苏教高中化学选修五学练测课后训练技能达标:专题 第单元 第课时 糖 类 含解析

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【精品】苏教版化学选修5课时跟踪检测:(十七) 糖 类含解析

【精品】苏教版化学选修5课时跟踪检测:(十七) 糖 类含解析

课时跟踪检测(十七)糖类1.下列关于糖类化合物的说法中正确的是()A.糖类在一定条件下都可以发生水解反应B.无论是单糖,还是多糖,都能发生银镜反应C.麦芽糖是还原性糖,能发生银镜反应D.糖类物质又称碳水化合物,所有糖类物质的最简式均为CH2O解析:选C A项,只有二糖和多糖在一定条件下可以水解,单糖是最简单的糖类物质,不可以水解,错误;B项,还原性糖可以发生银镜反应,非还原性糖如蔗糖等不可以发生银镜反应,错误;C项正确;D项,糖类物质习惯上可以称为碳水化合物,但是很多糖不符合C m(H2O)n的通式,葡萄糖、果糖的最简式是CH2O,但是二糖、多糖等最简式不是CH2O,错误。

2.下列说法不正确的是()A.蔗糖不是淀粉水解的产物B.蔗糖的水解产物能发生银镜反应C.蔗糖是多羟基的醛类化合物D.蔗糖与麦芽糖互为同分异构体解析:选C淀粉水解生成的产物是麦芽糖;蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖,所以能发生银镜反应。

蔗糖无醛基不能发生银镜反应,不是多羟基的醛类化合物;蔗糖与麦芽糖互为同分异构体。

3.米酒既有酒味又有甜味,其中甜味来源的途径是()A.淀粉→蔗糖→葡萄糖B.淀粉→麦芽糖→葡萄糖C.淀粉→麦芽糖→果糖D.淀粉→蔗糖→果糖解析:选B用米酿酒,米中含有淀粉,在微生物的作用下,首先将淀粉分解为麦芽糖,然后再分解为人的味觉敏感的葡萄糖,从而产生甜味。

4.糖元[(C6H10O5)n]是一种相对分子质量比淀粉更大的多糖。

主要存在于肝脏和肌肉中,常常被称为动物淀粉和肝糖。

下列有关糖元的叙述中正确的是()A.糖元与纤维素互为同分异构体,与淀粉互为同系物B.糖元水解的最终产物是葡萄糖C.糖元具有还原性,是还原性糖D.糖元易溶于水,无甜味解析:选B糖元是高分子化合物,因n不同,与纤维素不互为同分异构体;多糖不是还原性糖,不溶于水,无甜味,其水解最终产物是葡萄糖。

5.向淀粉溶液中加入少量稀H2SO4,并加热使之发生水解。

为测定水解的程度,需下列试剂中的:①NaOH溶液②银氨溶液③新制Cu(OH)2悬浊液④碘水⑤BaCl2溶液,其中正确的是()A.①⑤B.②④C.①③④D.②③④解析:选C检验淀粉水解程度时,检验淀粉应用碘水;检验产物时应加NaOH中和至碱性,再用新制Cu(OH)2悬浊液或银氨溶液检验。

苏教高中化学选修五学练测课后训练技能达标:专题 第单元 第课时 同分异构体 含解析

苏教高中化学选修五学练测课后训练技能达标:专题 第单元 第课时 同分异构体 含解析

专题2有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第2课时同分异构体课后训练、技能达标时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列物质中,具有同分异构体的有()(1)C3H7Cl(2)C3H8(3)CH2Cl2A.(1)(3) B.(1)(2)C.只有(3) D.只有(1)解析:C3H7Cl有2种同分异构体:CH3CH2CH2Cl和;C3H8和CH2Cl2只代表1种物质,D项正确。

答案:D2.5个碳的烷烃的同分异构体共有()A.1种B.2种C.3种D.4种解析:5个碳的烷烃的分子式为C5H12,其同分异构体有:CH3CH2CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH3、C(CH3)4,共3种,故选C。

答案:C3.已知一氯戊烷有8种同分异构体,可推知十一溴戊烷的同分异构体的数目是()A.5种B.6种C.7种D.8种解析:戊烷的分子式为C5H12,分子中共有12个氢原子,一氯戊烷有8种同分异构体,则十一溴戊烷有8种同分异构体。

答案:D4.下列有机化合物有顺反异构体的是()A.CH3CH==CHCH2CH3B.CH3CH2ClC.CH2==C(CH3)2D.CH≡CH解析:双键两端碳原子上连有两个不相同的原子或基团,则该有机物存在顺反异构体,A项有机物有顺反异构体。

答案:A5.下列有机物中,互为同分异构体的是()A.①②B.②③C.②⑥D.⑤⑥解析:分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体。

①的分子式为C5H12,②的分子式为C7H16,③的分子式为C5H10,④的分子式为C7H16,⑤的分子式为C5H8,⑥的分子式为C5H8,所以②和④,⑤和⑥互为同分异构体,D 项正确。

答案:D6.(2019·全国卷Ⅱ)分子式为C4H8BrCl的有机物共有(不含立体异构)() A.8种B.10种C.12种D.14种解析:4个C原子存在两种碳骨架:C—C—C—C与,对两种碳骨架采用“定一移一”的方法分析,其中骨架C—C—C—C有、4共8 种,骨架和共4种,综上所述,分子式为C4H8BrCl的有机物种类共8+4=12种。

【同步梯度训练】苏教版化学选修五:专题五第一单元糖类word版含解析.doc

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1.下列关于糖类的叙述正确的是()A.所有糖类的分子式都符合通式C…(H2O),…B.单糖分子是由一个碳原子和若干氢、氧原子构成的C.蔗糖水解产物能发生银镜反应,故蔗糖分子结构中含有醛基D.糖类可分为单糖、低聚糖和多糖2.糖尿病是由于人体内胰岛素紊乱导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。

