湖北重点中学2019届高三生物上学期开学试卷(带答案)
湖北重点中学2019届高三生物上学期开学试卷（带答案）
湖北省部分重点中学2018?2019学年度上学期新高三起点考试生
物试卷命题人:49中罗艳审题人：49中李葳第I卷(选择题，共36分) 一、选择本大题共28小题，1?20每题1分，21?28每题2分，共36分。在每小题给出的四个??项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关核细胞与真核细胞的叙述，正确的是 A.真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂 B.真核细胞和原核细胞都有核酸和核糖体，且共用一套遗传密码 C.真核生相以DNA 为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物都是异养型的，部分原核生物是自养型的 2.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A.蛋白质结舍形成的血红蛋白参与运输 B.浆细跑产丰昀抗伴诗与相应的抗原特异性结合 C.肌细胞中的某狴蛋白质参与肌肉收缩的过程 D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 3.
黑藻是一种水生植物，叶片小而溥。某同学利用黑藻进行下列实验，错误的是
4.下列有关细胞器的叙述，正确的是 A.液泡中的色素能吸收光能用于光合作用 B.线粒体含RNA,能产生ATP和Ca C.核糖体含?z脂，是合成蛋白质的场所 D.溶酶体能合成多种酸性水解酶
5.下列关于
酶的叙述，正确的是 A.人体内酶的活性与环境温度呈正相关 B.酶适宜在最适温度、最适pH条件下保存 C.进入小肠的胃蛋白酶不能催化蛋白质水解，说明酶具有专一性 D.酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能，酶的作用更显著 6.下图a、b、c、d表示一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列描述正确的是
A. a图表示植物细胞有丝分裂的中期
B. b图表示人体红细胞无丝分裂的过程
C. c图表示初级卵母细胞减数分裂的过程
D. d图表示动物细胞有丝分裂的中期 7.科学家将某糖尿病患者的骨髓干细胞植入其胰腺组织后，骨?l干细胞可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞。下列叙述正确的是 A.上述资料表明骨髓干细胞具有全能性 B.骨?l干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同 C.
骨?l干细胞植入胰腺后发生了基因的选择性表达 D.胰岛样细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变 8.核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列叙述错误的是 A. rRNA的合成需要DNA提供模板 B. rRNA的合成与核仁有关 C.翻译时，rRNA与tRNA的碱基互补配对D. rRNA可降低氨基酸脱水缩谷所需的活化能 9.下列有关双链DNA的结构和复制的叙述，正确的是 A. DNA分子复制需要模板、原料、酶和ATP等条件 B. DNA分子中每个脱氧核糖均连接着两个磷酸基团 C. DNA分子一条链上相邻的喊基通过氢键连接 D.复制后产生的两个子代DNA 共含有2个游离的磷酸基团 10.人的镰刀型细胞贫血症是一种常染
色体隐性遗传病，患者血红蛋白P肽链第6位上的谷氨酸被缴?馑崴?替代。研究发现，携带者（基因型为Bb的个体）不表现银刀型细胞贫血症状，该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。下列叙述正确的是 A. B基因突变为b基因后，基因中嘌呤与嘧啶的比值发生了改变 B.携带者不表现镰刀型细胞贫血症，表明B基因影响了 b基因的表达 C.携带者对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的 D.若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常，则患者患病是自身基因突变的结果 11.果绳灰身和黑身由一对等位基因（A/a)控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果绳与一只黑身雄果蝇交配得到F1F2雌雄个体随机交配得到F2。为了确定A/a是位于常染色体上，还是位于X染色体上，下列指标中不哮达到目的的是 A.统计F2雄性个体的性状分离比 B.统计F2灰身果蝇与黑身果蝇的比例 C.统计F2雌性个体的性状分离比 D.统计F2黑身果蝇的性别比例 12.下列关于基因突变和染色体变异的叙述，错误的是 A.通过大童杂交实验，可以确定基因突变是显性还是隐性B. X射线不仅可以引起基因突变，也可能引起染色体变异 C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类和数目的变化 D.染色体结构变异可在光学显微镜下观察到，而基因突变不能 13.下列关于生物进化与生物多样性的叙述，正确的是 A.浅色桦尺蠖与黑色禅尺蠖同时存在体现了基因多样性 B.种群是生物进化的基本单位，也是自然选择
的对象 C.严格自花传粉的植物种群内个体之间存在生殖隔离 D.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果 14. 一粒小麦（2和14)与一种山羊草（2N=14)杂交得到幼苗甲，用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙，待乙开花后自交获得后代丙若干。下列叙述错误的是 A.幼苗甲是二倍体，并且是可育的 B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体 C.植株丙的细胞分裂后期，可观察到28或56条染色体D.形成乙的过程里未经过地理隔离，但乙属于新物种 15.下列有关神经调节的叙述，错误的是 A.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 B.识别神经递质的受体只能分布在神经细胞上 C.完成反射活动的结构基础是完整的反射弧D.―个神经细胞轴突末梢可能形成多个突触小体 16.下列各选项与图示所给模型不正确的是
A.若X表示血糖含量，则①可代表胰岛B细胞分泌的胰岛素
