生养成正确的人生观、价值观,树立远大理想,具有高尚的道德情操。做好了学生的思想品德工作,所教班级管理非常出色,班风正,学风浓,多次获得县“先进班集体”荣誉称号。 教育教学方面,该同志一直担任小学数学教学工作,她坚持教学“六认真”,认真钻研新课标,认真解读新教材并联系学生实际编写符合学生实际的教案并实施,及时组织测试,及时反馈信息,认真做好课后反思,积极参加学校和上级教育主管部门组织开展的教研活动,3篇数学论文在教育类刊物公开发表,16篇论文在国家、省、市、县获奖,课堂实录多次获得

高级统计师考试答案

高级统计师考试答案-2007年 2008-06-06 09:06 第一题:从概念、编制方法和应用的角度,对居民消费价格指数(CPI)和购买力平价(PPP)进行比较 居民消费价格指数在我们编的<<高级统计师考试复习资料>>的82页,购买力平价的概念在补充课堂第二部分第五节。答案要点: 居民消费价格指数是反映一定时期内城乡居民所购买的生活消费品价格和服务项目价格变动趋势和程度的相对数,是对城市居民消费价格指数和农村居民消费价格指数进行综合汇总计算的结果。 我国编制价格指数的商品和服务项目,根据全国城乡近11万户居民家庭消费支出构成资料和有关规定确定,目前共包括食品、烟酒及用品、衣着、家庭设备用品及服务、医疗保健及个人用品、交通和通讯、娱乐教育文化用品及服务、居住八大类,251个基本分类,约700个代表品种。居民消费价格指数就是在对全国550个样本市县近3万个采价点进行价格调查的基础上,根据国际规范的流程和公式算出来的。 利用居民消费价格指数,可以观察和分析消费品的零售价格和服务价格变动对城乡居民实际生活费支出的影响程度,是进行价格总水平监测和调控及国民经济核算的重要指标。 购买力平价是指不同国家商品(货物和劳务)的价格比率,也就是基准国单位通货所能购买的商品数量,在对比国购买时需要该国通货的数额。 购买力平价是通过价格调查收集对比国家150多类、2000多种代表规格品(商品和劳务)的价格资料,并利用支出法计算的各国国内生产总值作基础,用国内生产总值按150多类划分的支出构成作为权数进行加权平均,计算出的国内生产总值的购买力平价。 购买力平价是决定汇率主要因素之一,也是进行国际经济比较的重要指标之一。 居民消费价格指数和购买力平价指数的编制思路是相同的,简单地说都用的是加权的方法计算。但它们的用途和概念是不一样。

自科系列高级职称申报评审材料要求

自科系列高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 个人述职报告字数控制在3000字以内,A4纸打印,一式五份。内容主要包括:个人基本情况、思想政治表现、工作业绩、科研成果等(详见附件)。 二、工作成果与业绩情况 制作成果业绩目录,并对应目录逐条提供有关佐证材料的复印件(包括获奖证明、成果鉴定、地方标准、发明专利、承担科研项目合同等)。 申报高级专业技术职称,需提供以下业绩成果的证明资料(至少一项或多项):主持(参与)省部级重大(重点)科研项目的验收合格证明材料;专著、译著、论文等有关反映学术水平的证明材料;申请了国家发明专利或国外专利授权的证明及科研成果转化后创造的经济收益情况(以单位财务证明为准);主持(参与)承担横向课题经费证明,或拥有的科研成果创造年增加收入证明(以单位财务证明为准);学术、调研、座谈等有关报告证明;其它能反映从事自然科学研究水平的有关材料。具体可参照省科技厅网公布的《关于印发<湖南省自然科学研究系列(含科研机构实验系列)专业技术职称申报评价办法>的通知》(湘职改办〔2017〕2号)。

