《语文园地二》PPT(二年级下册)-完美版
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统编版二年级下册语文 语文园地二课件(共37张PPT)
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 特别：①格外 ②与众不同；不普通
我特别( ① )喜欢这块样子很特别 ( ② )的橡皮。
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 经过：①过程 ②通过 经过( ② )坚持不懈地努力，我终于
学会了骑自行车。 每一个人的成长，都得经过( ① )童
语文园地二
考考你
选出和红色词语意思相同的句子。(填序号)
(3) 这项工作她完成得真漂亮。( B )
A．小林买的鞋子真漂亮。 B．他这一仗打得很漂亮，大获全胜。
语文园地二
这些是关于帮助别人 的谚语。
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。
语文园地二
yǔ méi ɡuī
开灯的故事
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下 花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然 只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一 个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何 还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼 带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道： “开灯能给你带来什么方便呢？”盲人答道：“开灯后， 上下楼的人都会看得清楚些，就不会把我撞倒了，这不 就给我方便了吗？”邻居这才恍然大悟。
张池
◇他的脸圆圆的，笑起 回家。
jiǔ
ppīīnnɡɡ ppāānnɡɡ
来有个小酒窝。
◇我们经常一起打乒乓球。
语文园地二
习作构思 1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成 一段话。
语文园地二
例子： 我的好朋友叫小芸，她有一头长长的头发，又
人教部编版二年级下册语文语文园地二PPT
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
邻居王叔叔是一名理发师。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员裁判员 饲养员
chénɡ
mó
jiàn
zhù
yǎn
yínɡ
wù
pàn
sì
yǎnɡ
shù
程
组词： 启程 程序
造句：坐车需要两小时的路程。
部首：禾
结构：左右
音序：c
一株紫丁(dīnɡ)香
踮(diǎn)起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前，
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除(chú)一天的疲(pí)倦(juàn)。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
我更会观察字的每一笔画在田字格中的位置了。
写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正。
予人玫瑰，手有余香 。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
这些是关于帮助别人的谚语。
“予人玫瑰，手有余香。”意思是当我们赠送他人玫瑰的时候，我们的手上也一定还弥漫着爱的芳香。 “平时肯帮人，急时有人帮。”意思是平时主动帮助别人，到自己有急难时也会有人相帮。 “与其锦上添花，不如雪中送炭。”意思是与其在别人风光的时候跑去贺喜，不如在别人苦难的时候送去帮助。
1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成一段话。
习作构思
我的好朋友凡凡，他的脸圆圆的，眼睛小小的，有一双大耳朵。我们每天放学一起回家，一起玩儿。
凡凡
请你像我这样写一写，介绍一下你的好朋友吧！
二年级下册语文课件-语文园地二 (共43张PPT)-人教部编版
绍一下你的好朋友吧！
正确的写字姿势 口诀
头正肩平双足稳
离前一尺加一寸
予人玫瑰，手有余香。
予人玫瑰，手有余香。
送给了别人玫瑰， 玫瑰的香味也会留在 了自己的手上。
在帮助别人的同 时，自己也就收获了 双份的快乐。
予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。
平时肯帮人，急时有人帮。
你生活中帮助 过他人吗？做 了哪些事？说 一说。
发 才能狐狸太太家，正巧，狐狸太太
走出门。
我发现？
同一个人词语在不同的语境中意 思不同。
可以用换词的方法
近义词： 非常、 十分
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
难道它的味道很特别吗？
近义词： 与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆
我会介绍
简单的介绍一下自己的 爸爸妈妈是做什么工作的吧！
我的妈妈是一名 小学数学老师。
自主学习（我能行）
1.认真读诗歌，想一想，每一节诗歌中所 描写的景物它们的共同点是什么？ 2.每节诗歌中把什么比作了什么？
田野
照样子，
葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
说一说
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
建、演、判 都是前鼻音的字
程 、营、养都是后鼻 音的字
教师
工程师
魔术师
建筑师
邻居王叔叔是一 名理发师。
理发师
演员
营业员
服务员
裁判员
饲养员
合作探究二（我参与）
职业的
二年级下册语文课件-语文园地二(课件) (共39张PPT)人教部编版
我的问题
我 的 阅 读 我的解答 卡
1.孩子们为什么“踮起脚尖儿”走？ 这一举动表现了什么？
2.最后一节说明了什么?
