2018年9月13日雅思阅读考情回顾

一、考试时间：2018年9月13日（周四）

二、考试概述：

本次考试属于自7月来难度最大的一次考试，主要体现在题型难度以及文章的可参考性上。本次只有一篇文章为旧题。第一篇Australia Airborne Dentist，介绍的是澳洲的牙医。第二篇Stress of Workplace，介绍职场上的压力，是2015年10月24日旧题，剑六第三套第二篇的Motivating Employees under Adverse Conditions介绍的是企业经理人如何激励员工，可以参考。第三篇English as a lingua franca，介绍的是英语如何成为世界通用语言的。

三、文章简介

Passage 1: Australia Airborne Dentist，澳洲牙医

Passage 2: Stress of Workplace，工作压力

Passage 3: English as a lingua franca，作为通用语言的英语

四、篇章分析：

Passage 2：

2015年1月29日雅思考试回忆及考情分析(阅读)

2015年1月29日雅思考试回忆及考情分析第一篇阅读Bovids，剑桥雅思第一篇阅读之前我们启扬留学中心和大家分享过这篇文章，以及详细解释了这篇考题所有的题目，认真关注我们公众平台的同学们今天这篇文章应该全对了吧。答案如下 1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.royal antelope 10.the auroch 11.long, splayed hooves 12.arid deserts 13.pronghorn 原文如下

题目如下

解析如下注释：解析中的“ = ”表示同意替换难度系数从一星（★）至五星（★★★★★）

★一星最容易 ★★★★★五星最困难 1.四选一难度系数★★ 题干定位词the biggest range; bovids to be found 定位到第二段第一句 bovids to be found = 原文 bovids are well represented 地点是在most parts of Eurasia and Southeast Asian islands 看到这里，答案选择B. Eurasia 和 D. South-east Asia两个当中选第三行 but they are by far the most numerous and diverse in the latter the most numerous and diverse = the biggest range the latter 就是指代并列的后者，也就是 Southeast Asian islands Southeast Asian islands = D. South-east Asia 答案选D 2.四选一难度系数★★★★ 题干定位词preference，也可以利用选项去定位，四个选项的共同部分是地点定位到原文第二段第十一行 preference = favour原文第二段第十一行

雅思阅读模拟试题及答案解析(4)

雅思阅读模拟试题及答案解析（4）

Selling Digital Music without Copy-protection Makes Sense A. It was uncharacteristically low-key for the industry’s greatest showman. But the essay published this week by Steve Jobs， the boss of Apple，on his firm’s website under the unassuming title “Thoughts on Music” has nonetheless provoked a vigorous debate about the future of digital music，which Apple dominates with its iPod music-player and iTunes music-store. At issue is “digital rights management” (DRM)—the technology guarding downloaded music against theft. Since there is no common standard for DRM， it also has the side-effect that songs purchased for one type of music-player may not work on another. Apple’s DRM system， called FairPlay， is the most widespread. So it came as a surprise when Mr. Jobs called for DRM for digital music to be abolished. B. This is a change of tack for Apple. It has come under fire from European regulators who claim that its refusal to license FairPlay to other firms has “locked in” customers. Since music from the iTunes store cannot be played on non-iPod music-players (at least not without a lot of fiddling)， any iTunes buyer will be deterred from switching to a device made by a rival firm， such as Sony or Microsoft. When French lawmakers drafted a bill last year compelling Apple to open up FairPlay to rivals， the company warned of “state-sponsored piracy”. Only DRM， it implied， could keep the pirates at bay. C. This week Mr. Jobs gave another explanation for his former defence of DRM： the record companies made him do it. They would make their music available to the iTunes store only if Apple agreed to protect it using DRM. They can still withdraw their catalogues if the DRM system is compromised. Apple cannot license FairPlay to others， says Mr Jobs， because it would depend on them to produce security fixes promptly. All DRM does is restrict consumer choice and provide a barrier to entry， says Mr Jobs； without it there would be far more stores and players， and far more innovation. So， he suggests， why not do away with DRM and sell music unprotected？“This is

雅思阅读9分技巧!快速提分!