三、送审论文(格式、份数、规格) 1、申报人须提交一篇能充分反映本人学识水平的送审论文,送审论文是任现职以来在公开刊物上已发表的文章。 2、需提交隐去作者姓名和单位的送审论文复印件5份,不装订,单独放入资料袋中。 3、送审论文(包括论文、著作等)需提交公开出版的原件,并在原件的右上角贴上“送审论文”字样。 4、其他参评的论文、著作、课题等提交复印件,A4纸格式,同时需提交论文的收录、他引、分区情况、论文排名以及影响因子的证明(须经有关检索机构盖章)。期刊论文复印件包括封面、目录、封底及论文部分,报纸论文复印件包括报纸名称、日期、刊号及论文部分;著作复印件包括封面、目录、版权页、封底;课题成果复印件包括立项证书、结项证书、获奖证书及社会反响佐证材料等。其他成果参照上述要求。 5、科研成果复印件须由所在单位科研部门(人事部门)进行审核、盖章,并有两人共同签名。复印件分类装订成册。 四、外语考试成绩单复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 五、计算机考试证书复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 六、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件(此项没有可不提供。)

单位综合评价意见

单位综合评价意见 单位综合评价意见 单位综合评价意见 1、该生谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 2、该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。 3、该生在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 4、在实习期间,符合大学生实习的要求: 工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的奋力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。 5、该生在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,(.fwsir.)不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 6、该生工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。 7、xx实习生在工作上,能够脚踏实地、求真务实,工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。近两年在处室业务繁忙的情况下,工作主动、不畏困难、任劳任怨,经常加班加点。同时,在进行工作调研中能结合湖南实际,加强对基层工作的指导,及时为基层单位排忧解难。望xx实习生再接再厉,做出更优异的成绩。

8、该生在我**部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。 9、部门鉴定实习期间,态度端正,学习踏/实,工作认真,注重理 论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取涨补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。 10、该生在我公司实习期间表示优秀,严格遵守公司各项规章制度,对待工作认真负责,与同事相处融洽,为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦,受到我公司领导及同事的一致好评~ 1 1、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。 1 2、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。 1 3、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。 1 4、该生在本学期顶岗实习期间,思想品德好,积极进取,乐于助人,工作认真负责,努力学习,乐学上进,受到公司的好评。 1

2016-2018年高级统计师高级统计实务与案例分析试卷考试真题

2016年高级统计师高级统计实务与案例分析试卷考试真题 1.本试卷有两部分,共8道题,满分150分。其中第一部分为必答题,共6道题,满分130分;第二部分为选答题,要求选答1道题,若多答,评卷时只对前1道答题打分,满分20分。 2.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题务必在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 3.用铅笔填涂答题卡首页的准考证号;答题以及需要填写姓名、准考证号码的地方用黑色签字笔书写。 4.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 第一部分必答题 第一题(25分) 简述当前开展“三新”(新产业、新业态、新商业模式)统计的意义。 第二题(20分) 简述国民经济核算中的基本总量指标及其平衡关系。 第三题(25分) 某地有三家工业企业A、B、C,共属于同一家集团公司,A企业为该集团公司的核心企业。2016年2月,政府统计机构没有在规定时间收到三家企业的统计报表,向三家企业分别发出要求其补报有关统计资料的催报单。A企业汇总三家企业的生产经营情况后,在催报期限内,以A企业的名义将三家企业的生产经营情况一并予以上报;B企业在催报期限内补报了本企业的统计报表,但经核查,统计报表中有多项统计指标没有填写;C企业认为A企业已经将本企业情况一并打捆上报,因此没有补报本企业的统计报表。请回答:(1)该案例中三家企业是否都存在违法行为?分别是哪些统计违法行为? (2)应当如何处罚? 第四题(20分) 阐述抽样调查中可能产生的误差,并结合实际提出控制误差的建议。 第五题(20分) 解释人口老龄化的概念,并结合表中数据分析该地区人口老龄化的状况及可能产生的影响。 第六题(20分) 根据下图简要分析我国近年经济发展的基本特征。

xx单位综合推荐材料

单位综合推荐材料 Xx同志,x,xx岁,xxxxx硕士,中共党员,现任xxxxxxxxxx。 该同志长期从事党务工作,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的路线方针政策,能模范遵守法律法规,遵守职业道德规范。有强烈的进取心和高度的责任感,思想觉悟高,政治理论水平强,工作能力突出。 该同志业务工作成绩显著,注重理论与实践的结合,善于把理论知识应用于实践。在担任xxxxxxxx期间,建立健全了管理干部的xxxxxx机制,有针对性地对中层以上干部进行了轮训,大大提高了管理干部的业务素质;重视企业文化建设,加强宣传报告工作,在重庆很好地树立了xxxx的良好形象。担任xxxxxx期间,针对公司存在xxxxx现象、xxxxx的现象,特别注重做好员工的思想政治工作,通过耐心细致的说服教育,既维护了国家和集体的利益,也保障了公司的和谐稳定。Xxxxx公司员工的精神面貌焕然一新,获得了总部的表扬和肯定。担任xxxxxxxxxx期间,把开展党员先进性教育活动同公司的改革发展和企业的管理实际有机结合起来,配套进行了“三项制度”改革,使得过去相对落实后xxx公司在全系统走在前面,尤其是在精细管理,打造高绩效团队上获得全系统的先进。担任xxxxxxxxx以来,

