新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
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Good moning./Hi We have a new friend today. I'm from
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时间：
第 1 页 共 35 页
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 2 课时
课型 学习目标
学习难点 Where are you from？Australia 的发音。
一次备课
二次备课
学习过程
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 日常口语练习：I’m ….I’m from China. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA， China， Canada。 2.认读单词。 3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。 4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。 5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示 图片问：Where are you from？另一个人说：I’m from…. 让学生反复练习句子。 6.听录音，跟读对话。 三、趣味操练（Practice） 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.自己创编对话。 3.小组表演展示。 四、作业（Homework） 听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。
新人教版小学三年级英语下册教案（全册）
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 1 课时
课型 新授课
备课时间
学习目标
1．听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2．掌握I'm from...句型.
4.小组汇报交流并总结。
三、趣味操练（Practice）
1.游戏：听一听，辩一辩。
2.游戏：击鼓传花
四、作业（Homework）
听录音，给家长读单词。
板书设计
Welcome back to school Hi, I’m… I’m from… Welcome. cat bag hand dad /æ/
新授课
备课时间
1.能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自 己的国籍，并在实际情景中自然运用。
2.借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
学习重点 国家名称的读音。
学习难点 掌握Canada的单词正确读音。
一次备课
二次备课（修改栏）
学习过程
板书设计
板书设计
Welcome back to school I’m ...I’m from... UK Canada USA China
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第 2 页 共 35 页
学习内容
来自百度文库
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
Unit 1 Welcome back to school
总第 3 课时
二、新课展示（Presentation）
1.教师出示字母卡并问：What’s it? An“ Aa”.
What’s the sound of letter “A”?引导学生说出元
音字母a在单词中的发音/æ/。
学习过程
2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。 cat bag hand dad /æ/
3.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/.
学习重点 会说We have a new friend today. I'm from America.
学习难点 掌握I'm from...句型.
学习过程 板书设计
一次备课
二次备课（修改栏）
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 师生问候，用英语打招呼Welcome back to school！复习巩固学过的 内容，创设英语学习氛围。 二、新课展示（Presentation） 1、利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends. 2、1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。 3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单 词。 4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。 5.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人 出示图片，另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。 三、趣味操练（Practice） 1.Let’s chant。 四、作业（Homework） 听课文录音，熟记单词和图片 Unit1 Welcome back to school
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语练习 I’m ….I’m from Wu’an. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。 2.认读单词。 3.听录音，跟读对话。 三、趣味操练（Practice） 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.听录音，跟着说唱。 四、作业（Homework） 1.听课文录音，熟记单词和图片。 2.句型操练。
二次备课
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学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 4 课时
课型 新授课
备课时间
学习目标 学习重点
能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何 询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。 国家名称的读音。
课型 学习目标
新授课
备课时间
1．学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2.借助手势教学字母发音，归类识记单词。
学习重点
掌握元音字母a的发音和单词的书写。
学习难点
元音a的发音，引导学生认识字母有元音和辅音之分.
一次备课 一、热身/复习（Warm-up/Revision）
日常口语练习。
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学习内容 Unit 1 Welcome back to school
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课型 学习目标
学习难点 Where are you from？Australia 的发音。
一次备课
二次备课
学习过程
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 日常口语练习：I’m ….I’m from China. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：Australia， USA， China， Canada。 2.认读单词。 3.听录音或看课件认识不同国家的国旗，并跟读单词。 4.学生小组讨论：这些图片中的国旗的特点和颜色。 5.小组活动：把国旗和国家单词配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和单词图片等，一个人出示 图片问：Where are you from？另一个人说：I’m from…. 让学生反复练习句子。 6.听录音，跟读对话。 三、趣味操练（Practice） 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.自己创编对话。 3.小组表演展示。 四、作业（Homework） 听录音跟读对话，熟记单词和国旗的特征。
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学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 1 课时
课型 新授课
备课时间
学习目标
1．听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2．掌握I'm from...句型.
4.小组汇报交流并总结。
三、趣味操练（Practice）
1.游戏：听一听，辩一辩。
2.游戏：击鼓传花
四、作业（Homework）
听录音，给家长读单词。
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Welcome back to school Hi, I’m… I’m from… Welcome. cat bag hand dad /æ/
新授课
备课时间
1.能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.主要通过情景对话学习介绍自 己的国籍，并在实际情景中自然运用。
2.借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
学习重点 国家名称的读音。
学习难点 掌握Canada的单词正确读音。
一次备课
二次备课（修改栏）
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总第 3 课时
二、新课展示（Presentation）
1.教师出示字母卡并问：What’s it? An“ Aa”.
What’s the sound of letter “A”?引导学生说出元
音字母a在单词中的发音/æ/。
学习过程
2.出示含有这个字母相同发音的单词图片。 cat bag hand dad /æ/
3.小组学习：找一找还有那些单词中字母a的发音是/æ/.
学习重点 会说We have a new friend today. I'm from America.
学习难点 掌握I'm from...句型.
学习过程 板书设计
一次备课
二次备课（修改栏）
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 师生问候，用英语打招呼Welcome back to school！复习巩固学过的 内容，创设英语学习氛围。 二、新课展示（Presentation） 1、利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends. 2、1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。 3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单 词。 4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。 5.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人 出示图片，另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。 三、趣味操练（Practice） 1.Let’s chant。 四、作业（Homework） 听课文录音，熟记单词和图片 Unit1 Welcome back to school
一、热身/复习（Warm-up/Revision） 1.日常口语练习 I’m ….I’m from Wu’an. 二、新课展示（Presentation） 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。 2.认读单词。 3.听录音，跟读对话。 三、趣味操练（Practice） 1.两人一组用国旗或图片进行对话。 2.听录音，跟着说唱。 四、作业（Homework） 1.听课文录音，熟记单词和图片。 2.句型操练。
二次备课
教学反思
教研组 查阅
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第 3 页 共 35 页
时间：
新人教版小学三年级英语下册教案(全册)
学习内容 Unit 1 Welcome back to school
总第 4 课时
课型 新授课
备课时间
学习目标 学习重点
能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何 询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。 国家名称的读音。
课型 学习目标
新授课
备课时间
1．学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。
2.借助手势教学字母发音，归类识记单词。
学习重点
掌握元音字母a的发音和单词的书写。
学习难点
元音a的发音，引导学生认识字母有元音和辅音之分.
一次备课 一、热身/复习（Warm-up/Revision）
日常口语练习。