1.因为孩子们怕打扰老师,影响老师 工作和休息,所以“踮起脚尖儿”走。这 一举动表现了学生对老师的关爱、体贴。
2.一是说明老师工作辛苦；二是说 明孩子们疼惜老师,希望老师早点休息， 他们有着纯洁、美好的心灵。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
这是一首充满深情的儿童诗，讲 述的是几个孩子悄悄地在老师的窗前栽 下一株紫丁香的故事，表达了孩子们对 老师深深的热爱和赞美，展现了师生之 间的关爱之情。
内容感悟
同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫 丁香？这株紫丁香给老师带去了什么？
我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜 夜_和__您__做__伴_；让沙沙的绿叶声帮您_消__除__一__天__的__疲__劳_； 让满树盛开的花儿感谢您_时__时__把__我__们__挂__牵__；让花香 飘进您的_梦__里__。
(赛课课件)人教(部编版)二年级下册语文《语文园地二》(共28张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/11 2021/5/ 112021 /5/112 021/5/1 15/11/ 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月11日 星期二 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /11202 1/5/112 021/5/ 115/11/ 2021
2.用上面的词语造句。
①教师为学生的成长付出了许多。 ②叔叔是一位工程师。 ③冬天是一个神奇的魔术师。 ④建筑师能设计出最美的建筑。 ⑤这位理发师的手艺真棒！ ⑥姑姑是一位京剧演员。 ⑦营业员的工作很辛苦。 ⑧服务员要对顾客热情周到。 ⑨爸爸是一位篮球裁判员。 ⑩动物园的饲养员很有耐心。
字词句运用
展示台
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教师指点学生的书写姿势。书写过程 中，两臂平放在桌面，眼离书本一尺，手 离笔尖一寸，胸离桌子一拳。正确坐姿的 基本要求是“头正、身直、臂开、足安”。 只有这几个部位相互配合好，让身体与纸 面保持适当的距离，才能舒适、协调、得 力。
日积月累
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予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。
参考答案： 第一组句子中，“特别”有不同的 含义。 第一句中“特别”的意思是“格外 ”；第二句中“特别”的意思是“与众 不同，不普通”。 第二组句子中，“经过”的意思相 同，都是“通过(处所、时间、动作等 )”。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
人教版二年级下册_语文园地二.ppt
。2020年7月12日星期日2020/7/122020/7/122020/7/12
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/122020/7/12July 12, 2020
语文园地二
lǚ chāng yán
多吕昌炎
双 朋 羽林
Pǐn
品晶众森
我的发现：
多吕昌炎 双朋羽林 品晶众森
上、下结构
左、右结构
“品”字结 构
拓展：
鑫（xīn） 矗（chù） 淼（miǎo） 磊（lěi）
减偏旁
• 议论 • 站立 • 钩子 • 裤子
字义 占领 勾画 车库
水塘 慌张 抓住 符号
• 雷声大作 • 随风舞动
选词填空
倾盆大雨
阳光灿烂
芬芳扑鼻
黑白相间
突然，天空乌云翻滚，（雷声大作），下起 了（倾盆大雨）。过了一会儿，天放晴了， （阳光灿烂），微风吹拂，杨柳（随风舞动）。我 带着一只（黑白相间）的猫在花园里散步，只觉 得花儿（芬芳扑鼻），舒服极了。
泉水（丁冬 ） 枝叶（茂盛）
鲜花（ 盛开）
我会（
）。
一位腿脚不方便的老爷爷要給远方
的儿子寄信，我会（
）。
（ ）是一位富有爱
心的人。有一次（
）。
பைடு நூலகம்
（
）是我们学习的榜样。
要查的字 部首 读音 在哪一页 意思
触 蜜 瀑 标
观察图画，什么时候，小学生在干什 么？你想到的写下来。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
二年级语文下册《语文园地二》ppt课件
雷锋叔叔真正好， 刮大风，下大雨， 有位阿姨走得急， 孩子冷得哭， 衣服湿淋淋。 脱下棉衣给孩子， 脱下雨衣给阿姨， 抱起孩子背起包， 直送阿姨到家里。
“解放军同志您真好， 姓啥叫啥住哪里？ 我要好好谢谢你。” “好大嫂，你别客气， 我叫中国人民解放军！ 为人民服务理应当。” 雷锋叔叔真正好， 助人为乐事不少， 我们要好好学习他， 全心全意为大家！为大家！
芬芳扑鼻 黑白相间
阳光明媚 雷声滚滚 艳阳高照 随风摇曳 翩翩起舞 沁人心脾
1 、夏天的天气说变就变，刚刚 芬芳扑鼻 还是白云朵朵， ，突然 吹来一阵风，乌云密布，______， 阳光灿烂 不一会儿，天空下起了 ________。 黑白相间 2、一阵风吹来，花枝 淡淡的花香 _______。 随风舞动 ，
）
老鼠偷粮
小老鼠，进粮库， 占领粮库偷粮吃。 正义朋友走进来， 说他偷粮真荒唐， 吓得老鼠忙付钱， 伸出小爪把头拍， 说是再也不敢来。
雷声
芬芳 大作 舞动 相见
倾盆 扑鼻
大雨
灿烂
黑白 随风 阳光
雷声大作 随风舞动 倾盆大雨 芬芳扑鼻 阳光灿烂 黑白相间
ห้องสมุดไป่ตู้
雷声大作
随风舞动
乌云密布 含苞待放
倾盆大雨 阳光灿烂
你， 是一个凡人， 是一个名字， 是一种荣耀， 是一面旗帜， 作为一个凡人，你叫做不朽。 作为一个名字，你叫做榜样。 是一种荣耀，人人向往， 是一面旗帜，你昭领着方向。
1.对待同志要像春天般的温暖， 对待工作像夏天 般的火热。 2.人的生命是有限的，可是为人民 服务是无限的，我要把有限的生命， 投入到无限的为人民服务之中去。
义
占 勾 库
——