重视加强学习与调研,很快适应了新的岗位,并组织开展了集团公司庆祝建党90周年相关活动。 该同志十分注重理论和业务的学习培训,参加了xxxxxx 高管班等多种培训。该同志还把经验和认识形成理论成果,用以指导工作实践。先后撰写了《xxxxxxx》、《xxxxxxxx》等文章,其中《xxxxxxxxx》的论文于20xx年被《xxxxxx》刊登发表。 该同志近五年来连续x年年度考核结论为“优秀”,完全符合高级xx师任职条件,同意推荐为高级xx师。 Xxxxxxxx公司 20xx年x月x日

中级职称、高级职称评审材料和论文要求

在北京地区工作,与单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员,符合下列条件,均可申报土建施工专业工程师专业技术资格: 一、基本要求 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德。 二、对业务能力的要求 根据本人所在部门和从事工作的不同,申报人需分别具备以下条件: 1、在生产、技术管理部门工作的申报人员应基本掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力;能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;有一定从事生产、技术管理工作的实践经验,取得有实用价值的技术成果和技术经济效益;能够指导助理工程师的工作和学习。 2、在研究、设计部门工作的申报人员应有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题;较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩;能够指导助理工程师的工作和学习。 三、对学历和资历的要求 申报人须符合下列条件之一: 1、博士研究生毕业; 2、硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满2年; 3、本科毕业后,从事所申报专业工作满5年; 4、专科毕业后,从事所申报专业工作满7年; 5、专科及以上学历毕业后,取得助师级专业技术(职务任职)资格满4年; 6、1982年底前取得中专学历,并从事所申报专业工作满15年。 四、对外语的要求 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书,其中1977年底以前参加工作的人员,其2004年度及以后职称外语等级考试B级(或A级)达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可免试: 1、取得外语专业专科及以上学历; 2、取得硕士及以上学位; 3、具有国家认定的相应留学经历的(留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》,或经国家教育部留学服务中心认证); 4、出版过外文专著、译著的(“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作(含技术类著作),且属于正式出版物); 5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的(“乡镇以下基层单位”是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位); 6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》(简称BFT),通过中(Ⅰ)级; 五、对计算机应用水平(能力)的要求 凡1960年1月1日及以后出生的人员,应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试,取得3个模块合格证书。符合下列条件之一的人员可免试: 1、取得计算机科学与技术专业(含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络)大学专科及以上学历; 2、取得硕士及以上学位; 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。 六、对专业知识的要求 根据北京市人事局《关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)、

2018年高级统计师考试真题

二○一八年度高级统计师资格考评结合考试 高级统计实务与案例分析试卷 注意事项 1.本试卷有两部分,共8道题,满分150分。其中第一部分为必答题,共6道题,满分125分;第二部分为选答题,若多答,评卷时只对前1道答题打分,满分25分。 2.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题务必在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 3.用铅笔填涂答题卡首页的准考证号;答题以及需要填写姓名、准考证号码的地方用黑色签字笔书写。 4.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 第一部分必答题 第一题(25分) 党的十九大报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。这种转变对统计工作提出了新的要求。请简述:(1)对高质量发展进行统计监测的意义;(2)构建衡量和推动高质量发展统计指标体系的基本思路。 第二题(20分) 国家统计局自2018年4月份起定期发布城镇调查失业率。该指标与城镇登记失业率并用,反映我国失业就业状况。请简述:(1)城镇调查失业率与城镇登记失业率的区别;(2)发布城镇调查失业率的意义。 第三题(20分)

