2014中考生物复习方案重难突破课件： 第3单元 生物从环境中获取物质和能量 苏科版

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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
实验现象：叶片的未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。 实验结论：(1)光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 (2)光合作用有淀粉生成。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
[思维警示] (1)实验前要将材料放在黑暗处一昼夜，使 叶片将原来的淀粉转运走或消耗尽。(2)局部遮光的目的是形 成有光和无光的对照。(3)光照 3～4 小时的目的是让植物重 新合成淀粉。(4)用酒精的目的是溶解叶绿素；加热是为了快 速溶解；酒精只能隔水加热，否则将发生危险。(5)清水漂洗 的目的是洗去残余的酒精和叶绿素。(6)滴加碘液的目的是检 验是否有淀粉生成。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
(1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜(目的是使叶片中 原有的有机物运走耗尽)，然后将这两个装置放在光下照射 酒精 脱色后， 几小时。 分别从两个装置中各取一片叶， 经________ 乙 滴加碘液，变蓝色的是从________ 装置中取的叶片。乙装置 的实验现象可以证明光合作用的原料是______________ 。 二氧化碳 (2)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植 蒸腾 作用。水分是通过叶片上的________ 物的________ 散失的。 气孔
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第4课时 绿色植物的 光合作用
第4课时 ┃绿色植物的光合作用
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考点1 叶片结构
叶 。 光合作用的主要器官是________
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
表皮 、________ 叶片的结构有________ 叶肉 、________ 叶脉 。表皮 上表皮 和________ 分为________ 下表皮 具有保护作用；叶肉有栅栏层和 海绵层构成，是贮藏、制造有机物的场所；叶脉里有导管 和筛管，导管输导水和无机盐，筛管输导有机物。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
3．探究光合作用的条件与产物 目的要求：(1)检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 (2)探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 材料用具：盆栽的天竺葵，黑纸片，回形针，酒精，碘液， 大、小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴， 清水。 方法步骤：(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。(2)用黑 纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照 射。(3)3～4 小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。(4)把叶片 放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶 解到酒精中，叶片变成黄白色。(5)用清水漂洗叶片，再把叶片 放到培养皿里，向叶片滴加碘液。(6)稍停片刻，用清水冲掉碘 液，观察叶片发生了什么变化。
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绿色植物的光合作用 绿色植物的呼吸作用和根的吸收
Байду номын сангаас
人体需要的营养物质与合理膳食 人体对食物的消化和吸收 人体的呼吸
单元知识框架
单元复习指导
在考试中所占比例 实验探究 20%左右 探究阳光与有机物的关系—第4课时 探究萌发种子释放能量—第5课时 探究唾液的消化作用—第7课时 绿叶在光下制造淀粉—第4课时 根尖结构模式图—第5课时 小肠绒毛的结构—第7课时 人体气体交换和运输示意图—第8课时 食品安全—第6课时 矽肺与呼吸系统保健—第8课时 江苏科技版七上
1．制造的有机物为自身提供营养物质，也是动物和人 的食物来源。 2．有机物中储存的能量，是地球上一切生命所必需的 能量来源。 3．提供氧，供动、植物和人呼吸，维持了大气的碳— 氧平衡。
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例 请根据下列实验过程，回答问题：某生物兴趣小组 的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置。(注： 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
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4．影响光合作用的因素 影响光合作用的因素有叶片的年龄、叶子中的叶绿素含 量、叶子的面积、光线强度、二氧化碳含量、温度、水分及 矿物质元素等。最主要的是光照强度和二氧化碳的浓度。光 照增强的时候，光合作用也随着增强；但是当光照增加到一 定程度后，光合作用就不再增强。夏季中午，植物为了保持 体内水分，气孔关闭，影响二氧化碳的进入，光合作用反而 下降。所以温室种植蔬菜可适当通入二氧化碳，能提高蔬菜 产量。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
[思维警示] (1)农业生产上，通过合理密植来提高农作 物单位面积的产量。 (2)大棚中的“气肥”，在温室大棚中增施二氧化碳， 可以提高光合作用的强度。 (3)叶绿素的形成需要光照。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
考点3 光合作用的意义
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
[思维警示] (1)表皮细胞不含叶绿体，不进行光合作用， 光线能够透过它，使叶肉细胞能够得到光照而进行光合作用。 (2)气孔由两个保卫细胞(保卫细胞内有叶绿体)围成， 气孔 的大小与开闭由两个保卫细胞控制。 (3)一般植物的叶，背面表皮上的气孔数目多于正面；水 生植物的叶，浮水面表皮上的气孔多于临水面表皮的气孔。
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第4课时 ┃绿色植物的光合作用
考点2 植物的光合作用
1．概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和 水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并释放出氧气的过程，叫 光合作用。 光合作用的公式： 二氧化碳＋水
光能 叶绿体
有机物(储存能量)＋氧气
2．光合作用的原料、条件、产物、场所、实质 (1)原料：二氧化碳、水。 (2)条件：光能。 (3)产物：有机物、氧气。 (4)场所：叶绿体。 (5)实质：合成有机物(物质变化)，贮存能量(能量变化)。