血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。

下列说法不正确的是()A.葡萄糖属于碳水化合物,分子式可表示为C6(H2O)6,则每个葡萄糖分子屮含6个H2OB.糖尿病人尿糖较高,可用新制的Cu(OH)2S浊液来检验病人尿液屮的葡萄糖C.葡萄糖可用于制镜工业D.淀粉水解的最终产物是葡萄糖3.(2013天津理综,2)以下食品化学知识的叙述不正确的是()A.食盐可作调味剂,也可作食品防腐剂B.新鲜蔬菜做熟后,所含维生素C会有损失C.纤维素在人体内可水解为葡萄糖,故可作人类的营养物质D.葡萄屮的花青素在碱性环境下显蓝色,故可用苏打粉检验假红洒4.为鉴别乙醇、乙酸、葡萄糖溶液,可选用的一种试剂为()A.钠B.硝酸C.碘D.新制氢氧化铜悬浊液5.对于蔗糖的说法屮,不正确的是()A.蔗糖是最重要的二糖,它的相对分子质量是葡萄糖的两倍B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.蔗糖与稀硫酸共热后的溶液屮滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜生成D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有气泡岀现6.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能还原银鉍溶液,这说明()A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉7.(双选)蔗糖酯是联合国国际粮农组织和世界卫生组织推荐使用的食品乳化剂,某蔗糖酯可以巾蔗糖与硬脂酸乙酯合成,反应如下:有关说法不正确的是()A. 蔗糖酯也是商级脂肪酸的甘油酯B. 合成该蔗糖酯的反应属于取代反应C. 蔗糖分子中含有8个羟基D. 该蔗糖酯在稀硫酸的作用下水解,水解过程屮只生成两种产物8. 新制Cu(OH)2悬浊液和银氨溶液都是弱氧化剂,但却能将葡萄糖氧化成葡萄糖酸: (1) 判断葡萄糖溶液能否使KMnO 4(H' aq)褪色: _________________________________ 。

高二化学苏教版选修5专题5第一单元糖类油脂学案含解析

高二化学苏教版选修5专题5第一单元糖类油脂学案含解析

互动课堂疏导引导一、糖类概念1。

糖类指多羟基醛或多羟基酮以及水解生成它们的物质.2。

分类糖类按水解状况进行分类:单糖、低聚糖和多糖。

低聚糖和多糖在一定条件下可以水解生成单糖.单糖一般就是多羟基醛或多羟基酮,不能进一步水解。

按照分子中含碳原子数的多少,单糖可以分为丙糖、丁糖、戊糖(如核糖、脱氧核糖)和己糖(如葡萄糖、半乳糖、果糖)等。

按照与羰基连接的原子或原子团的情况不同,单糖又可以分为醛糖和酮糖,最简单的醛糖是甘油醛.二、常见的单糖及性质1.分子式为C6H12O6的单糖葡萄糖属于己醛糖,其结构简式为CH2OH—(CHOH)4—CHO;果糖属于己酮糖,其结构简式为CH2OH—(CHOH)3—CO—CH2OH。

互为同分异构体,结构式分别为:2。

葡萄糖的化学性质(1)银镜反应:CH 2OH(CHOH)4CHO+2[Ag(NH3)2]OH CH2OH (CHOH)4COONH4+3NH3↑+2Ag↓+H2O。

(2)与新制Cu(OH)2悬浊液反应:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu (OH)2△CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O。

知识总结①Cu(OH)2悬浊液必须新制,制备时NaOH要过量.②实验中用酒精灯加热到沸腾,但温度不能太高,否则Cu(OH)2分解为CuO。

③该反应可用于检验醛基的存在。

④医疗上用于检查糖尿病。

(3)加成反应:CH2OH(CHOH)4CHO+H2CH2OH(CHOH)4CH2OH己六醇(4)生理氧化反应:C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l)葡萄糖ΔH=—2 804 kJ·mol—1(5)酯化反应:5H2O(6)发酵成酒精C6H12O6催化剂2C2H5OH+2CO2↑知识总结葡萄糖分子中含有一个和5个—OH,兼有醛基和羟基的性质。

发生在—CHO上的反应:发生在—OH上的反应:三、常见的二糖及性质1.低聚糖通常把由不到20个单糖缩合形成的糖类化合物称为低聚糖,彻底水解后将得到单糖。

苏教版化学选修5学案:专题5 第一单元 第一课时 糖 类 Word版含解析(精品文档)

苏教版化学选修5学案:专题5 第一单元 第一课时 糖 类 Word版含解析(精品文档)

第一单元糖类油脂第一课时糖类[课标要求]1.认识糖类的组成和性质特点,了解糖类的分类。

2.掌握葡萄糖的结构简式和重要性质,了解葡萄糖的用途,知道其检验方法。

3.了解淀粉、纤维素的主要用途以及它们在日常生活和工业生产等方面的重要意义。

1.葡萄糖的结构简式为CH2OH(CHOH)4CHO,可用银氨溶液或新制Cu(OH)2悬浊液来检验醛基的存在。

2.糖类可分为单糖、低聚糖和多糖;葡萄糖、果糖是单糖,二者互为同分异构体;蔗糖、麦芽糖是二糖,二者互为同分异构体;淀粉、纤维素是多糖,淀粉、纤维素不是同分异构体。

3.蔗糖、淀粉、纤维素水解的化学方程式分别为单糖——葡萄糖和果糖1.糖类的组成(1)组成:糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物,大多数糖类的分子组成可用通式C n(H2O)m来表示(n、m可以相同,也可以不同)。

(2)概念:糖类为多羟基醛、多羟基酮以及能水解生成它们的物质。

2.糖类的分类(1)单糖:一般是指多羟基醛或多羟基酮,不能进一步水解。

①按照分子中所含碳原子数多少,单糖分为丙糖、丁糖、戊糖(如核糖、脱氧核糖)和己糖(如葡萄糖、半乳糖、果糖)等。

②按照与羰基连接的原子团情况不同,单糖分为醛糖和酮糖,最简单的醛糖是甘油醛。

(2)低聚糖:由不到20个单糖缩合形成的糖类化合物。

(3)多糖:如淀粉和纤维素。

[特别提醒] 符合C n (H 2O)m 通式的物质,不一定是糖类,如n =m =1,如n =m =2,则为CH 3COOH 或HCOOCH 3,这些均不是糖类。

3.葡萄糖和果糖的分子组成与结构4.葡萄糖的化学性质及用途 (1)化学性质①燃烧生成CO 2和H 2O 。

②葡萄糖与乙酸完全酯化,1 mol 葡萄糖需5 mol 乙酸。

③葡萄糖能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2反应。

④与氢气反应生成直链己六醇。

(2)用途:生活上——糖类(营养物质、制酒工业) 工业上——制镜医药上——迅速补充营养(制药工业)[特别提醒] 葡萄糖与银氨溶液反应或是与新制的Cu(OH)2悬浊液反应,均必须在碱性条件下进行。

人教高中化学选修五学练测课后提能层级练:第4章 第2节 糖类 含解析

人教高中化学选修五学练测课后提能层级练:第4章 第2节 糖类 含解析

第四章第二节糖类课后提能·层级练层级一学业达标练1.(2019·江苏卷)糖类是人体所需的重要营养物质。

淀粉分子中不含的元素是()A.氢B.碳C.氮D.氧解析:选C淀粉属于多糖,分子式为(C6H10O5)n,组成元素为C、H、O,不含N元素,故选C。

2.下列关于糖类的说法正确的是()A.糖类物质的组成都符合C m(H2O)nB.单糖就是分子组成简单的糖C.含有醛基的糖是还原型糖D.淀粉、纤维素都是多糖,其分子式相同解析:选C A项不正确,因为脱氧核糖的分子式为C5H10O4,不符合C m(H2O)n;B项不正确,糖的分类是按照能否水解以及水解生成单糖的数目分为单糖、低聚糖和多糖;C项正确,还原型糖和非还原型糖的区别就在于分子结构中是否含有醛基;D项不正确,淀粉、纤维素都是多糖,都可用通式(C6H10O5)n 表示,但n值不同,分子式不同。