雅思阅读（IELTS Reading）一．流程 · 3 texts with 40 questions · The three texts are from journals, books, magazines and newspapers. And at least one text contains detailed logical argument. 二．评分标准

二．题型（Question types） 1.Gap-fill 填空题方法：「1」注意题目要求最多能填几个词or数字（字数限制）「2」判断词性（adj,v,n...）「3」注意单复数，填写原词，不需要改变形式 2.判断题（1）True/ False/ Not Given（about Fact）（2）Yes/ No/ Not Given（about Writer’s views）方法：对比「1」对象「2」关系「3」内容「4」方向 True/Yes：The correct information is given. False/No: Different information is given (contradicting the statement). Not given: We don’t know the answer because there is not enough information. 3.Multiple choice 选择题 4.匹配题共同特点：「1」难度较大「2」答案在原文中是乱序「3」同一段可能包含超过一个答案「4」有些段落可能没有答案

*把段落信息匹配题和list of headings 留到最后做（理由：a.遵循先易后难原则b.做完其他题目后对文本更熟悉，更容易找到答案）（1）Matching paragraph information段落信息匹配方法: A. Do it last B. Underline the keywords in each statement C. Starting with the easiest statement (先易后难): https://www.360docs.net/doc/d91986581.html,rmation that you remember reading about b.Easy keywords(names, numbers...) that you can scan for （2）Matching paragraph headings（list of heading）匹配标题题方法： A. Do it last B. Underline the keywords in each heading on the list C. Read the shortest or easiest paragraph a.Read at normal speed b.Underline the main ideas in the paragraph https://www.360docs.net/doc/d91986581.html,pare with all of the headings d.Choose the best one （3）Matching other feathers（比如匹配人名name) （4）Matching sentence endings 匹配句子题（根据句子前半部分把后

剑桥雅思8阅读解析

1 / 11 剑桥雅思8阅读解析 READING PASSAGE 2 You should spend about 20 minutes on Questions 14-26, which are based on Reading Passage 2 below. The Nature of Genius There has always been an interest in geniuses and prodigies. The word 'genius', from the Latin gens (= family and the term 'genius', meaning 'begetter', comes from the early Roman cult of a divinity as the head of the family. In its earliest form, genius was concerned with the ability of the head of the family, the paterfamilias, to perpetuate himself. Gradually, genius came to represent a person's characteristics and thence an individual's highest attributes derived from his 'genius' or guiding spirit. Today, people still look to stars or genes, astrology or genetics, in the hope of finding the source of exceptional abilities or personal characteristics. The concept of genius and of gifts has become part of our folk culture, and attitudes are ambivalent towards them. We envy the gifted and mistrust them. In the mythology of giftedness, it is popularly believed that if people are talented in one area, they must be defective in another, that intellectuals are impractical, that prodigies burn too brightly too soon and burn out, that gifted people are eccentric, that they are physical weaklings, that there's a thin line between genius and madness, that genius runs in families, that the gifted are so clever they don't need special help,

雅思阅读选择题四种解题技巧

雅思阅读选择题四种解题技巧雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人，下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意，还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。我们举一个中文阅读的例子：原文：如果你随便停车，要罚你款，还要把你的车拖走。题目：如果你随便停车，将： A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案：D 如果选项中有一个是all of the above，它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之，如果一个选项合乎题意，不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and，all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not，except的字样。题干中有这些词时，通常是将它们大写并使用黑体，特别醒目。如果不注意看，必然答错题。

如前面的关于帕金森症的中文阅读文章，可能出一道四选一的题目：题目：下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案：B 3. 干扰选项的特点做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点，就能做到百战百胜。干扰选项特征如下： A. 无选项中所讲的内容在原文中根本不存在，或找不到语言依据。要注意，答题的唯一依据是原文，不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词，也要注意反义词。 C. 满含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项，一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always，一般为正确答案。也就是说，越是模棱两可、含含糊糊，越可能是正确答案，因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强，实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏似是而非，与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。