B.若X 表示垂体，则②可代表甲状腺激素
C.若X表示人的体温，则①可代表骨骼肌不自主战栗
D.若X表示细胞外液渗透压，则②可代表抗利尿激素 17.人体内的T细胞分两类，第一类：杀伤T细胞（Tc)，能直接攻击和杀伤其他细胞；第二类：辅助T细胞（Th)，能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。 Tc发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD8识别，下列叙述错误的是 A. Th由造血千细胞发育而成，并在胸腺中成熟 B.若人体内出现癌细胞，可依赖于Tc发挥作用 C.如果编码CD8的基因不能正常表达，可能出现自身免疫病 D. Th既参与人体的细胞免疫，也参与人体的体液免疫 18.下列有关种群和群落的叙述，正确的是 A.不同地区的群落演替最终都会演替到森林阶段 B.森林中各种生物的垂直分层均由光照直接决定 C.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D.种群数量的周期性波动体现了生态系统的负反馈调节 19.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶?上，绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是 A, C02的固定加快 B. 02的产生停止 C. ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP比值下降 20.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如右图。对此解释最合理的是 A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输 C.细胞吸收M需载体蛋白的参
与 D.细胞吸收M所需能童供应不足 21.科学家通过棋拟实验探究细胞大小与物质运输的关系，结果如图所示，网格部分表示NaOH扩?〉那?域，空白部分表示琼脂块未被NaOH扩散的区域。下列叙述正确的是
A.浸泡时用勺子翻动琼脂，若挖动其表面对实验结果亦无影响
B.NaOH在边长1 cm的琼脂块内扩敝的速率最大
C.本实验可说明,细胞体积越小，其相对表面积越小，物质运输的效率就越高
D.NaOH扩散进琼酯块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物顶运输效率 22. 对果蝇(2n=8)精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，?白橄赴?数目如表所示，下列叙述中正确的是
A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中
B.乙组细胞暂时没有进行分裂
C.丙组细胞的出现与减数分裂有关
D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y 23.1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验（如右图），证实了 DMA是以半保留方式复制的。(MXM)试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是培养条件与方法： (1)在含l5N的培养基培养若干代，使DNA双链均被M标记(试管①)。 (2)转至l4N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。 (3)取出每代DNA样本，并离心分层。 A.该实验运用了同位素标记法，出现④的结果至少需要90分钟B.③是转入14N培养基中复制一代的结果，②是复制二代的结果. C.对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管③结果 D.给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示 24.某植物果穗的长短受一对等位基因A、a控制，种群中短果?[、长果?[植株各占一半。从该种群中随机取出足够数量的短果穗、长果穗植株分别自交，发现50%长果穗植株的子代中出现短果穗，而短果穗植株的子代中未出现长果穗。下列说法正确的是 A.短果?[由显性基因A控制，长果?[由隐性基因a控制 B.长果穗植株自交后代中出现短果穗植株，是基因重组的结果 C.该种群随机传粉一代，前后两代A频率与AA频率均不发生变化 D.该种群中，控制短
果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率 25.二倍体水毛?f黄花基因q1中丢失3个相邻碱基对后形成基因中，导致其编码的蛋白质中氨基酸序列发生了改变，下列叙述正确的是
A.突变后水毛莨的花色性状一定会发生改变
B.正常情况下q1和q2不会存在于同一个配子中
C. q1比q2少3对碱基，因此q2编码的多肽链更短
D.基因突变后会改变碱基互补配对原则 26.研究发现植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成吲哚乙酸。我国学者研究了锌对番茄幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，获得如下实验结果。下列分析中正确的是
A.在番茄幼苗细胞内色氨酸只能用于合成吲哚乙酸
B.对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中
C.实验组在加Zn前、加Zn后形成了自身对照
D.该实验证明Zn能促进色氨酸转变成吲哚乙酸 27.下
图表示一个群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列铱述正确的是 A. t2?t3时间内甲种群出生率小于死亡率 B.t2?t3时间内甲、乙两种群的年龄组成不同 C. t3时甲的种群密度最小，t1时乙的种群密度最大 D.若乙种群为某种害虫，则在t1时防治效果最佳 28.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调?肆蓑嵝?个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重)，结果见下图。下列叙述错误的是
A.随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧
B.蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大