3.下列有关麦芽糖的叙述中,错误的是()A.纯净的麦芽糖是白色晶体,易溶于水,有甜味B.麦芽糖能发生银镜反应,是一种还原型糖C.1 mol麦芽糖水解得到1 mol葡萄糖和1 mol果糖D.麦芽糖和蔗糖互为同分异构体解析:选C 1 mol麦芽糖水解生成2 mol葡萄糖;麦芽糖分子中含有醛基,能发生银镜反应,是一种还原型糖;麦芽糖与蔗糖分子式相同,结构不同,两者互为同分异构体。

4.下列说法中错误的是( )A .碘化钾溶液不能使淀粉显蓝色B .纤维素的水解难于淀粉的水解C .用淀粉制乙醇仅发生了水解反应D .多糖一般没有还原性,也没有甜味解析:选C 碘化钾溶液不能使淀粉显蓝色,只有碘单质才能使淀粉显蓝色;用淀粉制乙醇的过程为:淀粉――→催化剂①葡萄糖――→酒化酶②乙醇,其中反应①是水解反应,反应②不是水解反应。

5.核糖是合成核酸的重要原料,结构简式为CH 2OH —CHOH —CHOH —CHOH —CHO ,下列关于核糖的叙述正确的是( )A .与葡萄糖互为同分异构体B .与银氨溶液作用形成银镜C .跟氯化铁溶液作用显色D .可以使紫色石蕊溶液变红解析:选B 核糖是五碳糖,葡萄糖是六碳糖,二者不属于同分异构体,故A 选项错;核糖分子中含有醛基,能发生银镜反应,故B 选项正确;遇FeCl 3溶液显色是酚类的性质,使紫色石蕊溶液变红是酸性物质表现的性质,核糖分子中既无酚的结构,又无羧基,故C 、D 选项均错。

高二年级化学课时训练:14《糖类》(苏教版选修5含解析)

高二年级化学课时训练:14《糖类》(苏教版选修5含解析)

课时训练14糖类1.向淀粉中加入少量稀硫酸,并加热使之发生水解。

为测定淀粉是否水解完全,需下列试剂中的()①NaOH溶液②银氨溶液③新制Cu(OH)2④碘水⑤BaCl2溶液A.①⑤B.②④C.①③④D.②③④解析:欲测定淀粉是否水解完全,需先中和掉水解液中的催化剂H2SO4,可加①NaOH(aq);然后检验水解液中是否存在葡萄糖,可加②银氨溶液〔或③新制Cu(OH)2〕;并检验水解液中是否存在淀粉,可加④碘水。

合适的组合是①②④、①③④或④①②、④①③。

答案:C2.将11.2 mL甲醛气体溶解在5 mL甲酸甲酯中,若再加入1.8 g葡萄糖,所得溶液中氧元素的质量分数是()A.53.3%B.40%C.24%D.12%解析:甲醛、甲酸甲酯、葡萄糖三者最简式均为CH2O,求其氧元素的质量分数。

答案:A3.L-链霉糖是链霉素的一个组成部分,其结构如图所示,下列有关链霉糖的说法错误的是()A.能发生银镜反应B.能发生酯化反应C.能与H2发生加成反应D.能与烧碱溶液发生中和反应解析:由结构推测有机物可能具有的性质,首先要找出结构中所含官能团,然后再分析作答。

L-链霉糖分子中含有羟基和醛基,因而能发生酯化、加成、氧化反应(如银镜反应),但不能与NaOH溶液发生中和反应。

答案:D4.对某有机物进行实验鉴定,其结果如下:①有银镜反应;②加入新制的Cu(OH)2不加热无变化;③加入锌粒不反应;④与含碱的酚酞溶液共热,发现红色褪去,则该有机物可能是()A.甲酸B.葡萄糖C.蔗糖D.甲酸异丙酯解析:有银镜反应说明该有机物中含有醛基;加入锌粒不反应说明不含羧基,可排除蔗糖、甲酸。

与含碱的酚酞溶液共热,红色褪去说明含有酯基,可排除葡萄糖,应选D。

答案:D5.3.42 g蔗糖与3.42 g麦芽糖混合后在一定条件下完全水解,若生成m个葡萄糖分子与n个果糖分子,则m与n的比值是()A.1∶3B.3∶1C.1∶2D.1∶1解析:因蔗糖和麦芽糖是同分异构体,所以相同质量的蔗糖和麦芽糖所含分子数相同,1分子蔗糖水解可生成1分子葡萄糖和1分子果糖,而1分子麦芽糖水解可得2分子葡萄糖,所以葡萄糖和果糖分子数之比为3∶1。

高中化学 专题5 第一单元 第1课时 糖类学案 苏教版选修5

高中化学 专题5 第一单元 第1课时 糖类学案 苏教版选修5

第一单元 糖类 油脂 第1课时 糖 类[学习目标定位] 1.熟知葡萄糖的结构和性质,学会葡萄糖的检验方法。

2.知道常见的二糖(麦芽糖、蔗糖)、多糖(淀粉、纤维素)的性质及它们之间的相互关系。

3.学会淀粉的检验方法。

1.糖类组成:糖类是由C 、H 、O 三种元素组成的一类有机化合物,其组成大多可以用通式C n (H 2O)m 表示,过去曾称其为碳水化合物。

2.根据糖类能否水解以及水解后的产物,糖类可分为(1)单糖:凡是不能水解的糖称为单糖,如葡萄糖、果糖、核糖及脱氧核糖等。

(2)低聚糖:通常把由不到20个单糖缩合形成的糖类化合物称为低聚糖,若水解生成2 mol 单糖,则称为二糖,重要的二糖有麦芽糖、乳糖和蔗糖等。

(3)多糖:1 mol 多糖水解后能产生很多摩尔单糖,如淀粉、纤维素等。

3.在口中咀嚼米饭和馒头时会感到甜味,这是因为唾液中含有淀粉酶,它能将食物中的淀粉转化为葡萄糖。

探究点一 葡萄糖的分子结构和性质1.实验探究葡萄糖分子组成和结构,试将下列各步实验操作得出的结论填在横线上: (1)取1.80 g 葡萄糖完全燃烧后,只得到2.64 g CO 2和1.08 g H 2O ,其结论是含有碳、氢、氧三种元素且最简式为CH 2O 。