全国经济普查是我国重大的国情国力调查,每五年开展一次。请简述:(1)经济普查的目的、对象及主要内容;(2)确保经济普查数据质量应从哪些方面入手。 第四题(20分) 《中国国民经济核算体系(2016)》规定:把一部分能够带来预期收益的研发支出不再作为中间消耗,而是作为固定资本形成计入GDP。请简述这项变化对GDP核算的影响。 第五题(15分) 当前,商业发展呈现出“线上线下融合发展”的新态势。为快速了解和掌握新兴商业经济的发展情况,某地区商业主管部门委托你组织一次问卷调查。请问:(1)如何选择调查对象和调查的主要内容;(2)应采用何种调查方式,并简述理由。 第六题(25分) 请根据下表数据,从创新投入、协调发展、生态环境三个角度分析我国2012~2016年的发展情况。

单位综合推荐材料(评工程师)

单位综合推荐材料 XX同志,男,X岁,于X年X月毕业于X学院。X年9月参加工作,工龄X年,工作期间,积极参加进修培训,不断提高自身业务能力。参加了XXX学院举办的XXX培训。X 年X月被县职改办评为助理工程师,自参加工作以来,独立和参与公路工程预算、施工和建设管理工作。 该同志热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚党的事业。能模范遵守法律法规,遵守职业道德规范。有强烈的进取心和高度的责任感,思想觉悟高,工作能力强,学习新的理论,参加业务进修,先后进行了继续教育和培训。 该同志业务工作成绩显著,注重理论与实践的相结合,善于把理论知识指导于实践,应用于实践。自X年参加工作以来,一直从事公路工程预算、监理、施工及建设管理工作等专业工作。积累了丰富的专业理论知识。在X年被X县职改办评为助理工程师后从事公路工程预算、施工及建设管理工作。 X年X月X日至X年X月X日,由公司委派前往X县任XXX工程技术员。该项目长X公里,技术标准X级,水泥混凝土路面。该同志不仅精心施工,还在施工环节上狠抓施工质量。经过严格选择原材料,牢固支立模板,严要求混凝土

混合料的制备,限定混合料运输及摊铺时间,混凝土振捣密实,合理的接缝设置和养生,XXXXXXX,使工程按时保质完成,得到了业主和监理的好评。 X年年X月X日至X年X月X日,由公司委派前往X县任XXXXXXXXXX工程技术员。该项目长X公里,X工程,XX 路面。该同志运用丰富的工程经验,出色的完成了本项目的工程施工任务。 X年X月X日至X年X月X日,由公司委派前往X县X 建设,任工程技术员。该项目长X公里,水泥混凝土路面。经过该同志与在全司的共同努力,保质保量地完成了工程施工任务。 X年X月X日至X年X月X日,由公司委派前往X区X,任工程XXX,参加X建设。该项目长X公里,水泥混凝土路面。该工程也于今年X月顺利完成。 该同志除能胜任外业施工外,还精于内业,平时在我司从事竣工资料编制和公路工程预算编制工作。该同志针对工程内业资料的特点,切实做到在内业资料管理中的“全”、“准”、“严”。做到文件、资料项目齐全,不出现缺少文件和频率不足等现象,确保资料填写的内容和数据的准确性,经得起推敲和检查。在内业资料格式和组卷上,严把审查关,不合格的内业资料严禁进入工程档案室。使我司内业资料完整、齐全,得到了业主和监理的好评。

2012-2015年高级统计师资格考评结合考试《高级统计实务与案例分析》试卷

2012年-2015年高级统计师资格考评结合考试 高级统计实务与案例分析试卷 1.本试卷有两部分,共10道题,满分150分。 2.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题务必在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 3.用2B铅笔填涂答题卡首页的准考证号;答题以及需要填写姓名、准考证号码的地方用黑色签字笔书写。 4.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 2012年真题 第一部分必答题 第一题(15分) 利用行政记录收集数据是一种重要的统计调查方法,请简述该方法的主要特点以及在应用中应注意的问题。 第二题(10分) 某地企业主管部门负责人在2011年年报期间,通过电子邮件、短信等方式,向一些企业发送数据资料,要求企业按照他发送的数据上网报送。经过核实,这些企业网上报送的数据要比实际数据高出3-5倍。请问该案例中存在哪些统计违法行为?如果你是其中某个企业的统计人员,你该怎么办?

