四年级语文上册第四单元复习课教学设计

四年级语文上册第四单元复习课教案

一、复习目标：

1、词语方面的复习；

2、课文方面的复习；

3、“我的发现”的复习；

4、“日积月累”的复习；

5、小练笔。

二、复习重点：课文方面的复习。

三、教具准备：课件

教学过程：

一、直接导入新课

1、同学们，今天我们来进行第四单元的复习，请同学们齐读课题“第四单元复习”。

2、下面我们先来复习本单元词语盘点中的“读读写写”和“读读记记”。（课件出示词语）

（1）分组开火车读。（2）全班齐读。

3、练习巩固。（课件出示练习）

指名回答

二、盘点完词语，下面我们来对本单元的课文也来个盘点，请同学们先来明确复习目标。（课件出示复习目标）

复习目标：

1、本单元课文的主题是什么？由哪几篇课文组成的？

2、每篇课文中描写的动物各有什么特点？（用文中的词语来概括）

3、每篇课文是通过哪些方面描写来突出这些动物的特点的？

4、文中作者用“高傲、古怪”等词语来形容动物，是为了表达作者怎样的感情？这是一种什么表达方法？你能找出文中运用这种表达方法的句子吗？

（1）齐读复习目标；（2）自主学习；

（3）学习小组交流讨论；（4）展示汇报评析；

5、师小结。

三、刚才同学们都找出了文中运用“明贬实褒”表达方法的句子，这些句子在“我的发现”中也有，下面我们再来把“我的发现”中的句子读一读。（课件出示“我的发现”）

全班齐读。

师：“明贬实褒”的表达方法有何特点？有何好处？（指名回答）（特点：用反语来表达感情。好处：使句子有幽默感，表达出作者的喜爱之情）

四、今天我们复习的课文都与动物有关，请你说说你积累的与动物有关的词语。

1、指名回答

2、我们一起再来复习“日积月累”，这些成语都与动物有关。（课件出示“日积月累”）

3、全班齐读。

五、下面我们也来写一写自己喜爱的小动物。请同学们先来完成下面的填空练习，再动手写。

（课件出示填空练习）

生动手练习。

六、总结：本节课我们主要复习了第四单元，再度感受了作家笔下的小动物的栩栩如生，明白了作者通过“明贬实褒”的表达方法写出了对小动物的喜爱，同时也积累了许多与动物有关的词语，希望你把自己积累的词语和学到的表达方法运用到你的笔下，也让你笔下的小动物变得栩栩如生。