(2)用质谱法测定葡萄糖,相对分子质量为180,计算得葡萄糖的分子式为C 6H 12O 6。

(3)在一定条件下1.80 g 葡萄糖与足量乙酸反应,生成酯的质量为3.90 g ,由此可说明葡萄糖分子中含有5个羟基。

(4)葡萄糖与氢气加成,生成直链化合物己六醇,葡萄糖分子中含有碳氧双键。

(5)葡萄糖的结构简式是CH 2OH(CHOH)4CHO 。

2.根据下列实验要求完成实验,并回答下列问题:(1)在一支洁净的试管中配制2 mL 银氨溶液,加入1 mL 10%葡萄糖溶液,振荡并在水浴中加热。

观察到的实验现象是试管内壁有银镜生成,反应的化学方程式是CH 2OH(CHOH)4CHO +2Ag(NH 3)2OH ――→△CH 2OH(CHOH)4COONH 4+2Ag↓+3NH 3+H 2O 。

苏教版化学选修5 专题5 第一单元 糖类 油脂 1 糖类(学案)

苏教版化学选修5 专题5 第一单元 糖类 油脂 1 糖类(学案)

(1)糖的组成、结构和分类①组成和结构a. 组成:一般符合通式C n(H2O)m。

b. 结构:多羟基醛或多羟基酮及它们的脱水缩合物。

①分类(2)葡萄糖与果糖、—OHa. 还原性:能发生银镜反应,能与新制Cu(OH)2反应。

b. 加成反应:与H2发生加成反应生成己六醇。

c. 酯化反应:葡萄糖含有醇羟基,能与羧酸发生酯化反应。

d. 发酵成醇:由葡萄糖发酵制乙醇的化学方程式为①相似点a. 都属于高分子化合物,属于多糖,分子式都可表示为(C6H10O5)n。

b. 都能发生水解反应,反应的化学方程式分别为c. 都不能发生银镜反应。

①不同点a. 通式中n值不同;b.淀粉遇碘呈现特殊的蓝色。

【典例精析】例题1 某学生进行蔗糖水解的实验,并检验水解产物中是否含有葡萄糖。

它的操作如下:①取少量蔗糖加适量水配成溶液①在蔗糖溶液中加入3~5滴稀H2SO4①将混合液煮沸几分钟,冷却①在冷却后的溶液中加入银氨溶液,水浴加热,其实验结果没有银镜产生。

其原因是__________。

A. 蔗糖尚未水解B. 加热时间不够C. 煮沸后的溶液中没有加碱中和其酸性D. 蔗糖水解的产物中没有葡萄糖上述实验的正确操作是。

思路导航:蔗糖在无机酸的催化作用下,加热可发生水解反应而产生果糖和葡萄糖,要检验是否有果糖和葡萄糖生成,应先加碱中和催化剂酸使溶液呈碱性后,再加入新制的Cu (OH)2或银氨溶液。

答案:C 冷却滴加NaOH以中和H2SO4后,再加银氨溶液并水浴加热。

例题2 如图所示,淀粉水解可产生某有机化合物A,A在不同氧化剂的作用下,可以生成B(C6H12O7)或C(C6H10O8),B和C都不能发生银镜反应。

A、B、C都可以被强还原剂还原为D(C6H14O6)。

B脱水可得到五元环的酯类化合物E或六元环的酯类化合物F。

已知,相关物质被氧化的难易次序是RCHO最易,R—CH2OH次之,最难。

请在下列空格中填写A、B、C、D、E、F的结构简式。

2019 2020第二学期同步训练苏教选修5专题5 第一单元 第1课时 糖 类答案解析

2019 2020第二学期同步训练苏教选修5专题5 第一单元 第1课时 糖 类答案解析

——《糖类》课时同步训练1.下列关于葡萄糖的说法中,错误的是( )A.葡萄糖的分子式是CHO 6612B.葡萄糖是多羟基醛,因而具有醛和多元醇的性质C.葡萄糖是最简单的醛糖D.葡萄糖可以通过绿色植物光合作用合成答案C解析葡萄糖的分子式是CHO,A项正确;葡萄糖是多羟基醛,6126因而具有醛和多元醇的性质,B项正确;核糖、脱氧核糖是五碳糖,葡萄糖、果糖是六碳糖,核糖、脱氧核糖是醛糖,且比葡萄糖简单,C项错误;葡萄糖可以通过绿色植物光合作用合成,D项正确。

2.下列反应中能用于检验尿液中是否含有葡萄糖的是( )A.加入金属钠看是否有氢气放出B.与新制的Cu(OH)混合后共热,观察是否有红色沉淀生成2C.加入醋酸和浓硫酸共热,闻是否有果香味物质生成D.加入酸性KMnO溶液,观察溶液是否褪色4答案B解析检验葡萄糖可利用其分子结构中含有醛基,将其与新制的Cu(OH)混合后共热,观察是否有红色沉淀生成,也可利用银镜反应2检验。

3.有关麦芽糖的下列叙述中,错误的是( )A.麦芽糖易溶于水,有甜味.麦芽糖能发生银镜反应,是一种还原性糖B.C.1 mol麦芽糖水解得到1 mol葡萄糖和1 mol果糖D.麦芽糖和蔗糖互为同分异构体答案 C解析 1 mol麦芽糖水解生成2 mol葡萄糖;麦芽糖分子中含有醛基,能发生银镜反应,是一种还原性糖;麦芽糖和蔗糖的分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体。

故选C。

4.下列关于蔗糖的说法中,不正确的是( )A.在蔗糖中加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有泡沫生成B.纯净的蔗糖配成的溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中,滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜D.蔗糖是最重要的二糖,它的式量是葡萄糖的二倍答案 D解析浓硫酸具有脱水性和强氧化性,在蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖脱水炭化,可观察到颜色变黑,碳接着被浓硫酸氧化为二氧化碳,所以有泡沫生成,A正确;蔗糖分子中不含醛基,纯净的蔗糖配成的溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应,B正确;因银镜反应需要在碱性条件下进行,故在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中,如果不加入氢氧化钠中和硫酸,直接滴加银氨溶液,再水浴加热,看不到银镜,C正确;蔗糖是最重要的二糖,其分子式为CHO,相对分子质112212量为342,葡萄糖的分子式为CHO,相对分子质量是180,D不正确。

