以法治校示范校申报材料

XXXXXX镇中心小学

创建汉中市“以法治校”工作总结

根据《汉中市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把“依法治校示范校”创建活动作为提高办学质量、实现学校跨越式发展的一项重要工作来做,切实增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的和谐育人氛围。我们的具体做法是：

一、完善学校制度建设

1、修订学校章程。我校依据《教育法》，制订了《洋县XXXXXX 镇中心小学章程》，并严格遵照章程办学。

2、健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我校重新修订了《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工绩效工资发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会通过后实施的，实现了制度化、规范化管理。学校2011年被批准为“汉中市首批义务教育规范化学校”、“汉中市文明校园”。

二、完善管理体制

1、按照中小学常规管理要求，合理设置组织机构。我校设置了办公室、教导处、德育处、总务处、少先队5个处、室（队），

所有机构权利与责任对等，协调一致。

2、工作机制规范。

树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校新一届领导班子把 "艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为班子建设的目标。着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动

1、狠抓教学管理。一是严格按照国家义务教育规定免除学杂费；按照洋县物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到了法制教育"计划、课时、教材、师资"四落实，使法制教育落到实处。

2、狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,确保学生安全。通过举办家长学校、召开家长会家访、印发《告家长书》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝"棍棒式教育"。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订"协议书",明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。

四、加强民主管理，实行校务公开

1、完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学校实际制定了工会工作人员职责和行为规范，建立了重大问题经行政会和教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。

2、坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如职称评定、教育收费、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。

3、开展"廉政文化进校园"、"青少年廉洁教育"活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过"崇廉憎腐"教育，净化学生心灵，使其从小树立"崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信"的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

五、保障教师合法权益

1、我校制定了政治学习制度和学习计划，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加"四五"普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到100%，从而

增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。

2、坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力，启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师生定期全面体检、开展扶贫帮困献爱心活动等，增强了全校师生工作和学习的凝聚力，为学校的可持续发展，增添了不竭动力。

3、校内纠纷申诉和调解机构工作受到好评。校工会、分管安全的副校长、德育处组成调解机构，依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾，一年来共受理多起小纠纷，经过调解，当事人愉快地达成了和解，促进了良好的校风的形成和社会的安全稳定。

六、维护学生合法权益

1、突出"法、德、情"三个字在学校管理中的重要作用。我校在学校管理这个系统工程中，一方面建立和健全了一系列的学校规章制度；另一方面，又始终坚持"以德立校"的原则。我们始终认为，青少年学生是祖国的未来，民族的希望，提高未成年人的思想道德素质是一项塑造民族未来的伟大事业，与学校教育、家庭教育和社会教育密不可分，必须从理论上搞清楚三者的辨证关系：家庭教育要适应学校教育和社会教育的要求，并支持和配合好学校和社会教育；学校教育要依靠家庭教育和社会教育的支持和配合，充当家庭教育和社会教育的桥梁和纽带；社会教育要以家庭教育和学校教育为基础。我们认为：家庭教育、学校教育和社会教育三方面互相配合，协调一致，确保未成年人思想

道德教育取得成效。

2、抓活动的参与。我校活动主要有升国旗仪式、读书、演讲、竞赛、军训、公益劳动、社会实践、学科兴趣小组、艺术节等，通过这些活动，培养学生的集体主义精神和爱国主义情操，培养学生的吃苦精神和拼搏精神；通过这些活动，使学生的个性得到张扬，意志得到锻炼，素质得到提高，心灵得到陶冶，思想得到升华，社会责任得到加强。

3、抓环境的熏陶。我校充分发挥校园文化的积极作用，加强校园文化的环境建设，让学校的每一棵树、每一幅画、每一面墙、每一句话都对学生起着教育的作用，让学生在浓厚的校园人文环境中成长。提倡学生为绿化、美化、净化校园作贡献。宣传中学生守则和日常行为规范等内容并张贴，建立校园安全文明监督岗、红领巾广播站、校训墙、悬挂名人名言、利用黑板报和橱窗等宣传阵地，刊出法制宣传专辑：远离毒品专辑、崇尚科学、反对邪教专辑、英雄事迹专辑等，给学生提供健康向上的精神环境，使学生在学校的每一处都能受到教育，心灵得到启迪，情操得到陶冶。

4、治安综合治理工作制度健全。根据上级有关要求，我校制订有《XXXXXX镇中心小学处置突发事件工作应急预案》和《处置突发事件工作流程图》、《安全稳定工作岗位责任》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，受到上级有关部门的肯定。学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。专