雅思阅读考高分的心得体会

雅思阅读考高分的心得体会先说说参考书，剑桥的基本是必备的，做这几本书感受比较踏实。。。不行说什么原因，反正错的时候也真的是知道自己错了，而别是死的莫名其妙的。因此剑桥的书要精读。我应为别是第一次考了，剑1到剑4过了别下一遍了，因此自测的功能就被弱化了，但是听完课在做，对错就变得清楚起来，当时是如何想的，是没寻到依然寻错信息了，又或者是句子理解错了。要幸免犯同样的错误（牛牛上课说，我们的目标是8分，因此，多咨询咨询自己，什么原因又错了呢）。还有一本书可能大伙儿也都听说过，算是雅斯阅读真经。。。说实话。。。这本书别是用来练雅思的，而是用来练阅读的。因为文章体裁跟考试时一样，因此经过别断地阅读，就能够了解到老外的写作思路，在做题时就似乎有个方向，恐怕答案可能在几段中。最后剑五能够用来做模考，给自己一点信心。具体体型咨询题上，牛牛说得事实上很清晰，特别是T/F/NG的题目，一定要认真听，然后感觉体味（这MS是小新最喜欢说的话。。。汗）。两题一读，特殊事情下F和NG的概率，这些东西一定要做好，如此就能够省下很多时刻。填空题普通都很简单，关键是注意S 和时态，那个细节在听力里边也很重要。表格题，添图体我觉得是最简单的，因为答案集中，而且名词居多，只要定位到了，都是是送分的。这3类题型全部做好的话，都是能够对30题了。最后说说list of headings，大伙儿都认为是最难得，但是那个题型的好处在于，你能够借此了解全文。我考试的时候碰到的是list of heading + T/F/NG + 填空的组合，做完填空回过头去做headings，就正好出来一具，然后看看文章段降都相对较短，推断T/F/NG分布比较广，因此决定先做headings，做完了回过头去做T/F/NG时，定位就清楚了。

解析雅思阅读之分析长难句答案

1. An alternative to this notion of genetic programming is to see the teacher-subjects’ actions as a result of the social environment under which the experiment was carried out. 2. An action such as shocking a victim, which in isolation appears evil, acquires a completely different meaning when placed in this setting. 3. Here we have two radically different explanations for why so many teacher-subjects were willing to forgo their sense of personal responsibility for the sake of an institutional authority figure. 4. That would matter less if people applied the same degree of skepticism to environmental lobbying as they do to lobby groups in other fields. 5. One form of pollution –the release of greenhouse gases that causes global warming –does appear to be a phenomenon that is going to extend well into our future, but its total impact is unlikely to pose a devastating problem. 6. Thus, in this explanation the subject merges his unique personality and personal and moral code with that of larger institutional structures, surrendering individual properties like loyalty, self-sacrifice and discipline to the service of malevolent systems of authority. 7. A modern hard-core sociobiologist might even go so far as to claim that this aggressive instinct evolved as an advantageous trait, having been of survival value to our ancestors in their struggle against the hardships of life on the plains and in the carves, ultimately finding its way into our genetic make-up as a remnant of our ancient animal ways. 8. Yet opinion polls suggest that many people nurture the belief that environmental standards are declining and four factors seem to cause this disjunction between perception and reality. 9. Yet a green organization opposing such a weakening is seen as altruistic, even if an impartial view of the control in question might suggest they are doing more harm than good.

20160416雅思阅读考情分析

科目阅读考试日期2016年4月16日考题概述与分析： Passage One 新旧情况：旧 80103 题材：发展史题目：The impact of refrigeration 题型：1-5 时间配事件 6-9 人名配成就 10-13 句首配句末文章大意：时间顺序讲了概述，冰箱运输的需求，问题，改进，形成火车运输，汽车运输有毒物质发明crc，进一步发展（共7 段）答案： 1. I 2. H 3. A 4. B 5. E 6. Tudor 7. JB***** 8. Why*** 9. Fudor 10. A healthy dietary- frost product 11. Refrigerated transport- big cities 12. The invention of CRC-danger 13. Refrigeration-water(答案仅供参考) Passage Two 题目：Yawning 题型：14-19 细节配段落 20-24 实验结果配大学文章大意：总述， A 大学实验，人类和个别动物会yawning，leeds 大学研究，london 大学研究，早期人类的推测（共 6 段）参考文章： A When a scientist began to study yawning in the 1980s, it was difficult to convince some of his research students of the merits of "yawning science. "Although it may appear quirky, his decision to study yawning was a