苏教版高中化学选修5专题5 第一单元 糖 作业

苏教版高中化学选修5专题5 第一单元 糖 作业

专题5 第一单元糖作业11 以葡萄糖为原料经一步反应不能得到的是------------------------------ ()A 乙醛B 二氧化碳C 己六醇D 葡萄糖酸2 下列物质与稀硫酸作用只生成一种产物的是--------------------------- ()A 乙酸乙酯B 麦芽糖C 氯乙烷D 蔗糖3 已知葡萄糖的结构式为CH2OH(CHOH)4CHO,由此判断下列叙述中不正确的是------------------------------------------------------------------------------------------- ()A 葡萄糖具有醇类物质性质能发生酯化反应B 葡萄糖具有醛类物质的还原性C 燃烧葡萄糖的产物一定为CO2和H2OD 充分燃烧等质量的葡萄糖的甲醛,所需要氧气物质的量相同4 下列物质中,在一定的条件下能发生水解反应,又能发生银镜反应的是()A 乙酸甲酯B 葡萄糖C 蔗糖D 甲酸乙酯5 能把乙醇,葡萄糖,乙酸,乙醛区分出来的试剂有--------------------------()A 硫酸B 新制的C U (OH)2浊液 C FeCl3溶液D KMnO4溶液6 对于蔗糖的说法中,不正确的是-------------------------------------- ()A 蔗糖是最重要的二糖它的式量是葡萄糖的二倍B 纯净的蔗糖中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应D 在蔗糖溶液里加浓硫酸,可观察到颜色变黑,并形成泡沫状固体7 下列物质中属于天然高分子化合物的是---------------------------------------- ()A 淀粉B 硝化纤维C 硬酯酸D 聚丙稀8 下列说法正确的是------------------------------------------------------------------ ()A 蔗糖和纤维素都是多糖,它们都具有甜味B 纤维素和淀粉互为同分异构体C 蔗糖溶液与麦芽糖溶液可用银镜反应加以鉴别D 溴乙烷在氢氧化钠溶液存在下进行水解后,加入硝酸银溶液,可检验溴离子的存在9 在下列操作中,正确的是--------------------------------------------------------()A 在相对过量的氢氧化钠溶液中滴入少量硫酸铜溶液配置氢氧化铜悬浊液B 在稀氨水中加入少量的硝酸银,来配置银氨溶液C 试管里加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加热3~4分钟后加入银氨溶液,片刻后壁管上有“银镜”出现D 溴乙烷在氢氧化钠溶液的存在下列水解后,加入硝酸银溶液,可检验溴离子的存在10 在酸性条件下可以水解生成两种物质A 和B,且A和B 的相对分子质量相同,该物质是------------------------------------------------------------------------ ()A 纤维素B 麦芽糖C 淀粉D 甲酸乙酯11 糖类具有_____________ 三种元素组成的一类有机物,从结构上看,糖类一般是多羟基醛或多羟基铜,以及能水解生成它们的物质。

【金版优课】高中化学苏教版选修5课后训练:5.1.1 糖类 Word版含解析

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专题五第一单元第1课时1.近几年一种新型的甜味剂木糖醇悄悄地走入生活,进入人们的视野,因为木糖醇是一种理想的蔗糖代替品,它具有甜味足,溶解性好,防龋齿,适合糖尿病患者的优点。

木糖醇是一种白色粉末状的结晶,分子式为C5H12O5,结构简式为CH2OH(CHOH)3CH2OH,下列有关木糖醇的叙述中不正确的是()A.木糖醇是一种五元醇B.木糖醇是一种无糖型植物甜味剂C.木糖醇与葡萄糖、果糖等一样是一种单糖D.已知木糖醇的溶解度随着温度的升高而增大,说明木糖醇的溶解过程是一个吸热过程解析:根据木糖醇的结构可知它是一种醇类物质,不是一种糖类物质。

不能根据该物质的甜味来判断它属于糖,因为有甜味的物质不一定是糖。

答案:C2.下列实验操作正确的是()A.在蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中,滴加银氨溶液,检验产物中的葡萄糖B.在淀粉中加入20%的硫酸溶液在沸水浴中加热,使其水解C.在棉花中加入20%的硫酸并用玻璃棒把棉花捣烂,在酒精灯上直接加热,使其水解D.向淀粉水解后的溶液中加入碘水,溶液变蓝,证明淀粉尚未水解解析:检验醛基要在碱性条件下进行,A实验中应该加NaOH溶液中和过量的硫酸后再滴加银氨溶液;纤维素水解较淀粉困难,C实验中应该使用浓硫酸(90%);当淀粉部分水解时,也会出现D实验中的现象。

答案:B3.互为同分异构体,且可用银镜反应区别的是()A.丙酸和乙酸甲酯B.蔗糖和麦芽糖C.麦芽糖和纤维素D.苯甲酸和苯甲醛解析:A组物质互为同分异构体,但不可用银镜反应区别;C、D组物质不是同分异构体;B组物质互为同分异构体,麦芽糖是还原性糖,蔗糖则不是,可用银镜反应区别。

答案:B4.中国科学院地质与地球物理研究所的科学家,在世界权威杂志《自然》上曾发表论文证实:“面条是中国首创”。

面条的主要成分是淀粉,淀粉经过的下列变化中:淀粉→单糖→酒精→乙烯→…→草酸,下列反应类型一定没有发生的是()①加成反应②氧化反应③加氢反应④消去反应⑤取代反应⑥水解反应⑦酯化反应⑧加聚反应⑨分解反应A.①③④⑤B.③⑦⑧C.④⑥⑨D.①④⑥⑨解析:变化过程为:淀粉→葡萄糖→酒精→乙烯→1,2-二溴乙烷→乙二醇→乙二酸(草酸),发生反应类型依次为:水解、分解、消去、加成(加溴)、水解(取代)、氧化。

苏教版高中化学选修五专题5第1单元+糖类+油脂+第1课时.docx

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高中化学学习材料唐玲出品专题5第1单元糖类油脂第1课时1.下列说法中正确的是( )A.糖类是有甜味的物质B.糖类组成一定符合通式C m(HO)n2O)n的一定是糖类物质C.符合通式C m(H2D.糖类是人类维持生命的六大营养素之一2.下列哪些变化是葡萄糖发生了还原反应( )A.葡萄糖变成葡萄糖酸B.葡萄糖变成六元醇C.葡萄糖变成二氧化碳和水D.葡萄糖变成某种酯3.下列反应中,能用于检验尿液中是否含有葡萄糖的是( )A.加金属钠,看是否有氢气放出B.与醋酸和浓硫酸共热,看能否发生酯化反应C.加入KMnO酸性溶液,看是否褪色4D.与新制氢氧化铜混合后煮沸,观察有无红色沉淀生成4.下列实验能达到预期目的的是( )悬浊液,加热有红色沉淀A.取加热至亮棕色的纤维素水解液少许,滴入新制的Cu(OH)2物生成,证明水解产物为葡萄糖溶液鉴别苯酚溶液和甲醇溶液B.利用FeCl3C.利用能否与乙醇发生酯化反应鉴别乙酸和硝酸D.经唾液充分作用后的苹果中滴入碘水会显蓝色5.纤维素分子中的每个单糖单元有三个醇羟基。