第三题(15分) 某乡共有10个行政村,现用与规模大小成比例的概率抽样(PPS方法)抽中3个村(即1号村、5号村、7号村)进行小麦产量调查,数据如下表所示。请根据表中数据估计该乡当年小麦总产量。 第四题(15分) 实施“四大工程”是统计改革的重大举措,请简要说明“四大工程”的基本内容、具体措施和主要作用。 第五题(20分) 简述GDP缩减指数与CPI的作用及二者之间的区别。 第二部分选答题 本部分有5道题,要求回答3道题。若多答,评卷时只对前三道答题打分。 第六题(25分)

简述GDP 核算中的进出口与海关统计中的进出口总额之间的关系。 第七题(25分) 下图是发展中国家和发达国家的2005年人口金字塔,请据此对发展中国家和发达国家的人口状况进行比较分析。 2005年发展中国家和发达国家人口金字塔(单位:百万人) 表1和表2给出的是中国及相关国家1990-2007年居民消费支出相关数据。请根据这些资料分析说明这一时期我国居民消费的趋势和特点。 表1 居民消费支出占GDP 比重 单位:% 1990 1995 2000 2005 2006 2007 国际平均 60.0 60.8 61.3 61.1 60.7 低收入国家 77.8 75.3 75.2 74.8 73.4 74.1 中等收入国家 60.3 59.7 59.8 56.1 54.7 54.6 高收入国家 59.8 60.8 61.5 61.9 61.7 中国 48.8 44.9 46.4 37.7 36.3 35.6 美国 66.7 67.8 69.0 70.4 70.2 70.3 表2 1990-2007年居民消费支出与GDP 增长率 单位:% 居民消费支出年均增长率 GDP 年均增长率 国际平均 2.9 2.9 低收入国家 3.7 4.1 中等收入国家 4.6 4.6 2 300 100 100 300 300 200 100 0 100 200 300 发展中国家 发达国家 男性 女性 男性 女性 80+ 75 - 79 70 - 74 65 - 69 60 - 64 55 - 59 50 - 54 45 - 49 40 - 44 35 - 39 30 - 34 25 - 29 20 - 24 15 - 19 10 - 14 5 - 9 0 - 4 年龄

教师职称申报材料封面

教师职称申报材料封面 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第四类:班主任工作等材料 1、班主任任职证明 2、班主任工作实录 3、学生品德教育材料 4、转差个案分析材料 5、班主任工作案例分析材料 6、班主任工作经验介绍 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)

第一类:教育叙事 1、教育叙事 2、个人述职报告 3、个人工作总结 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第三类:原始授课计划、任职任课表、 总课表、出勤情况证明等 1、授课计划(教学计划共5学年) 2、任职任课表(分课方案共5学年) 3、总课表(共5学年) 4、出勤情况证明(共5学年) 5、工作量证明材料(共5学年) 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】

(二)教育教学方面材料(分七类)第七类:教育教学成绩材料 1、班级学生成绩分数册(5学年) 2、分层教学分类指导总结 3、教育教学经验总结 4、培养新教师材料 5、教育教学学科质量监测部分获奖证书 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类)第五类:原始听课记录 1、听课记录

2、研究活动材料 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (二)教育教学方面材料(分七类) 第二类:原始完整的教学设计(教案)等 1、原始教学设计2本 2、精选教学设计(特色教案)2份 六安市裕安区青山乡宋岗小学彭健 【职称申报材料】 (四)其他材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式两份 2、《资格审查表》一式两份(装入证件袋内) 3、《材料鉴定表》一式两份 4、《任期考核表》一份 5、考评结果汇总表一份 6、《教师专业技术资格评审材料公示表》一份

