对会计职业道德建设的几点思考

对会计职业道德建设的几点思考
摘要：市场越发展，会计工作越重要，新的知识经济时代赋予了会计行业与会计师崇高的使命和重大任务，本文先提出职业道德建设现状存在的问题，然后分析原因，最后提出解决措施。

关键词：会计职业道德；现状；建设
１会计职业道德建设现状，存在的问题
道德是知识、信仰、原则的集合体。

一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。

长期以来，我国形成了以应试为核心的教育模式，注重的是学生的智育，德育相对来说比较薄弱。

在市场经济利益原则的驱动下，会计人员职业道德失范现象日益严重。

许多会计人员做假帐、出具虚假报告，甚至参与贪污受贿、偷税漏税、挪用公款等经济违法犯罪活动的现象屡见不鲜。

美国“安然”事件的出现，安达信会计公司的破产，以及世界通讯公司、施乐公司等会计丑闻，使会计人员职业道德建设成为我们面前一项十分紧迫而重大的任务。

２会计职业道德问题出现的原因
2.1领导干部法制观念淡薄，会计人员自律性差。

在市场经济条件下，会计人员是多元利益主体的中心，肩负着客观、公正地处理各方利益的艰巨任务。

许多企业的管理者在追求企业财富、利润最大化的经营目标下，常常失去理性，明示或暗示会计人员造假。

在这种情况下，若会计人员的职业道德水平不高，屈从于管理者的意愿做帐，假帐就很容易发生。

另外，也有部分会计人员信念动摇，责任心差，道德失范，诚信缺失，以权谋私，违法违纪，走上腐败犯罪的道路。

2.2会计法规不健全，制度不完善，道德环境欠佳，内部控制失灵，相应的控制制度不健全或形同虚设，主管部门监管力度不够，对违法违规行为处罚不严。

2.3外部环境的影响。

近年来，就业压力越来越大，就业竞争愈演愈烈，这使部分会计人员面临被辞退、下岗的威胁。

任何职业都是个人谋生的手段，会计也不例外。

有些领导就抓住了会计人员害怕失业、害怕丧失收入的心理，威逼会计人员从事违背职业道德的事情。

而会计人员为了保证稳定的收入，也不得不屈
从，抛弃客观公正、坚持原则的职业道德观念。

2.4利益的驱动。

会计造假的受益主体很多，单位负责人、会计人员及其他相关人员的个人利益，在与会计信息相关的利益中，处在首位的是单位利益。

单位通过提供虚假会计信息可骗取各方面的信任，并因此获得投资、贷款或减少税金支出等经济利益。

其次，是个人利益。

单位负责人作为单位管理的最高领导层，他们有能力也有条件影响会计人员，通过制造虚假会计信息，骗取投资者的信任，并因此获得职务、加薪等方面的利益，由此可见，利益的驱动是造成会计信息失真的主要动因。

３强化职业道德建设的措施
会计职业道德建设是一个长期的过程，每一位会计人员都应具备良好的职业道德，这也需要一个艰难的修养过程。

应当指出，当前左右财会工作质量和市场经济秩序的关键因素是会计职业道德建设严重滞后，捉漏网之鱼固然应该，但补漏鱼之网更为重要。

会计职业道德要求要内化为从业人员的自觉行动，使其成为一种内在的精神力量，主要还必须强化道德、法律和深层次的理论建设。

3.1加强会计人员的职业操守教育。

会计人员应端正思想，明确服务宗旨，树立干一行、专一行、爱一行的良好职业荣誉感和责任感。

在办理会计事务中，必须以实事求是的精神和客观公正的态度，完整、准确、如实地反映各项经济活动情况，不隐瞒歪曲，弄虚作假，不搞假帐真算，真帐假算。

在任何时候、任何情况下不畏压力，不为利诱，诚信为本、坚持准则、廉洁自律，尽职尽责。

同时，将职业道德教育作为年度会计人员继续教育的主要内容，通过各省财政部门、行业协会组织编写教材、讲授与案例讨论相结合的方式，监督所有会计人员对相关教材的内容进行学习，辅之严格的考核方法进行考核。