下面关于其性质的预测中错误的是( )A.能跟硝酸发生取代反应B.能跟硝酸发生酯化反应C.能跟乙酸反应生成乙酸酯D.1 mol单糖单元必是和3 mol硝酸发生反应,少于3 mol 则不能反应6.下列有关叙述正确的是( )A.324 g淀粉恰好与36 g水发生完全水解,生成360 g葡萄糖,此反应中淀粉与水的物质的量之比为1∶2O)m B.X是一种还原性单糖,Y、Z分别是由其缩合而成的二糖和三糖,若X可表示为C n(H2形式,则Y、Z均可表示为C n(HO)m的形式2C.因为一个结构单元中含有3个醇羟基,所以淀粉既可以任意比与水混溶,又能发生酯化反应D.因为对应的单糖缺少还原性,所以淀粉、纤维素均无还原性7.青苹果汁遇碘液显蓝色,熟苹果汁能还原银氨溶液,这说明( )A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉C.苹果转熟时淀粉水解为单糖D.苹果转熟时单糖聚合成淀粉8.蔗糖酯是联合国国际粮农组织和世界卫生组织推荐使用的食品乳化剂,某蔗糖酯可以由蔗糖与硬脂酸乙酯合成,反应如下:有关说法不正确的是( )A.蔗糖酯也是高级脂肪酸的甘油酯B.合成该蔗糖酯的反应属于取代反应C.蔗糖分子中含有8个羟基D.该蔗糖酯在稀硫酸的作用下水解,水解过程中只生成两种产物9.某学生取9 g淀粉溶于水,为测定淀粉的水解百分率,其程序如图:(1)各步所加试剂为:A________、B________、C________、D________。

高二化学苏教版选修5专题五第一单元糖类油脂第1课时学案含解析

高二化学苏教版选修5专题五第一单元糖类油脂第1课时学案含解析

第一单元糖类油脂第1课时糖类一、糖类概述糖类:定义为__________或__________以及能水解生成它们的物质。

糖类可分为________________.1.单糖:一般是__________或__________,不能进一步水解。

(1)按照分子中所含碳原子多少,单糖分为丙糖、丁糖、戊糖(如______、________)和己糖(如________、________、______)等。

(2)按照与羰基连接的原子团情况不同,单糖分______和______,最简单的醛糖是________.2.低聚糖:由不到____个单糖缩合形成的糖类化合物。

3.多糖:如______和________。

预习交流1糖类的分子组成都可以用C m(H2O)n来表示吗?分子组成符合C m(H2O)n的有机物一定属于糖类吗?二、葡萄糖1.分子式为________,是__________晶体,有____味,甜度不如蔗糖,____溶于水,稍溶于乙醇.2.结构简式为________________。

3.化学性质(写化学方程式)(1)生理氧化反应:________________________。

(2)与银氨溶液反应:________________________________.(3)与新制Cu(OH)2反应:________________________________.(4)与H2发生反应:_______________________________________________________ ___.4.用途__________________、____________________。

三、二糖1.蔗糖:分子式为____________,为____色晶体。

蔗糖水解的方程式:________________.2.麦芽糖:分子式为____________,是由________________________形成的,与______互为同分异构体。

高中化学 专题5 第一单元 课时2 二糖 多糖课时作业 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题

高中化学 专题5 第一单元 课时2 二糖 多糖课时作业 苏教版选修5-苏教版高二选修5化学试题

第2课时二糖多糖[学习目标] 1.知道蔗糖、麦芽糖结构和组成的关系,能区分二者的化学性质。

2.了解淀粉、纤维素的组成和性质,掌握淀粉的水解反应实验。

一、蔗糖、麦芽糖1.蔗糖蔗糖是由1分子____________和1分子________脱水形成的,分子式为__________________,在酸性条件下水解的化学方程式为__________________________________________________________________________________________。

2.麦芽糖分子式为____________,与蔗糖互为____________,是由两分子____________脱水形成的。

麦芽糖在硫酸等催化剂作用下发生水解反应的化学方程式为:________________________________________________________________________。

3.麦芽糖和蔗糖的还原性麦芽糖分子中含醛基,能发生银镜反应,是一种____________二糖。

蔗糖分子中不含醛基,是一种________________二糖,但其水解产物能发生银镜反应。

二、淀粉和纤维素1.淀粉(1)组成通式为________________,属于________________化合物。

(2)性质①________于冷水,在热水中形成胶状的淀粉糊。

②水解反应:________________________________________________________。

③特征反应淀粉__________,利用此反应可以鉴定淀粉的存在。

(3)用途淀粉是食物的重要成分,同时还是重要的食品工业原料,葡萄糖转化为酒精的化学方程式为________________________________________。

2.纤维素(1)组成:组成通式为________________,属________________________化合物。

高二化学苏教版选修5专题5第一单元糖类油脂第2课时作业含解析

高二化学苏教版选修5专题5第一单元糖类油脂第2课时作业含解析

第一单元糖类油脂第2课时练习1.下列有关油脂的叙述中,错误的是()。

A.植物油不能使溴水褪色B.用热的烧碱溶液可区别植物油和矿物油C.油脂属于酯类D.生产人造脂肪要用氢气做原料2.可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是( )。

A.反应液使红色石蕊试纸变蓝色B.反应液使蓝色石蕊试纸变红色C.反应后静置,反应液分为两层D.反应后静置,反应液不分层3.下列物质中属于纯净物的是().A.食醋B.冰醋酸C.白酒D.天然油脂4.油脂既是重要的食物,又是重要的化工原料。

油脂的以下性质和用途与其含有的不饱和双键()有关的是( ).A.适量摄入油脂,有助于人体吸收多种脂溶性维生素和胡萝卜素B.利用油脂在碱性条件下的水解反应,可以生产甘油和肥皂C.植物油通过氢化可以制造植物奶油(人造奶油)D.脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质5.既能发生水解反应又能发生氢化反应的是()。

A.油酸甘油酯B.软脂酸甘油酯C.油酸D.乙酸乙酯6.某天然油脂1 g需0.24 g NaOH才能完全皂化,又知该油脂100 g完全催化加氢,需H21。

2 g,则1 mol油脂分子中平均含有双键()。

A.6 mol B.3 molC.4 mol D.5 mol7.下列物质中不属于酯类化合物的是( ).A.油脂B.酚醛树脂C.成熟的水果中具有芳香气味的物质D.硝化甘油8.(双选)关于油、脂和酯的比较,正确的是( )。

A.油是不饱和高级脂肪酸的单甘油酯是纯净物B.脂是高级脂肪酸的混甘油酯C.油和脂是由于所含的饱和烃基和不饱和烃基相对量的不同引起熔点的不同而互相区分的D.脂是高级脂肪酸中所含饱和烃基较大的甘油酯,脂属于酯类9.用油脂水解制取高级脂肪酸和甘油,通常选择的条件是______________________;若制取肥皂和甘油,则选择的条件是____________________。