2019雅思阅读考试真题(2)

2019年11月4日雅思阅读机经真题答案及解析一、考试概述：本次考试的文章两篇新题一篇旧题，第一篇描述了两个科学家在撒哈拉的发现，研究了古代人的生存方式，第二篇是讲了利用心理学对课堂行为实行研究，第三篇是讲非语言交流的，人类除了用语言交流，其他手势、行为等的非语言形式也很重要二、具体题目分析 Passage 1：题目：Human Remain in Green Sahara 题型：判断题4 +简答题3+填空题6 新旧水准：旧题文章大意：描述了两个科学家在撒哈拉的发现，研究古代人的生存方式。参考文章： Human Remain in Green Sahara A On October 13,2,000, a small team of paleontologists led by Paul Sereno of the University of Chicago clambered out of three battered Land Rovers, filled their water bottles, and scattered on foot across the toffee-colored sands of the Tenere desert in northern Niger. The Tenere，on the southern flank of the Sahara, easily ranks among the most desolate landscapes on Earth. The Tuareg，turbaned nomads who for centuries have ruled this barren realm, refer to it as a

雅思阅读得6分,记住这六条就够了

记住雅思阅读这六条能得6分今天三立在线给大家介绍记住雅思阅读这六条能得6分的内容，同学们要在雅思阅读考试中得6分并不是遥不可及的事，这里三立在线给大家提供一些备考技巧，供同学们参考，希望同学们能够提升自己的阅读速度，提高做题效率，早日与雅思分手。雅思阅读得6分，记住这六条就够了 6个雅思阅读做题技巧： 1.在看文章之前三立在线建议同学们先看题，根据问题浏览文章，会对重要信息提高印象，在做题时，采取先易后难的原则做题，合理安排每篇文章的考试时间; 2.在答案都整理好后，再将正确的答案誊写在答题纸上，不要错写漏写; 3.强调提高雅思阅读成绩的关键在于多练习; 4.雅思阅读考察大家的快速阅读能力，分享了扫描和略读两种技巧; 5.遇到不确定的题目或者不会的题目标记一下，然后去做下一题，不要花费太多时间; 6.对于雅思阅读中比较难的题型，大家可以进行专项练习。雅思班提醒，同学们想要考到雅思6分，一定要制定合理的学习计划，不要急功冒进，

了解优劣势后再有效备考。在词汇积累方面，同学们需要掌握4000-6000左右的词汇量。词汇有两种：高频专业词汇和核心词汇，对于高频专业词汇同学们只要知道意思就可以，但是核心词汇一定要掌握音形字义和用法。研究考试时间策略在考场上有些同学无法平复紧张情绪，这样可能无法准确的分配每个部分的做题时间。所以，大家平常的时候就要养成良好的做题时间节奏，这样到考场做题的时候就会习惯性的合理分配时间。雅思阅读备考心得同学们在备考雅思阅读时，对于积累的词汇一定要巩固，不要学过就忘，建议考生可以自己从雅思真题中整理高频词汇记忆。梳理语法知识，能够快速分析各种复杂句的结构; 还要了解雅思阅读常见题型，熟练掌握做题技巧，提高大家的做题速度;做题的时候要严格按照考试的要求，保持临考状态，可以帮助自己更快适应考试氛围。以上就是今天三立在线给大家介绍的记住雅思阅读这六条能得6分的内容，希望对同学们能有所帮助。欲知更多雅思资讯，请大家咨询三立在线。

