英 语 尖 子 生 辅 导 计 划

2014年（4月---7月）英语尖子生辅导计划

梁淑芬

一．组织过程：

1.集中尖子生开会，调查摸底，先确定补弱项还是拔高。确定教学的具体内容及方法。

2.允许尖子生根据自身情况，自愿选择参与。

3.定期与尖子生沟通，随时调整辅导计划。

4.与同学科辅导教师合作，共同出题组题。

5.在辅导期间，认真组织教学，及时与班主任沟通。

二．辅导内容：

专项突破词汇关（4月1日---7月5日）

三．辅导方法：

1.集中讲座

2.学生训练

四．预期效果：

高考词汇第一轮过关，学生能够初步掌握高考要求的词汇。