液态油转化为固态脂肪通常在________条件下,用液态油跟________反应得到;由油酸甘油酯转化成的固态脂肪的名称是________。

2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题5 第1单元 第1课时 糖类 Word版含答案

2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题5 第1单元 第1课时 糖类 Word版含答案

第一单元糖类油脂第1课时糖类目标与素养:1.了解糖类的组成、分类、结构。

(宏观辨识与微观探析)2.理解糖类的性质及其应用。

(宏观辨识与微观探析)3.了解糖类水解的产物检验。

(科学探究与创新意识)一、糖类的概念与分类1.概念糖类是指多羟基醛或多羟基酮以及能水解生成它们的物质,是由碳、氢、氧三种元素组成的。

2.分类淀粉和纤维素的通式均为(C 6H 10O 5)n ,二者互为同分异构体吗?为什么?[提示] 不是,因二者的n 值不同,分子式不相同。

二、葡萄糖和果糖 1.组成和分子结构(1)还原性:能发生氧化反应,能与银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液反应。

(2)酯化:葡萄糖含羟基,可以与乙酸发生酯化反应。

(3)葡萄糖可被还原为己六醇。

(4)生理氧化反应的化学方程式为C 6H 12O 6(s),葡萄糖+6O 2(g)―→6CO 2(g)+6H 2O(l)。

分别写出葡萄糖与银氨溶液、新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式。

[提示]CH 2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH 3)2OH――→水浴加热CH 2OH(CHOH)4COONH 4+2Ag ↓+3NH 3+H 2O ;CH 2OH(CHOH)4CHO +2Cu(OH)2+NaOH ――→△CH 2OH(CHOH)4COONa +Cu 2O ↓+3H 2O 。

三、低聚糖和多糖 1.二糖的性质麦芽糖、纤维二糖和乳糖都能发生银镜反应。

纤维二糖和麦芽糖水解后都只得到葡萄糖,乳糖水解后得到半乳糖和葡萄糖,蔗糖水解可以表示为。

2.多糖的性质 (1)淀粉的性质在淀粉酶的催化下,淀粉水解生成麦芽糖,在酸催化下水解为葡萄糖。

(2)纤维素的性质①纤维素和淀粉的组成通式相同,但纤维素所含葡萄糖单元比淀粉更多,所以二者不是同分异构体。

②纤维素在硫酸的催化下水解的化学方程式为(C 6H 10O 5)n ,纤维素+n H 2O ――→硫酸△n C 6H 12O 6,葡萄糖_。

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专题5生命活动的物质基础第一单元糖类油脂第1课时糖类课后训练、技能达标时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列说法中正确的是()A.凡符合C n(H2O)m通式的化合物一定属于糖类,不符合此通式的不属于糖类B.凡能溶于水且具有甜味的化合物都属于糖类C.葡萄糖是一种单糖的主要原因是它是一种多羟基醛D.葡萄糖分子中含有醛基,它具有还原性解析:有些符合通式C n(H2O)m的物质不属于糖类,如乙酸CH3COOH、甲酸甲酯HCOOCH3,有些不符合通式C n(H2O)m的物质属于糖类,如鼠李糖C6H12O5;糖类不一定具有甜味,如淀粉,有甜味的物质也不一定是糖类,如糖精;葡萄糖是单糖的主要原因是它不能水解成更简单的糖;葡萄糖分子中含有醛基,它具有还原性,故选D。

答案:D2.下列实验操作或结论错误的是()A.用新制Cu(OH)2悬浊液可鉴别麦芽糖和蔗糖B.用银镜反应可以证明蔗糖是否转化为葡萄糖,但不能证明是否完全转化C.浓H2SO4可使蔗糖脱水变黑,证明蔗糖是碳水化合物D.蔗糖溶液中滴加几滴稀H2SO4水溶液,加热几分钟,加入到银氨溶液中,不能发生银镜反应,证明蔗糖不水解解析:蔗糖水解后,稀H2SO4依然存在,直接加入银氨溶液,实验会失败,应先加入NaOH溶液中和掉稀H2SO4,并且使溶液显碱性。

答案:D3.下列各组互为同系物的一组为()A.C12H26与C5H12B.CH3CH2COOH与C6H5COOHC.2,2-二甲基丙烷与新戊烷D.乙醛与葡萄糖解析:A项两种有机物均符合烷烃通式,故互为同系物,因为烷烃没有类别异构体,A项符合题意;B项两种有机物结构不相似,分子组成也不相差若干“CH2”,故不是同系物;C项为同一物质;D项两种有机物,结构不相似,分子组成上也不相差若干“CH2”,不是同系物。

答案:A4.下列事实能用同一原理解释的是()A.福尔马林、葡萄糖与新制Cu(OH)2共热都有红色沉淀生成B.乙酸乙酯、乙酸钠都能与稀硫酸反应C.溴乙烷、乙酸都能与NaOH水溶液反应D.乙烯、乙醛都能使溴水褪色解析:因为两种有机物均含有醛基,所以与新制Cu(OH)2共热有红色沉淀生成,A项能用同一原理解释;B项中前者发生水解反应,后者发生复分解反应;C项前者发生水解反应,后者发生酸碱中和反应(复分解反应);D项前者发生加成反应,后者发生氧化反应。

答案:A5.将蔗糖水解并用新制的银氨溶液检验其水解产物的实验中,进行的主要操作有:①加热②滴入5滴稀硫酸③取20%的蔗糖溶液5 mL④加入银氨溶液中⑤向混合溶液中加氢氧化钠溶液调pH呈碱性。

正确的操作顺序是()A.③②⑤④①B.③②④⑤①C.③②①④①D.③②①⑤④①解析:加热既是蔗糖在酸催化作用下水解反应的条件,也是其水解产物葡萄糖与银氨溶液发生反应的条件,检验水解产物时,必须先加入NaOH溶液中和作催化剂的硫酸,再加入银氨溶液进行检验。

答案:D6.对于淀粉和纤维素的下列叙述中,正确的是()A.互为同分异构体B.化学性质相同C.碳、氢、氧元素的质量比相同D.互为同系物解析:淀粉和纤维素分子式中n值不同,不能互为同分异构体;它们结构也不相同(相似),所以化学性质不同,也不互为同系物。

答案:C7.下列化学式只表示一种纯净物的是()A.C B.CF2Cl2C.C12H22O11D.C6H12O6解析:A项可表示金刚石、石墨;C项可表示蔗糖、麦芽糖等二糖;D项可表示葡萄糖、果糖等单糖。