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《语文园地二》PPT(二年级下册)-完 美版
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
追气球啦！
《语文园地二》PPT(二年级下册)-完 美版
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字词运用
本题是训练我们用比喻句来描写一下自己喜 欢的景物。写比喻句的时候要注意喻体和本体不 能是同一类事物，而且喻体还要通俗易懂，是人 们常见的事物。 参考答案：大树又高又大，就像一把撑开的绿色 大伞。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
《语文园地二》PPT(二年级下册)-完 美版
同学们，在这些职业名 称中，你认识多少个字，还 有哪些不认识？这节课就让 我们一起来和这些生字交朋 友吧。
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字词乐园—会认字
chéng 易错提示：
程 翘舌音，后鼻音，二声。 组词：工程师 工程
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字词乐园—会认字
wù 易错提示：
务 整体认读音节，四声。 组词：服务员 任务
pàn
判
易错提示：前鼻音，四声。 组词：裁判员 判断
sì
饲
yǎng
易错提示：
易错提示：
养 整体认读音节，平舌
音。
后鼻韵母，三声。
组词：饲易错提示：
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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人教版二年级下册
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新课导入
从事每一种职业的人都 有自己相应的名字。今天让 我们走进《语文园地二》去 了解一下有哪些行业和我们 的生活息息相关，并认识这 些名称吧。
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本文是一首儿童诗,讲的是小朋友把一株紫 丁香栽在老师的窗前,表达了小朋友赞美老师, 热爱老师的一片真情。这首诗充满着童真,童心, 童味,字字句句都清纯明洁,诗的想象丰富,美好, 贴切,是对学生进行敬师,爱师教育的好教材。
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我爱阅读
滕毓旭：大连市金 州区大李家镇石槽村5 队人。系中国儿童文学 研究会会员、辽宁省儿 童文学学会常务理事、 大连市儿童文学学会名 誉会长、高级讲师。
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词语解释
安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 消除：使不存在；除去（不利的事物）。 疲倦：疲乏；困倦。 感谢：用言语、行动表示感激。 挂牵：挂念。 主要内容：
术
翘舌音，四声。
组词：算术 美术
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字词乐园—会认字
术
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
追气球啦！
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字词乐园—会认字
演
养
这些字 你认识吗？ 快来读一读。
○平时肯帮人，急时有人帮。 中国民间谚语。 这句话的意思是：只要平时肯帮助 别人，就一定会获得别人对你的回报。
○与其锦上添花，不如雪中送炭。 出自《论语》。这句话的意思是：与其别人好的时 候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
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写话
本题是训练我们用几句话介绍一个人物。介绍 人物的时候，首先要写清人物的姓名，然后抓 住人物的外貌特征写他长什么样。最后从我们 一起做的事情中找出一件最典型的、经常的做 的事情来说一说。
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展示台
本题提示的是在书写生字的时候要注意这个字 在田字格中的占格位置和书写时的姿势。
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日积月累
○予人玫瑰，手有余香。 英国的谚语。这句话的意思是：一件很平凡微小的事 情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的 温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、 覆盖。告诉我们的道理是：付出了也会使自己快乐。 只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
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字词句运用
特别，在第一组的第一句中是格外的意思。 在第二句话中是与众不同；不普通的意思。 经过在第二组第一句话中的意思是过程；经历。 在第二句话中的意思是通过（住所、时间、动 作等）。
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mó
魔
易错提示：二声。 组词：魔术师 魔术
jiàn 易错提示：
建 三拼音节，前鼻音，四 声。 组词：建筑师 建筑
zhù
筑 易错提示： 翘舌音，四声。
组词：建筑师 修筑
yǎn
演
易错提示： 前鼻音，三声。
组词：演员 表演
yíng 易错提示： 营 整体认读音节，后鼻音， 二声。
组词：营业员 经营
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