职称评审综合材料

职称评审综合材料 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

关于推荐李杰同志参加工程师 任职资格评审的综合材料 中国二十冶集团有限公司 2014年5月20日 关于推荐李杰同志 参加工程师任职资格评审的综合材料 一、个人自然状况 李杰,男,现年29岁(1984年5月生),中共党员,1984年5月参加工作。河北工业大学毕业,大学本科学历,土木工程专业,助理工程师,一级建造师执业资格。现任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 二、政治思想表现 李杰同志热爱党,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护党的各项路线、方针、政策,注重自身政治素质的提高,并能够将自己掌握的业务知识和新的管理理念运用在工作中并服务于企业。 该同志为人正派,团结同志,遵纪守法,工作中坚持原则,认真负责,深入实际,刻苦钻研业务,能出色完成各项工作任务。 三、基础理论和业务水平 李杰同志从事工程技术、质量等相关管理工作多年,并通过大学本科、硕士研究生课程,系统的学习了土木工程专业的理论知识。在工作期间能够结合实际,刻苦钻研施工工艺、质量控制等理论和经营管理方面的业务,注重学习和掌握业务技能。目前。已经成为一名既有现代工程管理理念和管理才能,又有专业技术知识的综合性人才。

李杰同志非常注重在工作中锻炼自己的业务水平,多年来奋斗在施工生产第一线,参加过多项大中型工程建设项目,在施工、技术、质量管理等方面有较强的工作能力。在技术上,能结合现场实际情况,制定切实可行的施工方案和技术措施。在质量上,严格要求、一丝不苟,多次主持确立质量目标、确定质量预控方案;在项目管理方面精益求精,既满足了业主的需求,又能够按照公司要求完成各项管理目标。鉴于其以上表现,该同志已经具备了处理施工中技术质量管理等方面问题的能力,成为一名具有很高业务水平的专业管理人员。 四、承担过的主要技术业务工作及取得的成绩 李杰同志2008年参加工作,从事工程、技术、质量管理五年,先后参加的主要业务工作有:日钢2150mm热轧带钢工程,东丽无瑕还迁工程,青岛年产80万吨高线工程,五矿营钢2×2300m3高炉工程,日钢铁合金厂房工程。目前担任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 李杰同志工作踏实,事业心强,爱岗敬业,为人正直,作风正派,忠诚企业,严于律己。 五、外语水平 该同志具有较好的外语水平,并通过了2010年3月由国家人才考评中心组织的职称英语理工A级考试,取得了合格证书。 六、计算机水平 该同志通过了2010年2月由天津市职称工作办公室组织的职称计算机应用能力考试,并取得了职称计算机WindowsXp、Word2003、Excel2003、计算机网络应用基础、AutoCAD2004五个模块考试合格证书。 七、推荐意见

2019年高级统计师考试题

二○一九年高级统计师资格考评结合考试 高级统计实务与案例分析试卷 注意事项 1.本试卷有两部分,共8 道题,满分150 分。其中第一部分为必答题,共6 道题, 满分125 分;第二部分为选答题,若多答,评卷时只对前1 道答题打分,满分25 分。 2.在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡,所有试题务必在专用答题卡上作答,在试卷或草稿纸上作答不得分。 3.用铅笔填涂答题卡首页的准考证号;答题以及需要填写姓名、准考证号码的地 方用黑色签字笔书写。 4.答题时请认真阅读试题,对准题号作答。 第一部分必答题 第一题(20 分) 2019 年1 月10 日,中央电视台播放了全国统计工作会议的有关消息,“我国将全力实 施好三大核算改革”,即建立国家统一的经济核算制度、编制全国和地方资产负债表、探索编 制自然资源资产负债表。请分别阐述三大核算改革的重大意义。 第二题(20 分) 案情摘要:根据群众举报,国务院第四次全国经济普查领导小组办公室和国家统计局 对某省A 县第四次全国经济普查违法举报线索进行了立案调查。立案调查发现,A 县规模 以上工业、固定资产投资普查数据严重失实。工业商务和信息化局有关负责人强令、胁迫部 分工业企业按照给定的增速或数据确定工业总产值等指标数据,并据此填报相关统计报表,教育体育局有关人员无授权且无依据代填代报部分企业固定资产投资统计报表,发改局有关 工作人员伪造投资项目入库材料和合同、打捆并代填代报企业统计数据。 请结合上述案情,(1)列出本案中统计违法主体及其统计违法行为,以及依法依规 可给予的处理方式;(2)谈谈对统计造假弄虚作假行为危害性的认识,并结合实际提出 防范和惩治统计造假弄虚作假的具体建议。 第三题(20 分) 2019 年6 月,5G 商用牌照正式发放,标志着我国进入5G 商用元年。请阐述,随 着5G 时代的到来,统计工作将面临的机遇与挑战。 高级统计实务与案例分析试卷第1 页(共4 页)