C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
D.草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分第Ⅱ卷（非选择题，共54分) 二、非选择题。包括必考题和选考题两部分，第31?34题为必考题，每个试题
考生必须作答，第35、36题为选考题，考生根据要求作答。 (一）必考题：共4题，共39分。 31. (8分）云杉林是我国西南林医的主要地带性森林植被之一，研究人员调查发现某地云杉林采伐迹地上的群落演替过程为：采伐迹地一杂草群落一小叶树种阶段一云杉定居阶段一云杉林，请回答下列问题：（1）研究人员对“小叶树种阶段”
A、B、C三种不同植物种群的年龄组成进行统计，结果分别为增长型、稳定型和衰退型，依据该结果， (填“能”或“否”）判断出“小叶树种阶段”物种丰富度的变化情况，原因是。（2）研究人员系统分析云杉在自然条件下，不同发育阶段的死亡数量和致死原因，明确影响种群数量变化的关键因素，并根据最直接因素一的数据判断云杉种群数量的变化。（3）该地区云杉?伐迹地上发生的演替类型为。在群落演替过程中，云杉定居阶段与杂草群落阶段相比，其物质循环、及等生态系统功能增强。 32.(12分）为研究?{浓度CO2对水稻光合作用的影响，某科研小组测定了不同浓度下处于抽穗期水稻不同时刻的净光合作用速率，如图甲所示。图乙表示线粒体中某种酶的活性随温度的变化情况。
(1) 测定叶片净光合作用速率时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。
(2) 依据田甲实验结果，在环境浓度C02条件下，9: 30时限制水稻光合作用的环境因素是 (答两点)。 (3) 环境浓度C02和高浓度C02条件下，水稻的净光合速率不同。要了牌两种C02浓度下不同时刻实际光合作用速率的变化，还需要进行的实验是。 (4) 若在环境浓度C02和高浓度C02条件下，呼吸速率差异不明显。与环境浓度C02相比，在高浓度C02条件下，相同时刻水稻的光反应速率 (填“较高”,“相同”或“较低”)，其原因是。 (3) 图乙中，接近0℃时，A点却不与横轴相交的原因是。 33. (8分）甲、乙两组同学欲探究遮光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响，胚芽鞘去顶静直一段时问后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测里并记录弯曲角度(a),图1为实验示意图。
请根据甲、乙两组同学所做实验回答下列问题：
(1)甲组同学用三个不同浓度C1、C2和C3的生长莱溶液做实验，测得弯曲角度的值分别为a1、a2和a3, ,且关系为a1> a2> a3，则报据甲组同学所做的实验结果，请你推测一下不同弯曲角度对应的浓度C1、C2和C3之间的大小关系有种可能。 (2) 乙组同学用另两个未知的不同浓度（Cx和Cy）的生长素溶液做实验，测得去尖端的燕麦旺芽鞘的弯曲角度的值分别为ax、ay，且关系为ax=ay。为了进一步比较浓度Cx和Cy的大小，乙组同学用去根尖的燕麦做了如图2所示的实验，结果胚根向右弯曲生长，则Cx (填大于"或“小于”）Cy，判断依据是。 34. (11分）已知果蝇灰身对黑身为显性.由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身、又有黑身，甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系。关系1:甲管中“灰身×灰身”→乙管；关系2:乙管中“灰身×黑身” →甲管。现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式米确定亲子关系。
_， , (1) 需对管的果蛹进行性别鉴定。 (2) 若，则为关系1；若_ ，则为关系2。 (3)果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、 IV。红眼果蝇Y的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不能存活，且同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换，果蝇的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为 ,表明果蝇y (填“能"成“不能”）稳定遗传。 (二）选考请考生从给出的35、36两题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置作答。如果多做，则按所做的第一题计分。 35. 【生物-选修：生物技术实践】（15分）乳酸菌和我们的生活紧密相连，现欲从泡菜滤液中分离乳酸菌。请回答下列相关问题。
(1)制作泡菜，最好选用 (填“新鲜"或“萎蔫”）的蔬菜，不宜选用
另一种的原因是。 (2) 培养基中的(NH4)2CO3(能/不能）为乳酸??提供碳源，原因是。 (3) 纯化培养乳酸菌时，可采用法进行接种，从而使菌落均匀分布在整个平板。 (4) 甲、乙同学测定泡菜滤液中微生物的浓度。在对应稀释倍数为105的培养基中，得到以下两种统计结果：甲同学在该浓度下涂布了 1个平板，统计的菌落数为49；乙同学在该浓度下涂布了3个平板，统计的菌落数分别为43、54、287，然后取其平均值128作为统计结果，请评价这两位同学的实验结并说明理由。①甲同学的结果。②乙同学的结果。 36.【生物――选修3：现代生物科技专题】 (15分）如图所示为动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D 两点表示经筛选后继续培养），请据图回答下面的问题： (1)0A段的培养称为培养，AB段可能发生了现象，需要用处理，以使组织细胞分散开来。
(2) 动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞“增殖、分化”来说，动植物细胞都要进行，不同的是植物细胞还要进行。 (3) 为制备单克隆抗体，需将注射到小觥体内，以此获取细胞，同时可选取图中点的细跑与该细胞融合形成杂交细胞。
湖北省部分重点中学2018～2019学年度上学期新高三起点考试生
物参考答案第I卷（选择题，共36分）一、选择题：1～20每题1分，21～28每题2分，共36分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B B D D
C C A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A A B A C