雅思阅读之选择题技巧分析

雅思阅读之选择题技巧分析 “选择题在雅思阅读中出题频率虽然没有判断题那么高，但依然是雅思阅读中的主流题型，在2015年整年和2016年截止到目前为止的阅读考试中，选择题约占20%的比重，所以也是考生不容小觑的一项题型。选择题整体难度中等，但是陷阱较多，干扰项很多，考生会在选项之间来回纠结，拿不定主意，导致时间浪费，错误率高。经过深入研究，朗阁海外考试研究中心对选择题的选项类型进行了细分和全方面解析，在下文中将从正确项、错误项、未提及项、和干扰项四个方面为考生们一一解析，希望能够帮助考生在做题中更清晰地明白考点，辨别干扰项，从而选出正确答案。一.正确项正确项即正确答案，对于正确项的定义是，在文中有定位点，并且替换正确，这跟判断题中的TRUE/YES很像。但是和判断题有区别的是，选择题的定位句往往不止一句，许多时候需要结合好几句话理解。值得注意的是，考生不能主观臆断答案，感觉对了就选了，一定要找到准确的定位点。 1. 选项是原文一两句话的改写例：佥V 6 Test 3 Passage 1 第11 题题目：In Tarkovsky ' s opinion, the attractionof the cinema is that it A. aims to impress its audie nee B. tellsstories better than books C. illustratesthe pass ing of time D. deseribesfamiliar eve nts

分析：这道题的一个难点在于定位，根据人名定位词 Tarkovsky 缩小范围为 C 段和 D 段，根据定位词“ the attraction of the cinema ”确定到 D 段对应定位词“ the key to that magic ”。找到定位句： “ ForTarkovsky, the key to that magic was the way in which cinema created a dynamicimage of the real flow of events. A still picture could only imply theexistence of time, while time in a novel passed at the whim of the reader. Butin cinema, the real, objective flow of time was captured. ” 根据这两句话我们可以看到，电影的魅力主要在于能够真正捕捉时间客观真实的流动，和 C 选项替换改写过后意思一致。 2. 选项是原文某段的归纳总结归纳总结是指原文句子较长较多，选项对于原文进行上下文的归纳。在剑 10, 剑 11 真题中，选择题陷阱减少，但是归纳总结增多，长难句很多，主要考察考生对于长难句的理解。所以考生要在平时的阅读训练中，提高自己长难句的理解能力，学会抓住句子主干，快速把握句子的意思。例：剑 10 Test 2 Passage 3 第 32 题题目： The writer mentions London ' s NationalGallery to illustrate A. theundesirable cost to a nation of maintaining a huge collection of art. B. theconflict that may arise in society between financial and artistic values. C. thenegative effect a museum can have on visitors D. the need toput individual well-being above 原文第六段中间部分： In addition, amajor collection like that of London which is likely to be worth morethan all the average visitor possesses. In a society that judges the personalstatus of the individual so much by their material worth, it is thereforedifficult not to be impressed by one 's own relative ‘worthlessness ' in such anenvironment. opinions of themselves. large-scaleartistic schemes. National Gallery is housed in numerousrooms, each with dozens of works, any one of

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉题型要求每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：（1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）；（2）?One or two words（一个或两个字）；（3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。解题步骤（1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。（3）答案要对应题目中的特殊疑问词。答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文：特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等）答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。