单位综合评价材料

单位综合评价材料 陈晖同志,男,汉族,1984年4月生。毕业于海南琼台师范高等专科学校。2009年8月上岗,现任乐东县九所镇罗马小学教师。一直担任小学信息技术和数学教学工作以及班主任工作。工作中,不断努力,不断进取,不断进步,虚心向有经验的老师请教。使其在各方面都有长足的进步,各方面能力得到了提升。具体表现在以下几个方面:一、政治思想表现 该同志热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,扎根于农村山区,为翻江的教育事业奉献自己的青春和热血。他遵纪守法,思想道德品质好,师德优秀,治学严谨。在教学中既教书又育人,服从组织安排,在农村工作,任劳任怨,历年来教育教学成绩突出。坚持期期出满勤,超工作量工作,年年考核中,全为优秀。 二工作表现情况 他热爱学习,锲而不舍地追求进步。数年间,在投身教学完成本职工作的同时,还能利用业余时间用于继续学习,从而不断的丰富自我,提高自身修养,在实践中通过不断学习、探索、总结,系统地掌握了本学科的基础理论、基本知识和基本技能。每年订阅4种以上专业刊物,坚持业务学习,每期写业务笔记20余篇,能用先进的电教设备上课。几年间,他先后参加了“远程培训”,“计算机培训”,均达到要求。2010年9月参加了国培计划,获得合格证书并评为优秀学员,2011年12月参加了国培计划,获得合格证书。2011年全县小学数学教学论文评比中荣获三等奖。2011—2012学年度被评为全县教育系统优秀教师。2012年7月参加海南省千名市县级骨干教师培训获得合格证书。 在教育学生上,他很注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心

江苏高级统计师资格评价办法

江苏高级统计师资格评 价办法 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

附件1: 江苏省高级统计师资格评价办法(试行) 第一章总则 第一条为加强统计专业技术人才队伍建设,提高统计人员的整体素质,科学、客观、公正地评价统计人员的学识水平和业务能力,健全和完善统计专业技术人才选拔机制,根据《中华人民共和国统计法》及其实施条例、《统计专业职务试行条例》、国家《高级统计师资格评价办法(试行)》,制定本办法和《江苏省专业技术资格评审办法》。 第二条本办法适用于江苏省从事统计专业工作的人员。 第三条高级统计师资格实行考试与评审相结合的评价办法。参加考试合格并通过评审,方可取得高级统计师资格。 第四条江苏省高级统计师资格评价工作在国家人力资源社会保障部、国家统计局的统一领导下,由省人力资 源和社会保障厅、省统计局共同组织实施。 第二章考试 第五条高级统计师资格的考试实行全国统一大纲、统一命题,原则上每年举行一次。 第六条考试设《高级统计实务与案例分析》科目。主要考察应试者运用统计方法和数据信息,分析、判断、处理统计业务和解决统计工作实际问题的综合能力。 考试时间为180分钟,采取开卷笔答的方式进行。

第七条凡遵守国家法律法规,严格执行统计工作各项规章制度,热爱统计业务工作,具有良好的职业道德和统计行业操守,并符合下列一项条件的人员,均可申请参加考试: (一)获得统计学或者相近专业(数学与应用数学、信息与计算科学,下同)博士学位后,从事统计专业工作满2年; (二)获得统计学或者相近专业硕士学位,通过全国统一考试取得统计师、会计师、审计师或者经济师资格(以下简称中级资格)后,从事统计专业工作满3年; (三)获得统计学或者相近专业本科学历或者学士学位,取得中级资格后,从事统计专业工作满4年; (四)获得统计学或者相近专业大学专科学历,取得中级资格后,从事统计专业工作满6年; (五)获得非统计学或者非相近专业上述学历、学位,取得中级资格后,其从事统计专业工作的年限相应增加1年。 第八条申请参加考试的人员,携带相关证件和证明材料到当地统计专业技术资格考试管理机构报名,或者通过网络报名。经考试管理机构审核合格后,核发准考证。应试人员凭准考证和身份证明在规定的日期、地点和时间参加考试。 中央单位的统计人员,按照属地原则报名参加考试。 第九条考点原则上设在省会城市的大中专院校,或者高考定点学校,确需在其他城市设置考点的,须报全国统计考试办批准。

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