D A C 21
22 23 24 25 26 27 28 D C C D B C B A
第Ⅱ卷（非选择题，共54分） 31.（8分）（1）否（1分）年龄组成只能反映种群的发展趋势，不能反映物种数目的变化（2分）（2）出生率和死亡率（2分）（3）次生演替（1分）能量流动（1分）信息传递（1分）
32．（12分）（1）细胞质基质，线粒体，叶绿体（2分）（2）CO2浓度、光照强度(或温度)（2分）（3）在黑暗条件下，测定不同时
刻呼吸作用速率（2分）（4）较高（2分）高浓度CO2条件下水稻暗反应速率加快，需光反应提供[H]和 ATP 增多，光反应增强（2分）（5）低温下酶的活性很低，但没有失活（低温没有改变酶的空间结构，只是酶降低。）（2分）
33.（8分）（1）4（3分）（2）大于（2分）与胚芽鞘相比，胚根对生长素更敏感。胚根向右侧弯曲生长，说明右侧CX浓度较高，抑制了该侧生长。（3分）
34. （11分）（1）乙管（1分）（2）灰身和黑身均有雌雄（3分）灰身为一种性别，黑身为另一种性别（3分）（3）AaCcSsTt（3分）能（1分）
35.【生物――选修1：生物技术实践】（15分）（1）新鲜（1分）萎蔫的蔬菜中亚硝酸盐的含量更高（3分）（2）不能（1分）乳酸菌为异养生物只能利用含碳有机物（3分）（3）稀释涂布平板法（1分）（4）①无效，没有设置重复实验，结果不具有说服力（3分）②无效，一个平板上的菌落计数结果与另外两个相差太大（3分）
36.【生物――选修3：现代生物科技专题】（15分） (1)原代（2分）接触抑制（2分）胰蛋白（2分） (2)增殖(或分裂)（2分）脱分化和再分化（2分） (3)抗原（2分）B淋巴（1分） D（2分）
江苏省苏锡常镇四市2019届高三生物二模考试试题十201907150237
2019届高三年级第二次模拟考试(十) 生物 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。考试用时100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关生物体内元素和化合物的叙述，正确的是( ) A. 细胞干重中含量最多的化学元素是氧 B. 氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素 C. 构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 D. 抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性 2. 下图是细胞结构或细胞模式图，下列有关叙述错误的是( ) 甲乙丙丁 A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物 B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关，具有丙结构的生物比丁高等 C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构，丁中不含甲、乙、丙 D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生和水的消耗 3. 右图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图 示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是( ) A. 固醇类激素通过方式①进入靶细胞 B. 吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C. 低温会影响方式①～④的运输速率 D. 氧浓度变化只影响方式③的运输速率 4. 某实验小组利用从3种生物材料中提取的H2O2酶分别探究其最适pH，记录数据绘制曲线如下图，下列有关叙述错误的是( ) A. 从新鲜猪肝中提取H2O2酶时，需将鲜猪肝充分研磨，以利于H2O2 酶从细胞中释放 B. 酵母菌前期培养可在25 ℃、一定转速的摇瓶中进行，以利于 酵母菌大量繁殖 C. 图示马铃薯酶液中H2O2酶的最适pH为7.2，鲜猪肝酶液中H2O2 酶的最适pH为6.8 D. 图示pH范围内，三种材料中的H2O2酶活性比较是鲜猪肝>马铃 薯>酵母菌 5. 右图甲表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量
2020年重点初中入学考试英语模拟试题与答案(三)
2020年重点初中入学考试英语模拟试题与答案（三） （后附听力材料） （试卷满分100分，考试时间90分钟） 听力部分(总分30分) 一、听录音，选出你所听到的内容。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. went swimming B. went fishing C. went boating ( ) 2. A. went to the park B. went to the zoo C. went to the cinema ( ) 3. A. shorter B. smaller C. bigger ( ) 4. A. good B. bad C. well ( ) 5. A. She has a cold. B. She has a headache. C. She has a fever. 二、听问句，选答句。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. Tom is very angry. B. I’m five. C. I’m fine. ( ) 2. A. Yes, they do. B. Yes, they did. C. No, we didn’t. ( ) 3. A. I go to Shanghai. B. I did my homework. C. I am watching TV. ( ) 4. A. Size 36. B. 36 size. C. Black. ( ) 5. A. I am 164 cm. B. I am 47 kg. C. I’m 1.64 m. 三、听录音，判断对（√）错（×）。（每小题2分，共10分） ( ) 1. John is 37 kg. ( ) 2. I stayed at home with my grandma. ( ) 3. I cooked dinner last Monday. ( ) 4. It’s warm and sunny today. ( ) 5. I often play football after school.