而且也需加强爱国主义教育、形势教育、法制教育等，以督促会计人员注重职业道德的自我教育，自觉学习职业道德知识，培养自己的职业情感，提升职业道德修养。

3.2是加强对会计工作的监督检查。

由于我国还未建立起内容全面、操作性强的会计职业道德准则，因此，加强对会计人员职业道德的监督和检查就显得尤为重要。

要建立监督检查制度，财政等政府有关会计监管部门要定期对各级各类行政、企事业单位开展会计信息质量检查和其他财务专项检查，实现会计检查制度化、规范化和法制化；行业主管部门也要对本系统的会计工作进行经常性检查，从而形成会计监管部门和行业主管部门齐抓共管的监督机制。

要加大对会计违法行为的处罚力度，对藐视法律、法规，授意、指使、强令会计机构或会计人员伪造、变造、隐匿、故意销毁会计凭证、会计账簿以及编制和提供虚假会计信息的违法违规行为，要依法严肃处罚并追究单位负责人和直接责任人的责任。

3.3建立单位财务会计信用等级评价制度。

要建立能够量化的财务会计信用等级评价指标，对各级各类行政、企事业单位的财务会计进行诚信等级评定，评定结果作为政府给予投融资、贷款、贴息、担保等政策扶持的重要参考依据。

对财务会计信用等级低的单位，要列入政府重点监督对象，督促其加强管理，诚实守信，提高信用等级。

3.4建立会计人员诚信档案管理制度。

通过会计人员诚信档案管理系统，记载会计人员的基本情况、守信和失信、提示和警示等信息，并实行动态管理和网上查询，为用人单位聘用、政府考核奖励、人才交流提供信息平台。

3.5建立健全激励约束机制。

对会计人员的职业道德情况建立检查、考核、评价、奖罚制度，并与岗位的聘任、专业职务提升、工资晋级等结合起来，对坚持原则，履行职业道德的会计人员要表彰奖励，对违反职业道德的，要教育批评。

3.6针对当代大学生，尽快加强以诚信为主线的道德教育。

树立正确的人生观、价值观，这对于会计专业的学生而言，尤为重要。

会计职业道德诚信教育尤其应针对准备从事会计这一职业的在校大学生。

笔者认为，设有会计专业的大中专院校应该必修“会计职业道德课程”，并纳入主课或学位课程。

学校应将会计职业道德贯穿于教学当中。

多介绍一些违反职业道德的案例，通过反面教育，使学生深刻地认识到，违反职业道德对个人、企业、国家造成的巨大损失和危害，时刻警醒自己；再次，如果有条件的话，还可以定期聘请社会上卓有成就的人士到学校向学生传授经验，通过他们遵守职业道德的亲身经历，来激发学生的职业道德意识，帮助学生树立正确的人生观、价值观，先做人，后做事。

不断提高会计职业者整体素质，使之成为中国经济健康、有序发展的积极参与者。

3.7社会舆论监督，形成良好的社会氛围。

营造会计诚信的社会环境。

各级政府要建立会计人员的奖惩制度，对诚实守信、按章办事的会计人员给予表彰；相反，对弄虚作假并产生严重后果的，要给予严厉处罚，真正发挥制度的威慑效应，在全社会形成“诚信为荣，失信可耻”的舆论氛围。

要建立会计人员正当权益保障机制，对因抵制造假行为遭受打击报复的会计人员要给予维权保护；对打击报复人员要依法严惩，从而形成扶正去邪、惩恶扬善的良好社会氛围。

会计职业道德建设是会计业务建设的思想基础，是会计职业本身赖以生存和发展的基本保障。

我们每一个会计人都要以“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账”作为自己的行为准则，重塑会计职业独立、公正、客观的良好社会形象，继续深化会计职业道德建设，不断提高自身的职业道德水准，不辜负知识经济时代赋予会计行业崇高的使命和重大任务。