雅思考试阅读部分全解析

雅思考试阅读部分全解析无论是A类还是G类, 雅思的阅读与国内\国际现今流行的各种重大考试有很大的区别。其广泛的选材范围、多样的出题形式、艰涩的段落和句法结构、冗长的篇幅和无处不在的生词对于考生的语言实力和解题技巧提出了严峻的考验。但是，回顾这么多年的考试历程，雅思并没有跳出语言测试的樊篱。换言之，雅思就是在有限的时间里测试考生的语言实力和应试技巧。一、概述 I．文章的篇幅长篇幅是雅思阅读文章的突出特点。每段文章至少700字以上，7、8个段落也算正常。阅读目的就是为理解服务，应试型阅读就是为解题服务。雅思阅读中的题目虽然貌似复杂，其实归结起来无外乎主旨题与细节理解题。而解题的过程实际上是略读、扫读和细读这三大技巧的综合。雅思考试的阅读很有限，一个小时读三篇文章，每篇文章的阅读和解题时间非常短暂。因此，我们要坚持两点论和重点论相结合的原则，使用略读的技巧在短时间内抓住文章的中心思想、段落大意和长句的要旨。然后，仔细阅读文章之后的题目，并从中找出关键词或词组，同时迅速扫读，确定题目答案在原文中所对应的大致范围。然后对相关语段进行仔细阅读。这样，可以避免或减少对文章中干扰信息的阅读，从而节省时间，提高阅读效率。 II．文章的选材范围剑桥大学考试委员会秉承剑桥大学的作风，奉行高等教育的精英主义理念，反复强调非专业原则和国际化两条原则，体现考试的公平和公正、严肃和全面的特点，所选的文章大多源于世界主流媒体，如Economist , Financial Times，Guardian；政府各部门的社会发展报告，联合国机构的年度报告；某些著名的协会杂志(带有官方色彩)，如Info；英国及欧洲的专业杂志如Arts Management，Arts Education等；70%的自然科学文章选自National Geographic, New Scientist, Science, Popular立场Science和Nature杂志；80%的重大事件（非政治经济），重大发明都选自美国国家地理杂志（National Geographic）雅思是一种语言考试，不是专业测试。因此，为了让不同政治经济体制，不同肤色，不同文化背景的人能平等参与，法律及专业性较强的医学，生物学，哲学，文学，艺术等的文章已经不再作为其考查范围。以下几个方面的内容经常作为考点出现：世界范围的就业状况；世界范围内的教育状况，经济发展的问题，

[实用参考]雅思阅读真题分析

今天下午试讲的稿子。当然，十分钟讲了其中的一小部分。其实一直也是觉得自己无才成为雅思老师，但是年轻人嘛，我还是去了。给我电话的那个人力资源的人说---“我们如果觉得你适合，可以对你进行后期培训的”现在想想，面试过程被面试的D老师牵着走了。导致被其误导。不够自信。一大败笔。“姜还是老的辣”。（好久没用这句话了）:han2第一篇挫作，从一个考雅思的考生要升级到研究雅思的老师，我想我现在还没有那个资格和条件在这里说是一篇“作”吧，就当作我的第一篇家庭作业。希望对烤鸭们有所帮助。敬请批评指正。继续再接再厉。为了实现某个梦想。努力努力！雅思考试阅读理解T/F/NG题型初析静至境（一）雅思阅读A类阅读考试：时间1小时，由三篇独立的文章组成，（八种题型）每篇的文章长度在700--1200字,40题。其中至少有一篇文章为文科类型（与社会、经济等文科专业有关），另外两篇涉及理、工、农、医，一般与科技有关。（二）该题型的重要性：先看一份题型统计表剑3剑4剑5T/F/NG534160（总题量：160题）08年雅思A类阅读考试的三巨头题型：Matching,T/F/NG,SummarP （三）如何考查？(五)考查点：a百分比附近b大写字母、斜体字、粗体字附近c例子：人物言辞、引经据典、数据1）数字考查数字精确度(年份、人数、份数)推断数字剑4T2Q17原文：Ina1983nationalhealthsurveP,1.9%ofpeoplesaidthePhadcontactedachiro practor,naturopath,osteopath,acupuncturistorherbalistinthetwoweekspri ortothesurveP.BP1990,thisfigurehadrisento2.6%ofthepopulation.题目:Between1983and1990thenumberofpatient’svisitingalternativetherap

雅思阅读配对类题型解题技巧--段落标题配对题

雅思阅读配对类题型解题技巧--段落标题配对题段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，笔者将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。一、出题特点 1.永远位于文章之前段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 2.选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。 3.个别题目中会有示例；选项不可能重复使用个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。二、解题步骤 1.浏览文章如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 2.划掉示例中的选项由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，

对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。 3.阅读所有选项，标出关键词由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。 4.甄别干扰选项由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项： a.与主题大相径庭雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项：例1 出处：剑3 Test 1 Passage 1 文章标题：The rocket—from east to west 干扰选项1：The first use of steam 干扰选项2：Developments of fire 通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket（火箭），而这两个干扰选项中的主要内容是steam（蒸汽）和fire（火），这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。例2 出处：剑3 Test 1 Passage 3 文章标题：The scientific method 干扰选项：Antidotes to bacterial infection