2018年全国高考生物试题及答案 上海
2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷） 生命科学试题 一、单选题<共60分，每小题只有一个正确选项） <一）1分题<共6题） 1．下列藻类中属于原核生物的是 A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞 5．登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A．接触传播B．空气传播C．病媒传播 D．媒介物传播 6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞B．T淋巴细胞C．致敏T细胞 D．浆细胞 <二）2分题<共21题） 7．右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．②C．③D．④ 8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A、A、A……，它们为一组复等位基因213C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化
D．无拟核结构 10．右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A．所示的反应类型为氧化分解反应 B．该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D．该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 对碱基192．控制降钙素合成的基因长度至少为B． C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12．右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形 成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解） A．4h B．6h C．8h D．12h ．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收＋13 水＋分，该现象说明液泡内的Na参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 14，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是 A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 15．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞
高三生物模拟考试试题
高三生物模拟考试试题 生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确 ．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素
重点初中入学分班试题(含答案)
重点初中入学分班试题 一、填空：(2.5×12=30) 1、82357.49万改写成以亿作单位的数是________． 2、在下列数的数字上添上循环点，使排列顺序符合要求： 2.1415＞2.1415＞2.1415＞2.1415 3、被减数、减数与差的平均数是60，减数是差的3倍，减数是________． 4、两个不同质数的积的约数有________个． 5、在2、4、8、9四个数中，可以组成互质数的两个数一共有________对． 6、分数单位是的所有真分数的积是________． 7、一个最简分数，把它的分子缩小5倍，分母扩大2倍可以化简成，原来这个最简分数是________． 8、男生人数是女生人数的，女生人数比男生多________％． 9、今年“教师节”是星期一，明年“教师节”是星期________． 10、三个圆柱形钢锭可以熔铸成________个与它等底等高的圆锥形钢锭． 11、两个圆周长之比是3∶2，面积之差是10平方米，两个圆面积之和是________平方米． 12、用小于20的四个合数组成一个比例，可以是________. 二、判断：(１×４＝４) 1、最小的两位小数是0.01，最大的两位小数是0.99．（） 2、甲乙两队进行篮球比赛，在离终场前1分钟时，甲队的分数是能被7整除的最大两位数，乙队的分数是能被3整除的最大两位数．在最后一分钟内，甲队投进2个3分球，而乙队得到四次罚球机会，且全部投中，最后甲队胜．（） 3、从三角形的一个顶点到它对边的高，比相交于这顶点的两条边都短．（） 4、一个自然数和它的倒数成反比例．（） 三、选择填空：(1.5×4=6) 1、任意54个连续自然数的和是（） A．奇数 B．偶数 C．可能是奇数，可能是偶数 2、假如x是25至50间的任意一个数，y是10至20间的任意一个数，那么x ＋y的结果一定是在（）之间． A．30至75 B．35至70 C．35至75
高三生物一模试题及答案
2019年高三生物一模试题及答案2019年高三生物一模试题及答案 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题1.5分，共60分。 1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是 A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同 B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器 C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应 2.下列实例不能体现细胞膜结构特点的是 A.白细胞吞噬绿脓杆菌 B.效应T细胞识别靶细胞并紧密接触 C.小肠细胞分泌消化酶 D.精卵细胞结合形成受精卵 3.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是 A.可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找 C.如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动
4.有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同 B.细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强 C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 5.下列用显微镜观察的实验中，细胞不需要染色的是 A.观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布 B.观察口腔上皮细胞中的线粒体 C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离 6.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是 ①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染色体组 ③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 ④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 7.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRNA上移动 8.有关酶和ATP的说法正确的是
高中生物(上学期)开学第一课
高中生物(上学期)开学第一课 一、为学生介绍生物学科在高考中的地位及作用 选择读高中的学生绝大多数都以考一所理想大学为终极目标。强调生物在高考中的重要性能抓住学生的注意力。生物在理综合中占90分，虽然所占分数最少，但没有生物理综合就要瘸腿，学不好生物想考一所好大学是很难的。与其他科相比，生物考查的知识内容相对较少，题型主要以选择、填空题为主。如果物理或化学成绩不太理想时，好的生物成绩可以帮你在总分上“力挽狂澜”;如果其他两科成绩还不错，那么好的生物成绩可以为理综合“锦上添花”。这样的一段话可以让学生对高中生物产生一种强烈的信服感，对帮助他们学好生物的自信心的建立有很大好处。 二、强调生物学在生产、生活等实际应用中的作用 处于高中时期的孩子，他们的青春期心理特点极其明显，求知欲特别旺盛，独立性增强，渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。在这种从被动到主动，从依赖到独立的转变中，他们强烈期盼表达自己的见解，渴望得到别人的尊重和认可，从而增强自信心和成就感。为学生举例介绍生物科学理论和技术的实际应用实例就是吸引他们眼球的最好方法。 例如，如何运用生物科学中的DNA指纹技术帮助刑侦破案，在军事上如何利用仿生学迷惑敌人、隐藏自己等等。从情趣出发，激起学生的好奇心，调动学生的主动性，在这样的基础上，再难、再艰涩的学科都可以被学生接受。 三、教师好的授课技巧是让学生学好一门课的关键 在这里我强调幽默教学在生物教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深感染和吸引学生，能使自己教得轻松，也让学生学得愉快。如，教育家斯维特洛夫所说：“教育家最主要的，也是第一位