答案:B8.糖尿病患者的尿中含有葡萄糖,而且病情越重,含糖量越高。

所以,从前在医疗上把氢氧化钠和硫酸铜溶液加入病人的尿液中,微热后通过观察是否有红色沉淀来判断病情。

请分析,以下哪些药品和新制Cu(OH)2共热会有相同的现象()①淀粉②福尔马林③纤维素④蚁酸⑤甲酸乙酯⑥乙酸甲酯⑦甲酸钠⑧蔗糖⑨白酒⑩食醋⑪麦芽糖A.全部B.①③④⑤⑨C.②④⑤⑦⑪D.②④⑤⑥⑦⑧解析:能和新制Cu(OH)2共热产生红色沉淀的有机物分子中一定含有醛基,上述药品中:福尔马林(甲醛的水溶液),蚁酸()、甲酸乙酯()、甲酸钠()、麦芽糖的分子中都含有醛基,故都能和新制Cu(OH)2反应产生红色沉淀;淀粉、纤维素、乙酸甲酯、蔗糖、白酒、食醋,因分子中不含醛基,所以不能发生反应。

答案:C9.下列实验能达到预期目的的是()A.向淀粉溶液中加入稀硫酸加热后,再用NaOH中和,并做银镜反应实验——检验淀粉是否水解B.向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加热;检验混合物中是否含有甲醛C.向米汤中加入含碘的食盐,观察是否有颜色的变化——检验含碘食盐中是否含碘酸钾D.向乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液再蒸馏——提纯乙酸乙酯解析:检验淀粉是否水解,需检验水解产物葡萄糖,A项能达到目的;甲酸与NaOH反应后生成甲酸钠,仍能与新制Cu(OH)2反应,B项不能达到实验目的;碘单质遇淀粉变蓝色,KIO3无此性质,C项不能达到实验目的;乙酸乙酯能与氢氧化钠反应,生成乙酸钠和乙醇,D项不能达到实验目的。

答案:A10.1 mol某有机物在稀硫酸作用下,水解生成2 mol相同的物质。

下列物质中:①蔗糖②麦芽糖③淀粉④⑤ ⑥ ⑦符合题意的物质可能是( )A .①②⑤⑦B .②④⑤⑦C .②⑤⑥⑦D .①④⑤⑥解析:①生成两种不同的物质,1 mol 的葡萄糖和1 mol 的果糖;②生成2 mol葡萄糖;③生成n mol 葡萄糖;④生成两种不同的物质;⑤生成 2 mol ;⑥生成 2 mol ;⑦生成 2 mol,故C 正确。

答案:C 11.蔗糖6.84 g 和淀粉6.48 g 混合并完全水解,若生成m g 葡萄糖和n g 果糖,则m ∶n 为( )A .1∶3B .1∶5C .3∶1D .5∶1解析:C 12H 22O 11(蔗糖)+H 2O ――→硫酸△C 6H 12O 6(葡萄糖)+C 6H 12O 6(果糖),(C 6H 10O 5)n (淀粉)+n H 2O ――→硫酸△n C 6H 12O 6(葡萄糖),n (蔗糖)= 6.84 g 342 g·mol-1=0.02 mol ,即生成两种单糖各0.02 mol ,n (淀粉)= 6.48 g 162n g·mol-1=0.04n mol ,则生成葡萄糖0.04 mol ,而葡萄糖与果糖相对分子质量相同,因此生成的葡萄糖与果糖的质量比为3∶1。

答案:C12.某饱和一元醇10 g 与足量的葡萄糖酸发生酯化反应,生成酯25.2 g ,反应中醇的转化率为74%,则该醇的同分异构体有(只考虑属于醇类的同分异构体)( )A .3种B .4种C .5种D .6种解析:葡萄糖酸的结构简式为CH 2OH(CHOH)4COOH ,则有ROH +CH 2OH(CHOH)4COOH ――→△CH 2OH(CHOH)4COOR +H 2O(M (R)+17)g (195+M (R))g10×74% g 25.2 g解得M (R)=57,即为—R 为—C 4H 9,所以醇的同分异构体有4种。

答案:B二、非选择题(共40分)13.(12分)某报载,最近我国科学家正在研究人胃与牛胃的区别,借此研制出一种酶,使纤维素能较快地转变为低聚糖。

这样,人就不再为米面发愁,吃绿色植物也可以过日子了。

不但如此,大量无用的短纤维,也可以转换成乙醇,供工业使用。

根据以上信息,回答下列问题:(1)试写出由纤维素转换为乙醇的所有反应化学方程式:_________________________________________________;_______________________________。

(2)葡萄糖的系统命名为______________;试确定与葡萄糖分子等氢原子的烷烃的同分异构体中熔沸点最低的烷烃分子的结构简式______________,用系统命名法将其命名为________________________________________。

解析:(2)葡萄糖分子中有12个氢原子,12个氢原子的烷烃为C 5H 12,其同分异构体中熔沸点最低的是新戊烷。

答案:(1)(C 6H 10O 5)n (纤维素)+n H 2O ――→催化剂n C 6H 12O 6(葡萄糖)C 6H 12O 6(葡萄糖)――→催化剂2C 2H 5OH +2CO 2↑(2)2,3,4,5,6-五羟基己醛 C(CH 3)4 2,2-二甲基丙烷14.(6分)下列物质间有如下转化关系:请回答下列问题:(1)在制镜工业和热水瓶胆镀银时,常利用上述的反应________(填数字)。

(2)①②的反应类型为________(填选项字母)。

A .氧化反应B .加成反应C .水解反应D .消去反应(3)反应⑦可用于检验糖尿病患者尿液中的葡萄糖含量,该反应的化学方程式为________________________________________________________________。

(4)葡萄糖在细胞内彻底氧化分解的化学方程式为____________________________________________________________。

解析:工业制镜、热水瓶胆镀银,利用了葡萄糖能发生银镜反应,即反应⑥。

淀粉在稀盐酸存在下水解成葡萄糖,在淀粉酶存在条件下,水解生成麦芽糖,故①②均为水解反应。

答案:(1)⑥ (2)C(3)CH 2OH(CHOH)4CHO +2Cu(OH)2――→△CH 2OH(CHOH)4COOH +Cu 2O ↓+2H 2O(4)C 6H 12O 6+6O 2――→一定条件6CO 2+6H 2O15.(10分)某学生取9 g 淀粉溶于水,为测定淀粉的水解百分率,其程序如图:(1)各步所加试剂为:A________、B________、C________、D________。

(2)只加A溶液而不加B溶液是否可以_______,理由________________。

(3)当析出2.16 g沉淀时,淀粉水解率为________。

解析:(3)(C6H10O5)n―→n C6H12O6―→2n Ag162n g 2n×108 gm(淀粉) 2.16 gm(淀粉)=1.62 g,故淀粉水解率为1.62 g9 g×100%=18%。

答案:(1)稀硫酸NaOH溶液碘水银氨溶液(2)不可以硫酸能与银氨溶液反应,导致不能发生银镜反应(3)18%16.(12分)糖尿病是由于人体内胰岛素分泌紊乱而导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。

长期摄入高热量的食品和缺乏运动都易导致糖尿病。

请回答下列问题:(1)血糖是指血液中的葡萄糖(C6H12O6)。

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