的助手是幽默。”幽默讲授，深化记忆，不但能使讲授的内容生动 有趣，而且能给学生留下一种上生物课既轻松又亲切的感觉，不仅 能教好知识还能为进一步拉近师生关系打下良好基础。 四、没有规矩，不成方圆 在没有讲授新知识之前，首先要让新同学了解高中学习与初中学习的区别。因此，要让学生了解课堂纪律，强调良好的课堂纪律是 学习的保障。其次，介绍生物学习方法，要求学生在高中生物的学 习中应不断总结学习方法，及时做好课堂笔记，紧跟着教师的教学 思路，积极思考，踊跃发言，养成主动学习的习惯。最后，强调作 业的按时完成和课外复习的重要性。由于学校尚未脱离“应试教育”，适量的习题和练习是巩固和加深对所学知识印象的最好途径。良好的开端是成功的一半。上好高中第一节生物课，可以为接下来 的教和学奠定更好的基础。 总之，新课改下，教师要有新的教学理念，从而有新的课堂教学模式。我们要抓好教学过程的每一个环节，钻研生物课程标准，把 课改落实到位。关注每一个学生，充分发挥学生的主观能动性，这 样才能上好每一节生物课。 一.科目认识 1.内容比初中的多，深度比初中的深的多，范围比初中的广的多，考试要求比初中的高的多，应该彻底抛弃以往那种简单的背上几句 的观念，记住是前提，理解是关键，应用时目的。 2.生物是高考的考试课，在目前的高考中和物理化学共综合卷 300分，生物占90分，但大部分内容课程难度比理化低，应该彻底 抛弃以往那种副科观念， 3.高考时理科和生物有关的专业很多，如农，林，医，药，畜牧，食品，卫生，环境，生态…….，认识这门课对升学后和生活方面的 重要性 4.高一一年就把高中生物的基础，重点，难点，主体全上完了 二.教材认识
2019-2020年高三二模理综生物试题 含答案
2019-2020年高三二模理综生物试题含答案 命题人：张学金姜国利许长影可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Br-80 Al-27 Ca-40 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意 图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进 行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是() A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B．⑤⑥已失去分裂能力，细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 C．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 D．与①相比，②的表面积与体积的比值大，与外界环境进行物质交换的能力强 2．下列有关细胞的叙述中，正确的是() A．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所 B．醋酸洋红进入细胞使染色体着色，体现了膜的选择透过性 C．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达 D．原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变 3.下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（） A.生长素从产生部位运到作用部位 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程 C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D．葡萄糖和果糖在酶的作用下合成蔗糖 4．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是() A．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 B．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是 DNA→DNA D．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生该过程 5．下列有关人体内环境稳态及生态系统结构的叙述，正确的是 （） A．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温升高 B．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒 C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D．细菌都属于分解者，其代谢类型分为需氧型和厌氧型两类 6．下列有关生物学实验及发展史的描述正确的是（） A．检测花生种子中是否含脂肪时，必须通过制片、染色和显微镜观察的实验方法 B．观察口腔上皮细胞中两类核酸分布的实验步骤是制片、水解、冲洗、染色、观察 C．观察细胞质壁分离和复原的实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞 D．1903年，美国遗传学家萨顿运用假说—演绎法，证明基因位于染色体上 29．(9分) 小麦是我国重要的粮食作物，研究小麦的结构及生理过程，有利于指导农业生产， 提高产量。 乙 乙
高三上学期生物开学摸底试卷真题
高三上学期生物开学摸底试卷 一、选择题 1. 蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述，正确的是（） A . 原核细胞和真核细胞内的蛋白质都要经过内质网加工 B . 有的膜蛋白具有运输功能，有的膜蛋白具有催化功能 C . 信号分子都是蛋白质，可与细胞膜上的受体结合 D . 基因控制蛋白质合成的过程中没有碱基配对现象 2. 在细胞增殖、分化、衰老和凋亡过程中，都会发生的是（） A . 水解ATP，为某些吸能反应提供能量 B . 染色体完成复制，核DNA数目加倍 C . 细胞萎缩，体积变小，细胞核体积变大 D . 基因选择性表达，细胞种类和数目改变 3. 下列关于比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的叙述，错误的是（） A . 加热能提高过氧化氢的分解速率，但不能降低活化能 B . 该实验中加肝脏研磨液和FeCl3的两组可构成对比实验 C . 若所用肝脏不新鲜，等量过氧化氢彻底分解所得氧气将减少 D . 该实验能得出过氧化氢酶具有催化作用以及高效性的结论 4. 原核生物和真核生物的基因表达过程相似，但也有所区别。下列有关叙述正确的是（） A . 原核基因和真核基因转录的模板均为DNA，翻译的模板均为RNA B . 原核基因的转录和翻译过程不能同步进行，真核基因可以 C . 翻译时一条mRNA上只能结合一个核糖体，合成一条多肽链 D . 转录过程需要RNA聚合酶，翻译过程不需要酶的催化 5. 某兴趣小组做脊蛙实验时，将沾有低浓度盐酸的滤纸片贴在脊蛙腹部皮肤上，结果脊蛙出现搔扒反射。在脊蛙搔扒反射活动中，下列过程不会发生的是（）
①钠离子通过协助扩散进入神经元②腹部皮肤产生的兴奋传至脊髓 ③兴奋在传入神经纤维上双向传导④神经元外钠离子浓度持续下降 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 6. 为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是（） 实验材料 实验目的 A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原 B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂 C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水 D 人口腔上皮细胞 观察DNA，RNA在细胞中的分布 A . A B . B C . C D . D 二、非选择题 7. 某同学为了研究马铃薯块中的过氧化氢酶的作用，设计了如下实验，并通过比较单位时间内各试管中气泡产生的数量，反映各试管中过氧化氢的分解速率。回答下
2019年山东省高考生物模拟试题与答案
2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝
2019年重点中学入学考试语文模拟试题与答案 (一)
2019年重点中学入学考试 语文模拟试题与答案（一） （试卷满分100分，考试时间120分钟） 温馨提示：亲爱的同学们，请带上你的认真、细心，开始今天的快乐之旅吧！ 积累运用(30分) 1. 查字典填空。（3分） “鼎”：按音序查字法，应查字母( )，音节( )。解释有：①大；②正，正在；③比喻并立的三方；④古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。给下面加点的“鼎”选择正确的解释。 三国鼎．立( ) 香火鼎．盛( )鼎．力相助( ) 青铜鼎．( ) 2. 将成语和诗句补充完整。（6分） （）（）不倦鉴往（）（）（）（）秋毫 不要人夸好颜色，。 ，桃花流水鳜鱼肥。 学而不思则罔，。 3. 在括号内填写与句中加点词意思相反的词。（3分） （1）看到大家快活 ．．的样子,他的心里也变得不那么( )了。 （2）漆黑 ．．的夜色里,突然出现了一束( )的灯光。 （3）我们不该怀疑 ．．自己的朋友,而是要()他。 4．选择正确答案的序号填在括号里。（3分） 省略号的用法:①话被打断②说话断断续续③话语的省略 （1）从入伍的那天起,从进哨所的那天起,这首歌就始终在我们心头萦绕,就像报晓雄鸡的啼唱,唤醒我们,催促我们:准备!准备…… ( ) （2）北国的松柏,中原的月季,陕北的向日葵…… ( ) （3）我叫尼尔斯,本来是人,但今天早上……（） 5. 选择合适的关联词填空。（3分）
只有……才……即使……也……虽然……但是…… （1）（）自然灾害再大，我们（）要齐心战胜困难。 （2）（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。 （3）花（）多，（）没有奇花异草。 6. 为下列句子选择适当的描写方法。（4分） A.心理描写 B.动作描写 C.语言描写 D.神态描写 （1）这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国的工程师失掉信心。( ) （2）它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。( ) （3）她憔悴的脸现出央求般的神色。( ) （4）“我有把握把曲谱好!一定能!”( ) 7．按要求写句子: （4分） （1）我根本不可能把小艇抬起,放弃了使用小艇的希望。(改为双重否定句) ______________________________________ （2）一个人表演,有什么好看!(改为陈述句) ____________________________________________ 8. 名篇阅读。（4分） 我国古典名著《西游记》的作者是，主要记述了唐僧师徒4人历经（多少），战胜各路，终于取回真经的故事。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________ 》的开卷诗。 阅读理解(35分) （一）阅读下面的文章，回答问题。（18分) _______________________ 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座洁白的小楼门前，有两棵翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá（）而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng（）的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。 在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù（）仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、
人教版高三生物练习题及答案全套
人教版高三生物练习题及答案全套1．（2018?新课标Ⅱ卷.3）下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃2．（2018?江苏卷.17）为了探究一种新型碱性纤 维素酶的去污效能，研究性学习小组进行了相关 实验，结果如下图。由图中实验结果能直接得出 的结论是 A.碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强 B．不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力 C．碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同 D．加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力 3．（2018?天津卷.3）将A、B两种物质混合，T1 时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化 曲线。叙述错误 ．．的是 A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能 B．该体系中酶促反应速率先快后慢 C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的 D．适当降低反应温度，T2值增大 4.（2017海南卷.3）下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是 A.植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质 B.植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同
C.光合作用中，催化ATP 合成的酶分布在类囊体膜上 D.呼吸作用中，催化ATP 合成的酶分布在线粒体外膜上 5.（2017江苏卷.8）过氧化物酶能分解H 2O 2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 A.1号管为对照组，其余不都是实验组 B.2号管为对照组，其余都为实验组 C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色，可明白菜梗中无氧化物酶 6.（2017课标1卷.3）若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 7.（2017·海南卷.3）ATP 是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP 的叙述，错误的是（ ） A ．酒精发酵过程中有ATP 生成 B ．ATP 可为物质跨膜运输提供能量 C ．ATP 中高能磷酸键水解可释放能量 D ．ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 管号 1%焦性没 食子酸 /mL 2%22O H /mL 缓冲液 /mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后 的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 - - - 2 2 2 - 2 - - 3 2 2 - - 2 -
高三生物上学期开学摸底考试试卷
浙江省建人高复2017届高三生物上学期开学摸底考试试卷 一、选择题( 每题2分) 1.下列细胞或个体具有全部的生命特征 A艾滋病毒 B人的造血干细胞C肺炎球菌 D人的脾细胞 2.如图表示物质跨膜运输的一种方式．据图分析下列说法中正确的是（） A．这种转运方式可逆浓度梯度进行 B．氧分压可直接影响该过程 C．维生素D是以这种方式进入细胞的 D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变 3.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是 A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性 B．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 C．细胞凋亡是一种非正常死亡 D．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化 4.RQ(呼吸商)=CO2释放量/O2消耗量，其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。当细胞以脂质作为呼吸作用底物时，RQ值约为0.7。已知向日葵的种子内储存大量的脂质，当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用，随后种子发芽，脂质逐渐被消耗，此时幼苗也逐渐长大变绿。若干天后，在室外播种向日葵幼苗，其细胞的RQ值是 ( ) A.大于0.7接近1 B.小于0.7接近0 C.由0.7逐渐变小，但不会接近0 D.不会有变 5. 下列关于颤藻的说法，正确的是（） A．线粒体是颤藻进行需氧呼吸的主要场所 B．颤藻在分裂过程中出现基因重组 C．核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和mRNA组成 D．颤藻的遗传物质是DNA，细胞中也有RNA的存在 6. 下列关于育种的说法，错误的是（） A．利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 B．无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 C．将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 D．利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种 7.下面是关于人体特异性免疫的叙述，错误的是（） A．辅助性T细胞只能接受抗原-MHC复合体的刺激 B．器官移植发生免疫排斥的主要原因是细胞免疫 C．致敏前的B细胞不能合成抗体分子 D．被动免疫时人体内抗体合成量不出现明显增加
高三生物模拟试题带答案
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的
重点中学入学考试语文试卷5
重点中学招生考试语文试卷（五） 学校______________姓名______________成绩______________ 基础知识28% 一、读拼音，写词语。5% chōng jǐng kuí wú guǎng mào karán cháng shì （憧憬）（魁梧）（广袤）（溘然长逝） 二、给下列加点字注音。2% 气冲斗．牛（dou）剽．悍（biao）蓦．然（mo）脑髓．（sui） 三、解释下列词语。3% 1、一蹶不振： 2、罄竹难书： 3、杯水车薪： 四、选词填空，给正确的打“√”。3% 1、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能（理解、容忍、原谅√）他人的过失，不记恨别人。 2、唐代诗人李商隐曾告诫人们：成由（勤劳、勤俭√）败由奢。 3、在西藏拉萨大昭寺，西藏历史上三个著名人物的塑像引人注目地端坐在西天诸佛之间，享用着信徒们每日（川流不息√、络绎不绝）的香火的供奉。（松赞干布、成吉思汗√）、（文成公主√、王昭君）和尺尊公主留给后人的不仅仅是一段流传千古的爱情佳话，也昭示着西藏同祖国内地及周边邻国的（天长地久、源远流长√）的亲密关系。 五、判断题。（在题后括号内打“√”或“×”）7% 1、一个带有数字并已定型的常见词语，不能用阿拉伯数字表示，如“八国联军”不能写成“8国联军”。（√） 2、不懂装懂的人，常被人们讽刺为“东郭先生”。（×） 3、姚明的英文名字应该写成“Yao Ming”，而不是像有的外国资料中所写的“Ming Yao”。（×） 4、“老实说你在伊拉克这么前前后后四、五十天时间里，每一天我都在担心你的安危。”这里的“四、五十天”的写法是正确的。（×） 5、汉字“廿”表示二十，“卅”表示三十。（√） 6、《九月九日忆山东兄弟》这首诗中的“山东”是指现在的山东省。（×） 7、“清澈的湖水一到陡崖，突然下跌，顿时抛散万斛珍珠，溅鹅干巷银花。”这句话中，作者把溅起的水花比做珍珠、银花。（√） 六、选择。8% 1、人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法不恰当的一项是（B）。 A．竹子——有节、谦虚B．牡丹——默默奉献 C．松树——生命力强D．荷花——洁身自好 2、有人仿照杜牧的《清明》写了这么一首诗：“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。”这首诗讽刺的现象是（B）。 A．分景泛滥B．环境污染C．气候恶劣D．不讲卫生3、我国传统的重阳节是农历每年的（C）。 A．五月初五B．七月初七C．九月初九 D．十二月初八 4．妈妈把一块白布和一块黑布同时洗了晾在院子里，哪一块干得快？（B）
2017全国统一高考生物试题及答案(新课标1卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题及答案（新课标1卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3 1 A C 2 A B C D 3 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；
另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量 A B C D 6 （b1雄蝇中有1/8 A B．F1 C D 题为选考 29．（10 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 30．（9分） 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：
小升初(重点中学)招生考试题
2012年小升初（重点中学）招生考试题 考试时间：90分钟 一、基础部分 1、看拼音写汉字（5） 读史使人明智，读诗使人cōnghuì（），演算使人jīngmì（），哲理使人思想shēnka（），论理使人有xiūyǎng（），逻辑修辞使人s ànbiàn（）。 2、给下面的加点的字注音（5） （）（）（）（） 璀．璨．咀嚼．粜．米趔趄． （）（）（）（） 解剖．恐吓．倔．强．埋．怨 3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字（4） màn 不经心条斯理山遍野轻歌舞 火势延天真烂临窗布嘲笑骂 4、改正下列词语和句子中的错别字（10） A 不屑置辩无遐顾及相形见拙自出新裁（） B 见义思迁纷至踏来怨天忧人人才汇萃（） C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。（） 5、给下列加点的字词选择一个正确的释义（3） ①书．诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写（） ②学而不厌．，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦（） ③每日通宵达旦．地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦（） 6、选词填空（4） 健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹 我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。 7、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）（2） A 民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息 ．．．．。
B 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜 ．．．．。 C 实现四化，需要各族人民同心协力 ．．．．地奋斗。 D 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫 ．．．．地抽着烟，看着审讯人员。 8、按要求完成下面的句子练习：（4） （1）我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（修改病句） （2）在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句） （3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句） （4）他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句） 8、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。（2） 下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则 例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。 ②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。 蜡烛：① ② 9、语言积累（4） ①不经一事，。 ②宝剑锋从磨砺出，。 ③王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“。” ④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解，真可谓 。（陆游《游山西村》） 10、语言运用（2） 平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了” ①刘阿姨话的言外之意是。 ②如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
江苏高考生物试题和答案解析
绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2．下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是 A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8 个肽键 B．蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的
C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S冶型 C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7．下列关于生物进化的叙述，错误踿踿的是 A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变